교육학개론 7

29問 • 11ヶ月前

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분석적 교육철학에 대한 설명으로 위대한 사상가의 교육사상이나 교육적 주장에서 교육의 목적과 방향을 찾으려 하였는가?

X(규범적 접근에 대한 설명임)

분석적 교육철학에 대한 설명으로 전통적 교육철학에서 애매하거나 모호하게 사용되고 있는 개념의 의미를 ( )하는 데 치중하였다.

명료화

분석적 교육철학은 교육을 과학적&논리적 방법으로 탐구함으로써 교육철학을 ( )적인 체계를 갖춘 독립 학문으로 발전시키려 하였다.

객관

분석적 교육철학에 대한 설명으로 이차적 또는 반성적이라는 철학적 방법의 성격상 교육의 가치나 실천에 문제에 소홀한 한계를 지니는가?

교육철학은 철학 이론들로부터 교육실천의 함의를 이끌어 내는 데 주력하지 말고, 교육의 목적이나 교육의 실제 그 자체에 대해 철학적으로 사고하는 일에 집중해야 한다. 다음과 같이 주장하는 교육철학은?

분석적 교육철학

교육목적은 단순히 깨닫는 것이 아니라 실천하는 지성이다. 다음과 같이 주장하는 교육철학은?

비판적 교육철학

스스로 판단하고 선택하여 행동하고 이에 책임질 수 있게 하기 위해 전인적인 인격교육을 강조한다. 다음과 같이 주장하는 교육철학은?

실존주의 교육철학

교육의 목적은 개인의 성장능력을 토대로 설정해야지 교사나 어떤 사회적 세력이 결정해서는 안된다. 교육의 방법은 개인의 욕구와 흥미와 필요에 기초하여야 한다. 다음과 같이 주장하는 교육철학은?

프로그머티즘 교육철학

( ) 교육철학은 인간의 자유로운 의식의 형성을 억압하고 왜곡하는 사회적, 경제적, 정치적 제약요인들을 분석하고 비판한다.

비판적

( )교육철학에 대한 설명으로 하버마스, 지루, 프레이리 등이 대표적인 학자이다.

비판주의

비판적 교육철학에 대한 설명으로 지식 획득을 포함한 인간의 모든 인식행위는 가치( )인 것으로 간주한다.

가치부하적(가치가 실리는)

프랑크푸르트 학파의 이론적 성과를 수용하였다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

비판적 교육철학

교육 현상에 대해 규범적, 평가적, 실천적으로 접근하였다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

비판적 교육철학

자본주의 사회의 불평등 문제와 교육의 관련성에 주목하였다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

비판적 교육철학

모든 과학과 일상적 지식의 명제, 개념의 의미를 분석적 방법으로 엄격하게 밝히는 것을 목적으로 한다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

분석적 교육철학

기존의 교육을 은행예금식 교육으로 비유하면서, 기존의 교육이 피억압자들을 수동적으로 만들고 비인간화한다고 비판한다. 다음에 해당하는 학자는?

프레이리

문해교육에서는 성인 각자의 삶이 반영된 일상용어를 활용해야 효과적이다. 다음 내용과 관련이 있는 학자는?

프레이리

안드라고지라는 개념을 제안한 학자는?

노울즈

1. 교육이 처해 있는 사회 구조나 제도에 대해 의문을 제기한다. 2. 의사소통적 합리성이라는 개념을 통해 교육에서 조작이나 기만, 부당한 권력 남용 등을 극복할 수 있는 발판을 마련하였다. 다음에 해당하는 현대 교육철학 사조는?

비판적 교육철학

포스트모더니즘에 대한 설명으로 다원주의를 표방하는가? 반권위주의를 표방하는가? 반연대의식을 표방하는가? 반정초주의를 표방하는가?

O,O,O,X,O 연대의식: 공동체안에서 상부상조

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 학교 내 소수자를 보호하는 방안을 모색하는가?

O(흑인)

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 발표 수업에서 학생들이 다양한 관점을 수용하는가?

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 대화와 타협의 과정에 충실한 토론식 수업을 권장하는가?

포스트모더니즘은 모든 다양성을 하나의 원리와 이념으로 획일화시키는 모더니즘적 태도를 전체주의적 사유라고 비판하는가?

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 학습 과정에서 지식의 실재성과 가치의 중립성을 강조하는가?

X(지식과 가치는 개개인의 특수한 문화적 맥락에 따라 상이하게 구성)

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 획일적 교육방식에서 벗어나 교육내용과 방법의 다원화를 추구하는가?

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 국가주도의 공교육 체제보다는 유연하고 다양한 교육체제를 요구하는가?

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 교육에서 다루는 지식의 가치를 절대적이고 보편적인 것으로 인식하고 있는가?

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 교육과정은 지식의 논리적 특성보다 지식의 사회문화적 특성에 근거해야 한다고 보는가?

