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⑥-2 【17問】
17問 • 2年前
  • Mika
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    問題一覧

  • 1

    【脳性麻痺 麻痺型の特徴】3つ ( )型 ( )型 ( )型

    アテトーゼ型 失調型 低緊張型

  • 2

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 自分の意志でなく身体が動いてしまい、( )能力が低下する。

    姿勢保持

  • 3

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 ・動揺が激しいケースで、より姿勢コントロールが困難となり、呼吸機能、摂食機能、言語能力にも障害がでるケースが多い。 ・成人期の二次障害として( )症、( )症が多い。

    頚椎、変形性関節

  • 4

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 主な障害像 ( )的な( )が欠如している状態。 何か目的のある動作(随意運動・特に巧緻動作)をしようとすると頸部、上下肢などに( )が生じる。

    定型、姿勢、不随意運動

  • 5

    【脳性麻痺】 《失調型》 失調は( )が( )している状態。 運動の遂行に混乱が起こる。 ( )などの固有感覚異常がみられる。

    順序、欠如 測定異常

  • 6

    【脳性麻痺】 《混合型》 自分が思っている以上に身体が動きすぎてしまう →落ち着いて( )に取り組むことができない精神的な特徴

    課題

  • 7

    【脳性麻痺】 《混合型》 姿勢安定性を得るために過剰な( )による( )を行う。

    努力、関節固定

  • 8

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 麻痺の軽い( )から動かして寝返りをする。

    下肢

  • 9

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型の治療原則と方針》 アテトーゼは( )線での( )が困難で( )線上から離れて( )をしてしまうため( )線上で安定した状態を教えていく →自分の手を殿部の両脇について座位を安定

    正中、安定、正中、運動、正中

  • 10

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型の治療原則と方針》 身体の一部を支持基底面上で過剰に固定して代償し、動作遂行するため、( )的・( )的な( )方法を学習する。 →テーブルにバーをつけて右手でつかまり、左手で作業するなど

    機能、効率、代償

  • 11

    【脳性麻痺】 《失調型の治療原則と方針》 失調は( )線での安定が困難で( )線上から出ていく( )が困難。

    正中、正中、運動

  • 12

    【脳性麻痺】 《失調型の治療原則と方針》 ( )経験が多くなってしまうため、幼児期前半には( )的な作業程、身体の( )性を物や人が補う必要がある。

    失敗、巧緻、安定

  • 13

    【脳性麻痺】 《低緊張型の障害像》 体幹・四肢が低緊張で姿勢・運動が障害される。 ( )的な( )性が低いことが、低緊張を重篤にしている場合もある。

    精神、活動

  • 14

    【脳性麻痺】 《低緊張型の障害像》 リングシッティングで手支持に使って骨性lockを使用して座位を保持できる場合はあるが( )をフリーにして( )を楽しむことは難しい。

    手、操作

  • 15

    【脳性麻痺】 《低緊張型の治療原則》 乳児期には筋緊張を高める( )をする。

    ポジショニング

  • 16

    【脳性麻痺】 《低緊張型の治療原則》 幼児期には支持性を与える動作 →子どもの上肢を身体の( )性に使用するなど

    支持

  • 17

    【脳性麻痺】 《低緊張型の治療原則》 子どもが( )への意欲をもち、活動に参加できるようにしてあげる。 (座位保持いす、装具などの利用)

    活動

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  • 1

    【脳性麻痺 麻痺型の特徴】3つ ( )型 ( )型 ( )型

    アテトーゼ型 失調型 低緊張型

  • 2

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 自分の意志でなく身体が動いてしまい、( )能力が低下する。

    姿勢保持

  • 3

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 ・動揺が激しいケースで、より姿勢コントロールが困難となり、呼吸機能、摂食機能、言語能力にも障害がでるケースが多い。 ・成人期の二次障害として( )症、( )症が多い。

    頚椎、変形性関節

  • 4

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 主な障害像 ( )的な( )が欠如している状態。 何か目的のある動作(随意運動・特に巧緻動作)をしようとすると頸部、上下肢などに( )が生じる。

    定型、姿勢、不随意運動

  • 5

    【脳性麻痺】 《失調型》 失調は( )が( )している状態。 運動の遂行に混乱が起こる。 ( )などの固有感覚異常がみられる。

    順序、欠如 測定異常

  • 6

    【脳性麻痺】 《混合型》 自分が思っている以上に身体が動きすぎてしまう →落ち着いて( )に取り組むことができない精神的な特徴

    課題

  • 7

    【脳性麻痺】 《混合型》 姿勢安定性を得るために過剰な( )による( )を行う。

    努力、関節固定

  • 8

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型》 麻痺の軽い( )から動かして寝返りをする。

    下肢

  • 9

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型の治療原則と方針》 アテトーゼは( )線での( )が困難で( )線上から離れて( )をしてしまうため( )線上で安定した状態を教えていく →自分の手を殿部の両脇について座位を安定

    正中、安定、正中、運動、正中

  • 10

    【脳性麻痺】 《アテトーゼ型の治療原則と方針》 身体の一部を支持基底面上で過剰に固定して代償し、動作遂行するため、( )的・( )的な( )方法を学習する。 →テーブルにバーをつけて右手でつかまり、左手で作業するなど

    機能、効率、代償

  • 11

    【脳性麻痺】 《失調型の治療原則と方針》 失調は( )線での安定が困難で( )線上から出ていく( )が困難。

    正中、正中、運動

  • 12

    【脳性麻痺】 《失調型の治療原則と方針》 ( )経験が多くなってしまうため、幼児期前半には( )的な作業程、身体の( )性を物や人が補う必要がある。

    失敗、巧緻、安定

  • 13

    【脳性麻痺】 《低緊張型の障害像》 体幹・四肢が低緊張で姿勢・運動が障害される。 ( )的な( )性が低いことが、低緊張を重篤にしている場合もある。

    精神、活動

  • 14

    【脳性麻痺】 《低緊張型の障害像》 リングシッティングで手支持に使って骨性lockを使用して座位を保持できる場合はあるが( )をフリーにして( )を楽しむことは難しい。

    手、操作

  • 15

    【脳性麻痺】 《低緊張型の治療原則》 乳児期には筋緊張を高める( )をする。

    ポジショニング

  • 16

    【脳性麻痺】 《低緊張型の治療原則》 幼児期には支持性を与える動作 →子どもの上肢を身体の( )性に使用するなど

    支持

  • 17

    【脳性麻痺】 《低緊張型の治療原則》 子どもが( )への意欲をもち、活動に参加できるようにしてあげる。 (座位保持いす、装具などの利用)

    活動