ログイン
企業のキャリア支援(テレワーク・セルフキャリアドッグ・リーダシップ)
30問 • 2年前
  • HAJIME SHINMURA
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    テレワークとは、ICTを活用した、時間や場所にとらわれない柔軟な働き方のことである。

    はい

  • 2

    「テレワークの適切な導入及び実施の推進のためのガイドライン」(厚生労働省、2021年3月)によれは、休想の一斉付与の例外に関する労使協定がなくとも、休想は個人で自由に取ることができる。

    いいえ

  • 3

    「テレワークの適切な導入及び実施の推進のためのガイドライン」(厚生労働省、2021年3月)のガイドラインによれば、就業規則で就業場所を明示している場合、テレワーク導入に際しては、所定の手続きを経て就業規則を変更し、周知する必要がある。

    はい

  • 4

    「テレワークの適切な導入及び実施の推進のためのガイドライン」(厚生労働省、2021年3月)のガイドラインによれば、余暇楽しみつつ仕事を行う「ワーケーション」は、情報通信技術を利用して仕事を行う場合には、テレワークの一形態として分類できる。

    はい

  • 5

    サテライトオフィスとは、企業または団体の本拠から離れた所に設置されたオフィスのことをいう。

    はい

  • 6

    労働者が顧客先や移動中にパソコンや携帯電話等を活用して行う働き方を、施設利用(サテライトオフィス)型テレワークという。

    いいえ

  • 7

    労働者が動務先以外のオフィスでパソコンなどを活用して行う働き方を、モバイル型テレワークという。

    いいえ

  • 8

    雇用型の在宅動務は、テレワーワの類型の一つであり、施設に依存せす、いつでも、どこでも仕事が可能な状態のものである。

    いいえ

  • 9

    SOHOなどの個人事業主がICTを活用して行う働き方を、在宅動務型テレワークという。

    いいえ

  • 10

    SOHOは、主に他の者が代わりに行うことが容易な仕事で、独立自営の度合いが薄いテレワークである。

    いいえ

  • 11

    テレワーク勤務者と通常勤務者において、労働時間やその他の労働条件が同一の場合は、就業規則の変更は求められていない。

    はい

  • 12

    セルフ・キャリアドックは、キャリアコンサルティング面談と多様なキャリア研修などを組み合わせて、体系的・定期的に従業員の支援を行う取組みである。

    はい

  • 13

    セルフ・キャリアドックにおいては、専門性の高い社外のキャリアコンサルタントに業務委託した際、先入観を持たずに面談してもらうよう、自社の目的、人材ビジョン、課題などは説明しなかった。

    いいえ

  • 14

    企業におけるセルフ・キャリアドックの実施は、企業としての人材活用目標と従業員一人ひとりのキャリア目標とを調整し、企業の活力・生産性向上と、従業員のキャリア充実の双方を両立することにつながる。

    はい

  • 15

    セルフ・キャリアドックは組織全体の課題と個人のキャリアを総合的に扱うが、守秘義務を遵守するため、キャリアコンサルタントは人事部門と協働しない方がいい。

    いいえ

  • 16

    セルフ・キャリアドックの効果を上げるために、キャリア研修とキャリア面談を連動させ、キャリア面談で把握した課題をキャリア研修に織リ込んでいる。

    はい

  • 17

    セルフ・キャリアドックの導入にあたリ、経営戦略と社員の成長について協議することは重要であるが、経営者のコミットメントまで取リ付ける必要はない。

    いいえ

  • 18

    セルフ・キャリアドックにおける面談では、従業員の立場によって仕事理解やその背景にある問題の受け止め方が違うことを尊重するが、上司の期待や会社の意向と相違がある場合は、そのを指摘して、従業員の捉え方を是正するようにしていく。

    いいえ

  • 19

    セルフ・キャリアドックにおける面談(キャリアコンサルティング)においては、企業から求められる仕事の役割や員任について従業員にしつかリと理解してもらうことが重要であリ、従業員がキャリアや働き方で大切にしていることについてはあまり考慮しない。

