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    問題一覧

  • 1

    皮脂腺の活動は①( )期以降次第に低下するため、②( )期は皮脂の分泌が少なく、③( )期になると再び活発になる

    新生児, 幼児, 思春

  • 2

    ①( )歳ごろ〜ブクブクうがい ②( )歳ごろ〜ガラガラうがい ができる

    3, 4

  • 3

    吸引カテーテルを深く挿入しすぎると舌根が圧迫され、咽頭が詰まり嘔吐を誘発する( )ので注意する。

    絞扼反射

  • 4

    吸引カテーテルの長さ 新生児( 〜 )cm 乳幼児10〜14cm 学童14〜16cm 成人( 〜 )cm

    8〜10, 15〜20

  • 5

    ジェット式ネブライザー 加圧により、空気がジェット気流となり、薬剤が毛細管現象によって吸い上げられる。水分・薬剤は①( )μm程度の粒子として、気道に吸引される

    5

  • 6

    超音波式ネブライザー 水や薬液に超音波振動を加えることで( 〜 )μmの小さな粒子になり細気管支から肺胞に達する。

    1〜5

  • 7

    救命処置の手順 C( )⇒A( )⇒B( ) 新生児の場合は ( ⇒ ⇒ )

    胸骨圧迫, 気道確保, 呼吸, ABC

  • 8

    ( )の救命曲線 1分97% 2分90% 3分75% 4分50% 5分25%

    ドリンカー

  • 9

    意識呼吸状態の観察 乳児の場合なら①( )を叩く。幼児以降は②( )を優しく叩きながら、大きな声で名前を呼ぶ。 呼吸・脈拍を同時に③( )秒以内に観察する。以上な呼吸、チアノーゼを確認し、呼吸停止か呼吸不全を判断する

    足底, 肩, 10

  • 10

    🫚心肺蘇生法(CPR) 呼吸・心拍が停止した際、非観血的・他動的に回復させる。 ♡ 必ず意識状態・呼吸状態を観察したあとに実施する。 ♡反応がなく、呼吸がない、もしくは正常か判断ができない場合は速やかにCPR を開始 ♡①( )を患児とベッドの間に入れる。(頭部は①の上にのせない) ♡胸骨圧迫は1分あたり②( 〜 )回を目安とする ♡1人で行う場合、胸骨圧迫:人工呼吸30:2 ♡2人で行う場合、胸骨圧迫:人工呼吸15:2

    蘇生板, 100〜120

  • 11

    呼吸数 新生児①( 〜 ) 乳児②( 〜 ) 幼児20〜30 学童18〜20 成人16〜18

    30〜50, 30〜40

  • 12

    脈拍数 新生児①( 〜 ) 乳児②( 〜 ) 幼児③( 〜 ) 学童80〜100 成人60〜100

    120〜140, 110〜130, 90〜110

  • 13

    ( )は、子ども自身の報告や表現をもとに痛みをアセスメントする方法である。使用する際には、子どもに「痛いことが早くなくなる様に、痛みのこと教えてね」など、十分に伝え、希望するスケールを選んでもらう。

    セルフレポートテクニック

  • 14

    呼吸の異常 ( ).( ).( )は特異的な異常呼吸であり、その有無と程度の観察は重要である。

    陥没呼吸, 鼻翼呼吸, シーソー呼吸

  • 15

    呼吸困難を伴う子どもの看護 随伴症状 百日咳に特徴的な( )や( )の際に出現する犬吠様咳嗽などないかを観察する

    レプリーゼ, クループ

  • 16

    呼吸しやすい状態の提供 体位は,肩枕や安楽枕などを利用して、 ①( )をやや高くし、胸部を広げるようにして頭部②( )、下顎挙上体位をとる。 それにより,肺胞の合気が増え、呼吸が楽に行える。気管支喘息などでは上半身を起こして身体の前にテーブルやクッションなどを置き,もたれるようにして起座位をとる。

