対人関係

15問 • 8ヶ月前

問題一覧

DSM-5のASD（自閉スペクトラム症）の診断基準A「社会的コミュニケーションおよび対人的相互応の持続的な欠陥」に含まれる項目をすべて選んでください。

相互の対人的・情緒的関係の欠落（対人的に異常な近づき方、興味・情動の共有の欠如など）, 対人的相互反応における非言語的コミュニケーション行動の欠陥（アイコンタクトや身振り、顔の表情の異常など）, 人間関係を発展・維持・理解することの欠陥（想像上の遊びや友人関係の困難、仲間への興味の欠如など）

DSM-5のASD診断基準B「限定された反復的な行動、興味、または活動の様式」に含まれるものを選んでください（該当するものをすべて選択）。

常同的または反復的な身体の運動、物の使用、または会話, 同一性への固執・習慣への頑ななこだわり・儀式的な行動様式（言語的または非言語的）, 過度に限局したまたは固執した興味, 感覚刺激に対する過敏さや鈍感さ

ASDの診断基準Aでは、示されている項目が「現在あるいは過去にみられる」場合、いくつの項目が満たされている必要があるとされていますか？

3項目すべて

DSM-5のASD診断基準における除外基準Eの内容として正しいものを選んでください。

これらの症状が知的能力障害や全般的発達遅延によって説明できないこと

以下のうち、診断基準Bの4)「感覚刺激に対する過敏さや鈍感さ」に該当する記述を選んでください。

音や光、触覚などに対して過度に敏感で避けたり、あるいは逆に鈍感で反応が乏しい

DSM-5の不注意の基準に関して、症状の数と持続期間として正しい組み合わせはどれですか？

六つ以上の症状が認められること, 少なくとも6か月以上持続していること

次のうち、不注意の症状に当てはまるものをすべて選びなさい。

直接話しかけられた時に、聞いていないようにみえる, 課題や活動中に細かい不注意な間違いをする, 注意を持続することが困難である, 課題や活動に必要なもの（鉛筆、書類、眼鏡など）をなくしてしまう, 外的な刺激や無関係な考えによってすぐに気が散ってしまう, 日々の活動で忘れっぽい

多動性および衝動性の症状に含まれるものをすべて選びなさい。

手足をそわそわ動かしたりトントン叩いたりする、椅子の上でもじもじする, 席についていることが求められる場面で席を離れる, 静かに遊んだり余暇活動につくことができない, じっとしていない、まるでエンジンで動かされているように行動する, しゃべりすぎる, 不適切な状況で走り回ったり高いところに登ったりする

ADHDの診断に必要な追加の要件（症状以外）として正しいものをすべて選びなさい。

いくつかの症状が12歳になる前から存在していたこと, 症状が家庭・学校・友人関係など二つ以上の状況で存在すること, 症状が社会的、学業的または職業的機能を阻害していること, これらの症状が統合失調症や他の精神疾患でうまく説明されないこと（他の疾患で説明できない）

次のうち、衝動性を示す行動として該当するものをすべて選びなさい。

質問が終わる前に出し抜いて答え始めてしまう（早まって答える）, 自分の順番を待つことが困難である, 他人の会話や活動を妨害して邪魔する

ASDとADHDに共通する特徴をすべて選びなさい。

手がかからない赤ちゃん, 睡眠障害

ASD（自閉スペクトラム症）の特徴をすべて選びなさい。

偏った興味や知識, 感覚過敏、時に鈍麻, 一つの遊びを繰り返す, 1人でいることを好む, 感情の表出が苦手, 表情がわかりにくい, 言葉の遅れ, 融通がきかない, 睡眠障害

ADHD（注意欠如・多動性障害）の特徴をすべて選びなさい。

好奇心、旺盛多興味, 時に感覚過敏, 一つの遊びに集中できない, ひとなつっこい, 怒りっぽい, 表情がわかりやすい, 指示に従わない, かんしゃくを起こしやすい, じっとしていられない、迷子になる, 排番や食事など日常生活面の自立の遅れ, 園や家庭で対応困難を感じる, 授乳や食事が習慣化しにくい, 泣かせるとなだめるのがむずかしい, 手がかかる赤ちゃん, 睡眠障害

乳児期に見られる可能性がある行動・徴候を選びなさい。

手がかからない赤ちゃん, 手がかかる赤ちゃん, 授乳や食事が習慣化しにくい, 泣かせるとなだめるのがむずかしい

社会性や表情に関する特徴としてASDに当てはまるものを選びなさい。

感情の表出が苦手, 表情がわかりにくい, 1人でいることを好む, 言葉の遅れ

小児神経専門医模擬問題集

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