3.1 작물의 품종과 계통/ 3.2 신품종의 구비조건/ 3.3 유전

문제 수 100 • 11개월 전

익명

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다른 것과 유전적으로 구별되는 특성

품종

폼종은 작물의 ( )이면서 ( )로서 특성이 균일한농산물을 생산하는 집단이다.

기본단위, 재배적 단위

품종 중에 재배적을 특성이 우수한 것을 ( )라고 함

우량품종

벼, 보리, 콩, 옥수수, 감자 등 농업생산의 안정상 중요한 작물에 대해서는 품종성능을 관리하기 위해서 ( )에 등재할 수 있지만, ( )은 제외한다.

국가품종목록, 사료용 품종

품종을 재배하는 동안이형유전자형 ( ),( ),( ),이형종자의 기계적 혼입 등에 의해 품종 내에 유전적 변화가 일어나 새로운 특성을 가진 변이체가 생기는데, 이러한 변이체의 자손을 ( )이라고 한다.

이형유전자형 분리, 자연교잡, 돌연변이, 계통

계통 중에서 유전적으로 고정된 것을 ( )라고 하고, 영양번식식물에서 변이체를 골라 증식한 개체군을 ( )라고 한다. 영양계는 유전적으로 잡종상태라도 영양번식에 의해 그 특성이 유지되기 때문에 우량한 영양게는 그대로 신품종이 될 수 있다.

순계, 영양계

품종은 유전적으로 구별되는 ( a)을 지니고, 그 것이 실용상 지장이 없이 ( b )하며, 세대를 반복해도 신품종의 특성이 ( c )되어야 한다. a는 ( ), b는( ), c는( )

특성, 균일, 유지, 구별성, 균일성, 안정성

신품종이 보호품종으로 보호받으려면 ( ),( ),( ),( ),( ) 등 다섯 가지의 품종보호 요건을 갖춰야 한다.

신규성, 구별성, 균일성, 안정성, 고유한 품종명칭

재배자는 품종을 선택하기 전에 작물의 ( ),( ),( ),그리고 각종 재해에 대한 ( )과 시장성 및 소비자의 기호 등을 면밀히 검토해야 한다.

재배목적, 재배환경, 재배양식, 위험분산

작물의 품종육성은 세 단계를 거쳐 발전해왔는데, 제1단계는 ( )에서 우수한 개체를 ( )하여 ( )을 육성하는 것이다. 제2단계는 재래품종의 우량형질을 ( )하여 ( )을 육성하는 것이고, 제3단계는 유전적으로 거리가 먼 ( ) 또는 다른 생물종으로부터 ( )를 도입하거나 돌연변이를 통해 재래품종에는 없는 새로운 형질을 가진 ( )을 육성한다.

재래품종, 선발, 우량품종, 조합, 신품종, 원연품종, 유용유전자, 신품종

우리나라에서 작물의 육종은 국가기관인 ( )과 민간기업인 ( ), 대학 및 개인육종가에 의해 이루어진다.

농촌진흥청, 종묘회사

개체들 사이에 형질의 특성이 다른 것을 ( )라고 한다. 형질의 변이는 유전적 요인으로 나타나는 ( )와 생명체의 내외적 환경요인에 의한 ( )가 있다.

변이, 유전변이, 환경변이

유전변이는 형질의 특성에 따라 ( )와 ( )로 나눌 수 있다. 변이양상에 의해 ( )와 ( )로 구분할 수 있는데, 꽃색깔이 붉은 것과 흰 것으로 뚜렷이 구별되는 것과 같이 불연속변이하는 형질을 ( )이라고 하고, 키. 무게 등 연속변이하는 것을 ( )라고 한다.

형태적 변이, 생리적 변이, 불연속변이, 연속변이, 질적 형질, 양적 형질

유전변이를 작성하는 방법은 ( ),( )유발,( )조작,( )교정,( ),( )전환 등이 있다.

인공교배, 돌연변이, 염색체, 유전체, 세포융합, 유전자

특성이 다른 자방친과 화분친을 ( )하면 양친의 대립유전자들이 새롭게 조합되므로 잡종 후대에 여러 종류의 유전자형이 분리되면 유전변이가 나타난다. 교배하는 양친의 ( )가 클수록 잡종 후대집단의 유전변이가 커진다.

인공교배, 유전적 차이

자연 돌연변이의 발생빈도는 매우 낮아 ( )이나 ( )을 처리하여 인위적으로 돌연변이를 유발한다.

방사선, 화학물질

돌연변이는 ( )와 ( )가 있다. 염색체의 수와 구조가 변화하면 식물체는 ( ) 및 ( )으로 다른 특성을 나타낸다. 따라서 염색체를 인위적으로 조작하면 ( ),( ),( ) 등 유전변이가 발생한다.

유전자 돌연변이, 염색체 돌연변이, 형태적, 생리적, 반수체, 배수체, 이수체

인공교배와 인위 돌연변이, 염색체 조작, 유전체 및 유전자 교정은 주로 같은 종 내에서 유전변이를 작성하는 방법이다. 그런데, ( )이나 ( )기법을 이용하면 다른 조으이 우량유전자를 도입한 유전변이를 만들 수 있다. ( )는 인공교배가 안되는 원연종'속 간에 유전자를 교환할 수 있는 방법이고, ( )은 생물종에 관게없이 원하는 유전자만을 도입할 수 있는 방법이다.

세포융합, 유전자 전환, 세포융합, 유전자 전환

세포융합은 ( )가 안되는 ( )'( )간에 유전자를 교환할 수 있는 방법이고, 유전자 전환은 ( )에 관계없이 원하는 유전자만을 도입할 수 있는 방법이다.

인공교배, 원연종, 속, 생물종

원하는 변이의 도입여부를 판정하거나 우량한 변이를 선발하기 위해 형질의 ( )을 한다. 그러나 ( )이나 ( )처럼 특정 환경에서 발현하는 형질은 이것이 필요하다. 이것은 자연조건, 검정포, 실내 등을 이용한다. 또한, 인력, 경비, 시간 등이 많이 요구된다.

특성검정, 내병성, 내랭성

종자번식작물의 생식방법에는 ( )과 ( )가 있다. 영양번식작물은 ( )을 한다.

유성생식, 아포믹시스, 무성생식

유성생식은 수배우자인 ( )와 암배우자인 ( )가 수정을 통해 ( )을 이루므로 접합자의 염색체는 ( ) 상태이다.

정세포, 난세포, 접합자, 2n

반수체세대는 ( )를 통해 2배체세대로 넘어가고, 2배체세대는 ( )을 통해 반수체세대로 넘어간다.

수정, 감수분열

같은 식물체에서 생긴 정세포와 난세포가 수정하는 것을 ( ) 또는 ( )라고 한다.

자가수정, 자식

자식에 의해 번식된 식물을 ( )ㅏ고 한다. 이것은 모두 ( )이며, ( )을 나타나지 않기 때문에 자식률이 매우 높다.

자식성 작물, 양성화, 자가불화합성

자식성 작물은 세대가 진전함에 따라 개체의 유전자형이 ( )로 된다.

