ログイン

4.10 재해의 방제
33問 • 10ヶ月前
  • ユーザ名非公開
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    스트레스를 극복하려고 여러 가지로 노력하지만 극복하지 못하면 ( )를 입어 수량과 품질 감소

    장해

  • 2

    스트레스를 받은 작물이 이를 극복하여 장해를 입지 않는 특성

    저항성

  • 3

    스트레스가 심해지기 전에 미리 정도가 낮은 스트레스에 노출시키면 저항성이 증가되는 것

    순화

  • 4

    수분부족으로 입는 작물의 피해

    한해

  • 5

    작물이 수분부족의 장해를 극복하는 능력을 ( ),( )라고 함

    내한성, 내건성

  • 6

    토양의 과습상태가 지속되어 뿌리의 산소부족에서 오는 장해

    습해

  • 7

    습해를 극복할 수 있는 능력

    내습성

  • 8

    홍수 등으로 작물이 장시간 물에 잠겨서 받는 피해

    수해

  • 9

    식물체가 완전히 물에 잠기지는 않으나 정상수보다 많을 때

    침수

  • 10

    식물체가 완전히 물에 잠기는 침수

    관수

  • 11

    침'관수 피해를 극복할 수 있는 능력

    침'관수저항성

  • 12

    생육적온보다 온도가 낮아 작물이 받는 피해

    냉해

  • 13

    작물의 조직세포가 동결되어 받는 피해

    서리해

  • 14

    월동 중 추위에 의하여 작물이 받는 피해

    한해

  • 15

    저온에 의하여 작물의 조직 내에 결빙이 생겨서 받는 피해

    동해

  • 16

    동해를 극복할 수 있는 능력

    내동성

  • 17

    온도가 생육적온보다 높아서 작물이 받는 피해

    열해

  • 18

    열해를 극복할 수 있는 능력

    내열성

  • 19

    그늘에서 자란 작물을 강광에 노출시키면 잎이 타서 죽는 것

    솔라리제이션

  • 20

    솔라리제이션의 원인은 엽록소의 ( )에 있다. 광합성을 할 때에는 ( )내에서 ( )가 ( )와 서로 반응하여 ( )가 되며 산화력이 강한 이것이 엽록소와결합하여 복합체를 형성한다. 그러나, 강광에 적응한식물은 ( )가 산화하면서 산화된 엽록체를 본래의 안정된 엽록체로 ( )시키므로 그 기능을 회복할 수 있다.

    광산화, 엽록체, 산소, 전자, 슈퍼옥시드, 카로티노이드, 환원

  • 21

    화곡류, 두류 등이 등숙기에 들어 비바람으로 인해 쓰러지는 것

    도복

  • 22

    도복은 ( )의 경우 심하게 일어남

    다비증수재배

  • 23

    도복 피해는 - ( ) - ( )의 손상 - ( )의 불편 - ( )에 대한피해

    품종, 품질, 수확작업, 간작물

  • 24

    도복대책은 - ( )의 선택 / ( )/ ( )및 ( ) - ( ) / ( ) 방제/ ( )의 이용 - ( ) 후 대책

    품종, 시비, 파종, 재식밀도, 관리, 병충해, 생장조절제, 도복

  • 25

    성숙기에 가까운 맥류가 저온강우 조건, 특히 장기간 비를 맞아서 젖은 상태로 있거나 우기에 도복해서 이삭이 젖은 땅에 오래 접촉해 있으면 수확 전의 이삭에서 싹이 트는 일

    수발아

  • 26

    수발아 대책 (1) ( )의 선택 (2) ( )의 선택 (3) ( ) (4) ( )(5) ( ) 살포

    작물, 품종, 조기수확, 도복방지, 발아억제제

  • 27

    경종적 방제법 (1) ( )의 선정, (2) ( )의 선택 (3) ( )의 선택 (4) ( ) (5) ( )

    토지, 품종, 종자, 윤작, 혼식

  • 28

    생물학적 방제법 중 천적 종류 (1) ( ) 곤충 (2) ( ) 곤충 (3) ( ), (4) ( )

    기생성, 포식성, 병원미생물, 길항미생물

  • 29

    작물의 조직세포가 동결되어 받는 피해를 ( )라 하고, 저온에 의하여 작물 조직 내에서 결빙이 생겨서 받는 피해를 ( )라 한다. /376

    서리해, 동해

  • 30

    그늘에서 자란 작물을 강광에 노출시키면 잎이 타서 죽는 현상의 명칭 및 발생원인? 377

    솔라리제이션, 엽록소의 광산화

  • 31

    병충해의 생물학적 방제법으로길항미생물을 이용할 때 장점 3가지? 382 1) ( ) 파괴 및 ( ) 등의 ( )이 없음 2) ( )에만 간단히 처리하므로 쉽게 보급 가능 3) 활용범위가 종자에 국한되어 있으므로 ( )이나 기타 ( )이 매우 낮아 ( )의 생산에 적합함

