嚥下障害

40問 • 2年前

ミイマユ

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問題一覧

嚥下反射が惹起された瞬間の食物の流れを観察できる検査法はどれか？

嚥下造影検査（VE）

ティースプーン１杯（３〜４g）のプリンなどを嚥下させて、その嚥下、むせ、呼吸状態を観察する

食物テスト（フードテスト）

（　　　　）は、造影剤（または造影剤を含む食物）を嚥下させて、レントゲン透視によりその状態を観察、評価する検査である。通常は２方向から動画で記録する

嚥下造影検査（VF)

（　　　　）は、経鼻内視鏡で嚥下を観察する検査である。嚥下の瞬間に咽頭の収縮と内視鏡の光の反射によって観察が困難になるホワイトアウトが特徴的である。嚥下反射の評価は、嚥下造影検査の方がわかりやすく、観察に適している。

嚥下内視鏡検査（VE）

（　　　　）は、３mLの冷水を口腔内に入れて嚥下を行わせ、嚥下反射誘発の有無、むせ、呼吸の変化を評価する。頸部聴診法を併用すると本検査の判定をより正確に行うことができる。

改訂水飲みテスト

（　　　　）は、３０秒間の空嚥下を実施してもらい、嚥下反射の随意的な能力を評価するスクリーニング法である。検者は喉頭隆起および舌骨に指服を当て、喉頭挙上を触診する。３０秒間に３回以上、空嚥下の反復ができることが正常の目安である

反復唾液嚥下テスト（RSST)

〈Wallenberg症候群（延髄外側症候群）〉球麻痺による嚥下障害を生じる ①（　　　　　） ②（　　　　　） ③（　　　　　）など咽頭期の障害を生じる

鼻咽腔閉鎖不全嚥下反射惹起不全食道入口部開大

（　　　　）は、舌骨上筋群の強化により舌骨〜喉頭の運動を改善し、食道入口部の開大を目的としている

Shaker（シャキア）法

Shaker（シャキア）法は、（　　　　）の強化により舌骨〜喉頭の運動を改善し、食道入口部の開大を目的としている

舌骨上筋群

（　　　　）は、水に入れたコップにストローでブクブクと息を吹き込むと鼻咽腔が反射的に閉鎖することを利用して、鼻咽腔閉鎖に関わる神経や筋群の機能を改善させることを目的としている

ブローイング

ブローイングは、水を入れたコップにストローでブクブクと息を吹き込むと鼻咽腔が反射的に閉鎖することを利用して、（　　　　）に関わる神経や筋群の機能を改善させることを目的としている

