② 【44問】

44問 • 2年前

Mika

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問題一覧

【発達を学ぶ上で重要な視点】 3つ発達( ) 発達( )・( ) 発達( )

指標機序・機構意義

【発達を学ぶ上で重要な視点】 ( ) 発達により、どのような変化が起こるか

発達指標

【発達を学ぶ上で重要な視点】 ( ) なぜ、そのような変化が起こるのか

発達機序・機構

【発達を学ぶ上で重要な視点】 ( ) 発達によって起こる変化は、その時期(年齢)の人の生命、人生にどのような意義をもたらすか

発達意義

【発達の分類】 ( ) 加齢に伴って人間、主に乳幼児の運動行動が変容していく過程

運動発達

【発達の分類】 ( )運動定頸、おすわり、寝返りなどの全身運動

粗大

【発達の分類】 ( )運動手を伸ばす、握る、離すなど物や道具を操作する応用動作といった上肢運動

微細

【運動発達の原則】発達の方向性 3つ ( )から( )へ

頭部から尾部へ中枢から末梢へ粗大から微細へ

【運動発達の原則】 ( )から( )へ頭を上げることができる →腕を使う →お座り →立つ

頭部から尾部へ

【運動発達の原則】 ( )から( )へ肩甲帯の固定性が得られる →腕 →手 →指先

中枢から末梢へ

【運動発達の原則】 ( )から( )へ全身的な運動から目的で個別的な運動

粗大から微細へ

【運動発達の原則】発達の( ) 発達の( )

順序性臨界期

【運動発達の原則】発達の( ) 定頸→寝返り→座位→立位→歩行 ※ある程度の個体差が存在する

順序性

【運動発達の原則】発達の( ) 身体的・精神的発達過程には、決定的に重要な時期がある。その時期を逸するとその後の正常発達に影響を及ぼす ※特に情緒、社会的発達、言語では顕著

臨界期

【身体の発達】身長出生時、約50cm、1歳時75cm →( )倍になる

1.5

【身体の発達】体重出生時、約3kg、1歳時約9kg →( )倍になる

【身体の発達】 ( )を見ながら、子どもの( )に偏りがないか確認することができる

発育曲線、成長

【社会性の発達】恐怖や不安などのネガティブな感情を特定の他者への近接行動を通して、安全の感覚を回復・維持しようとする傾性のこと。これをなんというか。

アタッチメント(愛着)