    생태계, 오염, 부작용, 종자, 독성, 부작용, 무공해 농산물

  • 32

    물리적 방제법 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( )

    유살, 소각, 흙태우기, 담수, 차단

  • 33

    종합적 방제법은 - 여러 가지 ( )을 서로 방해되지 않게 ( )으로 조화를 유지하면서 사용한다는 점과, - 병해충의 밀도를 ( ) 이하로 두면 전멸시킬 필요가 없다는 점 두 가지에 중심을 둠

    방제수단, 유기적, 경제적 피해밀도

  • 제1장. 원예학 서설

    제1장. 원예학 서설

    ユーザ名非公開 · 11問 · 10ヶ月前

    제1장. 원예학 서설

    제1장. 원예학 서설

    11問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    제2장 원예식물의 분류

    제2장 원예식물의 분류

    ユーザ名非公開 · 51問 · 10ヶ月前

    제2장 원예식물의 분류

    제2장 원예식물의 분류

    51問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    3-4월 교육과정 형성평가

    3-4월 교육과정 형성평가

    ユーザ名非公開 · 95問 · 10ヶ月前

    3-4월 교육과정 형성평가

    3-4월 교육과정 형성평가

    95問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    1장. 농업교육의 개념 및 중요성

    1장. 농업교육의 개념 및 중요성

    ユーザ名非公開 · 68問 · 10ヶ月前

    1장. 농업교육의 개념 및 중요성

    1장. 농업교육의 개념 및 중요성

    68問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    제2장. 농업교육의 역사

    제2장. 농업교육의 역사

    ユーザ名非公開 · 96問 · 10ヶ月前

    제2장. 농업교육의 역사

    제2장. 농업교육의 역사

    96問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    제3장. 생장과 발육

    제3장. 생장과 발육

    ユーザ名非公開 · 99問 · 10ヶ月前

    제3장. 생장과 발육

    제3장. 생장과 발육

    99問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    3장. 농업교육의 현황

    3장. 농업교육의 현황

    ユーザ名非公開 · 49問 · 10ヶ月前

    3장. 농업교육의 현황

    3장. 농업교육의 현황

    49問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    4단원 (1~2단원)

    4단원 (1~2단원)

    ユーザ名非公開 · 64問 · 9ヶ月前

    4단원 (1~2단원)

    4단원 (1~2단원)

    64問 • 9ヶ月前
    ユーザ名非公開

    제4장. 생육과 환경

    제4장. 생육과 환경

    ユーザ名非公開 · 99問 · 10ヶ月前

    제4장. 생육과 환경

    제4장. 생육과 환경

    99問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    제5장. 번식과 육묘

    제5장. 번식과 육묘

    ユーザ名非公開 · 100問 · 10ヶ月前

    제5장. 번식과 육묘

    제5장. 번식과 육묘

    100問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    4단원(3~4단원)

    4단원(3~4단원)

    ユーザ名非公開 · 44問 · 9ヶ月前

    4단원(3~4단원)

    4단원(3~4단원)

    44問 • 9ヶ月前
    ユーザ名非公開

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    ユーザ名非公開 · 75問 · 10ヶ月前

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    75問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    4단원 (5장)

    4단원 (5장)

    ユーザ名非公開 · 17問 · 9ヶ月前

    4단원 (5장)

    4단원 (5장)

    17問 • 9ヶ月前
    ユーザ名非公開

    제6장. 시비와 관수

    제6장. 시비와 관수

    ユーザ名非公開 · 100問 · 10ヶ月前

    제6장. 시비와 관수

    제6장. 시비와 관수

    100問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    5단원 (1~3장)

    5단원 (1~3장)

    ユーザ名非公開 · 100問 · 10ヶ月前

    5단원 (1~3장)

    5단원 (1~3장)

    100問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    5단원(4장)

    5단원(4장)

    ユーザ名非公開 · 80問 · 10ヶ月前

    5단원(4장)

    5단원(4장)

    80問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    NCS

    NCS

    ユーザ名非公開 · 55問 · 10ヶ月前

    NCS

    NCS

    55問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    ユーザ名非公開 · 32問 · 10ヶ月前

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    32問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    원예7장. 생육의 조절

