교육학개론 3 오늘(여기)

38問 • 11ヶ月前

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조선시대 과거제도는 크게 ( 3 ) 종류로 나뉜다.

무과, 문과, 잡과

조선시대 과거제도는 ( )년에 한 번, 식년에 실시하는 것을 원칙으로 한다.

3년

조선시대 과거제도의 특징으로 잡과의 시험은 초시, 복시, 전시의 3단계로 치러지는가?

조선시대 과거제도 특징으로 ( )와 ( )의 합격자에게는 성균관에 입학하여 수학할 수 있는 자격이 주어진다.

생년시, 진사시

그 독서하는 순서는 먼저 [소학]으로 근본을 배양하고, 다음으로는 [대학]과 [근사록]으로 그 큰 틀을 정하고… 그 사이사이에 역사서와 선현들의 성리서를 읽어 의치를 넓히고 식견을 정밀하게 한다.. 다음을 설명하는 율곡 이이의 책은?

학교모범

도리를 우리들이 마땅히 알아야 할 것으로 삼고 덕행을 우리들이 마땅히 실천해야 할 것으로 삼아 먼 곳보다 가까운 데서 겉보다 속부터 공부를 시작해서 마음으로 터득하여 몸소 실천해야 한다. 다음에서 조선의 성리학자들이 공통적으로 말하는 것은?

위기지학(자신을 위한 학문으로, 진정한 자기완성을 실현하는 것이 인간의 의무이다.)

동몽선습을 저술한 인물은?

박세무

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 실용을 위한 공부와 교육을 해야 한다고 했는가?

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 우리나라의 역사와 문화를 가르쳐야 한다고 했는가?

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 신분의 구별 없이 교육의 기회를 제공해야 한다고 했는가?

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 [천자문], [사략], [통감] 등의 교재로 아동교육을 내실화해야한다고 했는가?

X(천자문, 사략, 통감 금지)

[천자문]이 갖고 있던 문자학습 교재로서의 결합을 극복하기 위해 만든 한자 학습서는?

아학편

조선 후기 실학자에 의해 직접 편찬된 한자 학습용 교재는?

아학편

개화기에 설립된 우리나라 관립 신식학교 3개는?

동문학, 연무공원, 육영공원

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( )은 통역관 양성을 위한 목적으로 출발하였다.

동문학

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( )는 우리나라 최초로 설립된 민간 신식교육기관이다.

원산학사

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( )은 엘리트 양성을 위한 목적으로 설립된 관립 신식 교육기관이다.

육영공원

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( 인물 )는 대성학교를 설립하여 무실역행을 강조하였다.

안창호

교육입국조서의 내용으로 초등단계의 의무교육을 시행할 것임을 선언하였는가?

X(제헌헌법)

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 유교식 교육기관인 성균관을 근대식 대학으로 전환할 것을 천명하였는가?

교육의 3대 강령으로 덕양, 체양, 지양을 제시한 것은?

교육입국조서

과거의 허명교육을 버리고 실용교육을 중시할 것임을 밝혔다. 라는 내용을 담은 것은?

교육입국조서

사립학교령이 공포된 연도는?

1908년

갑오개혁은 몇년도 부터 몇년도 까지 시행되었는가?

1894년~1896년

갑오개혁의 과정에 관제 또는 영(령)에 의해 설립된 근대 교육기관 3개는?

한성사범학교, 소학교, 외국어학교(한소외)

갑오개혁의 과정에 관제 또는 영에 의해 설립된 근대 교육기관 중 중학교와 상공학교가 포함되었는가?

1895년에 ( )가 설립되어 근대적인 초등교원을 양성하였다.

한성사범학교

보통학교에서 소학교로 명칭이 바뀐 시기는 몇차 교육령인가?

3차

통감부 시기에 초등 교육기관의 명칭이 보통학교에서 소학교로 바뀌었는가?

제 1차 조선교육령에는 소학교와 보통학교의 수업연한 상의 차별이 없었는가?

일본인: 소학교 6년 조선인:보통학교 3~4년

보통학교령이 공포된 연도는?

1906년

소학교의 명칭이 국민학교로 바뀐 연도는?

1941

일제의 우민화 정책에도 불구하고 제2차 [조선교육령] 시기에 조선인의 보통학교 재학생 수는 증가하였는가?

전쟁인력을 확보하고자 제( )차 [조선교육령] 시기에 학교에서 전시준비교육을 실시하였다.

1차

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 국민의 교육 요구를 제도적으로 충족시키기 위한 정책이 시행되면서 취학률은 초등교육 단계부터 빠르게 상승하였는가?

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 국가 교육재정의 한계로 인해 교육기회의 양적 팽창에 사립학교가 상당한 역할을 하였는가?

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 교육을 통한 사회이동의 기대와 맞물려 진학경쟁이 과열되는 문제가 대두되었는가?

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 고교평준화 정책은 고등학교 완전 취학이 달성된 1970년에 전국적으로 동시에 시행되었는가?

