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1장. 육종과 육종학

1장. 육종과 육종학
문제 수 16 • 11개월 전
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    질문 목록

  • 1

    식물육종 식물의 ( )를 높이기 위해서 그 ( )을 인위적으로 바꾸는 기술

    이용가치, 유전자형

  • 2

    신석기시대에 들어서 인류가 야생식물을 ( )하면서부터 식물육종은 시작되었다. 인간이 ( ), 이용하기에 ( )한 특성을 지닌 것을 오랜 시간에 걸쳐 계속해서 ( ),( )하는 과정이다.

    순화, 재배, 편리, 선발, 재배

  • 3

    멘델 이전에는 ( )에 많은 시간 소요, 개발된 품종의 ( ), 멘델 이후에는 ( ) 개발 속도 빨라짐

    신품종 개발, 균일성, 신품종

  • 4

    20세기 후반식물의 ( )과 ( )이 크게 발전하면서 새로운 육종기술이 개발되어 전통적인 방법으로 접근할 수 없었던 육종목표를 달성할 수 있게 되었다. (1) ( ) 또는 ( ) 기술을 이용하여 종이나 속이 다른 식물간교배육종을 함 (2) ( )이 개발되어 체세포잡종이나 세포질잡종 식물체를 얻어 새로운 변이를 작성 (3) ( )이 개발된 후 기능이 밝혀진 유전자를 DNA수준으로 조직하여 원하는 식물에 도입하는 ( )이 가능해졌다.

    세포배양 기술, 분자생물학, 배배양, 배주배양, 원형질융합기술, DNA조작기술, 형질전환육종

  • 5

    1994년 ( )이 개발된 것을 시작으로 제초제 저항성 콩, 내충성 옥수수, 내충성 목화 등이 연속적으로 개발되어 미국 등에서 재배허가를 받아 2006년 ( )이 전 세계 재배면적이 1억 ha를 넘게 되었다.

    플레이버 세이버, 형질전환품종

  • 6

    1) 멘델의 법칙이전의 육종은 경험과 표현형에 근거한집단 또는 개체 선발이었다. 그렇기 때문에 2가지의 문제점이 있었다. 이 문제점은 무엇인가? (23) -

    신품종 개발에 오랜 시간이 소요, 개발된 품종의 균일성 떨어짐

  • 7

    2) 우리나라에서 식물육종과 관련된 최초 기록은 1429년 정초에 의하여 편찬된 ( )이며, 이 책에는 벼를 비롯한9가지 작물의 채종방법이 언급되어 있고 품종이 조생종과 만생종으로 구분되어 있다. (24)

    농사직설

  • 8

    1906년 경기도 ( )에( )이 설립되어 주요 작물의 도입육종과 순계분리육종이시작 됨

    수원, 권업모범장

  • 9

    ( )과 ( )이 제대로 이루어진 것은 1960년대 이다.

    교배육종, 잡종강세이용육종

  • 10

    1970년대는 새로운 초형을 가진 다수성 벼품종 ( )을 육성하여 쌀자급을 성취한 ( )을 이루었다. 1980년대 이후에는 ( )을 육종에 적용 2000년대에는 ( )과 ( )를 이용하여 간접선발이 실제 육종에 이용되는 첨단육종으로 발전

    통일, 녹색혁명, 조직배양기술, 형질전환육종, DNA표지

  • 11

    식물육종의 성과는 사회적, 경제적 환경보전적으로 구분 (1) 사회적으로는 늘어나는 인구의 식량문제를 해결하는 데 ( )의 육성이 큰 기여 (2) 경제적으로 ( )'( ) ( )을 높임으로써 또는 부가가치가 높은 ( )을 개발하여 개인과 국가가 더 많은 소득 얻음 (3) 유기합성농약이나 화학비료 사용량을 줄일 수 있는 ( )의 육성은 자연생태계 오염 및 사람에 대한 위험성을 줄이는 효과

    다수성 품종, 단위면적당, 단위시간당 생산성, 고품질 품종, 병해충저항성

  • 12

    육종으로부터 생긴 문제점 (1) ( )은 관개시설이 잘 되어 있는 지역에서 많은 화학비료와 유기합성농약을 사용해야 그 성능이 나타남 (2) ( ),( )이 나타남. 품질이 뛰어나거나 수량성이 높은 품종을 재배하면 경제적으로 더 많은 이익을 볼 수 있기 때문에 그런 품종만을 대규모로 재배 (3) ( )의 인체 및 생태게에 대한안전성 여부에 대하여 사회적인 논란이 계속되고 있는 문제점