동형접합체

타식으로 번식하는 작물을 ( a )라고 한다. 이것은 생식에 관여하는 ( )가 제한되지 않아 ( )가 넓고, 잡종개체들 간에 자유로운 수분이 이루어지므로 ( )의 기회가 많다. 따라서 자식성 작물보다 a의 유전변이가 더 크다.

타식성 식물, 수배우체, 유전자풀, 유전자 조합

( )는 유성생식기관또는 거기에 부수되는 조직세포가 수정과정을 거치지 않고 배를 만들어 종자를 형성하는 생식방법이다.

아포믹시스

아포믹시스는 ( ) 또는 거기에 부수되는 ( )가 ( )을 거치지 않고, ( )를 만들어 ( )를 형성하는 생식방법이다.

유성생식기관, 조직세포, 수정과정, 배, 종자

아포믹시스는 배를 만드는 세포에 따라 ( ),( ),( ) 등으로 나눈다.

부정배형성, 무포자생식, 복상포자

아포믹시스 중 부정배형성은 ( )을 만들지 않고, 주심 또는 주피 등 ( )의 ( )가 직접 배를 형성한다. 무포자생식은 ( )을 만들지만, 배낭의 ( )가 ( )를 형성하며 부추, 파 등에서 발견한다. 복상포자생식은 ( )가 ( )를 못하거나 비정상적인 분열을 하여 ( )를 형성하는 것이다.

배낭, 포자체, 조직세포, 배낭, 조직세포, 배, 배낭모세포, 감수분열, 배

수정하지 않은 ( )가 ( )의 자극을 받아 배로 발달하는 것을 위수정생식이라 한다.

난세포, 수분작용

( )는 수정하지 않은 난세포가 수분작용의 자극을 받아 배로 발달하는 것

위수정

아포믹시스에 의하 종자는 ( )을 거친것이 아니므로 종자의 형태를 가진 ( )라 할 수 있다. 이러한 아포믹시스 종자는 이형접합체라도 다음 세대에 ( )가 일어나지 않기 때문에 ( )을 유지할 수 있다.

수정, 영양체, 유전분리, 유전자형

( )은 생식기관이 아닌식물체로부터 새로운 개체가 발생하는 영양번식

무성생식

유사분열이 진행되는 기간을 ( )라고 한다. 유사분열의 각 단계의 소요되는 시간은 생물의 종류, 생육 시기에 따라 따른데, 일반적으로 ( )가 가장 길고, ( )가 가장 짧다. DNA복제는 유사분열이 시작되기 전에 일어나며, 이 기간을 ( )라고 부른다. DNA합성은 염색체상의 여러 부위에서 ( )에 시작된다.

M기간, 전기, 중기, S기간, 동시

유사분열에 의해 새로 생겨난( )는 세포주기를 반복하면서 증식하고 분화한다.

딸세포

세포주기는 ( )->( )->( )->( )의 순으로 진행된다.

G1기, S기, G2기, M기

G1기는 세포가 ( )되고 ( )하는 시기 S기는 ( )이 이루어지는 때 G2는 ( ) 후 ( )을 준비하는 ( ) M는 ( )가 분열하여 ( )를 형성하는 ( )이다.

분화, 성장, DNA합성, DNA합성, 유사분열, 성장기, 염색체, 딸세포, 유사분열기

모든 세포는 G1기가 끝나 가는 어느 시점에서 세포분화의 과정(G0기)으로 들어가든지 아니면 다시 DNA합성을 시작하든지 두 경로 중 하나를 밟게 되며, 그것이 결정되는 시점을 ( )이라고 한다.

제한점

간기에는 유사분열에 앞서 DNA복제가 일어나 각 염색체마다 2개씩의 염색분체가 생기며 이것을 ( )라고 한다.

자매 염색분체

세포주기에서 염색체는 여러 가지 형태로 나타난다. 간기 동안은 염색질의 형태로 있는데, 염색질은 ( )와 ( )로 구성된기다란 ( )가 뭉쳐진 것이며, ( )는 이러한 상태에서 복제된다.

DNA, 히스톤 단백질, 염색사, DNA

( ) 또는 ( )는 1개의 세포가 자신을 증식시키고 다세포생물이 성장하는 과정이며, ( )은 반수체인 배우자를 형성하는 세포분열이며 유전변이가 생김

체세포분열, 유사분열, 감수분열

체세포분열은 복제된 ( )가 분열하여 하나의 세포가 ( )개의 ( )로 되는 것으로, 체세포는 일정한 세포주기를 가지고 정확하게 체세포분열을 반복한다. 체세포분열은 ( ),( ),( ),( ) 등 ( )기로 나뉘는데, 각 시기는 상동염색체 쌍의 형태와 세포 내 위치에 따라 구분된다.

염색분체, 2, 딸세포, 전기, 중기, 후기, 말기, 4

간기는 ( )가 일어나서 똑같은 ( )이 ( )개 생기며, 이것이 ( )가 된다. 각염색체의 자매 염색분체는 ( )를 통해 접합하며, 간기의 염색체는 ( )형태로 존재한다.

DNA복제, DNA가닥, 2, 염색분체, 동원체, 염색질

전기는 ( )가 꼬이고 압축, 포장되어 막대기 보양의 염색체 구조로 되며, 각 염색체에는 ( )개의 ( )가 보인다. 전기가 끝나 갈 무렵 ( )과 ( )이 소실된다.

염색사, 2, 자매 염색분체, 인, 핵막

중기는 세포의 양극에서 형성된 ( )가 ( )에 부착하며, 각 염색체는 ( )으로 이동한다.

방추사, 동원체, 적도판

후기는 동원체의 분리와 방추사의 수축에 의해 ( )는 서로 반대방향의 극으로 이동한다.

자매염색분체

말기는 세포의 양극에 한세트씩의 염색체들이 모이면 방추사는 ( )되며 염색체들은 다시 풀려서 ( )로 된다. 그리고 ( )이 형성되고 ( )이 다시 생기며, 세포질 분열이 일어나 ( )개의 ( )가 생긴다.

소실, 염색질, 핵막, 인, 2, 딸세포

감수분열은 제1감수분열은 염색체 수가 반으로 줄어드는 ( )이고, 제2감수분열은 염색분체가 분열하는 ( )이다. 따라서 1개의 ( )로부터 4개의 ( )가 생긴다.

감수분열, 동형분열, 생식모세포, 딸세포

감수분열) 제1감수분열 전기는 감수분열 과정에서 가장 복잡한 시기로 ( )->( )->( )->( )->( )의 순서로 진행된다.

세사기, 대합기, 태사기, 이중기, 이동기

감수분열) 제1감수분열 전기는 세사기에 ( )가 압축하기 시작하며, 대합기에는 상동염색체가 짝을 지어 ( )를 형성한다. 태사기는 2가엽색체가 굵고 짧아지는 때이며 이중기가 되면 짝지은 상동염색체의 2중구조가 뚜렸이 드러나고 ( ) 때문에 생긴 ( )도 보인다. 교차는 ( )에 시작된다. 이동기는 염색체가 최고로 굵고 짧아지는 시기로, 이때부터 키아스마가 풀리기 시작하며 ( )는 적도판을 향해 이동한다.

