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수화통역의 기초(3)
34問 • 1年前
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  • 1

    수화통역의 보존형 전략과 즉시형 전략 두 가지가 있다. 즉시형 전략을 쓰고 있는 통역인은 절이나 문장 전체 수준에서 처리하고 있다

    X

  • 2

    제2언어로서 수화를 배우고 있는 학습자는 제1언어로 습득한 사람들에게서 볼 수 있는 것 같이 먼저 위쪽으로 고개를 움직인 다음 아래쪽으로 움직이는 것은 학습하기 어렵다

    o

  • 3

    한국어 화자로서 수화통역사는 통역 시에 한국어의 간섭현상으로 인해 한국어 어순에 대응하여 표현하려고 한다

    O

  • 4

    한국수화와 한국어의 단어가 가진 의미의 차이에도 불구하고 한국어 화자인 수화통역사는 일대일로 대응하여 문법적 오류를 발생시킨다

    O

  • 5

    한국수화 문장에서 주격 표시는 한국어에서처럼 별도의 조사 형태를 취한다

    X

  • 6

    한국수화로는 주어와 서술어가 동시적으로 표현되는 예가 아닌 것은?

    고양이가 있다

  • 7

    보조사가 아닌 것은?

    -에서(단체)

  • 8

    다음 중 의미가 다른 것?

    [나]+[합격하다]

  • 9

    수화는 공간에서 발생되는 언어로서 공간을 사용하여 음성언어와 다른 동사 굴절 형태를 가진다

    O

  • 10

    아이가 새 옷을 입었다 알맞게 표현한 수어 문장은?(설명)

    [아이] + [옷] + [입다] + [옷] + [새롭다]

  • 11

    관형적으로 한정하는 표현은 대체적으로 한국수화에서 자연스럽다

    X

  • 12

    알맞게 번역한 수어 문장은?(설명) 나는 튼튼한 집을 샀다

    [나] + [집] + [샀다] + [집] + [튼튼하다]

  • 13

    한국수화에서 자연스러운 표현은?

    ‘컵이 크다‘

  • 14

    너에게는 좋은 재주가 있다 알맞은 수어표현은?(설명0)

    [너] + [재주] + [좋다]

  • 15

    주어-동사, 목적어-동사의 거리를 가능하면 가깝게 하는 것이 수화의 정보전달에서 보다 정확한 표현이다

    O

  • 16

    알맞지 않은 수어표현은? 영미는 백화점에서 옷을 한 벌 샀다

    [나] + [백화점] + [가다] + [그리고] + [옷] + [사다]

  • 17

    나는 너의 합격을 진심으로 바란다 알맞지 않은 수화표현은?(설명)

    [나] + [너] + [합격] + [진심] + [바라다]

  • 18

    의문문은 ‘예/아니오’의 대답을 요구하는 설명 의문문과 구체적인 정보의 전달을 요구하는 설명 의문문으로 나뉜다

    X

  • 19

    농인들의 수화에서 가장 대표적인 방식은 문미에 [묻다2] 단어를 넣는 것이다

    X

  • 20

    질문이 있나요? [질문] + [있다] + [묻다]

    X

  • 21

    한국수화에서는 한국어처럼 감탄문을 만드는 어미의 교체를 통해 이루어지지 않으며, 비수지신호로 표현된다

    O

  • 22

    저쪽으로 가시지요 [저쪽] + [가다] + [부탁] (설명)

    X

  • 23

    우리는 아침을 먹고 학교에 갔다 알맞은 수어표현은?

    [우리] + [아침] + [먹다] + [끝] + [학교] + [가다]

  • 24

    숙제를 하러 친구 집에 가요 알맞은 표현은?

    [나] + [친구] + [방문] + [왜] + [숙제] + [목적]

  • 25

    우리는 비행기 타고 제주도로 갔다 이 문장에서 ‘타다’라는 수화동사는 포함되지 않는다

    O

  • 26

    알맞은 설명은? ㄱ. 나는 비싼 책을 샀다 ㄴ. [나] + [책] + [사다] + [비싸다] ㄷ. [책] + [비싸다] + [나] + [사다]

    ㄷ은 가치중립적이며 객관적으로 비싼 책을 산 것이다

  • 27

    ㄱ. [동생] + [밥] + [먹다] ㄴ. [수미] + [지금] + [책] + [읽다] ㄱ은 시제를 나타내는 부사어가 없으므로 현재 시제로 본다

    O

  • 28

    [감기] + [돌다] (설명)

    X

  • 29

    저기에 많은 사람들이 모여 있다 알맞지 않은 표현은?(설명)

    [지시] + [사람] + [많다]

  • 30

    나는 가수인 수지를 좋아한다

    [나] + [좋아하다] + [수지] + [가수]

  • 31

    지구는 둥글다 [지구] + [둥글다]

    X

  • 32

    ‘파’입모양은 ‘행위를 마쳤다’는 완료의 의미를 나타낸다

    O

  • 33

    내일 점심 먹고 와.