    いいえ

  • 20

    セルフ・キャリアドックに期待できることは、従業員にとっては、仕事を通じた継続的な成長促進、企業にとっては、人材の定着が挙げられる。

    はい

  • 21

    セルフ・キャリアドッグにおいて、従業員の人材育成ビジョンや人材開発の方針策定は人事や人材開発部門の領域なので、キャリアコンサルタントは関わらない。

    いいえ

  • 22

    セルフ・キャリアドックを進めていく際に、キャリア研修を実施するにあたっては、異なる属性の対象者を混合させることが最も有効とされている。

    いいえ

  • 23

    セルフ・キャリアドックにおいて面談を行ったキャリアコンサルタントが、その面談結果を当該従業員の上司や企業側(経営陣など)に対してフィードバックすることは、業務受託をして報酬を得ている立場として当然の義務である。

    いいえ

  • 24

    キャリアコンサルティンク面談により把握された組織的・全体的な課題の傾向などに関しては、原則として企業への報告対象となる。

    はい

  • 25

    セルフ・キャリアドックにおける従業員との面談後に、キャリアコンサルタントが作成する、個人のキャリア意識の課題や組織上の問題から生じている個人の状況等をまとめた報告書(個別報告書)は、企業の人事部や経営陣から開示要求があれば、相談者の同意を得ていなくても開示しなければならない。

    いいえ

  • 26

    セルフ・キャリアドックにおける面談は、当該企業の人材育成ビジョンや方針に十分に配慮したものとして行われ、従業員のキャリア形成上の課題を踏まえたものとなることが望ましい。

    はい

  • 27

    PM理論とは、リーダーシップを組織維持機能と業績推進機能との2軸で考えるものである。

    はい

  • 28

    シェアド・リーダーシップとは、リーダーシップ機能をリーダー2名で分担するという考え方である。

    いいえ

  • 29

    SL理論(状況対応型リーダーシップ理論)とは、部下の成熟度などの状況によってリーダーシップスタイルを変えていく、とするもの

    はい

  • 30

    パス・ゴール理論では、リーダーシップをメンパーが目標(ゴール)を達成するまでの道筋(パス)を示して目標達成を助けるものと捉えている。

    はい

  • キャリアに関する理論2記述

    キャリアに関する理論2記述

    HAJIME SHINMURA · 44問 · 2年前

    キャリアに関する理論2記述

    キャリアに関する理論2記述

    44問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    労働政策(能力開発基本調査)

    労働政策(能力開発基本調査)

    HAJIME SHINMURA · 29問 · 2年前

    労働政策(能力開発基本調査)

    労働政策(能力開発基本調査)

    29問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    労働政策(職業能力評価基準・事業主役割・公共職業訓練)

    労働政策(職業能力評価基準・事業主役割・公共職業訓練)

    HAJIME SHINMURA · 35問 · 2年前

    労働政策(職業能力評価基準・事業主役割・公共職業訓練)

    労働政策(職業能力評価基準・事業主役割・公共職業訓練)

    35問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    労働政策(訓練給付金・リカレント教育)

    労働政策(訓練給付金・リカレント教育)

    HAJIME SHINMURA · 17問 · 2年前

    労働政策(訓練給付金・リカレント教育)

    労働政策(訓練給付金・リカレント教育)

    17問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    企業のキャリア支援(人事労務・退職)

    企業のキャリア支援(人事労務・退職)

    HAJIME SHINMURA · 35問 · 2年前

    企業のキャリア支援(人事労務・退職)

    企業のキャリア支援(人事労務・退職)

    35問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    企業のキャリア支援(労働時間~人事制度)

    企業のキャリア支援(労働時間~人事制度)

    HAJIME SHINMURA · 33問 · 2年前

    企業のキャリア支援(労働時間~人事制度)

    企業のキャリア支援(労働時間~人事制度)

    33問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    労働市場(労働力・労働経済・市場動向と調査)

    労働市場(労働力・労働経済・市場動向と調査)

    HAJIME SHINMURA · 56問 · 2年前

    労働市場(労働力・労働経済・市場動向と調査)

    労働市場(労働力・労働経済・市場動向と調査)

    56問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアの理論1

    キャリアの理論1

    HAJIME SHINMURA · 23問 · 2年前

    キャリアの理論1

    キャリアの理論1

    23問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアの理論2

    キャリアの理論2

    HAJIME SHINMURA · 31問 · 1年前

    キャリアの理論2

    キャリアの理論2

    31問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアの理論3

    キャリアの理論3

    HAJIME SHINMURA · 27問 · 1年前

    キャリアの理論3

    キャリアの理論3

    27問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    学校教育制度1

    学校教育制度1

    HAJIME SHINMURA · 23問 · 2年前

    学校教育制度1

    学校教育制度1

    23問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ライフステージと発達課題1

    ライフステージと発達課題1

    HAJIME SHINMURA · 3回閲覧 · 35問 · 1年前

    ライフステージと発達課題1

    ライフステージと発達課題1

    3回閲覧 • 35問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    ライフステージと発達課題2

    ライフステージと発達課題2

    HAJIME SHINMURA · 38問 · 2年前

    ライフステージと発達課題2

    ライフステージと発達課題2

    38問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    個人の多様な特性(障害者)

