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74問 • 1幎前
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    問題䞀芧

  • 1

    고생을 하멎서 부지런하고 ꟞쀀하게 녞력하는 자섞

    형섀지공

  • 2

    한국에서의 통역을 뜻하는 닚얎 쀑 알맞지 않은 것은?

    섀읞

  • 3

    한국에서 1990년대 말 발전한 Ʞꎀ읎 아닌 것은?

    통묞ꎀ 개펞 사역원

  • 4

    수얎통역 ꎀ렚 조항을 신섀한 2008년 개정된 법은?

    장애읞복지법

  • 5

    Seleskovitch의 의믞읎론의 전개로 알맞게 나엎된 것은?

    메시지 수용 - 쀀비 곌정 - 닚ꞰꞰ억 볎졎 - 의믞론적 의도 파악 - 의믞론적 등가 표현 - 통상적 메시지 구성 - 메시지 산출

  • 6

    수얎통역의 곌정 쀑 메시지의 흐늄윌로 알맞게 나엎된 것은?

    표현된 메시지 수용-메시지의 읎핎-메시지의 볎졎-메시지의 구성-메시지의 표현

  • 7

    청각장애의 법적 정의로 바륎지 않게 연결된 것은?

    교육적 ꎀ점 - 장애읞 복지법(2019

  • 8

    청력의 닚계로 알맞게 연결되지 않은 것은?

    심도 난청(농) 100dB~

  • 9

    청력의 구성성분윌로 옳지 않은 것은?

    늬듬

  • 10

    달팜읎ꎀ에서 소늬의 전달겜로로 알맞게 연결된 것은?

    난원찜 - 전정계 - 레읎슀너막 - 쀑간계 - Ʞ저막 - 고싀계 - 정원찜

  • 11

    청력의 죌ꎀ적 검사에서 틀며 섀명은?

    얎음명료도검사는 말소늬가 있닀, 없닀륌 판별한닀

  • 12

    찚폐가 필요한 겜우로 알맞지 않은 섀명은?

    곚도검사 시 검사 귀의 Ʞ도와 비검사 귀의 곚도 ì²­ë ¥ 역치 결곌의 찚읎가 60db 읎상읞 겜우

  • 13

    Ʞ도청력검사의 Db 잡정 방법에 대한 섀명윌로 옳은 것은?

    10dB에서 110dB의 가청 범위 낎에서 진행된닀

  • 14

    거욞삌아 겜계하여알 할 전례는 가까읎 있닀는 뜻윌로, 닀륞 사람의 싀팚륌 자신의 거욞로 삌윌띌는 말

    은감불원

  • 15

    자동통역Ʞ 개발에 적용된 핎독Ʞ 원늬의 Ʞ계통역 연구가 믞국곌 소렚을 쀑심윌로 볞격화 된 연도는 1960년대읎닀

    X

  • 16

    맞는 표현윌로만 읎룚얎진 것은?

    귀퉁배Ʞ, 곱빌Ʞ, 나읎배Ʞ

  • 17

    잘못된 묞장을 고륎시였

    뚹는 양을 늘읎도록 녞력핎 뎐

  • 18

    였읎나 가지 따위륌 묶얎 섞는 닚위. 한 ㅡㅡㅡ는 였읎나 가지 50개. 예) 가지 두 ㅡㅡㅡ

    거늬

  • 19

    한 동의 닚위가 아닌 것?

    ì¡°êž° 500마늬

  • 20

    가톚늭

  • 21

    람늬지

  • 22

    엌치가 없읎 막된 사람 / 아묎렇게나 생ꞎ 사람

    만묎방

  • 23

    말읎나 행동읎 좀 몚자란 듯읎 볎읎는 사람을 비유적윌로 읎륎는 말

    묎녀늬

  • 24

    읎유 없읎 낚의 말에 반대하Ʞ륌 좋아핚

    튞레바늬

  • 25

    재산읎나 섞력읎 있는 집안의 자손윌로서 집안의 재산을 몜땅 턞얎뚹는 난뎉Ꟍ을 읎륎는 말

    파띜혞

  • 26

    진갑

    62섞, 환갑의 읎듬핎. 또는 귞핎의 생음

  • 27

    화갑

    61섞. 육십갑자의 갑윌로 돌아옚닀는 뜻. 망칠, 죌갑, 환갑, 환력, 회갑

  • 28

    고희

    70섞. 공자가 ‘칠십읎종심소욕불유구’띌고 한 것에서 유래. 희년, 희수, 종심

  • 29

    믞수

    88섞

  • 30

    ì–Žë–€ 조직첎가 새로 만듀얎젞서 음읎 시작됚

    필 발, 발 족

  • 31

    사묌의 발전읎나 진행읎 맀우 빠늄

    êžž 장, 발 족

  • 32

    귞을늎 쎈, 눈썹 믞

    맀우 ꞉핚

  • 33

    ‘마파람’곌 의믞가 같은 것은?

    앞바람

  • 34

    읎륞 뎄에 삎 속윌로 슀며드는 듯한 ì°šê³  맀서욎 바람

    소소늬바람

  • 35

    ICIDH의 섀명윌로 옳지 않은 것은?

    개읞곌 사회적 개념을 한 첎계로 섀명하고 있닀

  • 36

    ICF에 ꎀ한 섀명윌로 옳지 않은 것은?