염색사, 2가염색체, 염색체 교차, 키아스마, 태사기, 2가염색체

제1감수분열 중기) 방추사에 연결된 ( )들은 적도판에 ( )로 배열

2가염색체, 무작위

제1감수분열 후기) 2가염색체의 두 상동염색체는 분리되어서 ( )를 가진 채로 서로 반대 극을 향해 이동하며, 양쪽 극에는 ( )씩이 모인다.

자매염색분체, 염색체 한세트

제1감수분열 말기 : 상동염색체(2n)가 한세트씩 양극에 모이고 나면 ( ))인 ( )개의 딸세포가 형성된다. 제1감수분열이 끝나면 극히 짧은 간기를 거쳐 곧바로 ( )을 시작한다. 이 간기에는 ( )이일어나지 않는다.

반수체, 2, 제2감수분열, DNA합성

제2감수분열) 제1감수분열은 딸세포의 각 염색체에 있는 ( )가 분열하는 ( ) 과정으로 체세포분열과 똑같이 진행된다.

자매염색분체, 동형분열

식물에서 감수분열에 의해 만들어진 반수체를 ( )라고 하는데, 이것이 다시 유사분열을 하여 ( )를 형성한다.

환원포자, 배우자

꽃의 자성기관에서는 화원포자가 반수체의 자성생식기관인 ( )을 형성한다.

배낭

배낭에서 만들어진 ( )개의 ( ) 은 세 그룹으로 구분된다. 3개의 핵은 주공의 반대쪽으로 이동하여 ( )가 된다. 2개의 핵은 배낭의 중앙에 자리 잡는데 ( )라고 한다. 3개의 핵은 주공 가까이 이동하여 2개는 ( )가 되고, 1개는 ( )가 되어 ( )가 된다.

8, 반수체 핵, 반족세포, 극핵, 조세포, 난세포

성숙한화분은 수술의 약에서 터져 나와 직접 또는 바람이나 곤충 등 매개체에 의해 암술의 주두로 옮겨지는 과정

수분

성ㅅ화분이 주두에 닿으면 화분의 영양핵이 ( )을 만들고, ( )의 표면을 뚫고 들어가서 화주를 거쳐 배주에 닿아 ( )으로 들어가도록 하는 역할을 함

화분관, 주두, 주공

중복수정은 ( )과 ( ) 및 2개의 ( )과 연속하여 수정하는 것이다. 중복수정은 ( )의 특징이다.

정핵, 난핵, 극핵, 피자식물

나자식물은 2개의 정세포 가운데 1개가 ( )와 융합하여 배를 이루고, 나머지 1개는 ( )하며, 난세포를 제외한 ( )이 배유로 발달한다.

난세포, 퇴화, 배낭조직

자가수분은 한 꽃의 ( )이 같은 꽃의 ( )에 수분된다. (a )과 같이 특별한 화기구조를 가진 식물에서는 틀림없이 자가수분이 된다. a을 하는 작물은 ( ),( ) 등이 있다. 화본과작물에서는 생식기관을 싸고 있는 ( )과 ( )이 수분이 되는 동안 꽉 닫혀있기 때문에 자가수분이 보장된다.

화분, 주두, 폐화수정, 보리, 밀, 외영, 내영

타가수분은 자가수분과 달리 한 개체의 ( )이 ( )의 주두에 수분되는 것이다. 암꽃과 수꽃이 각각 다른 개체에 있는 ( )작물에서는 타가수분만할 수 있다. 재배식물에서는 ( ),( ),( ) 외에 자웅이주종이 아주 드물다.

화분, 다른 개체, 자웅이주, 시금치, 대마, 아스파라거스

옥수수의 경우 어느 정도 ( )이 성숙되기 전에 ( )이 떨어지기 때문에 타가수분이 된다.

암술, 화분

유전적 불임성에는 ( )과 ( )이 있으며, 이는 식물이 유전변이를 확대하기 위한 수단이다.

웅성불임성, 자가불화합성

유전자작용에 의하여 아예 화분이 형성되지 않거나 화분이 제대로 발육하지 못하여 수정능력이 없이 불임이 되는 것

웅성불임성

웅성불임성은 ( )에 의해 ( )이 형성되지 않거나 ( )이 제대로 발육하지 못하여 ( )이 없어 불임이 되는 것

유전자작용, 화분, 화분, 수정능력

웅성불임유전자는 ( )과 ( ) 모두 있다.

핵, 세포질

웅성불임유전자는 핵 내 유전자만 작용하는 웅성불임을 ( ), 영어로 ( )라고 한다. 세포질유전자만 관여하는 웅성불임을 ( ), 영어로 ( )라고 한다. 세포질 웅성불임성은 임성회복유전자의 유무에 따라 세포질 웅성불임성과 ( ), 영어로 ( )으로 구분한다.

유전자 웅성불임성, GMS, 세포질 웅성불임성, CMS, 세포질'유전자 웅성불임성, CGMS

세포질'유전자 웅성불임성(CGMS)은 화분친의 ( )에 의해 임성이 회복된다. 이 ( )에다 ( )를 가진 계통을 교배하여 1대잡종 종자를 생산하는 데 이용된다.

임성회복유전자, 웅성불임계통, 임성회복유전자

유전자웅성불임성에는 온도에 감응하는 ( ), 영어로( )과 일장에 감응하여 웅성불임성을 되는 ( ), 영어로 ( )가 있다.

감온성 유전자 웅성물임성, TGMS, 감광성 유전자 웅성불임성, PGMS

자가불화합성은 암술과 화분의 기능은 정상적이나 ( )으로 ( )를형성하지 못하여 불임이 생기는 것 메커니즘은 ( a )에서 생성되는 특정 단백질이 ( )의 특정 단백질을 인식하여 화합'불화합을 결정하는 것이다. 불화합이면 a에서 생성되는 ( )에 의해 화분이 발아하지 못하고, 발아해도 ( )이 신장할 수 없다.

자가수분, 종자, 암술머리, 화분, 억제물질, 화분관

자가불화합성은 ( )가 지배하며, 자가불화합성의 유전양식에는 ( )과 ( )이 있다.

복대립유전자, 배우체형, 포자체형

( )은 화분(n)의 유전자가 화홥'불화합을 결정하며 가지과, 볏과, 클로버가 있고, ( )은 화분을 생산한 식물체의 유전자형에 의하여 화합'불화합이 달라진다.

배우체형 자가불화합성, 포자체형 자가불화합성

자가불화합성 중에는 메밀처럼 같은 꽃에서 ( )와 ( )의 ( ) 차이 때문에 자가수분이 안되는 것이 있는데, 이를 ( )라고 하며, 유전양식은 ( )이다.

암술대, 수술대, 길이, 이형화주형 자가불화합성, 포자체형

벼가 가지고 있는 유전자들은 ( )개의 염색체에 분포되어 있다. 벼에서 각 배우자는 감수분열 과정을 통해 ( )개의 염색체만 가지고 있기 때문에 다음 세대에도 정확히 ( )의 염색체가 유전된다.