    個人の多様な特性(障害者)

    HAJIME SHINMURA · 38問 · 2年前

    個人の多様な特性(障害者)

    個人の多様な特性(障害者)

    38問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    カウンセリング技能1

    カウンセリング技能1

    HAJIME SHINMURA · 43問 · 2年前

    カウンセリング技能1

    カウンセリング技能1

    43問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    カウンセリング技能2

    カウンセリング技能2

    HAJIME SHINMURA · 36問 · 1年前

    カウンセリング技能2

    カウンセリング技能2

    36問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    グループアプローチの技能

    グループアプローチの技能

    HAJIME SHINMURA · 46問 · 2年前

    グループアプローチの技能

    グループアプローチの技能

    46問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアシート・相談過程

    キャリアシート・相談過程

    HAJIME SHINMURA · 42問 · 2年前

    キャリアシート・相談過程

    キャリアシート・相談過程

    42問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    相談場面・自己理解1

    相談場面・自己理解1

    HAJIME SHINMURA · 38問 · 2年前

    相談場面・自己理解1

    相談場面・自己理解1

    38問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    倫理と行動1(教育・環境)

    倫理と行動1(教育・環境)

    HAJIME SHINMURA · 39問 · 2年前

    倫理と行動1(教育・環境)

    倫理と行動1(教育・環境)

    39問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    倫理と行動2(ネットワークの認識・実践)

    倫理と行動2(ネットワークの認識・実践)

    HAJIME SHINMURA · 39問 · 1年前

    倫理と行動2(ネットワークの認識・実践)

    倫理と行動2(ネットワークの認識・実践)

    39問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    倫理と行動3(自己研鑽)

    倫理と行動3(自己研鑽)

    HAJIME SHINMURA · 18問 · 2年前

    倫理と行動3(自己研鑽)

    倫理と行動3(自己研鑽)

    18問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ミニテスト1~3回

    ミニテスト1~3回

    HAJIME SHINMURA · 17問 · 2年前

    ミニテスト1~3回

    ミニテスト1~3回

    17問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ミニテスト4~6回

    ミニテスト4~6回

    HAJIME SHINMURA · 18問 · 2年前

    ミニテスト4~6回

    ミニテスト4~6回

    18問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ミニテスト7~9回

    ミニテスト7~9回

    HAJIME SHINMURA · 17問 · 2年前

    ミニテスト7~9回

    ミニテスト7~9回

    17問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ミニテスト10~12回

    ミニテスト10~12回

    HAJIME SHINMURA · 18問 · 2年前

    ミニテスト10~12回

    ミニテスト10~12回

    18問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ミニテスト13回~15回

    ミニテスト13回~15回

    HAJIME SHINMURA · 16問 · 2年前

    ミニテスト13回~15回

    ミニテスト13回~15回

    16問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    ミニテスト16回~19回

    ミニテスト16回~19回

    HAJIME SHINMURA · 24問 · 2年前

    ミニテスト16回~19回

    ミニテスト16回~19回

    24問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    倫理と行動4(倫理・CCとしての活動)

    倫理と行動4(倫理・CCとしての活動)

    HAJIME SHINMURA · 36問 · 1年前

    倫理と行動4(倫理・CCとしての活動)

    倫理と行動4(倫理・CCとしての活動)

    36問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアの理論4

    キャリアの理論4

    HAJIME SHINMURA · 36問 · 1年前

    キャリアの理論4

    キャリアの理論4

    36問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアの理論5

    キャリアの理論5

    HAJIME SHINMURA · 27問 · 1年前

    キャリアの理論5

    キャリアの理論5

    27問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    個人の多様な特性(若者・女性・治療との両立など)

    個人の多様な特性(若者・女性・治療との両立など)

    HAJIME SHINMURA · 34問 · 1年前

    個人の多様な特性(若者・女性・治療との両立など)