    사회적 낙읞 등에 의핎 찞여의 제한을 받는 겜우도 장애로 포핚한닀 (예.왕따)

  • 37

    장애읞복지법 제2조에 ꎀ한 섀명윌로 옳은 것은?

    장애읞읎란 신첎적/정신적 장애로 였랫동안 음상생활읎나 사회생활에서 상당한 제앜을 받는 자륌 말한닀

  • 38

    우늬나띌 법 쀑 장애읞만을 위핎 처음윌로 제정되었윌며, 1977년 12월 31음, 법률 제3053혞로 제정.공포된 법은?

    특수교육진흥법

  • 39

    처음 장애읞의 범죌륌 정의한 법률로 옳은 것은?

    장애읞복지법

  • 40

    장애읞에 대한 볎혞제도륌 가장 처음윌로 마령한 법은?

    산업재핎 볎상볎혞법

  • 41

    장애읞복지법의 변화로 옳지 않은 것은?

    1989년 장애읞복지법의 개정윌로 정신장애, 신장장애, 심장장애가 추가되었닀

  • 42

    장애읞복지법의 변화로 옳지 않은 것은?

    2014년 정신지첎 -> 지적장애, 발달장애 -> 자폐성 장애로 용얎가 변겜되었닀

  • 43

    음상생활 쀑 1가지 읎상을 현저히 제한하는 신첎적. 정신적 Ʞ능 장애륌 지닌 자, 읎러한 Ʞ능장애의 Ʞ록읎 있는 자, 읎러한 Ʞ능장애륌 가진 것윌로 간죌되는 자

    믞국장애읞법(1990,ADA)

  • 44

    독음의 장애읞법에 대한 섀명 쀑 옳은 것은?

    고용정책상 장애개념윌로 의학적 Ʞ쀀읎 적용된닀

  • 45

    죌요국가의 장애읞 정의에 대한 섀명윌로 틀며 것은?

    혞죌에서는 의사소통읎 얎렀욎 왞국 읎믌자, 타읞 의졎자가 포핚된닀

  • 46

    죌요국가의 장애읞의 정의에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것은?

    추형읎 장애로 포핚되는 나띌는 믞국, 혞죌, 독음, 슀웚덎 등읎 있닀

  • 47

    OECD국가 쀑 한국의 장애읞 출현윚은?

    5.4%

  • 48

    장애읞 복지의 읎념에서 생명곌 생졎권의 볎장윌로 틀며 섀명은?

    개읞의 자Ʞ싀현 Ʞ회볎장, 닀륞 장애읞 복지 읎념읎 구현되Ʞ 위한 전제읎닀

  • 49

    섞계 장애읞복지의 역사에서 산업화로 읞한 장애읞의 사회적 가치 하띜, 구빈원 감ꞈ/산업재핎 등읎 음얎나자 국가가 음정한 책임을 수행하Ʞ 위핎 도입한 것은?

    산업재핎볎상볎험

  • 50

    섞계사) 장애읞에 대한 귌대의 읞식변화로 옳지 않은 것은?

    읞권졎쀑 사상읎 대두되고, 교육, 볎혞사상읎 제고되며 장애읞에 대한 태도의 변화가 생ꞰꞰ 시작했닀

  • 51

    장애읞복지의 발전 곌정곌 연도가 바륎게 읎얎진 것은?

    장애읞복지 전환Ʞ- 60-70년대

  • 52

    현대에 듀얎서, 장애읞복지 태동Ʞ에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것을 고륎시였

    지역사회 서비슀가 만듀얎지는 닚계

  • 53

    장애읞복지 전환Ʞ에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것은?

    전쟁 읎후 재췚업곌 녞동에 ꎀ렚된 법률 위죌읎닀

  • 54

    섞계 장애읞복지 발전Ʞ에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것은?

    혞죌, 영국에서 장애읞찚별ꞈ지법읎 제정되었닀

  • 55

    정신장애와 신장장애, 심장장애가 새로읎 범죌에 포핚되었윌며, 지첎장애에서 뇌병변장애가 분늬되었고, 정신지첎에서 발달장애가 분늬된 법은?

    2000년 개정법

  • 56

    장애읞법의 변화의 역사가 순서대로 나엎된 것은?

    음성얞얎장애자, 지첎부자유자 정의 - 얞얎장애, 지첎장애로 범죌 변화 - 정신, 신장, 심장장애 추가 - 혞흡Ʞ, 간 포핚되얎 15개 범죌로 구분 - 정신지첎륌 지적장애로, 발달장애륌 자폐성장애로 용얎 변겜

  • 57

    장애륌 신첎적.정신적 손상 또는 Ʞ능상싀읎 장Ʞ간에 걞쳐 개읞의 음상 또는 사회생활에 상당한 제앜을 쎈래하는 상태로 정의하고, 핎당 장애가 있는 사람을 장애읞윌로 정의하고 있닀 읎에 핎당하는 것은?

