脳梗塞

10問 • 2年前

bonbon-h

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問題一覧

超急性期の治療として行われる、①( )療法中は、血栓を溶解し血管の再開通をさせることで脳血流を早期に回復することを目指している。したがって、看護においては②( )に対する観察が重要である。

rt-PA静注, 出血性合併症

急性期における血圧管理では、①( )で梗塞の悪化をきたす可能性があるため、適切な②( )が必要である。

血圧低下, 血圧維持

再発予防として、抗凝固薬(ワルファリンカリウムなど)を投与される患者に対しては、①( )を多く含む食品は控えるように指導する。

ビタミンK

治療として、①( )を用いる場合、気管支喘息が副作用としてあるため、喘息の既往の有無を必ず確認する。

血小板凝集抑制剤

慢性期において①( )や生活に合わせたリハビリテーションが必要となり、②( )や③( )、④( )らとの連携が必要となる

機能障害, 理学療法士, 作業療法士, 言語聴覚士

①( )では、患者の気持ちを推測して、いろいろ質問し、その時の反応から患者の訴えを見出すことを行う。

運動性失語症

①( )では、単語で話しかけるようにし、同時に絵や文字を見せると効果的である。

感覚性失語症

嚥下障害のある患者に対する食事摂取中の援助では、一口につき小さいスプーン1杯( )ml程度が適切であるが、患者に合わせて調節する

3〜5

口腔内への食物の配置については、基本的には①( )に置く。片麻痺がある場合には、②( )に食物を置き、送り込みに障害がある場合には、③( )に置くことで嚥下しやすくなる。

舌の中央, 舌の健側, 舌の奥

①( )が強くなると嚥下反射が遅れてくることや、②( )が続かなくなることで誤嚥のリスクが高まるため、食事は③( )を目安にする

疲労感, 集中力, 30〜40分

微生物学(テスト対策)③

微生物学(テスト対策)③

微生物学

微生物学

成人(M)

成人(M)

成人(M)②

成人(M)②

精神(F)

精神(F)

①

①

脳腫瘍・髄膜腫

脳腫瘍・髄膜腫

循環器①

循環器①

循環器②

循環器②

ギランバレー症候群

ギランバレー症候群

筋ジストロフィー

筋ジストロフィー

重症筋無力症

重症筋無力症

多発性硬化症

多発性硬化症

社会福祉学②

社会福祉学②

社会福祉学③

社会福祉学③

①

①

②

②

③

③

④

④

①

①

②

②

③法律

③法律

⑤妊娠の成り立ち

⑤妊娠の成り立ち

⑥ホルモン

⑥ホルモン

⑦

⑦

⑧

⑧

老年看護援助論Ⅱ-①

老年看護援助論Ⅱ-①

①

①

③ここからで

③ここからで

老年看護援助論Ⅱ-②

老年看護援助論Ⅱ-②

臨床検査①

臨床検査①

臨床検査③

臨床検査③

臨床検査④

臨床検査④

臨床検査⑤

臨床検査⑤

第5回復習プリント

第5回復習プリント

①

①

②

②

③

③

④

④

呼吸器①

呼吸器①

呼吸器②

呼吸器②

呼吸器③

呼吸器③

呼吸器④

呼吸器④

今北先生

今北先生

アレルギー①

アレルギー①

アレルギー②

アレルギー②

アレルギー③

アレルギー③

血液造血①

血液造血①

造血機能障害①

造血機能障害①

白血病

白血病

今北先生②

今北先生②

今北先生プリントより①

今北先生プリントより①

今北プリントより②

今北プリントより②

歯科口腔①

歯科口腔①

歯科口腔

歯科口腔

歯科口腔③(教科書)

歯科口腔③(教科書)

耳鼻科

耳鼻科

眼

眼

耳鼻科②

耳鼻科②

①〜④

①〜④

⑤〜⑦

⑤〜⑦

⑧〜⑪

⑧〜⑪

①

①

②

②

③

③

④

④

⑤

⑤

①

①

②

②

①

①

①

①

②

②

③

③

④

④

復習プリント①

復習プリント①

⑤

⑤

⑥

⑥

⑦

⑦

⑧

⑧

復習プリント②

復習プリント②

復習プリント③

復習プリント③

問題一覧

rt-PA静注, 出血性合併症

急性期における血圧管理では、①( )で梗塞の悪化をきたす可能性があるため、適切な②( )が必要である。

血圧低下, 血圧維持

再発予防として、抗凝固薬(ワルファリンカリウムなど)を投与される患者に対しては、①( )を多く含む食品は控えるように指導する。

ビタミンK

治療として、①( )を用いる場合、気管支喘息が副作用としてあるため、喘息の既往の有無を必ず確認する。

血小板凝集抑制剤

慢性期において①( )や生活に合わせたリハビリテーションが必要となり、②( )や③( )、④( )らとの連携が必要となる

機能障害, 理学療法士, 作業療法士, 言語聴覚士

①( )では、患者の気持ちを推測して、いろいろ質問し、その時の反応から患者の訴えを見出すことを行う。

運動性失語症

①( )では、単語で話しかけるようにし、同時に絵や文字を見せると効果的である。

感覚性失語症

嚥下障害のある患者に対する食事摂取中の援助では、一口につき小さいスプーン1杯( )ml程度が適切であるが、患者に合わせて調節する

3〜5

舌の中央, 舌の健側, 舌の奥

①( )が強くなると嚥下反射が遅れてくることや、②( )が続かなくなることで誤嚥のリスクが高まるため、食事は③( )を目安にする

疲労感, 集中力, 30〜40分