あてはまるものはなにか。

1、一側 2、屈曲 3、側方 4、屈曲

あてはまるものはなにか。

1、探索 2、吸啜 3、嚥下 4、生理的微笑

あてはまるものはなにか。

1、頸部 2、骨盤 3、正中線上 4、頸すわり

あてはまるものはなにか。

社会的

あてはまるものはなにか。

二項関係

あてはまるものはなにか。

1、座位が保持 2、on elbows 3、on hands 4、bottom lifting 5、寝返り

あてはまるものはなにか。

1、離乳食 2、選択的 3、人見知り

あてはまるものはなにか。

1、四つ這い 2、つかまって 3、立ち上がり 4、永続性 5、いないいないばあ 6、指さし行動 7、三項関係

あてはまるものはなにか。

姿勢変換

あてはまるものはなにか。

共同注意

あてはまるものはなにか。

1、始歩(しほ) 2、型はめパズル 3、3点つまみ 4、共同注意

( )〜( )ヶ月で独歩

12〜18

あてはまるものはなにか。

1、ジャンプ 2、なぐり書き

あてはまるものはなにか。

片脚ジャンプ、三輪車

背臥位で頭部は一側向いて、四肢屈曲位なのはどれくらいの時期か。

1ヶ月

探索反射、吸啜反射、嚥下反射、生理的微笑などがあるのはどれくらいの時期か。

1ヶ月

腹臥位で頭部を持ち上げる。脊柱、股関節が伸びて骨盤の持ち上がりが減少してくるのはどれくらいの時期か。

3ヶ月

背臥位で対称的な姿勢保持(正中線上への指向)、手を見つめたり口に入れたりするのはどれくらいの時期か。

3ヶ月

座位が保持できるようになり、腹臥位ではオンエルボー、オンハンドができるようになるのはどれくらいの時期か。

6ヶ月

四つ這いなどで移動し、欲しい物を探索・獲得しし、座って遊ぶのはどれくらいの時期か。

10ヶ月前後

家具などにつかまって自力で立ち上がり、立位で遊ぶことができるようになるのはどれくらいの時期か。

10ヶ月前後

カップやマグマグを両手で持って飲んだり、母指と示指で小さい物をつまむことができ、｢容器｣と｢中身｣の概念を理解することができるようになるのはどれくらいの時期か。

10ヶ月前後

始歩があるのはどれくらいの時期か。

12ヶ月前後

共同の発達や3点つまみができるようになるのはどれくらいの時期か。

12ヶ月前後

つかまって階段昇降をしたり、リズムに合わせて両足をジャンプしたり、なぐり書きができるようになるのはどれくらいの時期か。

2歳前後

片脚ジャンプをして遊んだり、三輪車が乗れるようになるのはどれくらいの時期か。

3歳前後

☆

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𓂃𓈒𓏸 20

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骨折 1〜3

骨折 1〜3

骨折 3〜7

骨折 3〜7

骨折 8〜10

骨折 8〜10

骨折 11〜14 終

骨折 11〜14 終

変形性股関節症 1〜2 【56問】

変形性股関節症 1〜2 【56問】

過去問

過去問

変形性股関節症 3〜終【60問】

変形性股関節症 3〜終【60問】

変形性膝関節症 1〜3 【45問】

変形性膝関節症 1〜3 【45問】

重要マーク【49問】

重要マーク【49問】

変形性膝関節症 4〜終【39問】

変形性膝関節症 4〜終【39問】

腰痛症 1〜4

腰痛症 1〜4

重要マーク【30問】

重要マーク【30問】

腰痛症 4〜8 終

腰痛症 4〜8 終

𓂃𓈒𓏸 18 【43問】

𓂃𓈒𓏸 18 【43問】

チェックリスト【○‪✕‬】

チェックリスト【○‪✕‬】

チェックリスト確認問題

チェックリスト確認問題

CT・MRI画像による病態

CT・MRI画像による病態

いろいろ

いろいろ

その他 ○‪✕‬問題 1

その他 ○‪✕‬問題 1

試験【28問】

試験【28問】

その他 ○‪✕‬問題 2

Mika · 14回閲覧 · 65問 · 2年前

その他 ○‪✕‬問題 2

小問題【52問】

小問題【52問】

𓂃𓈒𓏸 25

𓂃𓈒𓏸 25

本試内容

本試内容

🤙🏽🏝🐬

🤙🏽🏝🐬

心電図

心電図

脳動脈について

脳動脈について

脳画像

脳画像

アシドーシス・アルカローシス

アシドーシス・アルカローシス

4つの葉

4つの葉

アシドーシス・アルカローシス【ノート】

アシドーシス・アルカローシス【ノート】

𓂃𓈒𓏸

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𓂃𓈒𓏸 【穴埋め他】

𓂃𓈒𓏸 【穴埋め他】

呼吸音 P32

呼吸音 P32

誤嚥性肺炎

誤嚥性肺炎

𓂃𓈒𓏸 20

𓂃𓈒𓏸 20

COPD

COPD

① 【33問】

① 【33問】

COPD【ノート】

COPD【ノート】

AｰaDO₂【ノート】

AｰaDO₂【ノート】

リモデリング P139

リモデリング P139

④ 【29問】

④ 【29問】

⑥-1 【68問】

⑥-1 【68問】

小テスト

小テスト

⑥-2 【17問】

⑥-2 【17問】

⑨ 【62問】

⑨ 【62問】

⑩ 【70問】

⑩ 【70問】

⑪ 【11問】

⑪ 【11問】

⑫ 【26問】

⑫ 【26問】

⑬ 【11問】

⑬ 【11問】

姿勢反射・反応

姿勢反射・反応

発育検査・知能的検査法

発育検査・知能的検査法

1〜9 【50問】

1〜9 【50問】

9〜14 【59問】

9〜14 【59問】

桜田T

桜田T

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

55〜59回

脳画像

脳画像

55〜59回

55〜59回

問題一覧

【発達を学ぶ上で重要な視点】 3つ発達( ) 発達( )・( ) 発達( )