    다수성 품종, 유전적 취약성, 유전적 침식, GMO

  • 13

    식물육종의 핵심 내용 (1)변이의 ( )과 ( ) (2) 우수한 변이체의 ( )과 ( ) (3) 신종의 ( )과 ( )

    탐색, 작성, 선발, 고정, 증식, 보급

  • 14

    식물 육종의 주요 과정 (1) 변이의 탐색과 작성 - ( ) 설정, ( )의 평가와 ( ) 선정 - ( ),( ) 유발, ( )의 변이 유발 - ( )을 이용한 변이 작성

    육종목표, 유전자원, 육종재료, 인공교배, 인위돌연변이, 염색체수, 생물공학기술

  • 15

    식물육종의 주요 과정 (2) 변이의 선발과 고정 - 육종목표에 맞는 ( ),( ),( ) 선발 - 선발을 위한 ( ),( ),( )의 특성검정 - 세대의 ( )과 함께 반복적인 ( )과 ( ) 고정 - ( )검정과 ( ) 검정 - 선발 ( )'( )의 신품종 등록

    변이체, 변이계통, 변이집단, 변이체, 변이계통, 변이집단, 진전, 후대검정, 유전적, 생산력, 지역적응성, 게통, 집단

  • 16

    식물육종의 주요 과정 (3) 신종의 증식과 보급 - 경제적인 ( ) 확립과 종자증식 - 순도와 활력이 높고 ( ) 생산 - 신품종의 ( ),( ) 농가에 보급 권장

    종자생산체계, 무병한 종자, 적응지대, 적응조건

  • 제1장. 원예학 서설

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    익명 · 문제 수 11 · 12개월 전

    제1장. 원예학 서설

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    문제 수 11 • 12개월 전
    익명

    제2장 원예식물의 분류

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    익명 · 문제 수 51 · 12개월 전

    제2장 원예식물의 분류

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    문제 수 51 • 12개월 전
    익명

    3-4월 교육과정 형성평가

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    익명 · 문제 수 95 · 12개월 전

    3-4월 교육과정 형성평가

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    문제 수 95 • 12개월 전
    익명

    1장. 농업교육의 개념 및 중요성

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    익명 · 문제 수 68 · 12개월 전

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    문제 수 68 • 12개월 전
    익명

    제2장. 농업교육의 역사

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    익명 · 문제 수 96 · 12개월 전

    제2장. 농업교육의 역사

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    문제 수 96 • 12개월 전
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    제3장. 생장과 발육

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    익명 · 문제 수 99 · 12개월 전

    제3장. 생장과 발육

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    문제 수 99 • 12개월 전
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    3장. 농업교육의 현황

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    익명 · 문제 수 49 · 12개월 전

    3장. 농업교육의 현황

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    문제 수 49 • 12개월 전
    익명

    4단원 (1~2단원)

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    익명 · 문제 수 64 · 10개월 전

    4단원 (1~2단원)

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    문제 수 64 • 10개월 전
    익명

    제4장. 생육과 환경

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    익명 · 문제 수 99 · 12개월 전

    제4장. 생육과 환경

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    문제 수 99 • 12개월 전
    익명

    제5장. 번식과 육묘

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    익명 · 문제 수 100 · 12개월 전

    제5장. 번식과 육묘

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    문제 수 100 • 12개월 전
    익명

    4단원(3~4단원)

    4단원(3~4단원)

    익명 · 문제 수 44 · 10개월 전

    4단원(3~4단원)

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    문제 수 44 • 10개월 전
    익명

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    익명 · 문제 수 75 · 12개월 전

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

    문제 수 75 • 12개월 전
    익명

    4단원 (5장)

    4단원 (5장)

    익명 · 문제 수 17 · 10개월 전

    4단원 (5장)

    4단원 (5장)

    문제 수 17 • 10개월 전
    익명

    제6장. 시비와 관수

    제6장. 시비와 관수

    익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

    제6장. 시비와 관수

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    문제 수 100 • 11개월 전
    익명

    5단원 (1~3장)

    5단원 (1~3장)

    익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

    5단원 (1~3장)

    5단원 (1~3장)

    문제 수 100 • 11개월 전
    익명

    5단원(4장)

    5단원(4장)

    익명 · 문제 수 80 · 11개월 전

    5단원(4장)

    5단원(4장)

    문제 수 80 • 11개월 전
    익명

    NCS

    NCS

    익명 · 문제 수 55 · 11개월 전

    NCS

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    문제 수 55 • 11개월 전
    익명

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    익명 · 문제 수 32 · 11개월 전

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

    문제 수 32 • 11개월 전
    익명

    원예7장. 생육의 조절

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    익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