X(단계적으로 시행,전국적으로 시행되진않음)

한국사 오답노트 1

한국사 오답노트 1

한국사 오답노트 2

한국사 오답노트 2

한국사 오답노트 3

한국사 오답노트 3

한국사 오답노트 (근현대사)

한국사 오답노트 (근현대사)

한국사 오답노트 (근현대사 2)

한국사 오답노트 (근현대사 2)

한국사 오답노트 (근현대사 3)

한국사 오답노트 (근현대사 3)

한국사 오답노트(근현대사 4) 오늘

한국사 오답노트(근현대사 4) 오늘

한국사 오답노트(근현대사 5)

한국사 오답노트(근현대사 5)

한국사 마지막

한국사 마지막

행정법 오답노트 1

행정법 오답노트 1

행정법 오답노트 2

행정법 오답노트 2

행정법 오답노트 3

행정법 오답노트 3

행정법 오답노트 4

행정법 오답노트 4

행정법 오답노트 5

행정법 오답노트 5

행정법 오답노트 6

행정법 오답노트 6

행정법 오답노트 7

행정법 오답노트 7

행정법 오답노트 8 오늘

행정법 오답노트 8 오늘

행정법 오답노트 9

행정법 오답노트 9

행정법 오답노트 10

행정법 오답노트 10

행정법 오답노트 11

행정법 오답노트 11

問題一覧

조선시대 과거제도는 크게 ( 3 ) 종류로 나뉜다.

무과, 문과, 잡과

조선시대 과거제도는 ( )년에 한 번, 식년에 실시하는 것을 원칙으로 한다.

3년

조선시대 과거제도의 특징으로 잡과의 시험은 초시, 복시, 전시의 3단계로 치러지는가?

조선시대 과거제도 특징으로 ( )와 ( )의 합격자에게는 성균관에 입학하여 수학할 수 있는 자격이 주어진다.

생년시, 진사시

학교모범

위기지학(자신을 위한 학문으로, 진정한 자기완성을 실현하는 것이 인간의 의무이다.)

동몽선습을 저술한 인물은?

박세무

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 실용을 위한 공부와 교육을 해야 한다고 했는가?

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 우리나라의 역사와 문화를 가르쳐야 한다고 했는가?

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 신분의 구별 없이 교육의 기회를 제공해야 한다고 했는가?

조선 후기 실학자들의 교육에 대한 주장으로 [천자문], [사략], [통감] 등의 교재로 아동교육을 내실화해야한다고 했는가?

X(천자문, 사략, 통감 금지)

[천자문]이 갖고 있던 문자학습 교재로서의 결합을 극복하기 위해 만든 한자 학습서는?

아학편

조선 후기 실학자에 의해 직접 편찬된 한자 학습용 교재는?

아학편

개화기에 설립된 우리나라 관립 신식학교 3개는?

동문학, 연무공원, 육영공원

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( )은 통역관 양성을 위한 목적으로 출발하였다.

동문학

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( )는 우리나라 최초로 설립된 민간 신식교육기관이다.

원산학사

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( )은 엘리트 양성을 위한 목적으로 설립된 관립 신식 교육기관이다.

육영공원

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 ( 인물 )는 대성학교를 설립하여 무실역행을 강조하였다.

안창호

교육입국조서의 내용으로 초등단계의 의무교육을 시행할 것임을 선언하였는가?

X(제헌헌법)

우리나라 개화기 교육에 대한 설명으로 유교식 교육기관인 성균관을 근대식 대학으로 전환할 것을 천명하였는가?

교육의 3대 강령으로 덕양, 체양, 지양을 제시한 것은?

교육입국조서

과거의 허명교육을 버리고 실용교육을 중시할 것임을 밝혔다. 라는 내용을 담은 것은?

교육입국조서

사립학교령이 공포된 연도는?

1908년

갑오개혁은 몇년도 부터 몇년도 까지 시행되었는가?

1894년~1896년

갑오개혁의 과정에 관제 또는 영(령)에 의해 설립된 근대 교육기관 3개는?

한성사범학교, 소학교, 외국어학교(한소외)

갑오개혁의 과정에 관제 또는 영에 의해 설립된 근대 교육기관 중 중학교와 상공학교가 포함되었는가?

1895년에 ( )가 설립되어 근대적인 초등교원을 양성하였다.

한성사범학교

보통학교에서 소학교로 명칭이 바뀐 시기는 몇차 교육령인가?

3차

통감부 시기에 초등 교육기관의 명칭이 보통학교에서 소학교로 바뀌었는가?

제 1차 조선교육령에는 소학교와 보통학교의 수업연한 상의 차별이 없었는가?

일본인: 소학교 6년 조선인:보통학교 3~4년

보통학교령이 공포된 연도는?

1906년

소학교의 명칭이 국민학교로 바뀐 연도는?

1941

일제의 우민화 정책에도 불구하고 제2차 [조선교육령] 시기에 조선인의 보통학교 재학생 수는 증가하였는가?

전쟁인력을 확보하고자 제( )차 [조선교육령] 시기에 학교에서 전시준비교육을 실시하였다.

1차

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 국가 교육재정의 한계로 인해 교육기회의 양적 팽창에 사립학교가 상당한 역할을 하였는가?

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 교육을 통한 사회이동의 기대와 맞물려 진학경쟁이 과열되는 문제가 대두되었는가?

우리나라 초&중등교육의 확대 과정에서 나타난 특징으로 고교평준화 정책은 고등학교 완전 취학이 달성된 1970년에 전국적으로 동시에 시행되었는가?

X(단계적으로 시행,전국적으로 시행되진않음)