    個人の多様な特性(若者・女性・治療との両立など)

    34問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    個人の多様な特性 中高年齢者

    個人の多様な特性 中高年齢者

    HAJIME SHINMURA · 11問 · 1年前

    個人の多様な特性 中高年齢者

    個人の多様な特性 中高年齢者

    11問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    メンタルヘルス0

    メンタルヘルス0

    HAJIME SHINMURA · 17問 · 1年前

    メンタルヘルス0

    メンタルヘルス0

    17問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    メンタルヘルス1

    メンタルヘルス1

    HAJIME SHINMURA · 27問 · 1年前

    メンタルヘルス1

    メンタルヘルス1

    27問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    メンタルヘルス2

    メンタルヘルス2

    HAJIME SHINMURA · 20問 · 1年前

    メンタルヘルス2

    メンタルヘルス2

    20問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    メンタルヘルス3

    メンタルヘルス3

    HAJIME SHINMURA · 20問 · 2年前

    メンタルヘルス3

    メンタルヘルス3

    20問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    学校教育制度2

    学校教育制度2

    HAJIME SHINMURA · 26問 · 1年前

    学校教育制度2

    学校教育制度2

    26問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    相談場面・自己理解2

    相談場面・自己理解2

    HAJIME SHINMURA · 47問 · 1年前

    相談場面・自己理解2

    相談場面・自己理解2

    47問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    仕事理解

    仕事理解

    HAJIME SHINMURA · 40問 · 2年前

    仕事理解

    仕事理解

    40問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    相談実施

    相談実施

    HAJIME SHINMURA · 42問 · 1年前

    相談実施

    相談実施

    42問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    適応支援と終結

    適応支援と終結

    HAJIME SHINMURA · 25問 · 1年前

    適応支援と終結

    適応支援と終結

    25問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアコンサルタントの社会的意義

    キャリアコンサルタントの社会的意義

    HAJIME SHINMURA · 34問 · 2年前

    キャリアコンサルタントの社会的意義

    キャリアコンサルタントの社会的意義

    34問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアコンサルティングの役割理解

    キャリアコンサルティングの役割理解

    HAJIME SHINMURA · 45問 · 2年前

    キャリアコンサルティングの役割理解

    キャリアコンサルティングの役割理解

    45問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアの理論6

    キャリアの理論6

    HAJIME SHINMURA · 24問 · 1年前

    キャリアの理論6

    キャリアの理論6

    24問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    理論(苦手問題)

    理論(苦手問題)

    HAJIME SHINMURA · 53問 · 1年前

    理論(苦手問題)

    理論(苦手問題)

    53問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    カウンセリングの理論1

    カウンセリングの理論1

    HAJIME SHINMURA · 21問 · 1年前

    カウンセリングの理論1

    カウンセリングの理論1

    21問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    第25回誤答集

    第25回誤答集

    HAJIME SHINMURA · 18問 · 1年前

    第25回誤答集

    第25回誤答集

    18問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    カウンセリングの理論2

    カウンセリングの理論2

    HAJIME SHINMURA · 3回閲覧 · 22問 · 2年前

    カウンセリングの理論2

    カウンセリングの理論2

    3回閲覧 • 22問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    2-1.キャリアに関する理論

    2-1.キャリアに関する理論

    HAJIME SHINMURA · 29問 · 1年前

    2-1.キャリアに関する理論

    2-1.キャリアに関する理論

    29問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-2.カウンセリングに関する理論

    2-2.カウンセリングに関する理論

    HAJIME SHINMURA · 20問 · 1年前

    2-2.カウンセリングに関する理論

    2-2.カウンセリングに関する理論

    20問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-3.職業能力の開発(リカレント教育を含む)の知識

    2-3.職業能力の開発(リカレント教育を含む)の知識

    HAJIME SHINMURA · 24問 · 1年前

    2-3.職業能力の開発(リカレント教育を含む)の知識

    2-3.職業能力の開発(リカレント教育を含む)の知識

    24問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-4.企業におけるキャリア形成支援の知識

    2-4.企業におけるキャリア形成支援の知識

    HAJIME SHINMURA · 10問 · 1年前

    2-4.企業におけるキャリア形成支援の知識

    2-4.企業におけるキャリア形成支援の知識

    10問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-5. 労働市場の知識

    2-5. 労働市場の知識

    HAJIME SHINMURA · 9問 · 1年前

    2-5. 労働市場の知識

    2-5. 労働市場の知識

    9問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識

    HAJIME SHINMURA · 17問 · 1年前

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識

    17問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    3-2-2.自己理解のためのアセスメント -3仕事の知識 -4自己&仕事理解ツール