    원예7장. 생육의 조절

    ユーザ名非公開 · 100問 · 10ヶ月前

    원예7장. 생육의 조절

    원예7장. 생육의 조절

    100問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    6단원 -1장

    6단원 -1장

    ユーザ名非公開 · 91問 · 10ヶ月前

    6단원 -1장

    6단원 -1장

    91問 • 10ヶ月前
    ユーザ名非公開

    問題一覧

  • 1

    스트레스를 극복하려고 여러 가지로 노력하지만 극복하지 못하면 ( )를 입어 수량과 품질 감소

    장해

  • 2

    스트레스를 받은 작물이 이를 극복하여 장해를 입지 않는 특성

    저항성

  • 3

    스트레스가 심해지기 전에 미리 정도가 낮은 스트레스에 노출시키면 저항성이 증가되는 것

    순화

  • 4

    수분부족으로 입는 작물의 피해

    한해

  • 5

    작물이 수분부족의 장해를 극복하는 능력을 ( ),( )라고 함

    내한성, 내건성

  • 6

    토양의 과습상태가 지속되어 뿌리의 산소부족에서 오는 장해

    습해

  • 7

    습해를 극복할 수 있는 능력

    내습성

  • 8

    홍수 등으로 작물이 장시간 물에 잠겨서 받는 피해

    수해

  • 9

    식물체가 완전히 물에 잠기지는 않으나 정상수보다 많을 때

    침수

  • 10

    식물체가 완전히 물에 잠기는 침수

    관수

  • 11

    침'관수 피해를 극복할 수 있는 능력

    침'관수저항성

  • 12

    생육적온보다 온도가 낮아 작물이 받는 피해

    냉해

  • 13

    작물의 조직세포가 동결되어 받는 피해

    서리해

  • 14

    월동 중 추위에 의하여 작물이 받는 피해

    한해

  • 15

    저온에 의하여 작물의 조직 내에 결빙이 생겨서 받는 피해

    동해

  • 16

    동해를 극복할 수 있는 능력

    내동성

  • 17

    온도가 생육적온보다 높아서 작물이 받는 피해

    열해

  • 18

    열해를 극복할 수 있는 능력

    내열성

  • 19

    그늘에서 자란 작물을 강광에 노출시키면 잎이 타서 죽는 것

    솔라리제이션

  • 20

    솔라리제이션의 원인은 엽록소의 ( )에 있다. 광합성을 할 때에는 ( )내에서 ( )가 ( )와 서로 반응하여 ( )가 되며 산화력이 강한 이것이 엽록소와결합하여 복합체를 형성한다. 그러나, 강광에 적응한식물은 ( )가 산화하면서 산화된 엽록체를 본래의 안정된 엽록체로 ( )시키므로 그 기능을 회복할 수 있다.

    광산화, 엽록체, 산소, 전자, 슈퍼옥시드, 카로티노이드, 환원

  • 21

    화곡류, 두류 등이 등숙기에 들어 비바람으로 인해 쓰러지는 것

    도복

  • 22

    도복은 ( )의 경우 심하게 일어남

    다비증수재배

  • 23

    도복 피해는 - ( ) - ( )의 손상 - ( )의 불편 - ( )에 대한피해

    품종, 품질, 수확작업, 간작물

  • 24

    도복대책은 - ( )의 선택 / ( )/ ( )및 ( ) - ( ) / ( ) 방제/ ( )의 이용 - ( ) 후 대책

    품종, 시비, 파종, 재식밀도, 관리, 병충해, 생장조절제, 도복

  • 25

    성숙기에 가까운 맥류가 저온강우 조건, 특히 장기간 비를 맞아서 젖은 상태로 있거나 우기에 도복해서 이삭이 젖은 땅에 오래 접촉해 있으면 수확 전의 이삭에서 싹이 트는 일

    수발아

  • 26

    수발아 대책 (1) ( )의 선택 (2) ( )의 선택 (3) ( ) (4) ( )(5) ( ) 살포

    작물, 품종, 조기수확, 도복방지, 발아억제제

  • 27

    경종적 방제법 (1) ( )의 선정, (2) ( )의 선택 (3) ( )의 선택 (4) ( ) (5) ( )

    토지, 품종, 종자, 윤작, 혼식

  • 28

    생물학적 방제법 중 천적 종류 (1) ( ) 곤충 (2) ( ) 곤충 (3) ( ), (4) ( )

    기생성, 포식성, 병원미생물, 길항미생물

  • 29

    작물의 조직세포가 동결되어 받는 피해를 ( )라 하고, 저온에 의하여 작물 조직 내에서 결빙이 생겨서 받는 피해를 ( )라 한다. /376

    서리해, 동해

  • 30

    그늘에서 자란 작물을 강광에 노출시키면 잎이 타서 죽는 현상의 명칭 및 발생원인? 377

    솔라리제이션, 엽록소의 광산화

  • 31

    병충해의 생물학적 방제법으로길항미생물을 이용할 때 장점 3가지? 382 1) ( ) 파괴 및 ( ) 등의 ( )이 없음 2) ( )에만 간단히 처리하므로 쉽게 보급 가능 3) 활용범위가 종자에 국한되어 있으므로 ( )이나 기타 ( )이 매우 낮아 ( )의 생산에 적합함

    생태계, 오염, 부작용, 종자, 독성, 부작용, 무공해 농산물

  • 32

    물리적 방제법 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( )

    유살, 소각, 흙태우기, 담수, 차단

  • 33

    종합적 방제법은 - 여러 가지 ( )을 서로 방해되지 않게 ( )으로 조화를 유지하면서 사용한다는 점과, - 병해충의 밀도를 ( ) 이하로 두면 전멸시킬 필요가 없다는 점 두 가지에 중심을 둠

    방제수단, 유기적, 경제적 피해밀도