    원예7장. 생육의 조절

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    문제 수 100 • 11개월 전
    익명

    6단원 -1장

    6단원 -1장

    익명 · 문제 수 91 · 11개월 전

    6단원 -1장

    6단원 -1장

    문제 수 91 • 11개월 전
    익명

    6단원 -2장(1~6)

    6단원 -2장(1~6)

    익명 · 문제 수 54 · 11개월 전

    6단원 -2장(1~6)

    6단원 -2장(1~6)

    문제 수 54 • 11개월 전
    익명

    제8장. 시설원예와 무토양재배

    제8장. 시설원예와 무토양재배

    익명 · 문제 수 81 · 11개월 전

    제8장. 시설원예와 무토양재배

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    문제 수 81 • 11개월 전
    익명

    6단원(2장 7~11)

    6단원(2장 7~11)

    익명 · 문제 수 29 · 11개월 전

    6단원(2장 7~11)

    6단원(2장 7~11)

    문제 수 29 • 11개월 전
    익명

    6단원(2절~3장)

    6단원(2절~3장)

    익명 · 문제 수 60 · 11개월 전

    6단원(2절~3장)

    6단원(2절~3장)

    문제 수 60 • 11개월 전
    익명

    제10장. 수확과 저장

    제10장. 수확과 저장

    익명 · 문제 수 33 · 11개월 전

    제10장. 수확과 저장

    제10장. 수확과 저장

    문제 수 33 • 11개월 전
    익명

    6단원 (3장 3절~6단원 4장)

    6단원 (3장 3절~6단원 4장)

    익명 · 문제 수 40 · 11개월 전

    6단원 (3장 3절~6단원 4장)

    6단원 (3장 3절~6단원 4장)

    문제 수 40 • 11개월 전
    익명

    원예 11장. 13장

    원예 11장. 13장

    익명 · 문제 수 27 · 11개월 전

    원예 11장. 13장

    원예 11장. 13장

    문제 수 27 • 11개월 전
    익명

    7단원(1~3장)

    7단원(1~3장)

    익명 · 문제 수 29 · 11개월 전

    7단원(1~3장)

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    문제 수 29 • 11개월 전
    익명

    제14장. 친환경유기원예

    제14장. 친환경유기원예

    익명 · 문제 수 35 · 11개월 전

    제14장. 친환경유기원예

    제14장. 친환경유기원예

    문제 수 35 • 11개월 전
    익명

    7단원(4~5장)

    7단원(4~5장)

    익명 · 문제 수 15 · 11개월 전

    7단원(4~5장)

    7단원(4~5장)

    문제 수 15 • 11개월 전
    익명

    7단원 (6단원 1절)

    7단원 (6단원 1절)

    익명 · 문제 수 40 · 11개월 전

    7단원 (6단원 1절)

    7단원 (6단원 1절)

    문제 수 40 • 11개월 전
    익명

    7단원(2절~3절)

    7단원(2절~3절)

    익명 · 문제 수 39 · 11개월 전

    7단원(2절~3절)

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    문제 수 39 • 11개월 전
    익명

    3.2 토양

    3.2 토양

    익명 · 문제 수 81 · 11개월 전

    3.2 토양

    3.2 토양

    문제 수 81 • 11개월 전
    익명

    7단원 4절~6절

    7단원 4절~6절

    익명 · 문제 수 48 · 11개월 전

    7단원 4절~6절

    7단원 4절~6절

    문제 수 48 • 11개월 전
    익명

    3.3 수분

    3.3 수분

    익명 · 문제 수 19 · 11개월 전

    3.3 수분

    3.3 수분

    문제 수 19 • 11개월 전
    익명

    8단원(1~2단원)

    8단원(1~2단원)

    익명 · 3 조회수 · 문제 수 45 · 11개월 전

    8단원(1~2단원)

    8단원(1~2단원)

    3 조회수 • 문제 수 45 • 11개월 전
    익명

    3.4 공기

    3.4 공기

    익명 · 문제 수 9 · 11개월 전

    3.4 공기

    3.4 공기

    문제 수 9 • 11개월 전
    익명

    8단원(3장)

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    익명 · 문제 수 64 · 11개월 전

    8단원(3장)

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    문제 수 64 • 11개월 전
    익명

    3.5 온도

    3.5 온도

    익명 · 문제 수 48 · 11개월 전

    3.5 온도

    3.5 온도

    문제 수 48 • 11개월 전
    익명

    8단원 (4장)

    8단원 (4장)

    익명 · 문제 수 61 · 11개월 전

    8단원 (4장)

    8단원 (4장)