24, 12, 24

염색체이 구조적변이) 절단되어 염색체의 단편이 생기는 ( ), 절단된 염색체 단편이 소실되는 ( ), 염색체의 중간부위의 일부가 절단되어 없어지는 ( ), 염색체 단편이 첨가되어 특정 부위의 염색체를 여분으로 가지게 되는 ( ) 절단된 염색체의 일부가 비상동염색체로 옮겨지는 ( ) 절단된 염색체의 일부가 180회전하여 다시 결합되는 ( )

절단, 결실, 삭제, 중복, 전좌, 역위

염색체의 구조적인변화가 일어나면 형질의 발현이 달라지는데, 이것을 ( )의 ( )라고 한다.

유전자, 위치효과

염색체의 세트를 ( )이라고 함

게놈

게놈의 염색체 수는 벼 ( ), 옥수수 ( ), 사람 23

24, 10

( )는 염색체의 수적 변화인데, 게놈 수가 달라지는 ( )과 같은 게놈 내에서 하나 똔느 소수의 염색체가 없어지거나 증가하는 ( )이 있다.

게놈 돌연변이, 정배수성, 이수성

게놈 돌연변이) 정배수성은 ( )와( )가 있고, 이수성은 ( ),( )로 나타난다. 이수성은 감수분열에 의해 염색체의 분리가 제대로 일어나지 않기 때문에 ( )에 이상이 생기거나 생식력이 감소한다.

동질배수체(AAAA), 이질배수체(AABBDD), 3염색체 생물(2n+1), 1염색체 생물(2n-1), 유전현상

멘델이 큰 기의 완두를 작은 키의 완두와 교잡했다면, 후대는 모두 클것이다. F1개체들을 서로 교배하여 나온F2세대에서는 키가 큰 것과 작은 것이 ( ):( )의 비율로 섞여 있을 것이다.

3:1

이형접합체(F1, Gg)에서 우성대립유전자 G 및 열성대립유전자g가 분리하고, 그들을 무작위적으로 결합하기 때문에 우성형질과 열성형질로 분리되는 것이다. 이러한 유전원리를 ( )라고 부른다.

분리의 법칙

멘델은 둥근 황색종자를 생산하는 완두와 주름진 녹색종자를 생산하는 완두를 교배했다. 이처럼 두 쌍의 대림형질이 서로 다른 개체를 인공교배하는 것을 ( )라고 한다.

양성잡종교배

서로 다른 형질을 지배하는 대립유전자들이 서로 어떤 영향을 주고받음이 없이 독립적으로 분리하는 것을 ( ) 또는 ( )이라고 한다. 이것은 ( )에는 적용되지 않는다.

독립의 법칙, 멘델의 제2법칙, 연관유전자

양성잡종의 검정교배에서 네가지 표현형이 ( ):( ):( ):( )로 분리된 것은 양성잡종의 네 가지 배우자 분리비가 ( ):( ):( ):( )이었음을 의미하며, 그것은 두 쌍의 대립유전자와 Ww와Gg가 독립적으로 분리되어 ( )이 일어났음을 증명하는 것이다.

1,1,1,1,1,1,1,1, 자유조합

완전우성은 이형접합체에서 우성형질만 나타나며, F2의 표현형은 ( )로 분리한다. 불완전우성은 이형접합체가 양친의 중간형질을 나타내고, F2는 ( ):( ):( )로 분리한다. ( )은 이형접합체에 두 대립유전자의 특성이 모두 나타나며, 이경우도 F2는 ( ):( ):( )로 분리한다.

3:1, 1:2:1, 공우성, 1:2:1

유전자 자리에 여러 개의 대립유전자가 있게 되는 유전자는?

복대립유전자

한 가지 형질에 2개 이상의 비대립유전자가 관여하는 것은 ( )라고 한다.

유전자 상호작용

2개의 서로 다른 형질을 지배하는 유전자들이 같은 염색체에 있다면, 이 유전자들은 ( )되어 있으며 독립적으로 분리되지 않는다.

연관

조환이 일어나서 어버이와 다른 유전자형이 만들어지면 ( )이라하고, 어버이와 같은 유저자형은 ( )이라 하며, 전체 배우자 수에 대한교차형 배우자 비율은 ( ) 또는 ( )라고 한다.

교차형, 비교차형, 교차율, 조환가

독립유전자들을 독립적으로 분리하여 자유조합을 함으로써 ( )을 만들며, 같은 염색체에 있는 연관유전자들은 교차가 일어남으로써 ( )이 생긴다.

제조합형, 재조합형

분리된 배우자 중 AB와 ab는 ( )이고, Ab와 aB는 ( )이다

양친형, 재조합형

재조합빈도(RF)는 ( )/( )*100이다.

총 개체 수, 재조합형 개체 수

연관된 두 유전자 사이의 재조합빈도(RF)는 유전자 간 거리에 비례하며, 재조합빈도를 이용하여 유전자들의 상대적 위치를 표시하는 그림을 ( )라고 함

유전자지도

유전자표지를 이용하여 작성한 유전자지도를 ( )라고 부른다. 이것은 주로 ( )를 이용한다.

염색체지도, 3점검정교배

100

표현형이란 환경에 의하여 변경된유전자형의( )이라고 하는 것이 더 적합하다. 표현형의 비율은 ( ), 유전자형의 비율은 ( )

물리적 발현, 3:1, 1:2:1

제1장. 원예학 서설

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제2장 원예식물의 분류

익명 · 문제 수 51 · 12개월 전

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3-4월 교육과정 형성평가

익명 · 문제 수 95 · 12개월 전

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1장. 농업교육의 개념 및 중요성

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제2장. 농업교육의 역사

익명 · 문제 수 96 · 12개월 전

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익명

제3장. 생장과 발육

익명 · 문제 수 99 · 12개월 전

제3장. 생장과 발육

문제 수 99 • 12개월 전

익명

3장. 농업교육의 현황

익명 · 문제 수 49 · 12개월 전

3장. 농업교육의 현황

문제 수 49 • 12개월 전

익명

4단원 (1~2단원)

익명 · 문제 수 64 · 10개월 전

4단원 (1~2단원)

문제 수 64 • 10개월 전

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제4장. 생육과 환경

익명 · 문제 수 99 · 12개월 전

제4장. 생육과 환경

문제 수 99 • 12개월 전

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제5장. 번식과 육묘

익명 · 문제 수 100 · 12개월 전

제5장. 번식과 육묘

문제 수 100 • 12개월 전

익명

4단원(3~4단원)

익명 · 문제 수 44 · 10개월 전

4단원(3~4단원)

문제 수 44 • 10개월 전

익명

원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

익명 · 문제 수 75 · 12개월 전

원예 5장 + 재배학원론 향문사 4.5

문제 수 75 • 12개월 전

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4단원 (5장)

익명 · 문제 수 17 · 10개월 전

4단원 (5장)

