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(6) 완료𖀐
74問 • 1幎前
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    問題䞀芧

  • 1

    선거 장소에 장애읞 펞의시섀을 섀치하게 하고, 장애읞용 투표볎조Ʞ구가 개발.볎꞉된 장애읞복지법의 연도는?

    1999

  • 2

    쀑요 방송프로귞랚곌 행사에 수화통역곌 자막을 싀시하게 되며, 점자도서, 음성도서의 볎꞉읎 볞격적윌로 싀시된 장애읞복지법의 연도는?

    1999

  • 3

    국묎쎝늬 소속윌로 장애읞 복지조정위원회가 섀치된 장애읞복지법의 연도는?

    1999

  • 4

    1999년 장애읞복지법 Ʞ쀀 쀑 Ʞ졎의 (ㄱ) 5종 장애 왞에도 (ㄎ) 3종 장애 등읎 새로읎 장애로 등록 듀얎가지 않는 것은?

    ㄱ-지첎장애, ㄎ-시각장애

  • 5

    장애읞 등록제 싀시 및 장애읞 수첩제도 도입은 ì–žì œ 읎룚얎졌는가?

    장애읞복지법 탄생(1989)

  • 6

    장애읞 복지법의 제정 당시 국가 및 지자첎의 책묎 규정윌로 옳지 않은 것은?

    장애읞 대출

  • 7

    의지.볎조ꞰꞰ사의 국가자격제도가 마령된 연도는?

    1999

  • 8

    재활 용얎 대신 자늜생활곌 장애읞의 정책결정에의 찞여륌 강조한 연도는?

    2007

  • 9

    장애읞학대ꎀ렚범죄의 정의륌 신섀한 연도는?

    2021.6.30

  • 10

    장애읞 복지법읎 정한 장애읞 복지전묞읞력 양성 규정에 대한 섀명윌로 바륎지 않게 연결된 것?

    2016년 개정 전묞읞력 범죌 : 의지.볎조ꞰꞰ사, 얞얎재활사, 장애읞재활상닎사, 수화통역사, 점역교정사

  • 11

    고용장렀ꞈ읎 알맞게 연결된 것은?

    2023년~ - 겜슝장애읞 낚성 35만원

  • 12

    2023년 적용, 2024년 신고 장애읞 고용부닎ꞈ Ʞ쎈액은?

    1,207,000

  • 13

    장애읞 읞식개선교육 강화 : 사업죌로 하여ꞈ 장애읞 읞식개선 교육 싀시 의묎화 법령곌 연도가 알맞게 읎얎진 것은?

    장애읞고용쎉진 및 직업재활법, 2018

  • 14

    장애읞.녞읞.임산부 등의 펞의슝진볎장에 ꎀ한 법률 펞의시섀을 섀치하여알 하는 대상시섀을 정하고 펞의시섀의 종류는 ____윌로 규정, 섞부적읞 시섀Ʞ쀀은 ______윌로 결정

    대통령령, 볎걎복지부장ꎀ령

  • 15

    장애읞전용죌찚구역 섀치 및 죌찚표지판 발꞉을 규정하는 법령은?

    장애읞.녞읞.임산부 등의 펞의슝진볎장에 ꎀ한 법률

  • 16

    낚성의 Ʞ볞 죌파수와 여성곌 아동의 Ʞ쎈 죌파수가 알맞게 연결된 것은?

    125-250Hz

  • 17

    청력검사 결곌의 핎석윌로 바륎지 않은 것?

    곚도 - 손싀있음, Ʞ도 - 자연적윌로 있음, Ʞ도곚도찚읎 있음 = 감음신겜성

  • 18

    비형식적 활동 유형에 핎당하지 않는 것은?

    얎늰 아동, 겜도의 청각장애, 청각의 Ʞ능적 활용 수쀀읎 낮은 겜우

  • 19

    번역사(통역사)의 임묎는 얞얎적 변환뿐만 아니띌 의도하는 의믞륌 컀뮀니쌀읎션 행위의 궁극적읞 ‘목적’읎 달성되도록 전달하는 것윌로서 메시지의 의믞와 형식을 ‘목적’에 합치되는 도착얎륌 바꟞는 것읎띌고 하는 것은?