    문제 수 61 • 11개월 전
    익명

    3.6 광

    3.6 광

    익명 · 문제 수 36 · 11개월 전

    3.6 광

    3.6 광

    문제 수 36 • 11개월 전
    익명

    8단원 (5장)

    8단원 (5장)

    익명 · 문제 수 20 · 11개월 전

    8단원 (5장)

    8단원 (5장)

    문제 수 20 • 11개월 전
    익명

    3.1 작물의 품종과 계통/ 3.2 신품종의 구비조건/ 3.3 유전

    3.1 작물의 품종과 계통/ 3.2 신품종의 구비조건/ 3.3 유전

    익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

    3.1 작물의 품종과 계통/ 3.2 신품종의 구비조건/ 3.3 유전

    3.1 작물의 품종과 계통/ 3.2 신품종의 구비조건/ 3.3 유전

    문제 수 100 • 11개월 전
    익명

    8단원(6장)

    8단원(6장)

    익명 · 문제 수 74 · 11개월 전

    8단원(6장)

    8단원(6장)

    문제 수 74 • 11개월 전
    익명

    9단원 FFK (1~3)

    9단원 FFK (1~3)

    익명 · 문제 수 37 · 11개월 전

    9단원 FFK (1~3)

    9단원 FFK (1~3)

    문제 수 37 • 11개월 전
    익명

    9단원 FFK (4장)

    9단원 FFK (4장)

    익명 · 문제 수 42 · 10개월 전

    9단원 FFK (4장)

    9단원 FFK (4장)

    문제 수 42 • 10개월 전
    익명

    10단원(1~2장)

    10단원(1~2장)

    익명 · 문제 수 54 · 10개월 전

    10단원(1~2장)

    10단원(1~2장)

    문제 수 54 • 10개월 전
    익명

    3.4육종/ 3.5 신품종의 유지'증식 및 보급/ 3.6. 유전자원의 보존과 이용

    3.4육종/ 3.5 신품종의 유지'증식 및 보급/ 3.6. 유전자원의 보존과 이용

    익명 · 문제 수 80 · 11개월 전

    3.4육종/ 3.5 신품종의 유지'증식 및 보급/ 3.6. 유전자원의 보존과 이용

    3.4육종/ 3.5 신품종의 유지'증식 및 보급/ 3.6. 유전자원의 보존과 이용

    문제 수 80 • 11개월 전
    익명

    10단원(3~5)

    10단원(3~5)

    익명 · 문제 수 53 · 10개월 전

    10단원(3~5)

    10단원(3~5)

    문제 수 53 • 10개월 전
    익명

    1. 학습자의 특성

    1. 학습자의 특성

    익명 · 문제 수 42 · 11개월 전

    1. 학습자의 특성

    1. 학습자의 특성

    문제 수 42 • 11개월 전
    익명

    2. 학습자의 발달

    2. 학습자의 발달

    익명 · 문제 수 19 · 11개월 전

    2. 학습자의 발달

    2. 학습자의 발달

    문제 수 19 • 11개월 전
    익명

    11장(1~2장)

    11장(1~2장)

    익명 · 문제 수 57 · 10개월 전

    11장(1~2장)

    11장(1~2장)

    문제 수 57 • 10개월 전
    익명

    3. 학습자의 학습

    3. 학습자의 학습

    익명 · 문제 수 5 · 11개월 전

    3. 학습자의 학습

    3. 학습자의 학습

    문제 수 5 • 11개월 전
    익명

    11장 (3~5장)

    11장 (3~5장)

    익명 · 문제 수 97 · 10개월 전

    11장 (3~5장)

    11장 (3~5장)

    문제 수 97 • 10개월 전
    익명

    1단원 (3.21 금요일 ) 따로 추가하기

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    익명 · 문제 수 19 · 11개월 전

    1단원 (3.21 금요일 ) 따로 추가하기

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    문제 수 19 • 11개월 전
    익명

    12장. 인적자원개발을 위한학교경영관리

    12장. 인적자원개발을 위한학교경영관리

    익명 · 문제 수 48 · 10개월 전

    12장. 인적자원개발을 위한학교경영관리

    12장. 인적자원개발을 위한학교경영관리

    문제 수 48 • 10개월 전
    익명

    제13장. 외국농업교육 개발

    제13장. 외국농업교육 개발

    익명 · 문제 수 42 · 10개월 전

    제13장. 외국농업교육 개발

    제13장. 외국농업교육 개발

    문제 수 42 • 10개월 전
    익명

    3.7 상적 발육과 환경

    3.7 상적 발육과 환경

    익명 · 문제 수 70 · 11개월 전

    3.7 상적 발육과 환경

    3.7 상적 발육과 환경

    문제 수 70 • 11개월 전
    익명

    4.2 작부체계

    4.2 작부체계

    익명 · 문제 수 35 · 11개월 전

    4.2 작부체계

    4.2 작부체계

    문제 수 35 • 11개월 전
    익명

    4.3(종묘), 4.4(종자와 발아와 휴면)