한국사 오답노트 1

한국사 오답노트 1

한국사 오답노트 2

한국사 오답노트 2

한국사 오답노트 3

한국사 오답노트 3

한국사 오답노트 (근현대사)

한국사 오답노트 (근현대사)

한국사 오답노트 (근현대사 2)

한국사 오답노트 (근현대사 2)

한국사 오답노트 (근현대사 3)

한국사 오답노트 (근현대사 3)

한국사 오답노트(근현대사 4) 오늘

한국사 오답노트(근현대사 4) 오늘

한국사 오답노트(근현대사 5)

한국사 오답노트(근현대사 5)

한국사 마지막

한국사 마지막

행정법 오답노트 1

행정법 오답노트 1

행정법 오답노트 2

행정법 오답노트 2

행정법 오답노트 3

행정법 오답노트 3

행정법 오답노트 4

행정법 오답노트 4

행정법 오답노트 5

행정법 오답노트 5

행정법 오답노트 6

행정법 오답노트 6

행정법 오답노트 7

행정법 오답노트 7

행정법 오답노트 8 오늘

행정법 오답노트 8 오늘

행정법 오답노트 9

행정법 오답노트 9

행정법 오답노트 10

행정법 오답노트 10

행정법 오답노트 11

행정법 오답노트 11

問題一覧

분석적 교육철학에 대한 설명으로 위대한 사상가의 교육사상이나 교육적 주장에서 교육의 목적과 방향을 찾으려 하였는가?

X(규범적 접근에 대한 설명임)

분석적 교육철학에 대한 설명으로 전통적 교육철학에서 애매하거나 모호하게 사용되고 있는 개념의 의미를 ( )하는 데 치중하였다.

명료화

분석적 교육철학은 교육을 과학적&논리적 방법으로 탐구함으로써 교육철학을 ( )적인 체계를 갖춘 독립 학문으로 발전시키려 하였다.

객관

분석적 교육철학에 대한 설명으로 이차적 또는 반성적이라는 철학적 방법의 성격상 교육의 가치나 실천에 문제에 소홀한 한계를 지니는가?

분석적 교육철학

교육목적은 단순히 깨닫는 것이 아니라 실천하는 지성이다. 다음과 같이 주장하는 교육철학은?

비판적 교육철학

스스로 판단하고 선택하여 행동하고 이에 책임질 수 있게 하기 위해 전인적인 인격교육을 강조한다. 다음과 같이 주장하는 교육철학은?

실존주의 교육철학

프로그머티즘 교육철학

( ) 교육철학은 인간의 자유로운 의식의 형성을 억압하고 왜곡하는 사회적, 경제적, 정치적 제약요인들을 분석하고 비판한다.

비판적

( )교육철학에 대한 설명으로 하버마스, 지루, 프레이리 등이 대표적인 학자이다.

비판주의

비판적 교육철학에 대한 설명으로 지식 획득을 포함한 인간의 모든 인식행위는 가치( )인 것으로 간주한다.

가치부하적(가치가 실리는)

프랑크푸르트 학파의 이론적 성과를 수용하였다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

비판적 교육철학

교육 현상에 대해 규범적, 평가적, 실천적으로 접근하였다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

비판적 교육철학

자본주의 사회의 불평등 문제와 교육의 관련성에 주목하였다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

비판적 교육철학

모든 과학과 일상적 지식의 명제, 개념의 의미를 분석적 방법으로 엄격하게 밝히는 것을 목적으로 한다. 다음 내용과 관련이 있는 교육철학은?

분석적 교육철학

기존의 교육을 은행예금식 교육으로 비유하면서, 기존의 교육이 피억압자들을 수동적으로 만들고 비인간화한다고 비판한다. 다음에 해당하는 학자는?

프레이리

문해교육에서는 성인 각자의 삶이 반영된 일상용어를 활용해야 효과적이다. 다음 내용과 관련이 있는 학자는?

프레이리

안드라고지라는 개념을 제안한 학자는?

노울즈

비판적 교육철학

포스트모더니즘에 대한 설명으로 다원주의를 표방하는가? 반권위주의를 표방하는가? 반연대의식을 표방하는가? 반정초주의를 표방하는가?

O,O,O,X,O 연대의식: 공동체안에서 상부상조

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 학교 내 소수자를 보호하는 방안을 모색하는가?

O(흑인)

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 발표 수업에서 학생들이 다양한 관점을 수용하는가?

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 대화와 타협의 과정에 충실한 토론식 수업을 권장하는가?

포스트모더니즘은 모든 다양성을 하나의 원리와 이념으로 획일화시키는 모더니즘적 태도를 전체주의적 사유라고 비판하는가?

포스트모던 교육철학을 반영한 교육적 실천으로 학습 과정에서 지식의 실재성과 가치의 중립성을 강조하는가?

X(지식과 가치는 개개인의 특수한 문화적 맥락에 따라 상이하게 구성)

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 획일적 교육방식에서 벗어나 교육내용과 방법의 다원화를 추구하는가?

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 국가주도의 공교육 체제보다는 유연하고 다양한 교육체제를 요구하는가?

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 교육에서 다루는 지식의 가치를 절대적이고 보편적인 것으로 인식하고 있는가?

포스트모더니즘 교육론의 특징으로 교육과정은 지식의 논리적 특성보다 지식의 사회문화적 특성에 근거해야 한다고 보는가?