문제 수 17 • 10개월 전

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제6장. 시비와 관수

익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

제6장. 시비와 관수

문제 수 100 • 11개월 전

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5단원 (1~3장)

익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

5단원 (1~3장)

문제 수 100 • 11개월 전

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5단원(4장)

익명 · 문제 수 80 · 11개월 전

5단원(4장)

문제 수 80 • 11개월 전

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NCS

익명 · 문제 수 55 · 11개월 전

NCS

문제 수 55 • 11개월 전

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2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

익명 · 문제 수 32 · 11개월 전

2015개정 교육과정, 2022개정 교육과정

문제 수 32 • 11개월 전

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원예7장. 생육의 조절

익명 · 문제 수 100 · 11개월 전

원예7장. 생육의 조절

문제 수 100 • 11개월 전

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6단원 -1장

익명 · 문제 수 91 · 11개월 전

6단원 -1장

문제 수 91 • 11개월 전

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6단원 -2장(1~6)

익명 · 문제 수 54 · 11개월 전

6단원 -2장(1~6)

문제 수 54 • 11개월 전

익명

제8장. 시설원예와 무토양재배

익명 · 문제 수 81 · 11개월 전

제8장. 시설원예와 무토양재배

문제 수 81 • 11개월 전

익명

6단원(2장 7~11)

익명 · 문제 수 29 · 11개월 전

6단원(2장 7~11)

문제 수 29 • 11개월 전

익명

6단원(2절~3장)

익명 · 문제 수 60 · 11개월 전

6단원(2절~3장)

문제 수 60 • 11개월 전

익명

제10장. 수확과 저장

익명 · 문제 수 33 · 11개월 전

제10장. 수확과 저장

문제 수 33 • 11개월 전

익명

6단원 (3장 3절~6단원 4장)

익명 · 문제 수 40 · 11개월 전

6단원 (3장 3절~6단원 4장)

문제 수 40 • 11개월 전

익명

원예 11장. 13장

익명 · 문제 수 27 · 11개월 전

원예 11장. 13장

문제 수 27 • 11개월 전

익명

7단원(1~3장)

익명 · 문제 수 29 · 11개월 전

7단원(1~3장)

문제 수 29 • 11개월 전

익명

제14장. 친환경유기원예

익명 · 문제 수 35 · 11개월 전

제14장. 친환경유기원예

문제 수 35 • 11개월 전

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7단원(4~5장)

익명 · 문제 수 15 · 11개월 전

7단원(4~5장)

문제 수 15 • 11개월 전

익명

7단원 (6단원 1절)

익명 · 문제 수 40 · 11개월 전

7단원 (6단원 1절)

문제 수 40 • 11개월 전

익명

7단원(2절~3절)

익명 · 문제 수 39 · 11개월 전

7단원(2절~3절)

문제 수 39 • 11개월 전

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3.2 토양

익명 · 문제 수 81 · 11개월 전

3.2 토양

문제 수 81 • 11개월 전

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7단원 4절~6절

익명 · 문제 수 48 · 11개월 전

7단원 4절~6절

문제 수 48 • 11개월 전

익명

3.3 수분

익명 · 문제 수 19 · 11개월 전

3.3 수분

문제 수 19 • 11개월 전

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8단원(1~2단원)

익명 · 3 조회수 · 문제 수 45 · 11개월 전

8단원(1~2단원)

3 조회수 • 문제 수 45 • 11개월 전

3.4 공기

3.4 공기

8단원(3장)

익명 · 문제 수 64 · 11개월 전

8단원(3장)

문제 수 64 • 11개월 전

익명

3.5 온도

익명 · 문제 수 48 · 11개월 전

3.5 온도

문제 수 48 • 11개월 전

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8단원 (4장)

익명 · 문제 수 61 · 11개월 전

8단원 (4장)

문제 수 61 • 11개월 전

익명

3.6 광

익명 · 문제 수 36 · 11개월 전

3.6 광

문제 수 36 • 11개월 전

익명

8단원 (5장)

익명 · 문제 수 20 · 11개월 전

8단원 (5장)

문제 수 20 • 11개월 전

익명

8단원(6장)

익명 · 문제 수 74 · 11개월 전

8단원(6장)

문제 수 74 • 11개월 전

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9단원 FFK (1~3)

익명 · 문제 수 37 · 11개월 전

9단원 FFK (1~3)

문제 수 37 • 11개월 전

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9단원 FFK (4장)

익명 · 문제 수 42 · 10개월 전

9단원 FFK (4장)

문제 수 42 • 10개월 전

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10단원(1~2장)

익명 · 문제 수 54 · 10개월 전

10단원(1~2장)

문제 수 54 • 10개월 전

익명

3.4육종/ 3.5 신품종의 유지'증식 및 보급/ 3.6. 유전자원의 보존과 이용

익명 · 문제 수 80 · 11개월 전

3.4육종/ 3.5 신품종의 유지'증식 및 보급/ 3.6. 유전자원의 보존과 이용

문제 수 80 • 11개월 전

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10단원(3~5)

익명 · 문제 수 53 · 10개월 전

10단원(3~5)

문제 수 53 • 10개월 전

익명

1. 학습자의 특성

익명 · 문제 수 42 · 11개월 전

1. 학습자의 특성

문제 수 42 • 11개월 전

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2. 학습자의 발달

익명 · 문제 수 19 · 11개월 전

2. 학습자의 발달

문제 수 19 • 11개월 전

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11장(1~2장)

익명 · 문제 수 57 · 10개월 전

11장(1~2장)

3. 학습자의 학습

3. 학습자의 학습

11장 (3~5장)

익명 · 문제 수 97 · 10개월 전

11장 (3~5장)

문제 수 97 • 10개월 전

익명

1단원 (3.21 금요일 ) 따로 추가하기

익명 · 문제 수 19 · 11개월 전

1단원 (3.21 금요일 ) 따로 추가하기

문제 수 19 • 11개월 전

익명

12장. 인적자원개발을 위한학교경영관리

익명 · 문제 수 48 · 10개월 전

12장. 인적자원개발을 위한학교경영관리

문제 수 48 • 10개월 전

익명

제13장. 외국농업교육 개발

익명 · 문제 수 42 · 10개월 전

제13장. 외국농업교육 개발

문제 수 42 • 10개월 전

익명

3.7 상적 발육과 환경

익명 · 문제 수 70 · 11개월 전

3.7 상적 발육과 환경

문제 수 70 • 11개월 전

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4.2 작부체계

익명 · 문제 수 35 · 11개월 전

4.2 작부체계

문제 수 35 • 11개월 전

익명

4.3(종묘), 4.4(종자와 발아와 휴면)

익명 · 문제 수 79 · 11개월 전

4.3(종묘), 4.4(종자와 발아와 휴면)

문제 수 79 • 11개월 전

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4.6(정지, 파종 및 이식)

익명 · 문제 수 35 · 11개월 전

4.6(정지, 파종 및 이식)