    3-2-2.自己理解のためのアセスメント -3仕事の知識 -4自己&仕事理解ツール

    HAJIME SHINMURA · 28問 · 1年前

    3-2-2.自己理解のためのアセスメント -3仕事の知識 -4自己&仕事理解ツール

    3-2-2.自己理解のためのアセスメント -3仕事の知識 -4自己&仕事理解ツール

    28問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識(2)

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識(2)

    HAJIME SHINMURA · 23問 · 1年前

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識(2)

    2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識(2)

    23問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    目標設定~相談の終了

    目標設定~相談の終了

    HAJIME SHINMURA · 8問 · 1年前

    目標設定~相談の終了

    目標設定~相談の終了

    8問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    人名当て(間違わなくなった問題)

    人名当て(間違わなくなった問題)

    HAJIME SHINMURA · 80問 · 1年前

    人名当て(間違わなくなった問題)

    人名当て(間違わなくなった問題)

    80問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-7.学校教育制度及びキャリア教育の知識

    2-7.学校教育制度及びキャリア教育の知識

    HAJIME SHINMURA · 8問 · 1年前

    2-7.学校教育制度及びキャリア教育の知識

    2-7.学校教育制度及びキャリア教育の知識

    8問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-8.メンタルヘルスの知識

    2-8.メンタルヘルスの知識

    HAJIME SHINMURA · 11問 · 1年前

    2-8.メンタルヘルスの知識

    2-8.メンタルヘルスの知識

    11問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-9.中高年齢期を展望するライフステージ及び発達課題の知識 2-10.人生の転機の知識

    2-9.中高年齢期を展望するライフステージ及び発達課題の知識 2-10.人生の転機の知識

    HAJIME SHINMURA · 16問 · 1年前

    2-9.中高年齢期を展望するライフステージ及び発達課題の知識 2-10.人生の転機の知識

    2-9.中高年齢期を展望するライフステージ及び発達課題の知識 2-10.人生の転機の知識

    16問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    職業訓練 .職業能力開発促進法

    職業訓練 .職業能力開発促進法

    HAJIME SHINMURA · 13問 · 1年前

    職業訓練 .職業能力開発促進法

    職業訓練 .職業能力開発促進法

    13問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    2-11.個人の多様な特性の知識

    2-11.個人の多様な特性の知識

    HAJIME SHINMURA · 16問 · 1年前

    2-11.個人の多様な特性の知識

    2-11.個人の多様な特性の知識

    16問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    5.職業能力評価基準

    5.職業能力評価基準

    HAJIME SHINMURA · 7問 · 1年前

    5.職業能力評価基準

    5.職業能力評価基準

    7問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    カウンセリングの理論3

    カウンセリングの理論3

    HAJIME SHINMURA · 33問 · 2年前

    カウンセリングの理論3

    カウンセリングの理論3

    33問 • 2年前
    HAJIME SHINMURA

    労働政策と教育(苦手問題)

    労働政策と教育(苦手問題)

    HAJIME SHINMURA · 80問 · 1年前

    労働政策と教育(苦手問題)

    労働政策と教育(苦手問題)

    80問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    労働市場の知識

    労働市場の知識

    HAJIME SHINMURA · 31問 · 1年前

    労働市場の知識

    労働市場の知識

    31問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    省庁の統計調査

    省庁の統計調査

    HAJIME SHINMURA · 19問 · 1年前

    省庁の統計調査

    省庁の統計調査

    19問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    令和5年度版 労働経済の分析

    令和5年度版 労働経済の分析

    HAJIME SHINMURA · 32問 · 1年前

    令和5年度版 労働経済の分析

    令和5年度版 労働経済の分析

    32問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    職業訓練

    職業訓練

    HAJIME SHINMURA · 14問 · 1年前

    職業訓練

    職業訓練

    14問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    第24回 誤答集

    第24回 誤答集

    HAJIME SHINMURA · 10問 · 1年前

    第24回 誤答集

    第24回 誤答集

    10問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    第23回過去問

    第23回過去問

    HAJIME SHINMURA · 8問 · 1年前

    第23回過去問

    第23回過去問

    8問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    31回(2級)