    4.3(종묘), 4.4(종자와 발아와 휴면)

    익명 · 문제 수 79 · 11개월 전

    4.3(종묘), 4.4(종자와 발아와 휴면)

    4.3(종묘), 4.4(종자와 발아와 휴면)

    문제 수 79 • 11개월 전
    익명

    4.6(정지, 파종 및 이식)

    4.6(정지, 파종 및 이식)

    익명 · 문제 수 35 · 11개월 전

    4.6(정지, 파종 및 이식)

    4.6(정지, 파종 및 이식)

    문제 수 35 • 11개월 전
    익명

    4.9 관리

    4.9 관리

    익명 · 문제 수 68 · 11개월 전

    4.9 관리

    4.9 관리

    문제 수 68 • 11개월 전
    익명

    4.10 토양미생물의 역할

    4.10 토양미생물의 역할

    익명 · 문제 수 33 · 11개월 전

    4.10 토양미생물의 역할

    4.10 토양미생물의 역할

    문제 수 33 • 11개월 전
    익명

    4.10 재해의 방제

    4.10 재해의 방제

    익명 · 문제 수 33 · 11개월 전

    4.10 재해의 방제

    4.10 재해의 방제

    문제 수 33 • 11개월 전
    익명

    4.12 시설재배 ~ 4.14. 작물의 수확 및 수확후관리

    4.12 시설재배 ~ 4.14. 작물의 수확 및 수확후관리

    익명 · 문제 수 46 · 11개월 전

    4.12 시설재배 ~ 4.14. 작물의 수확 및 수확후관리

    4.12 시설재배 ~ 4.14. 작물의 수확 및 수확후관리

    문제 수 46 • 11개월 전
    익명

    제2장. 식물의 진화

    제2장. 식물의 진화

    익명 · 문제 수 23 · 11개월 전

    제2장. 식물의 진화

    제2장. 식물의 진화

    문제 수 23 • 11개월 전
    익명

    3장. 주요 작물의 순화와 기원

    3장. 주요 작물의 순화와 기원

    익명 · 문제 수 38 · 11개월 전

    3장. 주요 작물의 순화와 기원

    3장. 주요 작물의 순화와 기원

    문제 수 38 • 11개월 전
    익명

    5장. 식물 유전자원

    5장. 식물 유전자원

    익명 · 문제 수 39 · 11개월 전

    5장. 식물 유전자원

    5장. 식물 유전자원

    문제 수 39 • 11개월 전
    익명

    육종 (6장)

    육종 (6장)

    익명 · 문제 수 95 · 11개월 전

    육종 (6장)

    육종 (6장)

    문제 수 95 • 11개월 전
    익명

    제7장. 무성생식의 종류

    제7장. 무성생식의 종류

    익명 · 문제 수 23 · 11개월 전

    제7장. 무성생식의 종류

    제7장. 무성생식의 종류

    문제 수 23 • 11개월 전
    익명

    제8장. 웅성불임성

    제8장. 웅성불임성

    익명 · 문제 수 52 · 11개월 전

    제8장. 웅성불임성

    제8장. 웅성불임성

    문제 수 52 • 11개월 전
    익명

    제9장. 자가불화합성

    제9장. 자가불화합성

    익명 · 문제 수 41 · 10개월 전

    제9장. 자가불화합성

    제9장. 자가불화합성

    문제 수 41 • 10개월 전
    익명

    제11장. 유전자의 형질발현

    제11장. 유전자의 형질발현

    익명 · 문제 수 98 · 11개월 전

    제11장. 유전자의 형질발현

    제11장. 유전자의 형질발현

    문제 수 98 • 11개월 전
    익명

    제12장. 유전자의 연관과 육종

    제12장. 유전자의 연관과 육종

    익명 · 문제 수 34 · 11개월 전

    제12장. 유전자의 연관과 육종

    제12장. 유전자의 연관과 육종

    문제 수 34 • 11개월 전
    익명

    제13장. 양적 형질/ 제14장. 변이와 선발

    제13장. 양적 형질/ 제14장. 변이와 선발

    익명 · 문제 수 64 · 10개월 전

    제13장. 양적 형질/ 제14장. 변이와 선발

    제13장. 양적 형질/ 제14장. 변이와 선발

    문제 수 64 • 10개월 전
    익명

    제16장. 분자표지/ 제17장 식물육종의 원리, 목표 및 과정

    제16장. 분자표지/ 제17장 식물육종의 원리, 목표 및 과정

    익명 · 문제 수 44 · 10개월 전

    제16장. 분자표지/ 제17장 식물육종의 원리, 목표 및 과정

    제16장. 분자표지/ 제17장 식물육종의 원리, 목표 및 과정

    문제 수 44 • 10개월 전
    익명

    18장 (도입육종 및 분리육종)/19장 (교배육종의 원리와 과정)