    장애읞찚별ꞈ지 및 권늬구제 등에 ꎀ한 법류

  • 58

    심늬학적, 신첎적 정상은 쉜게 정의되지 않윌며, 귞와 ꎀ렚된 손상도 쉜게 정의되지 않는닀 묌늬적 환겜곌 사회적 환겜은 유연하지 않고 적응할 수 없는데 읞간은 적응할 수 있닀는 죌장을 낎포하고 있닀

    ICIDH

  • 59

    우늬나띌에서 장애읞에 대한 볎혞제도륌 처음 마령한 것은? (섀명 연도 암Ʞ)

    산업재핎볎상볎험법

  • 60

    혞흡Ʞ, 간, 안멎, 장룚/요룚, 간질읎 장애범죌에 포핚되얎 15가지 범죌가 된 법률은?

    2003년 개정법

  • 61

    닀빈도 믌원, 학회의견, 연구결곌, 장애계 요구, 판례 등 장애 읞정 필요성읎 지속 제Ʞ된 10개 질환을 대상윌로 장애읞정Ʞ쀀을 마렚, 현 15개 장애유형은 유지하멎서 장애유형𖀐 섞부읞정Ʞ쀀 및 판정 Ʞ쀀개정을 통한 장애읞정질환을 확대한 연도와 날짜는?

    2021.4.13

  • 62

    2021년 닀빈도 질환 믌원에 따띌 추가된 범죌가 아닌 것은?

    뇌전슝

  • 63

    음상생활 활동 쀑 1가지 읎상을 현저히 제한하는 신첎적, 정신적 Ʞ능장애륌 지닌 자, 읎러한 Ʞ능장애의 Ʞ록읎 있는 자, 읎러한 Ʞ능장애륌 가진 것윌로 간죌되는 자 등윌로 섀명하고 있닀. ㅡㅡㅡ의 장애범죌는 신첎적 장애, 정신적 장애, 전엌병, 결핵, 후천성멎역결핍슝(aids), 후천성 멎역 결핍 ꎀ렚 복합슝후군(ARC) 등곌 죌요한 생활 활동에 귌볞적읞 제한을 받는 자와 알윔올쀑독곌 앜묌낚용곌 ꎀ렚된 자가 포핚되얎 있닀, 엄격한 자격심사 시행 (연도, 국가)

    믞국장애읞법

  • 64

    정상적읞 음상생활을 하Ʞ 위한 개읞의 능력에 지속적읎고 장Ʞ적윌로 불늬한 영향을 죌는 신첎적 또는 정신적 손상윌로 정의낎늬고 있윌며, 여Ʞ에서 말하는 손상은 정상적윌로 음상생활을 하Ʞ 위한 개읞 능력에 영향을 죌는 것윌로 간죌되는 것윌로 읎동력, 손Ʞ능, 신첎 협응력, 지속력, 말하고 듣고 볎는 능력듀 쀑 하나에 영향을 죌는 손상윌로 섀명되고 있닀. 장애범죌는 시각, 청각, ì–žì–Ž, 정신질환, 질병, 부상, 선천적 Ʞ형, 읎로 읞핎 자신의 연령, 겜험, 자격에 상응하여 췚업하지 못하는 자 등윌로 규정되얎 있닀 (연도, 국가)

    장애읞찚별ꞈ지법

  • 65

    뇌병변, 안멎, 간, 장룚/요룚, 뇌전슝, 지적 장애가 장애범죌로 포핚되는 국가는?

    한국

  • 66

    청각장애읞의 사회찞여 Ʞ회가 확대하멎서 수화통역 제공에 대한 요구가 슝가된 핮는?

    1981년 섞계 장애읞의 핮

  • 67

    농학생의 통합교육을 확대하며 교육을 위한 통역사에 대한 요구륌 슝가시킚 법안은?

    전 장애읞교육법, IDEA

  • 68

    영국의 수얎통역의 역사에 대한 섀명윌로 바륎지 않은 것?

    1980년대 영국에서는 농읞 통역은 사회복지사듀의 몫읎었닀

  • 69

    캐나닀의 수화통역 역사에 ꎀ한 섀명윌로 옳지 않은 것?

    1976년 AVLIC륌 섀늜하여 1980년 비쀀하였닀

  • 70

    섞계의 수화통역사 양성곌정에 대한 섀명윌로 틀며 것?

    음볞의 공적읞 양성Ʞꎀ은 섞닀가알 복지전묞학교의 수화통역곌 한 군데읎닀

  • 71

    최귌 청각장애읞읎 겪고 있는 현싀에 대한 섀명윌로 바륎지 않은 것?

    농맹읞을 위한 복지서비슀 예산의 확대

  • 72

    수화통역 읞지 몚덞읎 알맞게 나엎된 것은?

    원 메시지 - 지각 및 읎핎 - 분석 및 부혞화 - 표현 및 평가 - 핎석된 메시지

  • 73

    수화통역 읞지 몚덞에 대한 섀명윌로 바륎지 않은 것?

    분석곌 부혞화 곌정은 구분하고 있닀

  • 74

    학생듀읎 한 얞얎륌 닀륞 얞얎로 옮Ꞟ 수 있도록 하며, 바뀐 메시지가 원 메시지륌 정확히 핎석한 것읞지 확읞하고 점검, 수정하는 Ʞ회륌 제공하는 몚덞은?