    上半身, 後屈伸展

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    ⑧〜⑪

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    ⑧〜⑪

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    問題一覧

  • 1

    皮脂腺の活動は①( )期以降次第に低下するため、②( )期は皮脂の分泌が少なく、③( )期になると再び活発になる

    新生児, 幼児, 思春

  • 2

    ①( )歳ごろ〜ブクブクうがい ②( )歳ごろ〜ガラガラうがい ができる

    3, 4

  • 3

    吸引カテーテルを深く挿入しすぎると舌根が圧迫され、咽頭が詰まり嘔吐を誘発する( )ので注意する。

    絞扼反射

  • 4

    吸引カテーテルの長さ 新生児( 〜 )cm 乳幼児10〜14cm 学童14〜16cm 成人( 〜 )cm

    8〜10, 15〜20

  • 5

    ジェット式ネブライザー 加圧により、空気がジェット気流となり、薬剤が毛細管現象によって吸い上げられる。水分・薬剤は①( )μm程度の粒子として、気道に吸引される

    5

  • 6

    超音波式ネブライザー 水や薬液に超音波振動を加えることで( 〜 )μmの小さな粒子になり細気管支から肺胞に達する。

    1〜5

  • 7

    救命処置の手順 C( )⇒A( )⇒B( ) 新生児の場合は ( ⇒ ⇒ )

    胸骨圧迫, 気道確保, 呼吸, ABC

  • 8

    ( )の救命曲線 1分97% 2分90% 3分75% 4分50% 5分25%

    ドリンカー

  • 9

    意識呼吸状態の観察 乳児の場合なら①( )を叩く。幼児以降は②( )を優しく叩きながら、大きな声で名前を呼ぶ。 呼吸・脈拍を同時に③( )秒以内に観察する。以上な呼吸、チアノーゼを確認し、呼吸停止か呼吸不全を判断する

    足底, 肩, 10

  • 10

    🫚心肺蘇生法(CPR) 呼吸・心拍が停止した際、非観血的・他動的に回復させる。 ♡ 必ず意識状態・呼吸状態を観察したあとに実施する。 ♡反応がなく、呼吸がない、もしくは正常か判断ができない場合は速やかにCPR を開始 ♡①( )を患児とベッドの間に入れる。(頭部は①の上にのせない) ♡胸骨圧迫は1分あたり②( 〜 )回を目安とする ♡1人で行う場合、胸骨圧迫:人工呼吸30:2 ♡2人で行う場合、胸骨圧迫:人工呼吸15:2

    蘇生板, 100〜120

  • 11

    呼吸数 新生児①( 〜 ) 乳児②( 〜 ) 幼児20〜30 学童18〜20 成人16〜18

    30〜50, 30〜40

  • 12

    脈拍数 新生児①( 〜 ) 乳児②( 〜 ) 幼児③( 〜 ) 学童80〜100 成人60〜100

    120〜140, 110〜130, 90〜110

  • 13

    ( )は、子ども自身の報告や表現をもとに痛みをアセスメントする方法である。使用する際には、子どもに「痛いことが早くなくなる様に、痛みのこと教えてね」など、十分に伝え、希望するスケールを選んでもらう。

    セルフレポートテクニック

  • 14

    呼吸の異常 ( ).( ).( )は特異的な異常呼吸であり、その有無と程度の観察は重要である。

    陥没呼吸, 鼻翼呼吸, シーソー呼吸

  • 15

    呼吸困難を伴う子どもの看護 随伴症状 百日咳に特徴的な( )や( )の際に出現する犬吠様咳嗽などないかを観察する

    レプリーゼ, クループ

  • 16

    呼吸しやすい状態の提供 体位は,肩枕や安楽枕などを利用して、 ①( )をやや高くし、胸部を広げるようにして頭部②( )、下顎挙上体位をとる。 それにより,肺胞の合気が増え、呼吸が楽に行える。気管支喘息などでは上半身を起こして身体の前にテーブルやクッションなどを置き,もたれるようにして起座位をとる。

    上半身, 後屈伸展