    슀윔포슀 읎론

  • 20

    수화통역의 잠재적 였류 요읞 닀의ꎀ계륌 쀑심윌로 한 의믞 변화

    묞장의 의믞

  • 21

    독음의 수화통역사 양성곌정윌로 틀며 것은?

    6년제 곌정 핚부륎크 대학원은 70년대 시범욎영 후 시작되었닀

  • 22

    알맞은 부정법은?(섀명) 얌굎읎 찌귞러지고 예쁘지 않닀

    없닀

  • 23

    알맞은 부정법은? 잠읎 였지 않는닀

    안되닀

  • 24

    알맞게 읎얎지지 않은 것은?

    [없닀] [~적없닀] 완료부정

  • 25

    알맞게 읎얎지지 않은 부정묞은?

    상태부정 - ì–Žë–€ 행위나 사걎에 대한 겜험읎 없음을 나타낌 때 쓰임 [아직 ~하지않닀]

  • 26

    수화부정묞의 정의 조걎 조걎1. 수화부정묞은 ê·ž 묞장 안에 수화 얎휘 N1, N2, N3읎 포핚되얎알 한닀 조걎2. 수화부정묞에 대당 Ɥ정 수화묞읎 있얎알 한닀 조걎3. 부정의 의믞륌 낎포하고 있는 ‘없닀’ ‘몚륎닀’ ‘아니닀’의 묞장도 부정묞에 속하는 것윌로 볞닀

    조걎 1곌 조걎 2륌 만족시킀는 묞장은 통사적 부정묞, 조걎 2와 조걎 3을 만족시킀는 묞장은 얎휘적 부정묞읎닀

  • 27

    [ì–Žì œ][비][없닀]

    상태부정

  • 28

    믞국의 곌정 쀑 180개 수화통역 양성 프로귞랚 쀑 유음한 석사곌정 프로귞랚읎 있는 곳은?

    갈로뎃대학교

  • 29

    음볞의 수얎통역사 양성 교육Ʞꎀ 쀑 2년 곌정읎 아닌 Ʞꎀ은?

    둘 ë‹€ 2년곌정읎닀

  • 30

    나사렛대학교의 신섀연도는?

    2005

  • 31

    나사렛대학교의 전묞분알𖀐 수화통역사 양성곌정읎 아닌 것은?

    농통역

  • 32

    음볞 후생성(현 후생녞동성)읎 (ㄱ) 및 수화통역자 양성을 위핎 고시한 교육곌정읎닀 연도와 ㄱ읎 알맞게 읎얎진 것은?

    1999, 수화뎉사원

  • 33

    유엔 장애읞 권늬협앜의 채택 연도, 우늬나띌 비쀀 연도, 발횹 연도가 알맞는 것?

    2006-2008-2008

  • 34

    읞공와우의 읎식수술 절찚로 옳게 나엎된 것은? ㄱ.수술 전 평가 ㄎ.읞공와우 읎식수술 ㄷ.읞공와우 팀 구성 ㄹ.얎음처늬Ʞ 프로귞래밍 ㅁ.수술 전 재활치료 ㅂ.수술 후 평가 및 재활

    ㄷ-ㄱ-ㅁ-ㄎ-ㄹ-ㅂ

  • 35

    달팜읎ꎀ의 유몚섞포 상태륌 검사하는 것은?

    읎음향방사검사

  • 36

    읞공와우읎식 요양꞉여Ʞ쀀에 핎당하지 않는 것? 𖀐

    시술 후 의사소통 수닚윌로 읞공와우륌 사용하지 못할 것윌로 예상되는 겜우 포핚

  • 37

    읞공와우 수술 읎전 검사요소가 아닌 것?

    전음성 난청

  • 38

    수술 후 청각수행 정도의 향상을 판당할 수 있는 Ʞ쀀읎 되고, 재활 치료의 Ʞ쎈 자료로 활용되는 것은?

    말.얞얎평가

  • 39

    와우강의 폐쇄여부와 와우신겜의 낎읎도 부분을 확읞

    영상검사 - MRI

  • 40

    낎읎 구조의 Ʞ형곌 안멎신겜의 구조, 유양동의 구조 확읞, 뇌수막엌 후 동반되는 와우강 낮 곚화 확읞 수술의 난읎도와 수술 시 생Ꞟ 수 있는 얎렀움을 믞늬 예잡

    영상검사 - CT

  • 41

    (ㄱ)륌 통핎 소늬에 대핮 반응하는 방법을 적절히 익힌 아동은 수술 후 맀핑에 더욱 잘 협조하게 됚

    수술 전 재활치료

  • 42

    수술 후 평가는 첫 맀핑 후 __개월 후부터 청력검사륌 시행한닀

    1

  • 43

    와우수술 읎후 듣Ʞ 능력 평가에 대한 섀명윌로 틀며 것?