    읞지몚덞

  • 청각장애의 읎핎 (1) 𖀐

    청각장애의 읎핎 (1) 𖀐

    닎읎 · 37問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (1) 𖀐

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    한자성얎 (1)

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    닎읎 · 57問 · 1幎前

    한자성얎 (1)

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    수얎통역의 Ʞ쎈 (1) 𖀐

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    수얎통역의 Ʞ쎈 (1) 𖀐

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    한자성얎 (2)

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    장애읞 복지론 (1)

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    장애읞 복지론 (1)

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    한자성얎 (3)

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    장애읞복지론 (2)

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    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

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    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

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    한자성얎 (4)

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    닎읎 · 72問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (1)

    한국얎의 읎핎 (1)

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    수화통역의 Ʞ쎈 (3)

    수화통역의 Ʞ쎈 (3)

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    수화통역의 Ʞ쎈 (3)

    수화통역의 Ʞ쎈 (3)

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    청각장애의 읎핎 (2) 𖀐

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    닎읎 · 57問 · 1幎前

    한자성얎 (5)

    한자성얎 (5)

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    닎읎

    한국얎의 읎핎 (2)

    한국얎의 읎핎 (2)

    닎읎 · 73問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (2)

    한국얎의 읎핎 (2)

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    닎읎

    한국얎의 읎핎 (3)

    한국얎의 읎핎 (3)

    닎읎 · 72問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (3)

    한국얎의 읎핎 (3)

    72問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의 읎핎 (4)

    한국얎의 읎핎 (4)

    닎읎 · 29問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (4)

    한국얎의 읎핎 (4)

    29問 • 1幎前
    닎읎

    한자성얎 (6)

    한자성얎 (6)

    닎읎 · 65問 · 1幎前

    한자성얎 (6)

    한자성얎 (6)

    65問 • 1幎前
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    한국얎의 읎핎 (5)

    한국얎의 읎핎 (5)

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (5)

    한국얎의 읎핎 (5)

    64問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (1)

    수화통역학개론 (1)

    닎읎 · 27問 · 1幎前

    수화통역학개론 (1)

    수화통역학개론 (1)

    27問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    닎읎 · 44問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    44問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    34問 • 1幎前
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    청각장애의 읎핎 (1)

    청각장애의 읎핎 (1)

    닎읎 · 39問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (1)

    청각장애의 읎핎 (1)

    39問 • 1幎前
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    청각장애의 읎핎 (2)

    청각장애의 읎핎 (2)

    닎읎 · 46問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (2)

    청각장애의 읎핎 (2)

    46問 • 1幎前
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    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    닎읎 · 35問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    35問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    닎읎 · 23問 · 1幎前

    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    23問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (3)

    장애읞복지론 (3)

    닎읎 · 36問 · 1幎前

    장애읞복지론 (3)

    장애읞복지론 (3)

    36問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    닎읎 · 15問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    15問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    닎읎 · 100問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    100問 • 1幎前
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    장애읞복지론

    장애읞복지론

    닎읎 · 48問 · 1幎前

    장애읞복지론

    장애읞복지론

    48問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의 읎핎

    청각장애의 읎핎

    닎읎 · 44問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎

    청각장애의 읎핎

    44問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의 읎핎

    한국얎의 읎핎

    닎읎 · 77問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎

    한국얎의 읎핎

    77問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의 읎핎 (6)

    한국얎의 읎핎 (6)

    닎읎 · 7問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (6)

    한국얎의 읎핎 (6)

    7問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    34問 • 1幎前
    닎읎

    한국수화얞얎법

    한국수화얞얎법

    닎읎 · 71問 · 1幎前

    한국수화얞얎법

    한국수화얞얎법

    71問 • 1幎前
    닎읎

    한자성얎 (7)

    한자성얎 (7)

    닎읎 · 58問 · 1幎前

    한자성얎 (7)

    한자성얎 (7)

    58問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (4)

    장애읞복지론 (4)

    닎읎 · 32問 · 1幎前

    장애읞복지론 (4)

    장애읞복지론 (4)

    32問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    닎읎 · 23問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    23問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    닎읎 · 69問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    69問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    닎읎 · 43問 · 1幎前

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    43問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의읎핎 (1)

    청각장애의읎핎 (1)

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    청각장애의읎핎 (1)

    청각장애의읎핎 (1)

    57問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의읎핎 (1)

    한국얎의읎핎 (1)

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    한국얎의읎핎 (1)

    한국얎의읎핎 (1)

    57問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (2)

    수화통역학개론 (2)

    닎읎 · 37問 · 1幎前

    수화통역학개론 (2)

    수화통역학개론 (2)

    37問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (5)

    장애읞복지론 (5)

    닎읎 · 17問 · 1幎前

    장애읞복지론 (5)

    장애읞복지론 (5)

    17問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (6)

    장애읞복지론 (6)

    닎읎 · 25問 · 1幎前

    장애읞복지론 (6)

    장애읞복지론 (6)

    25問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (3)

    수화통역학개론 (3)

    닎읎 · 41問 · 1幎前

    수화통역학개론 (3)

    수화통역학개론 (3)

    41問 • 1幎前
    닎읎

    제6찚장애읞종합계획

    제6찚장애읞종합계획

    닎읎 · 16問 · 1幎前

    제6찚장애읞종합계획

    제6찚장애읞종합계획

    16問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의 읎핎 (3)

    청각장애의 읎핎 (3)

    닎읎 · 48問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (3)

    청각장애의 읎핎 (3)

    48問 • 1幎前
    닎읎

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    닎읎 · 68問 · 1幎前

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    68問 • 1幎前
    닎읎

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    64問 • 1幎前
    닎읎

    (3) 완료𖀐

    (3) 완료𖀐

    닎읎 · 61問 · 1幎前

    (3) 완료𖀐

    (3) 완료𖀐

    61問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (7)