문제 수 35 • 11개월 전

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4.9 관리

익명 · 문제 수 68 · 11개월 전

4.9 관리

문제 수 68 • 11개월 전

익명

4.10 토양미생물의 역할

익명 · 문제 수 33 · 11개월 전

4.10 토양미생물의 역할

문제 수 33 • 11개월 전

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4.10 재해의 방제

익명 · 문제 수 33 · 11개월 전

4.10 재해의 방제

문제 수 33 • 11개월 전

익명

4.12 시설재배 ~ 4.14. 작물의 수확 및 수확후관리

익명 · 문제 수 46 · 11개월 전

4.12 시설재배 ~ 4.14. 작물의 수확 및 수확후관리

문제 수 46 • 11개월 전

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1장. 육종과 육종학

익명 · 문제 수 16 · 11개월 전

1장. 육종과 육종학

문제 수 16 • 11개월 전

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제2장. 식물의 진화

익명 · 문제 수 23 · 11개월 전

제2장. 식물의 진화

문제 수 23 • 11개월 전

익명

3장. 주요 작물의 순화와 기원

익명 · 문제 수 38 · 11개월 전

3장. 주요 작물의 순화와 기원

문제 수 38 • 11개월 전

익명

5장. 식물 유전자원

익명 · 문제 수 39 · 11개월 전

5장. 식물 유전자원

문제 수 39 • 11개월 전

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육종 (6장)

익명 · 문제 수 95 · 11개월 전

육종 (6장)

문제 수 95 • 11개월 전

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제7장. 무성생식의 종류

익명 · 문제 수 23 · 11개월 전

제7장. 무성생식의 종류

문제 수 23 • 11개월 전

익명

제8장. 웅성불임성

익명 · 문제 수 52 · 11개월 전

제8장. 웅성불임성

문제 수 52 • 11개월 전

익명

제9장. 자가불화합성

익명 · 문제 수 41 · 10개월 전

제9장. 자가불화합성

문제 수 41 • 10개월 전

익명

제11장. 유전자의 형질발현

익명 · 문제 수 98 · 11개월 전

제11장. 유전자의 형질발현

문제 수 98 • 11개월 전

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제12장. 유전자의 연관과 육종

익명 · 문제 수 34 · 11개월 전

제12장. 유전자의 연관과 육종

문제 수 34 • 11개월 전

익명

제13장. 양적 형질/ 제14장. 변이와 선발

익명 · 문제 수 64 · 10개월 전

제13장. 양적 형질/ 제14장. 변이와 선발

문제 수 64 • 10개월 전

익명

제16장. 분자표지/ 제17장 식물육종의 원리, 목표 및 과정

익명 · 문제 수 44 · 10개월 전

제16장. 분자표지/ 제17장 식물육종의 원리, 목표 및 과정

문제 수 44 • 10개월 전

익명

18장 (도입육종 및 분리육종)/19장 (교배육종의 원리와 과정)

익명 · 문제 수 100 · 10개월 전

18장 (도입육종 및 분리육종)/19장 (교배육종의 원리와 과정)

문제 수 100 • 10개월 전

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20장. 교배육종법

익명 · 문제 수 88 · 10개월 전

20장. 교배육종법

문제 수 88 • 10개월 전

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제 21장. 잡종강세육종법의 원리

익명 · 문제 수 67 · 10개월 전

제 21장. 잡종강세육종법의 원리

문제 수 67 • 10개월 전

익명

제22장. 1대잡종 품종의 육성

익명 · 문제 수 18 · 10개월 전

제22장. 1대잡종 품종의 육성

문제 수 18 • 10개월 전

익명

제23장. 돌연변이 품종

익명 · 문제 수 32 · 10개월 전

제23장. 돌연변이 품종

문제 수 32 • 10개월 전

익명

제24장. 염색체육종법

익명 · 문제 수 22 · 10개월 전

제24장. 염색체육종법

문제 수 22 • 10개월 전

익명

26장. 조직배양의 농업적 이용

익명 · 3 조회수 · 문제 수 88 · 10개월 전

26장. 조직배양의 농업적 이용

3 조회수 • 문제 수 88 • 10개월 전

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제27장. 형질전환육종법

익명 · 문제 수 59 · 10개월 전

제27장. 형질전환육종법

문제 수 59 • 10개월 전

익명

29장. 품종의 등록관리, 30장. 신품종의 유지, 증식 및 보급

익명 · 문제 수 40 · 10개월 전

29장. 품종의 등록관리, 30장. 신품종의 유지, 증식 및 보급

문제 수 40 • 10개월 전

익명

유기농업기사 실기1

익명 · 문제 수 93 · 10개월 전

유기농업기사 실기1

문제 수 93 • 10개월 전

익명

유기농업기사 실기 2

익명 · 문제 수 90 · 10개월 전

유기농업기사 실기 2

문제 수 90 • 10개월 전

익명

유기농업기사 실기 3

익명 · 문제 수 52 · 10개월 전

유기농업기사 실기 3

문제 수 52 • 10개월 전

익명

제1장. 유전공학의 개관/제2장. 유전자의 구조와 발현

익명 · 문제 수 91 · 10개월 전

제1장. 유전공학의 개관/제2장. 유전자의 구조와 발현

문제 수 91 • 10개월 전

익명

제3장. 핵산의 성질과 분리/ 제4장. 효소와 전기영동

익명 · 문제 수 100 · 10개월 전

제3장. 핵산의 성질과 분리/ 제4장. 효소와 전기영동

문제 수 100 • 10개월 전

익명

제5장. 벡터/ 제6장. 재조합 DNA 제작과 세포로의 도입 및 확인

익명 · 문제 수 97 · 10개월 전

제5장. 벡터/ 제6장. 재조합 DNA 제작과 세포로의 도입 및 확인

문제 수 97 • 10개월 전

익명

제7장. 유전자 획득/ 제15장. 식물 유전공학

익명 · 문제 수 82 · 10개월 전

제7장. 유전자 획득/ 제15장. 식물 유전공학

문제 수 82 • 10개월 전

익명

생명공학기술 교과서 (2단원 생명공학의 기초~3단원 조직배양의 기초)

익명 · 문제 수 82 · 10개월 전

생명공학기술 교과서 (2단원 생명공학의 기초~3단원 조직배양의 기초)

문제 수 82 • 10개월 전

익명

생명공학기술 교과서 (4단원 식물생명공학의 이용)

익명 · 문제 수 22 · 10개월 전

생명공학기술 교과서 (4단원 식물생명공학의 이용)

문제 수 22 • 10개월 전

익명

농업기초기술 (4단원. 농업관련기술)

익명 · 문제 수 13 · 10개월 전

농업기초기술 (4단원. 농업관련기술)

문제 수 13 • 10개월 전

익명

육종(방통대)

익명 · 문제 수 100 · 10개월 전

육종(방통대)

문제 수 100 • 10개월 전

익명

방통대 (5단원)

익명 · 문제 수 13 · 10개월 전

방통대 (5단원)

문제 수 13 • 10개월 전

익명

프린트

익명 · 문제 수 57 · 10개월 전

프린트

문제 수 57 • 10개월 전

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1장. 식물의 구조와 형태

익명 · 문제 수 49 · 10개월 전

1장. 식물의 구조와 형태

문제 수 49 • 10개월 전

익명

질문 목록

다른 것과 유전적으로 구별되는 특성

품종

폼종은 작물의 ( )이면서 ( )로서 특성이 균일한농산물을 생산하는 집단이다.

