栄養教育論⑥

8問 • 1年前

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「朝の練習で実力を発揮できないのは、時間がなくて朝食をとらずに登校するのがいけないのかな」と話す運動部に所属する高校生に対する支援である。トランスセオレティカルモデルに基づいた支援として、最も適当なのはどれか。

朝食をとるようになって朝の練習で実力を発揮できる自分をイメージしてもらう

フレイル予防に消極的な高齢男性に、計画的行動理論を用いた支援を行なった。主観的規範を高めるための管理栄養士の発言として適当なのはどれか。

ご家族は、あなたに元気でいてほしいと話をされていましたよ

特定保健指導後に減量に向けた行動を始めたにもかかわらず体重の変化はわずかで、減量を諦めようとしている中年男性への対応である。栄養カウンセリングにおける管理栄養士の対応として、適切なのはどれか。

突然、話すことを止めたので、話し始めるまでこれまでの会話を頭の中で振り返った。

朝の目覚めが悪く、朝食欠食を繰り返す一人暮らしの大学生に対して栄養教育を行った。毎日朝食をとることについて、意思決定バランスを把握するための質問で適当なのはどれか。

毎日朝食をとると、自分にどのような影響があると思いますか

医師から減量を勧められた男性との面談において、「減量をするように言われて、どう思われましたか」と質問した時の男性の回答である。目標宣言の準備性が整った回答として、最も適当なのはどれか。

減量を成功させる方法は、具体的にどんなものがあるのでしょうか

目標達成に向けてグループダイナミクスの高まりが期待できる取組みとして適切なのはどれか

グループ活動で決めたグループメンバーそれぞれの取組状況を互いに確認できるようにする

食育特別授業を実施することは、〇〇に当たる

プロダクト

やせ志向の女子高校生を対象に「食と健康」をテーマとした5回シリーズの講座を開催した。この栄養教育プログラムの形成的評価はどれか。

1回目と2回目の講座の参加者は、受講希望者の80％であった

社会と健康②

社会と健康②

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち②

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち②

食べ物と健康②

食べ物と健康②

基礎栄養学②

基礎栄養学②

応用栄養学②

応用栄養学②

栄養教育論②

栄養教育論②

臨床栄養学②

臨床栄養学②

公衆栄養学②

公衆栄養学②

給食経営管理論②

給食経営管理論②

応用力試験②

応用力試験②

社会・環境と健康③

社会・環境と健康③

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち③

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち③

食べ物と健康③

ユーザ名非公開 · 9回閲覧 · 98問 · 1年前

食べ物と健康③

基礎栄養学③

基礎栄養学③

応用栄養学③

応用栄養学③

栄養教育論③

栄養教育論③

臨床栄養学③

臨床栄養学③

公衆栄養学③

公衆栄養学③

給食経営管理論③

給食経営管理論③

応用力試験③

応用力試験③

社会・環境と健康①

社会・環境と健康①

36回午前

36回午前

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち①

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち①

36回午後

36回午後

食べ物と健康①

食べ物と健康①

基礎栄養学①

基礎栄養学①

37回午前

37回午前

37回午後

37回午後

応用栄養学①

応用栄養学①

管理栄養士国家試験第38回午前

管理栄養士国家試験第38回午前

栄養教育論①

栄養教育論①

臨床栄養学①

臨床栄養学①

管理栄養士国家試験第38回午後

管理栄養士国家試験第38回午後

公衆栄養学①

公衆栄養学①

給食経営理論①

給食経営理論①

社会・環境と健康④

社会・環境と健康④

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち④

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち④

食べ物と健康④

食べ物と健康④

基礎栄養学④

ユーザ名非公開 · 3回閲覧 · 37問 · 1年前

基礎栄養学④

応用栄養学④

応用栄養学④

栄養教育論④

栄養教育論④

臨床栄養学④

臨床栄養学④

公衆栄養学④

公衆栄養学④

給食経営管理論④

給食経営管理論④

応用力試験④

応用力試験④

社会・環境と健康⑤

社会・環境と健康⑤

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち⑤

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち⑤

食べ物と健康⑤

食べ物と健康⑤

基礎栄養学⑤

基礎栄養学⑤

応用栄養学⑤

応用栄養学⑤

栄養教育論⑤

栄養教育論⑤

臨床栄養学⑤

臨床栄養学⑤

公衆栄養学⑤

公衆栄養学⑤

給食経営管理論⑤

ユーザ名非公開 · 9回閲覧 · 46問 · 1年前

給食経営管理論⑤

社会・環境と健康⑥

社会・環境と健康⑥

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち⑥

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち⑥

食べ物と健康⑥

食べ物と健康⑥

基礎栄養学⑥

基礎栄養学⑥

応用栄養学⑥

応用栄養学⑥

臨床栄養学⑥

臨床栄養学⑥

公衆栄養学⑥

ユーザ名非公開 · 11回閲覧 · 35問 · 1年前

公衆栄養学⑥

11回閲覧 • 35問 • 1年前

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朝食をとるようになって朝の練習で実力を発揮できる自分をイメージしてもらう

ご家族は、あなたに元気でいてほしいと話をされていましたよ

突然、話すことを止めたので、話し始めるまでこれまでの会話を頭の中で振り返った。

毎日朝食をとると、自分にどのような影響があると思いますか

減量を成功させる方法は、具体的にどんなものがあるのでしょうか

目標達成に向けてグループダイナミクスの高まりが期待できる取組みとして適切なのはどれか

グループ活動で決めたグループメンバーそれぞれの取組状況を互いに確認できるようにする

食育特別授業を実施することは、〇〇に当たる

プロダクト

やせ志向の女子高校生を対象に「食と健康」をテーマとした5回シリーズの講座を開催した。この栄養教育プログラムの形成的評価はどれか。

1回目と2回目の講座の参加者は、受講希望者の80％であった