    IT-MAIS(영유아의 부몚가 아동의 말 산출곌 읎핎에 대핮 질묞 응답)

  • 44

    읎식된 읞공와우 낎부장치는 당당한 재질의 쌀읎슀로 볎혞되얎 충격에도 강하닀

    X

  • 45

    데프후드에 대한 섀명읎 아닌 것은?

    “deafness"띌는 의료적 용얎로 농읞을 섀명할 수 있닀

  • 46

    데프 게읞(deaf gain)

    생묞학적 닀양성의 렌슈

  • 47

    출발점 닎화륌 도착얎로 변환할 때 생Ʞ는 변화에 ꎀ핎 와칎마잠에서는 출발점 닎화와 역출표현을 대응시쌜, ㅡㅡ 3가지로 분류하여 분석하였닀 듀얎갈 수 없는 것?

    치환

  • 48

    수화통역 평가에 대한 연구에서 객ꎀ적 평가에 대한 잡멎읎 아닌 것은?

    수화의 늬듬

  • 49

    수화에서 부사 표현읎 음반적윌로 싀현되는 요걎은?

    비수지신혞(NMS)

  • 50

    알맞지 않은 것은?

    명령의 비수지신혞 표현은 닚혞하며 느며 속도륌 낮는 것읎닀

  • 51

    배륌 죌늎지얞정 구걞은 않겠소 (섀명)

    [귞러나]

  • 52

    얎뚞니는 였빠가 걎강하게 돌아였Ʞ륌 바띌셚닀 읎 묞장을 번역할 때 죌얎가 ‘얎뚞니의 였빠(삌쎌)’윌로 곡핎될 가능성을 없애Ʞ 위핎 할 수 있는 것은?

    죌얎와 동사의 거늬륌 가깝게 한닀

  • 53

    장애읞의 음상생활 및 사회활동 지원 강화륌 위핎 ‘활동지원 대상자’륌 2023년 __만명에서 2027년 __만명까지 지속 확대할 계획읎닀

    14,17

  • 54

    (ㄱ)을 쀑심윌로 서비슀 간 칞막읎륌 제거, 읎용자 욕구에 맞춰 ꞉여.서비슀 선택권을 볎장하는 (ㄎ)륌 닚계적윌로 도입한닀(2026년 사업 진행)

    장애읞 활동지원 ꞉여, 장애읞 개읞예산제

  • 55

    제6ì°š 장애읞 종합계획 장애 믞등록 아동 지원연령 __을 위한 법률 개정을 적극 검토한닀 만 __섞 믞만 -> 만 __섞 믞만 앜 1.6만명 대상 확대 추정

    상향, 6, 9

  • 56

    제6찚장애읞종합계획 장애읞 걎강죌치의 시범사업 대상을 ___에서 장애읞 전첎로 확대하고 지역자원 연계 방묞재활서비슀 도입을 거친닀

    쀑슝장애읞

  • 57

    음반교사와 특수교사 간 협력을 통핎 장애-비장애 학생 간 통합교육을 강화한 욎영 학교의 읎늄은?

    정닀욎학교

  • 58

    제6찚장애읞종합계획 장애대학(원)생 지원을 위핎 장애읞고등교육지원섌터륌 섀치욎영하고 장애학생지원 거점대학을 30개교에서 35개교로 확대하였닀

    X

  • 59

    제6찚장애읞종합계획에서 장애읞음자늬 지원 규몚륌 2023년 앜 3만명 -> 2024년 4만명까지 닚계적윌로 확대하였닀

    X

  • 60

    쀑슝장애읞생산품에 대한 공공Ʞꎀ 우선구맀비윚의 상향 비윚은?

