①

15問 • 2年前

bonbon-h

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問題一覧

①( )ことと研究の違い ①こととは「自分には情報がないが、すでにわかっているかもしれない」と言う状況の時に行われる研究とは今まで②( )疑問や問題を解決するために、③( )的で④( )的な一定の方法を用いて探求すること

調べる, 明らかになっていなかった, 系統, 理論

研究の目的 1.「それは何か」を明らかにする今まで気付かれていなかった①( )を②( )し、それに③( )記述する例:心的外傷ストレス(PTSD)

現象, 抽出, 名前を付け

研究の目的「なぜ起こるか」を説明するー①( ) 「何が②( )で起こるのか」という①の解明へ進む。例:便秘の原因運動不足、食事、水分、食物繊維、ストレス

因果関係, 原因

研究の目的「①( )」を見出すー現象の予測とコントロール例:便秘と食物繊維の摂取量は関係するか

規則性

看護研究の定義看護の実践・教育・管理など、直接・間接的に①( )に影響を与える②( )について行う研究のこと・健康な生活習慣の維持・治療への患者・家族の意思決定・治療に伴う患者の苦痛の軽減・健康障害とセルフケア能力の向上・平和な死

看護ケア, 事象

看護研究の役割：①( )の②( )向上のため

看護実践, 質

なぜ多くの看護研究方法が必要か・看護の中心的な対象は人間であり、人間は身体的・心理的・社会的な側面を持ち、それらの多様で複雑な側面が互いに影響し合っている存在である。看護学はその①( )の取り巻く②( )に関する③( )を扱う学問である。

人間, 健康, 現象

看護研究の方法 ①( )：身長、体重、血圧、血糖値などの数値を扱う

量的研究

看護研究の方法 ①( )：インタビューして心情を聞く。対象の行動を観察して記録する。

質的研究

看護研究の方法 ①( )ミックスメソッド

混合研究法

PDCAサイクル P①( ) D②( ) C③( ) A④( )

計画, 実践, 評価, 改善

①( )：科学的根拠に基づく実践 1.実戦を見直し疑問を持つ 2.疑問を回答可能な形にする 3.②( )を探す 4.②を③( )的に吟味する 5.実践する

EBP, エビデンス, 批判

研究におけん文献とは研究成果ぎまとめられた①( )、②( )、公的機関等の③( ・　　　)をさす

学術論文, 学術図書, 統計・調査資料

調査や実験によって得られた知見がはじめて公開されたものをなんというか

一次文献

①( )とは文献を様々の側面から検討し、物事の価値を見極め、読み手である自分にとっての意味を判断すること。

クリティーク

微生物学(テスト対策)③

微生物学(テスト対策)③

微生物学

微生物学

成人(M)

成人(M)

成人(M)②

成人(M)②

精神(F)

精神(F)

①

①

脳梗塞

脳梗塞

脳腫瘍・髄膜腫

脳腫瘍・髄膜腫

循環器①

循環器①

循環器②

循環器②

ギランバレー症候群

ギランバレー症候群

筋ジストロフィー

筋ジストロフィー

重症筋無力症

重症筋無力症

多発性硬化症

多発性硬化症

社会福祉学②

社会福祉学②

社会福祉学③

社会福祉学③

①

①

②

②

③

③

④

④

①

①

②

②

③法律

③法律

⑤妊娠の成り立ち

⑤妊娠の成り立ち

⑥ホルモン

⑥ホルモン

⑦

⑦

⑧

⑧

老年看護援助論Ⅱ-①

老年看護援助論Ⅱ-①

③ここからで

③ここからで

老年看護援助論Ⅱ-②

老年看護援助論Ⅱ-②

臨床検査①

臨床検査①

臨床検査③

臨床検査③

臨床検査④

臨床検査④

臨床検査⑤

臨床検査⑤

第5回復習プリント

第5回復習プリント

①

①

②

②

③

③

④

④

呼吸器①

呼吸器①

呼吸器②

呼吸器②

呼吸器③

呼吸器③

呼吸器④

呼吸器④

今北先生

今北先生

アレルギー①

アレルギー①

アレルギー②

アレルギー②

アレルギー③

アレルギー③

血液造血①

血液造血①

造血機能障害①

造血機能障害①

白血病

白血病

今北先生②

今北先生②

今北先生プリントより①

今北先生プリントより①

今北プリントより②

今北プリントより②

歯科口腔①

歯科口腔①

歯科口腔

歯科口腔

歯科口腔③(教科書)

歯科口腔③(教科書)

耳鼻科

耳鼻科

眼

眼

耳鼻科②

耳鼻科②

①〜④

①〜④

⑤〜⑦

⑤〜⑦

⑧〜⑪

⑧〜⑪

①

①

②

②

③

③

④

④

⑤

⑤

①

①

②

②

①

①

①

①

②

②

③

③

④

④

復習プリント①

復習プリント①

⑤

⑤

⑥

⑥

⑦

⑦

⑧

⑧

復習プリント②

復習プリント②

復習プリント③

復習プリント③

問題一覧

調べる, 明らかになっていなかった, 系統, 理論

研究の目的 1.「それは何か」を明らかにする今まで気付かれていなかった①( )を②( )し、それに③( )記述する例:心的外傷ストレス(PTSD)

現象, 抽出, 名前を付け

因果関係, 原因

研究の目的「①( )」を見出すー現象の予測とコントロール例:便秘と食物繊維の摂取量は関係するか

規則性

看護ケア, 事象

看護研究の役割：①( )の②( )向上のため

看護実践, 質

人間, 健康, 現象

看護研究の方法 ①( )：身長、体重、血圧、血糖値などの数値を扱う

量的研究

看護研究の方法 ①( )：インタビューして心情を聞く。対象の行動を観察して記録する。

質的研究

看護研究の方法 ①( )ミックスメソッド

混合研究法

PDCAサイクル P①( ) D②( ) C③( ) A④( )

計画, 実践, 評価, 改善

①( )：科学的根拠に基づく実践 1.実戦を見直し疑問を持つ 2.疑問を回答可能な形にする 3.②( )を探す 4.②を③( )的に吟味する 5.実践する

EBP, エビデンス, 批判

研究におけん文献とは研究成果ぎまとめられた①( )、②( )、公的機関等の③( ・　　　)をさす

学術論文, 学術図書, 統計・調査資料

調査や実験によって得られた知見がはじめて公開されたものをなんというか

一次文献

①( )とは文献を様々の側面から検討し、物事の価値を見極め、読み手である自分にとっての意味を判断すること。

クリティーク