    18장 (도입육종 및 분리육종)/19장 (교배육종의 원리와 과정)

    익명 · 문제 수 100 · 10개월 전

    18장 (도입육종 및 분리육종)/19장 (교배육종의 원리와 과정)

    18장 (도입육종 및 분리육종)/19장 (교배육종의 원리와 과정)

    문제 수 100 • 10개월 전
    익명

    20장. 교배육종법

    20장. 교배육종법

    익명 · 문제 수 88 · 10개월 전

    20장. 교배육종법

    20장. 교배육종법

    문제 수 88 • 10개월 전
    익명

    제 21장. 잡종강세육종법의 원리

    제 21장. 잡종강세육종법의 원리

    익명 · 문제 수 67 · 10개월 전

    제 21장. 잡종강세육종법의 원리

    제 21장. 잡종강세육종법의 원리

    문제 수 67 • 10개월 전
    익명

    제22장. 1대잡종 품종의 육성

    제22장. 1대잡종 품종의 육성

    익명 · 문제 수 18 · 10개월 전

    제22장. 1대잡종 품종의 육성

    제22장. 1대잡종 품종의 육성

    문제 수 18 • 10개월 전
    익명

    제23장. 돌연변이 품종

    제23장. 돌연변이 품종

    익명 · 문제 수 32 · 10개월 전

    제23장. 돌연변이 품종

    제23장. 돌연변이 품종

    문제 수 32 • 10개월 전
    익명

    제24장. 염색체육종법

    제24장. 염색체육종법

    익명 · 문제 수 22 · 10개월 전

    제24장. 염색체육종법

    제24장. 염색체육종법

    문제 수 22 • 10개월 전
    익명

    26장. 조직배양의 농업적 이용

    26장. 조직배양의 농업적 이용

    익명 · 3 조회수 · 문제 수 88 · 10개월 전

    26장. 조직배양의 농업적 이용

    26장. 조직배양의 농업적 이용

    3 조회수 • 문제 수 88 • 10개월 전
    익명

    제27장. 형질전환육종법

    제27장. 형질전환육종법

    익명 · 문제 수 59 · 10개월 전

    제27장. 형질전환육종법

    제27장. 형질전환육종법

    문제 수 59 • 10개월 전
    익명

    29장. 품종의 등록관리, 30장. 신품종의 유지, 증식 및 보급

    29장. 품종의 등록관리, 30장. 신품종의 유지, 증식 및 보급

    익명 · 문제 수 40 · 10개월 전

    29장. 품종의 등록관리, 30장. 신품종의 유지, 증식 및 보급

    29장. 품종의 등록관리, 30장. 신품종의 유지, 증식 및 보급

    문제 수 40 • 10개월 전
    익명

    유기농업기사 실기1

    유기농업기사 실기1

    익명 · 문제 수 93 · 10개월 전

    유기농업기사 실기1

    유기농업기사 실기1

    문제 수 93 • 10개월 전
    익명

    유기농업기사 실기 2

    유기농업기사 실기 2

    익명 · 문제 수 90 · 10개월 전

    유기농업기사 실기 2

    유기농업기사 실기 2

    문제 수 90 • 10개월 전
    익명

    유기농업기사 실기 3

    유기농업기사 실기 3

    익명 · 문제 수 52 · 10개월 전

    유기농업기사 실기 3

    유기농업기사 실기 3

    문제 수 52 • 10개월 전
    익명

    제1장. 유전공학의 개관/제2장. 유전자의 구조와 발현

    제1장. 유전공학의 개관/제2장. 유전자의 구조와 발현

    익명 · 문제 수 91 · 10개월 전

    제1장. 유전공학의 개관/제2장. 유전자의 구조와 발현

    제1장. 유전공학의 개관/제2장. 유전자의 구조와 발현

    문제 수 91 • 10개월 전
    익명

    제3장. 핵산의 성질과 분리/ 제4장. 효소와 전기영동

    제3장. 핵산의 성질과 분리/ 제4장. 효소와 전기영동

    익명 · 문제 수 100 · 10개월 전

    제3장. 핵산의 성질과 분리/ 제4장. 효소와 전기영동

    제3장. 핵산의 성질과 분리/ 제4장. 효소와 전기영동