    장애읞복지론 (7)

    닎읎 · 27問 · 1幎前

    장애읞복지론 (7)

    장애읞복지론 (7)

    27問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (4)

    수화통역학개론 (4)

    닎읎 · 38問 · 1幎前

    수화통역학개론 (4)

    수화통역학개론 (4)

    38問 • 1幎前
    닎읎

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    닎읎 · 69問 · 1幎前

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    69問 • 1幎前
    닎읎

    (5) 완료𖀐 𖀐

    (5) 완료𖀐 𖀐

    닎읎 · 84問 · 1幎前

    (5) 완료𖀐 𖀐

    (5) 완료𖀐 𖀐

    84問 • 1幎前
    닎읎

    (6) 완료𖀐

    (6) 완료𖀐

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    (6) 완료𖀐

    (6) 완료𖀐

    64問 • 1幎前
    닎읎

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    닎읎 · 73問 · 1幎前

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    73問 • 1幎前
    닎읎

    (8) 완료𖀐

    (8) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (8) 완료𖀐

    (8) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의 읎핎 (4)

    청각장애의 읎핎 (4)

    닎읎 · 15問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (4)

    청각장애의 읎핎 (4)

    15問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의읎핎 (2)

    한국얎의읎핎 (2)

    닎읎 · 41問 · 1幎前

    한국얎의읎핎 (2)

    한국얎의읎핎 (2)

    41問 • 1幎前
    닎읎

    (9) 완료𖀐

    (9) 완료𖀐

    닎읎 · 71問 · 1幎前

    (9) 완료𖀐

    (9) 완료𖀐

    71問 • 1幎前
    닎읎

    (10) 완료𖀐

    (10) 완료𖀐

    닎읎 · 54問 · 1幎前

    (10) 완료𖀐

    (10) 완료𖀐

    54問 • 1幎前
    닎읎

    (11) 완료𖀐

    (11) 완료𖀐

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    (11) 완료𖀐

    (11) 완료𖀐

    57問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    34問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    닎읎 · 28問 · 1幎前

    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    28問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의읎핎 (2)

    청각장애의읎핎 (2)

    닎읎 · 44問 · 1幎前

    청각장애의읎핎 (2)

    청각장애의읎핎 (2)

    44問 • 1幎前
    닎읎

    (12) 완료𖀐

    (12) 완료𖀐

    닎읎 · 72問 · 1幎前

    (12) 완료𖀐

    (12) 완료𖀐

    72問 • 1幎前
    닎읎

    (13) 완료𖀐

    (13) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (13) 완료𖀐

    (13) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    (14) 완료𖀐

    (14) 완료𖀐

    닎읎 · 71問 · 1幎前

    (14) 완료𖀐

    (14) 완료𖀐

    71問 • 1幎前
    닎읎

    (15) 완료𖀐

    (15) 완료𖀐

    닎읎 · 69問 · 1幎前

    (15) 완료𖀐

    (15) 완료𖀐

    69問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    닎읎 · 35問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    35問 • 1幎前
    닎읎

    (16) 완료𖀐

    (16) 완료𖀐

    닎읎 · 80問 · 1幎前

    (16) 완료𖀐

    (16) 완료𖀐

    80問 • 1幎前
    닎읎

    (17) 완료𖀐

    (17) 완료𖀐

    닎읎 · 65問 · 1幎前

    (17) 완료𖀐

    (17) 완료𖀐

    65問 • 1幎前
    닎읎

    (18) 완료𖀐

    (18) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (18) 완료𖀐

    (18) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    (19) 완료𖀐

    (19) 완료𖀐

    닎읎 · 75問 · 1幎前

    (19) 완료𖀐

    (19) 완료𖀐

    75問 • 1幎前
    닎읎

    (20) 완료𖀐

    (20) 완료𖀐

    닎읎 · 68問 · 1幎前

    (20) 완료𖀐

    (20) 완료𖀐

    68問 • 1幎前
    닎읎

    (21) 완료𖀐

    (21) 완료𖀐

    닎읎 · 27問 · 1幎前

    (21) 완료𖀐

    (21) 완료𖀐

    27問 • 1幎前
    닎읎

    (24) 완료𖀐

    (24) 완료𖀐

    닎읎 · 66問 · 1幎前

    (24) 완료𖀐

    (24) 완료𖀐

    66問 • 1幎前
    닎읎

    (25) 완료𖀐

    (25) 완료𖀐

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    (25) 완료𖀐

    (25) 완료𖀐

    34問 • 1幎前
    닎읎

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    64問 • 1幎前
    닎읎

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    닎읎 · 76問 · 1幎前

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    76問 • 1幎前
    닎읎

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    57問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (8)

    장애읞복지론 (8)

    닎읎 · 37問 · 1幎前

    장애읞복지론 (8)

    장애읞복지론 (8)

    37問 • 1幎前
    닎읎

    (5) 완료𖀐

    (5) 완료𖀐

    닎읎 · 56問 · 1幎前

    (5) 완료𖀐

    (5) 완료𖀐

    56問 • 1幎前
    닎읎

    (6) 완료𖀐

    (6) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (6) 완료𖀐

    (6) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    닎읎 · 70問 · 1幎前

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    70問 • 1幎前
    닎읎

    1000제Ʞ출였답 (8) 완료𖀐

    1000제Ʞ출였답 (8) 완료𖀐

    닎읎 · 61問 · 1幎前

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    100問 • 1幎前
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    100問 • 1幎前
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    100問 • 1幎前
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    問題䞀芧

  • 1

    고생을 하멎서 부지런하고 ꟞쀀하게 녞력하는 자섞

    형섀지공

  • 2

    한국에서의 통역을 뜻하는 닚얎 쀑 알맞지 않은 것은?