    31回(2級)

    HAJIME SHINMURA · 14問 · 1年前

    31回(2級)

    31回(2級)

    14問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    マイクロカウンセリング

    マイクロカウンセリング

    HAJIME SHINMURA · 8問 · 1年前

    マイクロカウンセリング

    マイクロカウンセリング

    8問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    グループアプローチの理論

    グループアプローチの理論

    HAJIME SHINMURA · 8問 · 1年前

    グループアプローチの理論

    グループアプローチの理論

    8問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    キャリアコンサルタントに関して

    キャリアコンサルタントに関して

    HAJIME SHINMURA · 22問 · 1年前

    キャリアコンサルタントに関して

    キャリアコンサルタントに関して

    22問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    32回2級

    32回2級

    HAJIME SHINMURA · 13問 · 1年前

    32回2級

    32回2級

    13問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    職業能力開発

    職業能力開発

    HAJIME SHINMURA · 37問 · 1年前

    職業能力開発

    職業能力開発

    37問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    労働政策及び関連法規

    労働政策及び関連法規

    HAJIME SHINMURA · 41問 · 1年前

    労働政策及び関連法規

    労働政策及び関連法規

    41問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    多様な相談者とライフステージ(苦手問題)

    多様な相談者とライフステージ(苦手問題)

    HAJIME SHINMURA · 32問 · 1年前

    多様な相談者とライフステージ(苦手問題)

    多様な相談者とライフステージ(苦手問題)

    32問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    年金と介護

    年金と介護

    HAJIME SHINMURA · 16問 · 1年前

    年金と介護

    年金と介護

    16問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    企業(苦手問題)

    企業(苦手問題)

    HAJIME SHINMURA · 18問 · 1年前

    企業(苦手問題)

    企業(苦手問題)

    18問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    カウンセリング技術(苦手問題)

    カウンセリング技術(苦手問題)

    HAJIME SHINMURA · 37問 · 1年前

    カウンセリング技術(苦手問題)

    カウンセリング技術(苦手問題)

    37問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    人名当て(暗記中)

    人名当て(暗記中)

    HAJIME SHINMURA · 5問 · 1年前

    人名当て(暗記中)

    人名当て(暗記中)

    5問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    学校教育制度

    学校教育制度

    HAJIME SHINMURA · 10問 · 1年前

    学校教育制度

    学校教育制度

    10問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    苦手問題

    苦手問題

    HAJIME SHINMURA · 12問 · 1年前

    苦手問題

    苦手問題

    12問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    苦手問題

    苦手問題

    HAJIME SHINMURA · 15問 · 1年前

    苦手問題

    苦手問題

    15問 • 1年前
    HAJIME SHINMURA

    問題一覧

  • 1

    テレワークとは、ICTを活用した、時間や場所にとらわれない柔軟な働き方のことである。

    はい

  • 2

    「テレワークの適切な導入及び実施の推進のためのガイドライン」(厚生労働省、2021年3月)によれは、休想の一斉付与の例外に関する労使協定がなくとも、休想は個人で自由に取ることができる。

    いいえ

  • 3

    「テレワークの適切な導入及び実施の推進のためのガイドライン」(厚生労働省、2021年3月)のガイドラインによれば、就業規則で就業場所を明示している場合、テレワーク導入に際しては、所定の手続きを経て就業規則を変更し、周知する必要がある。

    はい

  • 4

    「テレワークの適切な導入及び実施の推進のためのガイドライン」(厚生労働省、2021年3月)のガイドラインによれば、余暇楽しみつつ仕事を行う「ワーケーション」は、情報通信技術を利用して仕事を行う場合には、テレワークの一形態として分類できる。