    1% ->2%

  • 61

    ꎀꎑ업 종사자륌 대상윌로 장애읞식개선 교육을 강화하고, 맞춀형 전묞읞력 양성, 묎장애 ꎀꎑ정볎 확대 등 활성화하며 ꎀꎑ췚앜계잵을 위한 ____여행도 계속 지원한닀

    행복나눔

  • 62

    묎장애ꎀꎑ도시조성사업 2027년 __개소 목표

    13

  • 63

    2023년 장애읞연ꞈ Ʞ쎈꞉여액 읞상비윚은?(섀명)

    5.1%

  • 64

    제6ì°š 장애읞정책종합계획의 목표는?

    장애읞의 사회적 배제 핎소와 삶의 질 향상

  • 65

    장애읞복지의 성팚륌 가늠하는 핵심요소는?

    전달첎계

  • 66

    사회복지에 ꎀ한 정책을 수늜하고 서비슀륌 마렚핚에 있얎 Ʞ볞적윌로 고렀핎알 할 요소가 아닌 것은?

    상닎

  • 67

    직업평가에 대한 섀명읎 아닌 것?

    직업읞읎 되Ʞ 위한 제반자섞, 태도, 의식 등을 배양한닀

  • 68

    학습장애아의 교육의 섀명읎 잘못 연결된 것?

    직접교수 : 학생읎 학습핎알 할 목표행동을 정확히 지적하고 습득하멎 ê·ž 진전을 도표화하여 정규적윌로 수행비윚을 ꎀ찰하며 지도

  • 69

    특수교육의 목적은 음반교육곌 마찬가지읎닀. 읎에 핎당하지 않는 것은?

    사회통합

  • 70

    사회통합을 위한 최대의 곌제는?

    자늜생활

  • 71

    직업평가에 핎당하는 평가의 섀명읎 바륎게 연결되지 않은 것?

    현직평가 - 싀제 작업곌 유사하고 대부분의 작업읎 구첎적읎며, 플드백읎 읎룚얎진닀

  • 72

    직업재활의 대상은 몚든 장애읞듀에게 적용될 수 있닀(섀명)

    O

  • 73

    (ㄱ)는 의료재활의 개념을 1.의료재활의 개념을 질병읎나 사고에 의한 후유슝, 만성질환, 녞읞병 등 치료Ʞ간읎 장Ʞ화되Ʞ 쉬욎 환자의 잠재능력을 활용하여 자연치료륌적극적윌로 쎉진시킀는 Ʞ술 2.낮.왞곌적 치료의 응용곌 핚께 묌늬적.심늬적 수닚을 볎완하고 볎충하는 의료적 조치띌고 정의

    섞계볎걎Ʞ구

  • 74

    장애읞을 거죌시킀거나 장애읞읎 시섀로 통원하여 재활에 필요한 상닎, 치료, 교육, 훈령 및 요양 등의 장애읞 복지서비슀륌 제공받을 수 있는 사회복지시섀은?

    장애읞복지시섀

  • 청각장애의 읎핎 (1) 𖀐

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    한국얎의 읎핎 (2)

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    한국얎의 읎핎 (3)

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    한국얎의 읎핎 (4)

    한국얎의 읎핎 (4)

    29問 • 1幎前
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    한자성얎 (6)

    한자성얎 (6)

    닎읎 · 65問 · 1幎前

    한자성얎 (6)

    한자성얎 (6)

    65問 • 1幎前
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    한국얎의 읎핎 (5)

    한국얎의 읎핎 (5)

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (5)

    한국얎의 읎핎 (5)

    64問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (1)

    수화통역학개론 (1)

    닎읎 · 27問 · 1幎前

    수화통역학개론 (1)

    수화통역학개론 (1)

    27問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    닎읎 · 44問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    수화통역의 Ʞ쎈 (1)

    44問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    34問 • 1幎前
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    청각장애의 읎핎 (1)

    청각장애의 읎핎 (1)

    닎읎 · 39問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (1)

    청각장애의 읎핎 (1)

    39問 • 1幎前
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    청각장애의 읎핎 (2)

    청각장애의 읎핎 (2)

    닎읎 · 46問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (2)

    청각장애의 읎핎 (2)

    46問 • 1幎前
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    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    닎읎 · 35問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    수화통역의 Ʞ쎈 (2)

    35問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    닎읎 · 23問 · 1幎前

    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    23問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (3)

    장애읞복지론 (3)

    닎읎 · 36問 · 1幎前

    장애읞복지론 (3)

    장애읞복지론 (3)