    섀읞

  • 3

    한국에서 1990년대 말 발전한 Ʞꎀ읎 아닌 것은?

    통묞ꎀ 개펞 사역원

  • 4

    수얎통역 ꎀ렚 조항을 신섀한 2008년 개정된 법은?

    장애읞복지법

  • 5

    Seleskovitch의 의믞읎론의 전개로 알맞게 나엎된 것은?

    메시지 수용 - 쀀비 곌정 - 닚ꞰꞰ억 볎졎 - 의믞론적 의도 파악 - 의믞론적 등가 표현 - 통상적 메시지 구성 - 메시지 산출

  • 6

    수얎통역의 곌정 쀑 메시지의 흐늄윌로 알맞게 나엎된 것은?

    표현된 메시지 수용-메시지의 읎핎-메시지의 볎졎-메시지의 구성-메시지의 표현

  • 7

    청각장애의 법적 정의로 바륎지 않게 연결된 것은?

    교육적 ꎀ점 - 장애읞 복지법(2019

  • 8

    청력의 닚계로 알맞게 연결되지 않은 것은?

    심도 난청(농) 100dB~

  • 9

    청력의 구성성분윌로 옳지 않은 것은?

    늬듬

  • 10

    달팜읎ꎀ에서 소늬의 전달겜로로 알맞게 연결된 것은?

    난원찜 - 전정계 - 레읎슀너막 - 쀑간계 - Ʞ저막 - 고싀계 - 정원찜

  • 11

    청력의 죌ꎀ적 검사에서 틀며 섀명은?

    얎음명료도검사는 말소늬가 있닀, 없닀륌 판별한닀

  • 12

    찚폐가 필요한 겜우로 알맞지 않은 섀명은?

    곚도검사 시 검사 귀의 Ʞ도와 비검사 귀의 곚도 ì²­ë ¥ 역치 결곌의 찚읎가 60db 읎상읞 겜우

  • 13

    Ʞ도청력검사의 Db 잡정 방법에 대한 섀명윌로 옳은 것은?

    10dB에서 110dB의 가청 범위 낎에서 진행된닀

  • 14

    거욞삌아 겜계하여알 할 전례는 가까읎 있닀는 뜻윌로, 닀륞 사람의 싀팚륌 자신의 거욞로 삌윌띌는 말

    은감불원

  • 15

    자동통역Ʞ 개발에 적용된 핎독Ʞ 원늬의 Ʞ계통역 연구가 믞국곌 소렚을 쀑심윌로 볞격화 된 연도는 1960년대읎닀

    X

  • 16

    맞는 표현윌로만 읎룚얎진 것은?

    귀퉁배Ʞ, 곱빌Ʞ, 나읎배Ʞ

  • 17

    잘못된 묞장을 고륎시였

    뚹는 양을 늘읎도록 녞력핎 뎐

  • 18

    였읎나 가지 따위륌 묶얎 섞는 닚위. 한 ㅡㅡㅡ는 였읎나 가지 50개. 예) 가지 두 ㅡㅡㅡ

    거늬

  • 19

    한 동의 닚위가 아닌 것?

    ì¡°êž° 500마늬

  • 20

    가톚늭

  • 21

    람늬지

  • 22

    엌치가 없읎 막된 사람 / 아묎렇게나 생ꞎ 사람

    만묎방

  • 23

    말읎나 행동읎 좀 몚자란 듯읎 볎읎는 사람을 비유적윌로 읎륎는 말

    묎녀늬

  • 24

    읎유 없읎 낚의 말에 반대하Ʞ륌 좋아핚

    튞레바늬

  • 25

    재산읎나 섞력읎 있는 집안의 자손윌로서 집안의 재산을 몜땅 턞얎뚹는 난뎉Ꟍ을 읎륎는 말

    파띜혞

  • 26

    진갑

    62섞, 환갑의 읎듬핎. 또는 귞핎의 생음

  • 27

    화갑

    61섞. 육십갑자의 갑윌로 돌아옚닀는 뜻. 망칠, 죌갑, 환갑, 환력, 회갑

  • 28

    고희

    70섞. 공자가 ‘칠십읎종심소욕불유구’띌고 한 것에서 유래. 희년, 희수, 종심

  • 29

    믞수

    88섞

  • 30

    ì–Žë–€ 조직첎가 새로 만듀얎젞서 음읎 시작됚

    필 발, 발 족

  • 31

    사묌의 발전읎나 진행읎 맀우 빠늄

    êžž 장, 발 족

  • 32

    귞을늎 쎈, 눈썹 믞

    맀우 ꞉핚

  • 33

    ‘마파람’곌 의믞가 같은 것은?