鼻咽腔閉鎖

（　　　　　）は、咽頭挙上量と挙上時間を増大させ、輪状咽頭筋部の開大幅を増大し、食道入口部の開大時間を延長させることを目的としている

Mendelsohn（メンデルゾーン）手技

ハフィング（huffing）は（　　　　）のひとつである

排痰法

バルーン拡張法＝（　　　　　）を目的とした訓練である

食道入口部の開大

（　　　　　）＝食道入口部の開大を目的とした訓練である

バルーン拡張法

Mendelsohn（メンデルゾーン）手技＝（　　　　　）、（　　　　　）、( )を目的とした訓練である

喉頭挙上の強化、挙上持続時間の延長、食道入口部の開大

（　　　　）は、食べ物が認識でき、口のところまで食物を運ぶまでの時期をいう

先行期

（　　　　）は、唾液と食物を混和させ、嚥下しやすい食塊を形成するまでの時期をいう

準備期

（　　　　）は、食塊を口腔から咽頭へ送り込み、嚥下反射が起きるまでの時期をいう

口腔期

（　　　　）は、食塊を咽頭から食道へ送り込むまでの時期をいう

咽頭期

（　　　　）は、食塊を食道から胃へ送り込むまでの時期をいう

食道期

・Shaker法食道入口部＝（　　　　）する

開大

・Shaker法呼吸＝（　　　　　）

止めない

・Shaker法頭部＝背臥位で肩を床につけたまま（　　　）する

挙上

・Shaker法体位＝（　　　　）である

背臥位

座位とリクライニング位で誤嚥が少ない肢位は？

リクライニング位での頸部屈曲

・脳卒中患者の摂食・嚥下障害片側に麻痺がある場合は、頸部を（　　　）側に回旋させる

麻痺

脳卒中片麻痺の間接的嚥下訓練で食道入口部の拡張効果があるのは？

Shaker法

水分とゼリーではどちらが誤嚥しやすいか？

水分

摂食・嚥下障害は急性期と慢性期ではどちらが高頻度に生じるか？

急性期

・改訂水飲みテスト（　　）水を用いる

冷

・改訂水飲みテスト（　　）mLを嚥下させる

３

・改訂水飲みテスト（　　）〜（　　）の（　　）段階で評価する

１、５、５

摂食嚥下障害でShaker法が最も有効な期（ステージ）

咽頭期

・反復唾液嚥下テスト（RSST）評価：３０秒間に（　　）回以上、空嚥下の反復ができることが正常の目安である

３

・嚥下訓練の体位側臥位では健側と患側どちらを下にするか？

健側

喉のアイスマッサージは、口に含んだ氷の冷刺激によって（　　　　）を誘発する目的で行う

嚥下反射

頸部回旋では食塊が（　　　）側の咽頭を通過する

非回旋

・手技梨状窩の食物残留＝（　　　　　）

横向き嚥下

・手技喉頭蓋谷の食物残留＝（　　　　　）

うなずき嚥下

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嚥下反射が惹起された瞬間の食物の流れを観察できる検査法はどれか？

嚥下造影検査（VE）

ティースプーン１杯（３〜４g）のプリンなどを嚥下させて、その嚥下、むせ、呼吸状態を観察する

食物テスト（フードテスト）

嚥下造影検査（VF)

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改訂水飲みテスト

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鼻咽腔閉鎖不全嚥下反射惹起不全食道入口部開大

（　　　　）は、舌骨上筋群の強化により舌骨〜喉頭の運動を改善し、食道入口部の開大を目的としている

Shaker（シャキア）法

Shaker（シャキア）法は、（　　　　）の強化により舌骨〜喉頭の運動を改善し、食道入口部の開大を目的としている

舌骨上筋群

ブローイング

鼻咽腔閉鎖

（　　　　　）は、咽頭挙上量と挙上時間を増大させ、輪状咽頭筋部の開大幅を増大し、食道入口部の開大時間を延長させることを目的としている

Mendelsohn（メンデルゾーン）手技

ハフィング（huffing）は（　　　　）のひとつである

排痰法

バルーン拡張法＝（　　　　　）を目的とした訓練である

食道入口部の開大

（　　　　　）＝食道入口部の開大を目的とした訓練である

バルーン拡張法

Mendelsohn（メンデルゾーン）手技＝（　　　　　）、（　　　　　）、( )を目的とした訓練である

喉頭挙上の強化、挙上持続時間の延長、食道入口部の開大

（　　　　）は、食べ物が認識でき、口のところまで食物を運ぶまでの時期をいう

先行期

（　　　　）は、唾液と食物を混和させ、嚥下しやすい食塊を形成するまでの時期をいう

準備期

（　　　　）は、食塊を口腔から咽頭へ送り込み、嚥下反射が起きるまでの時期をいう

口腔期

（　　　　）は、食塊を咽頭から食道へ送り込むまでの時期をいう

咽頭期

（　　　　）は、食塊を食道から胃へ送り込むまでの時期をいう

食道期

・Shaker法食道入口部＝（　　　　）する

開大

・Shaker法呼吸＝（　　　　　）

止めない

・Shaker法頭部＝背臥位で肩を床につけたまま（　　　）する

挙上

・Shaker法体位＝（　　　　）である

背臥位

座位とリクライニング位で誤嚥が少ない肢位は？

リクライニング位での頸部屈曲

・脳卒中患者の摂食・嚥下障害片側に麻痺がある場合は、頸部を（　　　）側に回旋させる

麻痺

脳卒中片麻痺の間接的嚥下訓練で食道入口部の拡張効果があるのは？

Shaker法

水分とゼリーではどちらが誤嚥しやすいか？

水分

摂食・嚥下障害は急性期と慢性期ではどちらが高頻度に生じるか？

急性期

・改訂水飲みテスト（　　）水を用いる

冷

・改訂水飲みテスト（　　）mLを嚥下させる

３

・改訂水飲みテスト（　　）〜（　　）の（　　）段階で評価する

１、５、５

摂食嚥下障害でShaker法が最も有効な期（ステージ）

咽頭期

・反復唾液嚥下テスト（RSST）評価：３０秒間に（　　）回以上、空嚥下の反復ができることが正常の目安である

３

・嚥下訓練の体位側臥位では健側と患側どちらを下にするか？

健側

喉のアイスマッサージは、口に含んだ氷の冷刺激によって（　　　　）を誘発する目的で行う

嚥下反射

頸部回旋では食塊が（　　　）側の咽頭を通過する

非回旋

・手技梨状窩の食物残留＝（　　　　　）

横向き嚥下

・手技喉頭蓋谷の食物残留＝（　　　　　）

うなずき嚥下