グループアプローチの技能

キャリアに関する理論２記述

労働政策（能力開発基本調査）

労働政策（職業能力評価基準・事業主役割・公共職業訓練）

労働政策（訓練給付金・リカレント教育）

企業のキャリア支援（人事労務・退職）

企業のキャリア支援（労働時間～人事制度）

企業のキャリア支援（テレワーク・セルフキャリアドッグ・リーダシップ）

労働市場（労働力・労働経済・市場動向と調査）

キャリアの理論１

キャリアの理論２

キャリアの理論３

学校教育制度１

ライフステージと発達課題１

ライフステージと発達課題２

個人の多様な特性（障害者）

カウンセリング技能１

カウンセリング技能２

キャリアシート・相談過程

相談場面・自己理解１

倫理と行動１（教育・環境）

倫理と行動２（ネットワークの認識・実践）

倫理と行動３（自己研鑽）

ミニテスト１～３回

ミニテスト４～６回

ミニテスト７～９回

ミニテスト１０～１２回

ミニテスト１３回～１５回

ミニテスト１６回～１９回

倫理と行動４（倫理・CCとしての活動）

キャリアの理論４

キャリアの理論５

個人の多様な特性（若者・女性・治療との両立など）

個人の多様な特性　中高年齢者

メンタルヘルス０

メンタルヘルス１

メンタルヘルス２

メンタルヘルス３

学校教育制度２

相談場面・自己理解２

仕事理解

相談実施

適応支援と終結

キャリアコンサルタントの社会的意義

キャリアコンサルティングの役割理解

キャリアの理論６

理論（苦手問題）

カウンセリングの理論１

第25回誤答集

カウンセリングの理論２

2-1.キャリアに関する理論

2-2.カウンセリングに関する理論

2-3.職業能力の開発(リカレント教育を含む)の知識

2-4.企業におけるキャリア形成支援の知識

2-5. 労働市場の知識

2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識

3-2-2.自己理解のためのアセスメント -3仕事の知識　-4自己＆仕事理解ツール

2-6.労働政策及び労働関係法令並びに社会保障制度の知識（２）

目標設定～相談の終了

人名当て（間違わなくなった問題）

2-7.学校教育制度及びキャリア教育の知識

2-8.メンタルヘルスの知識

2-9.中高年齢期を展望するライフステージ及び発達課題の知識　2-10.人生の転機の知識

職業訓練　.職業能力開発促進法

2-11.個人の多様な特性の知識

5.職業能力評価基準

カウンセリングの理論３

労働政策と教育（苦手問題）

労働市場の知識

省庁の統計調査

令和５年度版　労働経済の分析

職業訓練

第24回 誤答集

第23回過去問

31回（２級）

マイクロカウンセリング

グループアプローチの理論

キャリアコンサルタントに関して

32回２級

職業能力開発

労働政策及び関連法規

多様な相談者とライフステージ（苦手問題）

年金と介護

企業（苦手問題）

カウンセリング技術（苦手問題）

人名当て（暗記中）

学校教育制度

苦手問題