    [내일] + [점심] + [먹다] + [완료] + [오다]

  • 34

    다음 중 정확한 의미 전달은? (모두 맞는 표현)

    [발견]

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    問題一覧

  • 1

    수화통역의 보존형 전략과 즉시형 전략 두 가지가 있다. 즉시형 전략을 쓰고 있는 통역인은 절이나 문장 전체 수준에서 처리하고 있다

    X

  • 2

    제2언어로서 수화를 배우고 있는 학습자는 제1언어로 습득한 사람들에게서 볼 수 있는 것 같이 먼저 위쪽으로 고개를 움직인 다음 아래쪽으로 움직이는 것은 학습하기 어렵다

    o

  • 3

    한국어 화자로서 수화통역사는 통역 시에 한국어의 간섭현상으로 인해 한국어 어순에 대응하여 표현하려고 한다

    O

  • 4

    한국수화와 한국어의 단어가 가진 의미의 차이에도 불구하고 한국어 화자인 수화통역사는 일대일로 대응하여 문법적 오류를 발생시킨다

    O

  • 5

    한국수화 문장에서 주격 표시는 한국어에서처럼 별도의 조사 형태를 취한다

    X

  • 6

    한국수화로는 주어와 서술어가 동시적으로 표현되는 예가 아닌 것은?

    고양이가 있다

  • 7

    보조사가 아닌 것은?

    -에서(단체)

  • 8

    다음 중 의미가 다른 것?

    [나]+[합격하다]

  • 9

    수화는 공간에서 발생되는 언어로서 공간을 사용하여 음성언어와 다른 동사 굴절 형태를 가진다

    O

  • 10

    아이가 새 옷을 입었다 알맞게 표현한 수어 문장은?(설명)

    [아이] + [옷] + [입다] + [옷] + [새롭다]

  • 11

    관형적으로 한정하는 표현은 대체적으로 한국수화에서 자연스럽다

    X

  • 12

    알맞게 번역한 수어 문장은?(설명) 나는 튼튼한 집을 샀다

    [나] + [집] + [샀다] + [집] + [튼튼하다]

  • 13

    한국수화에서 자연스러운 표현은?

    ‘컵이 크다‘

  • 14

    너에게는 좋은 재주가 있다 알맞은 수어표현은?(설명0)

    [너] + [재주] + [좋다]

  • 15

    주어-동사, 목적어-동사의 거리를 가능하면 가깝게 하는 것이 수화의 정보전달에서 보다 정확한 표현이다

    O

  • 16

    알맞지 않은 수어표현은? 영미는 백화점에서 옷을 한 벌 샀다

    [나] + [백화점] + [가다] + [그리고] + [옷] + [사다]

  • 17

    나는 너의 합격을 진심으로 바란다 알맞지 않은 수화표현은?(설명)

    [나] + [너] + [합격] + [진심] + [바라다]

  • 18

    의문문은 ‘예/아니오’의 대답을 요구하는 설명 의문문과 구체적인 정보의 전달을 요구하는 설명 의문문으로 나뉜다

    X

  • 19

    농인들의 수화에서 가장 대표적인 방식은 문미에 [묻다2] 단어를 넣는 것이다

    X

  • 20

    질문이 있나요? [질문] + [있다] + [묻다]

    X

  • 21

    한국수화에서는 한국어처럼 감탄문을 만드는 어미의 교체를 통해 이루어지지 않으며, 비수지신호로 표현된다

    O

  • 22

    저쪽으로 가시지요 [저쪽] + [가다] + [부탁] (설명)

    X

  • 23

    우리는 아침을 먹고 학교에 갔다 알맞은 수어표현은?

    [우리] + [아침] + [먹다] + [끝] + [학교] + [가다]

  • 24

    숙제를 하러 친구 집에 가요 알맞은 표현은?

    [나] + [친구] + [방문] + [왜] + [숙제] + [목적]

  • 25

    우리는 비행기 타고 제주도로 갔다 이 문장에서 ‘타다’라는 수화동사는 포함되지 않는다

    O

  • 26

    알맞은 설명은? ㄱ. 나는 비싼 책을 샀다 ㄴ. [나] + [책] + [사다] + [비싸다] ㄷ. [책] + [비싸다] + [나] + [사다]

    ㄷ은 가치중립적이며 객관적으로 비싼 책을 산 것이다

  • 27

    ㄱ. [동생] + [밥] + [먹다] ㄴ. [수미] + [지금] + [책] + [읽다] ㄱ은 시제를 나타내는 부사어가 없으므로 현재 시제로 본다

    O

  • 28

    [감기] + [돌다] (설명)

    X

  • 29

    저기에 많은 사람들이 모여 있다 알맞지 않은 표현은?(설명)

    [지시] + [사람] + [많다]

  • 30

    나는 가수인 수지를 좋아한다

    [나] + [좋아하다] + [수지] + [가수]

  • 31

    지구는 둥글다 [지구] + [둥글다]

    X

  • 32

    ‘파’입모양은 ‘행위를 마쳤다’는 완료의 의미를 나타낸다

    O

  • 33

    내일 점심 먹고 와.

    [내일] + [점심] + [먹다] + [완료] + [오다]

  • 34

    다음 중 정확한 의미 전달은? (모두 맞는 표현)

    [발견]