    문제 수 100 • 10개월 전
    익명

    제5장. 벡터/ 제6장. 재조합 DNA 제작과 세포로의 도입 및 확인

    제5장. 벡터/ 제6장. 재조합 DNA 제작과 세포로의 도입 및 확인

    익명 · 문제 수 97 · 10개월 전

    제5장. 벡터/ 제6장. 재조합 DNA 제작과 세포로의 도입 및 확인

    제5장. 벡터/ 제6장. 재조합 DNA 제작과 세포로의 도입 및 확인

    문제 수 97 • 10개월 전
    익명

    제7장. 유전자 획득/ 제15장. 식물 유전공학

    제7장. 유전자 획득/ 제15장. 식물 유전공학

    익명 · 문제 수 82 · 10개월 전

    제7장. 유전자 획득/ 제15장. 식물 유전공학

    제7장. 유전자 획득/ 제15장. 식물 유전공학

    문제 수 82 • 10개월 전
    익명

    생명공학기술 교과서 (2단원 생명공학의 기초~3단원 조직배양의 기초)

    생명공학기술 교과서 (2단원 생명공학의 기초~3단원 조직배양의 기초)

    익명 · 문제 수 82 · 10개월 전

    생명공학기술 교과서 (2단원 생명공학의 기초~3단원 조직배양의 기초)

    생명공학기술 교과서 (2단원 생명공학의 기초~3단원 조직배양의 기초)

    문제 수 82 • 10개월 전
    익명

    생명공학기술 교과서 (4단원 식물생명공학의 이용)

    생명공학기술 교과서 (4단원 식물생명공학의 이용)

    익명 · 문제 수 22 · 10개월 전

    생명공학기술 교과서 (4단원 식물생명공학의 이용)

    생명공학기술 교과서 (4단원 식물생명공학의 이용)

    문제 수 22 • 10개월 전
    익명

    농업기초기술 (4단원. 농업관련기술)

    농업기초기술 (4단원. 농업관련기술)

    익명 · 문제 수 13 · 10개월 전

    농업기초기술 (4단원. 농업관련기술)

    농업기초기술 (4단원. 농업관련기술)

    문제 수 13 • 10개월 전
    익명

    육종(방통대)

    육종(방통대)

    익명 · 문제 수 100 · 10개월 전

    육종(방통대)

    육종(방통대)

    문제 수 100 • 10개월 전
    익명

    방통대 (5단원)

    방통대 (5단원)

    익명 · 문제 수 13 · 10개월 전

    방통대 (5단원)

    방통대 (5단원)

    문제 수 13 • 10개월 전
    익명

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    익명 · 문제 수 57 · 10개월 전

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    문제 수 57 • 10개월 전
    익명

    1장. 식물의 구조와 형태

    1장. 식물의 구조와 형태

    익명 · 문제 수 49 · 10개월 전

    1장. 식물의 구조와 형태

    1장. 식물의 구조와 형태

    문제 수 49 • 10개월 전
    익명

    질문 목록

  • 1

    식물육종 식물의 ( )를 높이기 위해서 그 ( )을 인위적으로 바꾸는 기술

    이용가치, 유전자형

  • 2

    신석기시대에 들어서 인류가 야생식물을 ( )하면서부터 식물육종은 시작되었다. 인간이 ( ), 이용하기에 ( )한 특성을 지닌 것을 오랜 시간에 걸쳐 계속해서 ( ),( )하는 과정이다.

    순화, 재배, 편리, 선발, 재배

  • 3

    멘델 이전에는 ( )에 많은 시간 소요, 개발된 품종의 ( ), 멘델 이후에는 ( ) 개발 속도 빨라짐

    신품종 개발, 균일성, 신품종

  • 4

    20세기 후반식물의 ( )과 ( )이 크게 발전하면서 새로운 육종기술이 개발되어 전통적인 방법으로 접근할 수 없었던 육종목표를 달성할 수 있게 되었다. (1) ( ) 또는 ( ) 기술을 이용하여 종이나 속이 다른 식물간교배육종을 함 (2) ( )이 개발되어 체세포잡종이나 세포질잡종 식물체를 얻어 새로운 변이를 작성 (3) ( )이 개발된 후 기능이 밝혀진 유전자를 DNA수준으로 조직하여 원하는 식물에 도입하는 ( )이 가능해졌다.