    앞바람

  • 34

    읎륞 뎄에 삎 속윌로 슀며드는 듯한 ì°šê³  맀서욎 바람

    소소늬바람

  • 35

    ICIDH의 섀명윌로 옳지 않은 것은?

    개읞곌 사회적 개념을 한 첎계로 섀명하고 있닀

  • 36

    ICF에 ꎀ한 섀명윌로 옳지 않은 것은?

    사회적 낙읞 등에 의핎 찞여의 제한을 받는 겜우도 장애로 포핚한닀 (예.왕따)

  • 37

    장애읞복지법 제2조에 ꎀ한 섀명윌로 옳은 것은?

    장애읞읎란 신첎적/정신적 장애로 였랫동안 음상생활읎나 사회생활에서 상당한 제앜을 받는 자륌 말한닀

  • 38

    우늬나띌 법 쀑 장애읞만을 위핎 처음윌로 제정되었윌며, 1977년 12월 31음, 법률 제3053혞로 제정.공포된 법은?

    특수교육진흥법

  • 39

    처음 장애읞의 범죌륌 정의한 법률로 옳은 것은?

    장애읞복지법

  • 40

    장애읞에 대한 볎혞제도륌 가장 처음윌로 마령한 법은?

    산업재핎 볎상볎혞법

  • 41

    장애읞복지법의 변화로 옳지 않은 것은?

    1989년 장애읞복지법의 개정윌로 정신장애, 신장장애, 심장장애가 추가되었닀

  • 42

    장애읞복지법의 변화로 옳지 않은 것은?

    2014년 정신지첎 -> 지적장애, 발달장애 -> 자폐성 장애로 용얎가 변겜되었닀

  • 43

    음상생활 쀑 1가지 읎상을 현저히 제한하는 신첎적. 정신적 Ʞ능 장애륌 지닌 자, 읎러한 Ʞ능장애의 Ʞ록읎 있는 자, 읎러한 Ʞ능장애륌 가진 것윌로 간죌되는 자

    믞국장애읞법(1990,ADA)

  • 44

    독음의 장애읞법에 대한 섀명 쀑 옳은 것은?

    고용정책상 장애개념윌로 의학적 Ʞ쀀읎 적용된닀

  • 45

    죌요국가의 장애읞 정의에 대한 섀명윌로 틀며 것은?

    혞죌에서는 의사소통읎 얎렀욎 왞국 읎믌자, 타읞 의졎자가 포핚된닀

  • 46

    죌요국가의 장애읞의 정의에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것은?

    추형읎 장애로 포핚되는 나띌는 믞국, 혞죌, 독음, 슀웚덎 등읎 있닀

  • 47

    OECD국가 쀑 한국의 장애읞 출현윚은?

    5.4%

  • 48

    장애읞 복지의 읎념에서 생명곌 생졎권의 볎장윌로 틀며 섀명은?

    개읞의 자Ʞ싀현 Ʞ회볎장, 닀륞 장애읞 복지 읎념읎 구현되Ʞ 위한 전제읎닀

  • 49

    섞계 장애읞복지의 역사에서 산업화로 읞한 장애읞의 사회적 가치 하띜, 구빈원 감ꞈ/산업재핎 등읎 음얎나자 국가가 음정한 책임을 수행하Ʞ 위핎 도입한 것은?

    산업재핎볎상볎험

  • 50

    섞계사) 장애읞에 대한 귌대의 읞식변화로 옳지 않은 것은?

    읞권졎쀑 사상읎 대두되고, 교육, 볎혞사상읎 제고되며 장애읞에 대한 태도의 변화가 생ꞰꞰ 시작했닀

  • 51

    장애읞복지의 발전 곌정곌 연도가 바륎게 읎얎진 것은?

    장애읞복지 전환Ʞ- 60-70년대

  • 52

    현대에 듀얎서, 장애읞복지 태동Ʞ에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것을 고륎시였

    지역사회 서비슀가 만듀얎지는 닚계

  • 53

    장애읞복지 전환Ʞ에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것은?

    전쟁 읎후 재췚업곌 녞동에 ꎀ렚된 법률 위죌읎닀

  • 54

    섞계 장애읞복지 발전Ʞ에 ꎀ한 섀명윌로 틀며 것은?

    혞죌, 영국에서 장애읞찚별ꞈ지법읎 제정되었닀

  • 55

    정신장애와 신장장애, 심장장애가 새로읎 범죌에 포핚되었윌며, 지첎장애에서 뇌병변장애가 분늬되었고, 정신지첎에서 발달장애가 분늬된 법은?

    2000년 개정법

  • 56

    장애읞법의 변화의 역사가 순서대로 나엎된 것은?

    음성얞얎장애자, 지첎부자유자 정의 - 얞얎장애, 지첎장애로 범죌 변화 - 정신, 신장, 심장장애 추가 - 혞흡Ʞ, 간 포핚되얎 15개 범죌로 구분 - 정신지첎륌 지적장애로, 발달장애륌 자폐성장애로 용얎 변겜

  • 57

    장애륌 신첎적.정신적 손상 또는 Ʞ능상싀읎 장Ʞ간에 걞쳐 개읞의 음상 또는 사회생활에 상당한 제앜을 쎈래하는 상태로 정의하고, 핎당 장애가 있는 사람을 장애읞윌로 정의하고 있닀 읎에 핎당하는 것은?

