3. 학습자의 학습 | 暗記メーカー

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3. 학습자의 학습

5問 • 10ヶ月前

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問題一覧

1

1. 행동주의 관점에서 시험 불안의 원인을 제시하고 그 시험 불안을 해소할 수 있는 방안 2가지 - 1) 실험 불안 원인 - 원인 : 시험이라는 ( )에 실패라는 ( )이 합쳐져서 불안인 ( )을 경험하게 되면 시험이라는 ( )만 생각해도 불안인 ( )을 경험한다.

중립자극, 무조건 자극, 무조건 반응, 조건자극, 조건반응

2

1. 행동주의 관점에서 시험 불안의 원인을 제시하고, 그 시험 불안을 해소할 수 있는 방안 2가지 - 2) 방안 - 청킹 ; ( ) - ( ),( ),( ),( ),( )가 있다.

채소홍역혐오 체계적 둔감법, 소거, 홍수법, 역조건형성, 혐오치료

3

1. 행동주의 관점에서 시험 불안의 원인을 제거하고 그 시험 불안을 해소할 수 있는 방안 2가지 - 2) 방안 소거 : ( )을 제거하고 ( )만 계속 제시하여 ( )을 약화시키거나 사라지게 하는 현상 홍수법 : ( )을 장시간 충분히 ( )시킴

무조건자극, 조건자극, 조건반응 조건자극, 경험

4

2. 간헐적 강화계획 중에서 고정강화계획의 2가지 방법 - ( )와 ( )

고정간격강화, 고정비율강화

5

2. 간헐적 강화계획 중에서 고정강화계획의 2가지 방ㅂ버 - 고정간격 강화 : ( )진 ( )마다 ( )씩 강화하는 것 - 고정비율 강화 : ( )진 ( )의 ( )마다 강화하는 것

정해, 시간, 한 번 정해, 행동, 횟수

제1장. 원예학 서설

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ユーザ名非公開 · 11問 · 10ヶ月前

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11問 • 10ヶ月前

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제2장 원예식물의 분류

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51問 • 10ヶ月前

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3-4월 교육과정 형성평가

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95問 • 10ヶ月前

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68問 • 10ヶ月前

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96問 • 10ヶ月前

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제3장. 생장과 발육

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3장. 농업교육의 현황

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49問 • 10ヶ月前

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4단원 (1~2단원)

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64問 • 9ヶ月前

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제4장. 생육과 환경

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99問 • 10ヶ月前

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제5장. 번식과 육묘

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100問 • 10ヶ月前

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44問 • 9ヶ月前

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75問 • 10ヶ月前

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17問 • 9ヶ月前

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제6장. 시비와 관수

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100問 • 10ヶ月前

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100問 • 10ヶ月前

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80問 • 10ヶ月前

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NCS

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NCS

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2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

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원예7장. 생육의 조절

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100問 • 10ヶ月前

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6단원 -1장

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6단원 -1장

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91問 • 10ヶ月前

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1. 행동주의 관점에서 시험 불안의 원인을 제시하고 그 시험 불안을 해소할 수 있는 방안 2가지 - 1) 실험 불안 원인 - 원인 : 시험이라는 ( )에 실패라는 ( )이 합쳐져서 불안인 ( )을 경험하게 되면 시험이라는 ( )만 생각해도 불안인 ( )을 경험한다.

중립자극, 무조건 자극, 무조건 반응, 조건자극, 조건반응

2

1. 행동주의 관점에서 시험 불안의 원인을 제시하고, 그 시험 불안을 해소할 수 있는 방안 2가지 - 2) 방안 - 청킹 ; ( ) - ( ),( ),( ),( ),( )가 있다.

채소홍역혐오 체계적 둔감법, 소거, 홍수법, 역조건형성, 혐오치료

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1. 행동주의 관점에서 시험 불안의 원인을 제거하고 그 시험 불안을 해소할 수 있는 방안 2가지 - 2) 방안 소거 : ( )을 제거하고 ( )만 계속 제시하여 ( )을 약화시키거나 사라지게 하는 현상 홍수법 : ( )을 장시간 충분히 ( )시킴

무조건자극, 조건자극, 조건반응 조건자극, 경험

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2. 간헐적 강화계획 중에서 고정강화계획의 2가지 방법 - ( )와 ( )

고정간격강화, 고정비율강화

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2. 간헐적 강화계획 중에서 고정강화계획의 2가지 방ㅂ버 - 고정간격 강화 : ( )진 ( )마다 ( )씩 강화하는 것 - 고정비율 강화 : ( )진 ( )의 ( )마다 강화하는 것

정해, 시간, 한 번 정해, 행동, 횟수