    세포배양 기술, 분자생물학, 배배양, 배주배양, 원형질융합기술, DNA조작기술, 형질전환육종

  • 5

    1994년 ( )이 개발된 것을 시작으로 제초제 저항성 콩, 내충성 옥수수, 내충성 목화 등이 연속적으로 개발되어 미국 등에서 재배허가를 받아 2006년 ( )이 전 세계 재배면적이 1억 ha를 넘게 되었다.

    플레이버 세이버, 형질전환품종

  • 6

    1) 멘델의 법칙이전의 육종은 경험과 표현형에 근거한집단 또는 개체 선발이었다. 그렇기 때문에 2가지의 문제점이 있었다. 이 문제점은 무엇인가? (23) -

    신품종 개발에 오랜 시간이 소요, 개발된 품종의 균일성 떨어짐

  • 7

    2) 우리나라에서 식물육종과 관련된 최초 기록은 1429년 정초에 의하여 편찬된 ( )이며, 이 책에는 벼를 비롯한9가지 작물의 채종방법이 언급되어 있고 품종이 조생종과 만생종으로 구분되어 있다. (24)

    농사직설

  • 8

    1906년 경기도 ( )에( )이 설립되어 주요 작물의 도입육종과 순계분리육종이시작 됨

    수원, 권업모범장

  • 9

    ( )과 ( )이 제대로 이루어진 것은 1960년대 이다.

    교배육종, 잡종강세이용육종

  • 10

    1970년대는 새로운 초형을 가진 다수성 벼품종 ( )을 육성하여 쌀자급을 성취한 ( )을 이루었다. 1980년대 이후에는 ( )을 육종에 적용 2000년대에는 ( )과 ( )를 이용하여 간접선발이 실제 육종에 이용되는 첨단육종으로 발전

    통일, 녹색혁명, 조직배양기술, 형질전환육종, DNA표지

  • 11

    식물육종의 성과는 사회적, 경제적 환경보전적으로 구분 (1) 사회적으로는 늘어나는 인구의 식량문제를 해결하는 데 ( )의 육성이 큰 기여 (2) 경제적으로 ( )'( ) ( )을 높임으로써 또는 부가가치가 높은 ( )을 개발하여 개인과 국가가 더 많은 소득 얻음 (3) 유기합성농약이나 화학비료 사용량을 줄일 수 있는 ( )의 육성은 자연생태계 오염 및 사람에 대한 위험성을 줄이는 효과

    다수성 품종, 단위면적당, 단위시간당 생산성, 고품질 품종, 병해충저항성

  • 12

    육종으로부터 생긴 문제점 (1) ( )은 관개시설이 잘 되어 있는 지역에서 많은 화학비료와 유기합성농약을 사용해야 그 성능이 나타남 (2) ( ),( )이 나타남. 품질이 뛰어나거나 수량성이 높은 품종을 재배하면 경제적으로 더 많은 이익을 볼 수 있기 때문에 그런 품종만을 대규모로 재배 (3) ( )의 인체 및 생태게에 대한안전성 여부에 대하여 사회적인 논란이 계속되고 있는 문제점

    다수성 품종, 유전적 취약성, 유전적 침식, GMO

  • 13

    식물육종의 핵심 내용 (1)변이의 ( )과 ( ) (2) 우수한 변이체의 ( )과 ( ) (3) 신종의 ( )과 ( )

    탐색, 작성, 선발, 고정, 증식, 보급

  • 14

    식물 육종의 주요 과정 (1) 변이의 탐색과 작성 - ( ) 설정, ( )의 평가와 ( ) 선정 - ( ),( ) 유발, ( )의 변이 유발 - ( )을 이용한 변이 작성

    육종목표, 유전자원, 육종재료, 인공교배, 인위돌연변이, 염색체수, 생물공학기술

  • 15

    식물육종의 주요 과정 (2) 변이의 선발과 고정 - 육종목표에 맞는 ( ),( ),( ) 선발 - 선발을 위한 ( ),( ),( )의 특성검정 - 세대의 ( )과 함께 반복적인 ( )과 ( ) 고정 - ( )검정과 ( ) 검정 - 선발 ( )'( )의 신품종 등록

    변이체, 변이계통, 변이집단, 변이체, 변이계통, 변이집단, 진전, 후대검정, 유전적, 생산력, 지역적응성, 게통, 집단

  • 16

    식물육종의 주요 과정 (3) 신종의 증식과 보급 - 경제적인 ( ) 확립과 종자증식 - 순도와 활력이 높고 ( ) 생산 - 신품종의 ( ),( ) 농가에 보급 권장

    종자생산체계, 무병한 종자, 적응지대, 적응조건