기본단위, 재배적 단위

품종 중에 재배적을 특성이 우수한 것을 ( )라고 함

우량품종

벼, 보리, 콩, 옥수수, 감자 등 농업생산의 안정상 중요한 작물에 대해서는 품종성능을 관리하기 위해서 ( )에 등재할 수 있지만, ( )은 제외한다.

국가품종목록, 사료용 품종

이형유전자형 분리, 자연교잡, 돌연변이, 계통

순계, 영양계

특성, 균일, 유지, 구별성, 균일성, 안정성

신품종이 보호품종으로 보호받으려면 ( ),( ),( ),( ),( ) 등 다섯 가지의 품종보호 요건을 갖춰야 한다.

신규성, 구별성, 균일성, 안정성, 고유한 품종명칭

재배자는 품종을 선택하기 전에 작물의 ( ),( ),( ),그리고 각종 재해에 대한 ( )과 시장성 및 소비자의 기호 등을 면밀히 검토해야 한다.

재배목적, 재배환경, 재배양식, 위험분산

재래품종, 선발, 우량품종, 조합, 신품종, 원연품종, 유용유전자, 신품종

우리나라에서 작물의 육종은 국가기관인 ( )과 민간기업인 ( ), 대학 및 개인육종가에 의해 이루어진다.

농촌진흥청, 종묘회사

개체들 사이에 형질의 특성이 다른 것을 ( )라고 한다. 형질의 변이는 유전적 요인으로 나타나는 ( )와 생명체의 내외적 환경요인에 의한 ( )가 있다.

변이, 유전변이, 환경변이

형태적 변이, 생리적 변이, 불연속변이, 연속변이, 질적 형질, 양적 형질

유전변이를 작성하는 방법은 ( ),( )유발,( )조작,( )교정,( ),( )전환 등이 있다.

인공교배, 돌연변이, 염색체, 유전체, 세포융합, 유전자

인공교배, 유전적 차이

자연 돌연변이의 발생빈도는 매우 낮아 ( )이나 ( )을 처리하여 인위적으로 돌연변이를 유발한다.

방사선, 화학물질

유전자 돌연변이, 염색체 돌연변이, 형태적, 생리적, 반수체, 배수체, 이수체

세포융합, 유전자 전환, 세포융합, 유전자 전환

세포융합은 ( )가 안되는 ( )'( )간에 유전자를 교환할 수 있는 방법이고, 유전자 전환은 ( )에 관계없이 원하는 유전자만을 도입할 수 있는 방법이다.

인공교배, 원연종, 속, 생물종

특성검정, 내병성, 내랭성

종자번식작물의 생식방법에는 ( )과 ( )가 있다. 영양번식작물은 ( )을 한다.

유성생식, 아포믹시스, 무성생식

유성생식은 수배우자인 ( )와 암배우자인 ( )가 수정을 통해 ( )을 이루므로 접합자의 염색체는 ( ) 상태이다.

정세포, 난세포, 접합자, 2n

반수체세대는 ( )를 통해 2배체세대로 넘어가고, 2배체세대는 ( )을 통해 반수체세대로 넘어간다.

수정, 감수분열

같은 식물체에서 생긴 정세포와 난세포가 수정하는 것을 ( ) 또는 ( )라고 한다.

자가수정, 자식

자식에 의해 번식된 식물을 ( )ㅏ고 한다. 이것은 모두 ( )이며, ( )을 나타나지 않기 때문에 자식률이 매우 높다.

자식성 작물, 양성화, 자가불화합성

자식성 작물은 세대가 진전함에 따라 개체의 유전자형이 ( )로 된다.

동형접합체

타식성 식물, 수배우체, 유전자풀, 유전자 조합

( )는 유성생식기관또는 거기에 부수되는 조직세포가 수정과정을 거치지 않고 배를 만들어 종자를 형성하는 생식방법이다.

아포믹시스

아포믹시스는 ( ) 또는 거기에 부수되는 ( )가 ( )을 거치지 않고, ( )를 만들어 ( )를 형성하는 생식방법이다.

유성생식기관, 조직세포, 수정과정, 배, 종자

아포믹시스는 배를 만드는 세포에 따라 ( ),( ),( ) 등으로 나눈다.

부정배형성, 무포자생식, 복상포자

배낭, 포자체, 조직세포, 배낭, 조직세포, 배, 배낭모세포, 감수분열, 배

수정하지 않은 ( )가 ( )의 자극을 받아 배로 발달하는 것을 위수정생식이라 한다.

난세포, 수분작용

( )는 수정하지 않은 난세포가 수분작용의 자극을 받아 배로 발달하는 것

위수정

수정, 영양체, 유전분리, 유전자형

( )은 생식기관이 아닌식물체로부터 새로운 개체가 발생하는 영양번식

무성생식

M기간, 전기, 중기, S기간, 동시

유사분열에 의해 새로 생겨난( )는 세포주기를 반복하면서 증식하고 분화한다.

딸세포

세포주기는 ( )->( )->( )->( )의 순으로 진행된다.

G1기, S기, G2기, M기

G1기는 세포가 ( )되고 ( )하는 시기 S기는 ( )이 이루어지는 때 G2는 ( ) 후 ( )을 준비하는 ( ) M는 ( )가 분열하여 ( )를 형성하는 ( )이다.

분화, 성장, DNA합성, DNA합성, 유사분열, 성장기, 염색체, 딸세포, 유사분열기

제한점

간기에는 유사분열에 앞서 DNA복제가 일어나 각 염색체마다 2개씩의 염색분체가 생기며 이것을 ( )라고 한다.

자매 염색분체

DNA, 히스톤 단백질, 염색사, DNA

( ) 또는 ( )는 1개의 세포가 자신을 증식시키고 다세포생물이 성장하는 과정이며, ( )은 반수체인 배우자를 형성하는 세포분열이며 유전변이가 생김

체세포분열, 유사분열, 감수분열

염색분체, 2, 딸세포, 전기, 중기, 후기, 말기, 4

DNA복제, DNA가닥, 2, 염색분체, 동원체, 염색질

전기는 ( )가 꼬이고 압축, 포장되어 막대기 보양의 염색체 구조로 되며, 각 염색체에는 ( )개의 ( )가 보인다. 전기가 끝나 갈 무렵 ( )과 ( )이 소실된다.

염색사, 2, 자매 염색분체, 인, 핵막

중기는 세포의 양극에서 형성된 ( )가 ( )에 부착하며, 각 염색체는 ( )으로 이동한다.

방추사, 동원체, 적도판

후기는 동원체의 분리와 방추사의 수축에 의해 ( )는 서로 반대방향의 극으로 이동한다.