指標機序・機構意義

【発達を学ぶ上で重要な視点】 ( ) 発達により、どのような変化が起こるか

発達指標

【発達を学ぶ上で重要な視点】 ( ) なぜ、そのような変化が起こるのか

発達機序・機構

【発達を学ぶ上で重要な視点】 ( ) 発達によって起こる変化は、その時期(年齢)の人の生命、人生にどのような意義をもたらすか

発達意義

【発達の分類】 ( ) 加齢に伴って人間、主に乳幼児の運動行動が変容していく過程

運動発達

【発達の分類】 ( )運動定頸、おすわり、寝返りなどの全身運動

粗大

【発達の分類】 ( )運動手を伸ばす、握る、離すなど物や道具を操作する応用動作といった上肢運動

微細

【運動発達の原則】発達の方向性 3つ ( )から( )へ

頭部から尾部へ中枢から末梢へ粗大から微細へ

【運動発達の原則】 ( )から( )へ頭を上げることができる →腕を使う →お座り →立つ

頭部から尾部へ

【運動発達の原則】 ( )から( )へ肩甲帯の固定性が得られる →腕 →手 →指先

中枢から末梢へ

【運動発達の原則】 ( )から( )へ全身的な運動から目的で個別的な運動

粗大から微細へ

【運動発達の原則】発達の( ) 発達の( )

順序性臨界期

【運動発達の原則】発達の( ) 定頸→寝返り→座位→立位→歩行 ※ある程度の個体差が存在する

順序性

臨界期

【身体の発達】身長出生時、約50cm、1歳時75cm →( )倍になる

1.5

【身体の発達】体重出生時、約3kg、1歳時約9kg →( )倍になる

【身体の発達】 ( )を見ながら、子どもの( )に偏りがないか確認することができる

発育曲線、成長

アタッチメント(愛着)

あてはまるものはなにか。

1、一側 2、屈曲 3、側方 4、屈曲

あてはまるものはなにか。

1、探索 2、吸啜 3、嚥下 4、生理的微笑

あてはまるものはなにか。

1、頸部 2、骨盤 3、正中線上 4、頸すわり

あてはまるものはなにか。

社会的

あてはまるものはなにか。

二項関係

あてはまるものはなにか。

1、座位が保持 2、on elbows 3、on hands 4、bottom lifting 5、寝返り

あてはまるものはなにか。

1、離乳食 2、選択的 3、人見知り

あてはまるものはなにか。

1、四つ這い 2、つかまって 3、立ち上がり 4、永続性 5、いないいないばあ 6、指さし行動 7、三項関係

あてはまるものはなにか。

姿勢変換

あてはまるものはなにか。

共同注意

あてはまるものはなにか。

1、始歩(しほ) 2、型はめパズル 3、3点つまみ 4、共同注意

( )〜( )ヶ月で独歩

12〜18

あてはまるものはなにか。

1、ジャンプ 2、なぐり書き

あてはまるものはなにか。

片脚ジャンプ、三輪車

背臥位で頭部は一側向いて、四肢屈曲位なのはどれくらいの時期か。

1ヶ月

探索反射、吸啜反射、嚥下反射、生理的微笑などがあるのはどれくらいの時期か。

1ヶ月

腹臥位で頭部を持ち上げる。脊柱、股関節が伸びて骨盤の持ち上がりが減少してくるのはどれくらいの時期か。

3ヶ月

背臥位で対称的な姿勢保持(正中線上への指向)、手を見つめたり口に入れたりするのはどれくらいの時期か。

3ヶ月

座位が保持できるようになり、腹臥位ではオンエルボー、オンハンドができるようになるのはどれくらいの時期か。

6ヶ月

四つ這いなどで移動し、欲しい物を探索・獲得しし、座って遊ぶのはどれくらいの時期か。

10ヶ月前後

家具などにつかまって自力で立ち上がり、立位で遊ぶことができるようになるのはどれくらいの時期か。

10ヶ月前後

始歩があるのはどれくらいの時期か。

12ヶ月前後

共同の発達や3点つまみができるようになるのはどれくらいの時期か。

12ヶ月前後

つかまって階段昇降をしたり、リズムに合わせて両足をジャンプしたり、なぐり書きができるようになるのはどれくらいの時期か。

2歳前後

片脚ジャンプをして遊んだり、三輪車が乗れるようになるのはどれくらいの時期か。

3歳前後