    はい

  • 5

    サテライトオフィスとは、企業または団体の本拠から離れた所に設置されたオフィスのことをいう。

    はい

  • 6

    労働者が顧客先や移動中にパソコンや携帯電話等を活用して行う働き方を、施設利用(サテライトオフィス)型テレワークという。

    いいえ

  • 7

    労働者が動務先以外のオフィスでパソコンなどを活用して行う働き方を、モバイル型テレワークという。

    いいえ

  • 8

    雇用型の在宅動務は、テレワーワの類型の一つであり、施設に依存せす、いつでも、どこでも仕事が可能な状態のものである。

    いいえ

  • 9

    SOHOなどの個人事業主がICTを活用して行う働き方を、在宅動務型テレワークという。

    いいえ

  • 10

    SOHOは、主に他の者が代わりに行うことが容易な仕事で、独立自営の度合いが薄いテレワークである。

    いいえ

  • 11

    テレワーク勤務者と通常勤務者において、労働時間やその他の労働条件が同一の場合は、就業規則の変更は求められていない。

    はい

  • 12

    セルフ・キャリアドックは、キャリアコンサルティング面談と多様なキャリア研修などを組み合わせて、体系的・定期的に従業員の支援を行う取組みである。

    はい

  • 13

    セルフ・キャリアドックにおいては、専門性の高い社外のキャリアコンサルタントに業務委託した際、先入観を持たずに面談してもらうよう、自社の目的、人材ビジョン、課題などは説明しなかった。

    いいえ

  • 14

    企業におけるセルフ・キャリアドックの実施は、企業としての人材活用目標と従業員一人ひとりのキャリア目標とを調整し、企業の活力・生産性向上と、従業員のキャリア充実の双方を両立することにつながる。

    はい

  • 15

    セルフ・キャリアドックは組織全体の課題と個人のキャリアを総合的に扱うが、守秘義務を遵守するため、キャリアコンサルタントは人事部門と協働しない方がいい。

    いいえ

  • 16

    セルフ・キャリアドックの効果を上げるために、キャリア研修とキャリア面談を連動させ、キャリア面談で把握した課題をキャリア研修に織リ込んでいる。

    はい

  • 17

    セルフ・キャリアドックの導入にあたリ、経営戦略と社員の成長について協議することは重要であるが、経営者のコミットメントまで取リ付ける必要はない。

    いいえ

  • 18

    セルフ・キャリアドックにおける面談では、従業員の立場によって仕事理解やその背景にある問題の受け止め方が違うことを尊重するが、上司の期待や会社の意向と相違がある場合は、そのを指摘して、従業員の捉え方を是正するようにしていく。

    いいえ

  • 19

    セルフ・キャリアドックにおける面談(キャリアコンサルティング)においては、企業から求められる仕事の役割や員任について従業員にしつかリと理解してもらうことが重要であリ、従業員がキャリアや働き方で大切にしていることについてはあまり考慮しない。

    いいえ

  • 20

    セルフ・キャリアドックに期待できることは、従業員にとっては、仕事を通じた継続的な成長促進、企業にとっては、人材の定着が挙げられる。

    はい

  • 21

    セルフ・キャリアドッグにおいて、従業員の人材育成ビジョンや人材開発の方針策定は人事や人材開発部門の領域なので、キャリアコンサルタントは関わらない。

    いいえ

  • 22

    セルフ・キャリアドックを進めていく際に、キャリア研修を実施するにあたっては、異なる属性の対象者を混合させることが最も有効とされている。

    いいえ

  • 23

    セルフ・キャリアドックにおいて面談を行ったキャリアコンサルタントが、その面談結果を当該従業員の上司や企業側(経営陣など)に対してフィードバックすることは、業務受託をして報酬を得ている立場として当然の義務である。

    いいえ

  • 24

    キャリアコンサルティンク面談により把握された組織的・全体的な課題の傾向などに関しては、原則として企業への報告対象となる。

    はい

  • 25

    セルフ・キャリアドックにおける従業員との面談後に、キャリアコンサルタントが作成する、個人のキャリア意識の課題や組織上の問題から生じている個人の状況等をまとめた報告書(個別報告書)は、企業の人事部や経営陣から開示要求があれば、相談者の同意を得ていなくても開示しなければならない。

    いいえ

  • 26

    セルフ・キャリアドックにおける面談は、当該企業の人材育成ビジョンや方針に十分に配慮したものとして行われ、従業員のキャリア形成上の課題を踏まえたものとなることが望ましい。

    はい

  • 27

    PM理論とは、リーダーシップを組織維持機能と業績推進機能との2軸で考えるものである。

    はい

  • 28

    シェアド・リーダーシップとは、リーダーシップ機能をリーダー2名で分担するという考え方である。

    いいえ

  • 29

    SL理論(状況対応型リーダーシップ理論)とは、部下の成熟度などの状況によってリーダーシップスタイルを変えていく、とするもの

    はい

  • 30

    パス・ゴール理論では、リーダーシップをメンパーが目標(ゴール)を達成するまでの道筋(パス)を示して目標達成を助けるものと捉えている。

    はい