자매염색분체

소실, 염색질, 핵막, 인, 2, 딸세포

감수분열, 동형분열, 생식모세포, 딸세포

감수분열) 제1감수분열 전기는 감수분열 과정에서 가장 복잡한 시기로 ( )->( )->( )->( )->( )의 순서로 진행된다.

세사기, 대합기, 태사기, 이중기, 이동기

염색사, 2가염색체, 염색체 교차, 키아스마, 태사기, 2가염색체

제1감수분열 중기) 방추사에 연결된 ( )들은 적도판에 ( )로 배열

2가염색체, 무작위

제1감수분열 후기) 2가염색체의 두 상동염색체는 분리되어서 ( )를 가진 채로 서로 반대 극을 향해 이동하며, 양쪽 극에는 ( )씩이 모인다.

자매염색분체, 염색체 한세트

반수체, 2, 제2감수분열, DNA합성

제2감수분열) 제1감수분열은 딸세포의 각 염색체에 있는 ( )가 분열하는 ( ) 과정으로 체세포분열과 똑같이 진행된다.

자매염색분체, 동형분열

식물에서 감수분열에 의해 만들어진 반수체를 ( )라고 하는데, 이것이 다시 유사분열을 하여 ( )를 형성한다.

환원포자, 배우자

꽃의 자성기관에서는 화원포자가 반수체의 자성생식기관인 ( )을 형성한다.

배낭

8, 반수체 핵, 반족세포, 극핵, 조세포, 난세포

성숙한화분은 수술의 약에서 터져 나와 직접 또는 바람이나 곤충 등 매개체에 의해 암술의 주두로 옮겨지는 과정

수분

성ㅅ화분이 주두에 닿으면 화분의 영양핵이 ( )을 만들고, ( )의 표면을 뚫고 들어가서 화주를 거쳐 배주에 닿아 ( )으로 들어가도록 하는 역할을 함

화분관, 주두, 주공

중복수정은 ( )과 ( ) 및 2개의 ( )과 연속하여 수정하는 것이다. 중복수정은 ( )의 특징이다.

정핵, 난핵, 극핵, 피자식물

나자식물은 2개의 정세포 가운데 1개가 ( )와 융합하여 배를 이루고, 나머지 1개는 ( )하며, 난세포를 제외한 ( )이 배유로 발달한다.

난세포, 퇴화, 배낭조직

화분, 주두, 폐화수정, 보리, 밀, 외영, 내영

화분, 다른 개체, 자웅이주, 시금치, 대마, 아스파라거스

옥수수의 경우 어느 정도 ( )이 성숙되기 전에 ( )이 떨어지기 때문에 타가수분이 된다.

암술, 화분

유전적 불임성에는 ( )과 ( )이 있으며, 이는 식물이 유전변이를 확대하기 위한 수단이다.

웅성불임성, 자가불화합성

유전자작용에 의하여 아예 화분이 형성되지 않거나 화분이 제대로 발육하지 못하여 수정능력이 없이 불임이 되는 것

웅성불임성

웅성불임성은 ( )에 의해 ( )이 형성되지 않거나 ( )이 제대로 발육하지 못하여 ( )이 없어 불임이 되는 것

유전자작용, 화분, 화분, 수정능력

웅성불임유전자는 ( )과 ( ) 모두 있다.

핵, 세포질

유전자 웅성불임성, GMS, 세포질 웅성불임성, CMS, 세포질'유전자 웅성불임성, CGMS

세포질'유전자 웅성불임성(CGMS)은 화분친의 ( )에 의해 임성이 회복된다. 이 ( )에다 ( )를 가진 계통을 교배하여 1대잡종 종자를 생산하는 데 이용된다.

임성회복유전자, 웅성불임계통, 임성회복유전자

유전자웅성불임성에는 온도에 감응하는 ( ), 영어로( )과 일장에 감응하여 웅성불임성을 되는 ( ), 영어로 ( )가 있다.

감온성 유전자 웅성물임성, TGMS, 감광성 유전자 웅성불임성, PGMS

자가수분, 종자, 암술머리, 화분, 억제물질, 화분관

자가불화합성은 ( )가 지배하며, 자가불화합성의 유전양식에는 ( )과 ( )이 있다.

복대립유전자, 배우체형, 포자체형

배우체형 자가불화합성, 포자체형 자가불화합성

자가불화합성 중에는 메밀처럼 같은 꽃에서 ( )와 ( )의 ( ) 차이 때문에 자가수분이 안되는 것이 있는데, 이를 ( )라고 하며, 유전양식은 ( )이다.

암술대, 수술대, 길이, 이형화주형 자가불화합성, 포자체형

24, 12, 24

절단, 결실, 삭제, 중복, 전좌, 역위

염색체의 구조적인변화가 일어나면 형질의 발현이 달라지는데, 이것을 ( )의 ( )라고 한다.

유전자, 위치효과

염색체의 세트를 ( )이라고 함

게놈

게놈의 염색체 수는 벼 ( ), 옥수수 ( ), 사람 23

24, 10

( )는 염색체의 수적 변화인데, 게놈 수가 달라지는 ( )과 같은 게놈 내에서 하나 똔느 소수의 염색체가 없어지거나 증가하는 ( )이 있다.

게놈 돌연변이, 정배수성, 이수성

동질배수체(AAAA), 이질배수체(AABBDD), 3염색체 생물(2n+1), 1염색체 생물(2n-1), 유전현상

3:1

분리의 법칙

양성잡종교배

독립의 법칙, 멘델의 제2법칙, 연관유전자

1,1,1,1,1,1,1,1, 자유조합

3:1, 1:2:1, 공우성, 1:2:1

유전자 자리에 여러 개의 대립유전자가 있게 되는 유전자는?

복대립유전자

한 가지 형질에 2개 이상의 비대립유전자가 관여하는 것은 ( )라고 한다.

유전자 상호작용

2개의 서로 다른 형질을 지배하는 유전자들이 같은 염색체에 있다면, 이 유전자들은 ( )되어 있으며 독립적으로 분리되지 않는다.

연관

교차형, 비교차형, 교차율, 조환가

독립유전자들을 독립적으로 분리하여 자유조합을 함으로써 ( )을 만들며, 같은 염색체에 있는 연관유전자들은 교차가 일어남으로써 ( )이 생긴다.

제조합형, 재조합형

분리된 배우자 중 AB와 ab는 ( )이고, Ab와 aB는 ( )이다

양친형, 재조합형

재조합빈도(RF)는 ( )/( )*100이다.

총 개체 수, 재조합형 개체 수

연관된 두 유전자 사이의 재조합빈도(RF)는 유전자 간 거리에 비례하며, 재조합빈도를 이용하여 유전자들의 상대적 위치를 표시하는 그림을 ( )라고 함

유전자지도

유전자표지를 이용하여 작성한 유전자지도를 ( )라고 부른다. 이것은 주로 ( )를 이용한다.

염색체지도, 3점검정교배

100

표현형이란 환경에 의하여 변경된유전자형의( )이라고 하는 것이 더 적합하다. 표현형의 비율은 ( ), 유전자형의 비율은 ( )

물리적 발현, 3:1, 1:2:1