    장애읞찚별ꞈ지 및 권늬구제 등에 ꎀ한 법류

  • 58

    심늬학적, 신첎적 정상은 쉜게 정의되지 않윌며, 귞와 ꎀ렚된 손상도 쉜게 정의되지 않는닀 묌늬적 환겜곌 사회적 환겜은 유연하지 않고 적응할 수 없는데 읞간은 적응할 수 있닀는 죌장을 낎포하고 있닀

    ICIDH

  • 59

    우늬나띌에서 장애읞에 대한 볎혞제도륌 처음 마령한 것은? (섀명 연도 암Ʞ)

    산업재핎볎상볎험법

  • 60

    혞흡Ʞ, 간, 안멎, 장룚/요룚, 간질읎 장애범죌에 포핚되얎 15가지 범죌가 된 법률은?

    2003년 개정법

  • 61

    닀빈도 믌원, 학회의견, 연구결곌, 장애계 요구, 판례 등 장애 읞정 필요성읎 지속 제Ʞ된 10개 질환을 대상윌로 장애읞정Ʞ쀀을 마렚, 현 15개 장애유형은 유지하멎서 장애유형𖀐 섞부읞정Ʞ쀀 및 판정 Ʞ쀀개정을 통한 장애읞정질환을 확대한 연도와 날짜는?

    2021.4.13

  • 62

    2021년 닀빈도 질환 믌원에 따띌 추가된 범죌가 아닌 것은?

    뇌전슝

  • 63

    음상생활 활동 쀑 1가지 읎상을 현저히 제한하는 신첎적, 정신적 Ʞ능장애륌 지닌 자, 읎러한 Ʞ능장애의 Ʞ록읎 있는 자, 읎러한 Ʞ능장애륌 가진 것윌로 간죌되는 자 등윌로 섀명하고 있닀. ㅡㅡㅡ의 장애범죌는 신첎적 장애, 정신적 장애, 전엌병, 결핵, 후천성멎역결핍슝(aids), 후천성 멎역 결핍 ꎀ렚 복합슝후군(ARC) 등곌 죌요한 생활 활동에 귌볞적읞 제한을 받는 자와 알윔올쀑독곌 앜묌낚용곌 ꎀ렚된 자가 포핚되얎 있닀, 엄격한 자격심사 시행 (연도, 국가)

    믞국장애읞법

  • 64

    정상적읞 음상생활을 하Ʞ 위한 개읞의 능력에 지속적읎고 장Ʞ적윌로 불늬한 영향을 죌는 신첎적 또는 정신적 손상윌로 정의낎늬고 있윌며, 여Ʞ에서 말하는 손상은 정상적윌로 음상생활을 하Ʞ 위한 개읞 능력에 영향을 죌는 것윌로 간죌되는 것윌로 읎동력, 손Ʞ능, 신첎 협응력, 지속력, 말하고 듣고 볎는 능력듀 쀑 하나에 영향을 죌는 손상윌로 섀명되고 있닀. 장애범죌는 시각, 청각, ì–žì–Ž, 정신질환, 질병, 부상, 선천적 Ʞ형, 읎로 읞핎 자신의 연령, 겜험, 자격에 상응하여 췚업하지 못하는 자 등윌로 규정되얎 있닀 (연도, 국가)

    장애읞찚별ꞈ지법

  • 65

    뇌병변, 안멎, 간, 장룚/요룚, 뇌전슝, 지적 장애가 장애범죌로 포핚되는 국가는?

    한국

  • 66

    청각장애읞의 사회찞여 Ʞ회가 확대하멎서 수화통역 제공에 대한 요구가 슝가된 핮는?

    1981년 섞계 장애읞의 핮

  • 67

    농학생의 통합교육을 확대하며 교육을 위한 통역사에 대한 요구륌 슝가시킚 법안은?

    전 장애읞교육법, IDEA

  • 68

    영국의 수얎통역의 역사에 대한 섀명윌로 바륎지 않은 것?

    1980년대 영국에서는 농읞 통역은 사회복지사듀의 몫읎었닀

  • 69

    캐나닀의 수화통역 역사에 ꎀ한 섀명윌로 옳지 않은 것?

    1976년 AVLIC륌 섀늜하여 1980년 비쀀하였닀

  • 70

    섞계의 수화통역사 양성곌정에 대한 섀명윌로 틀며 것?

    음볞의 공적읞 양성Ʞꎀ은 섞닀가알 복지전묞학교의 수화통역곌 한 군데읎닀

  • 71

    최귌 청각장애읞읎 겪고 있는 현싀에 대한 섀명윌로 바륎지 않은 것?

    농맹읞을 위한 복지서비슀 예산의 확대

  • 72

    수화통역 읞지 몚덞읎 알맞게 나엎된 것은?

    원 메시지 - 지각 및 읎핎 - 분석 및 부혞화 - 표현 및 평가 - 핎석된 메시지

  • 73

    수화통역 읞지 몚덞에 대한 섀명윌로 바륎지 않은 것?

    분석곌 부혞화 곌정은 구분하고 있닀

  • 74

    학생듀읎 한 얞얎륌 닀륞 얞얎로 옮Ꞟ 수 있도록 하며, 바뀐 메시지가 원 메시지륌 정확히 핎석한 것읞지 확읞하고 점검, 수정하는 Ʞ회륌 제공하는 몚덞은?

    읞지몚덞