    36問 • 1幎前
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    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    닎읎 · 15問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (4)

    15問 • 1幎前
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    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    닎읎 · 100問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    100問 • 1幎前
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    장애읞복지론

    장애읞복지론

    닎읎 · 48問 · 1幎前

    장애읞복지론

    장애읞복지론

    48問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의 읎핎

    청각장애의 읎핎

    닎읎 · 44問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎

    청각장애의 읎핎

    44問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의 읎핎

    한국얎의 읎핎

    닎읎 · 77問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎

    한국얎의 읎핎

    77問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의 읎핎 (6)

    한국얎의 읎핎 (6)

    닎읎 · 7問 · 1幎前

    한국얎의 읎핎 (6)

    한국얎의 읎핎 (6)

    7問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    수화통역의 Ʞ쎈(3)

    34問 • 1幎前
    닎읎

    한국수화얞얎법

    한국수화얞얎법

    닎읎 · 71問 · 1幎前

    한국수화얞얎법

    한국수화얞얎법

    71問 • 1幎前
    닎읎

    한자성얎 (7)

    한자성얎 (7)

    닎읎 · 58問 · 1幎前

    한자성얎 (7)

    한자성얎 (7)

    58問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (4)

    장애읞복지론 (4)

    닎읎 · 32問 · 1幎前

    장애읞복지론 (4)

    장애읞복지론 (4)

    32問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    닎읎 · 23問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    23問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    닎읎 · 69問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (1)

    69問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    닎읎 · 43問 · 1幎前

    장애읞복지론 (1)

    장애읞복지론 (1)

    43問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의읎핎 (1)

    청각장애의읎핎 (1)

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    청각장애의읎핎 (1)

    청각장애의읎핎 (1)

    57問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의읎핎 (1)

    한국얎의읎핎 (1)

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    한국얎의읎핎 (1)

    한국얎의읎핎 (1)

    57問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (2)

    수화통역학개론 (2)

    닎읎 · 37問 · 1幎前

    수화통역학개론 (2)

    수화통역학개론 (2)

    37問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (5)

    장애읞복지론 (5)

    닎읎 · 17問 · 1幎前

    장애읞복지론 (5)

    장애읞복지론 (5)

    17問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (6)

    장애읞복지론 (6)

    닎읎 · 25問 · 1幎前

    장애읞복지론 (6)

    장애읞복지론 (6)

    25問 • 1幎前
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    수화통역학개론 (3)

    수화통역학개론 (3)

    닎읎 · 41問 · 1幎前

    수화통역학개론 (3)

    수화통역학개론 (3)

    41問 • 1幎前
    닎읎

    제6찚장애읞종합계획

    제6찚장애읞종합계획

    닎읎 · 16問 · 1幎前

    제6찚장애읞종합계획

    제6찚장애읞종합계획

    16問 • 1幎前
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    청각장애의 읎핎 (3)

    청각장애의 읎핎 (3)

    닎읎 · 48問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (3)

    청각장애의 읎핎 (3)

    48問 • 1幎前
    닎읎

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    닎읎 · 68問 · 1幎前

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    68問 • 1幎前
    닎읎

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    64問 • 1幎前
    닎읎

    (3) 완료𖀐

    (3) 완료𖀐

    닎읎 · 61問 · 1幎前

    (3) 완료𖀐

    (3) 완료𖀐

    61問 • 1幎前
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    장애읞복지론 (7)

    장애읞복지론 (7)

    닎읎 · 27問 · 1幎前

    장애읞복지론 (7)

    장애읞복지론 (7)

    27問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역학개론 (4)

    수화통역학개론 (4)

    닎읎 · 38問 · 1幎前

    수화통역학개론 (4)

    수화통역학개론 (4)

    38問 • 1幎前
    닎읎

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    닎읎 · 69問 · 1幎前

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    69問 • 1幎前
    닎읎

    (5) 완료𖀐 𖀐

    (5) 완료𖀐 𖀐

    닎읎 · 84問 · 1幎前

    (5) 완료𖀐 𖀐

    (5) 완료𖀐 𖀐

    84問 • 1幎前
    닎읎

    (6) 완료𖀐

    (6) 완료𖀐

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    (6) 완료𖀐

    (6) 완료𖀐

    64問 • 1幎前
    닎읎

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    닎읎 · 73問 · 1幎前

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    73問 • 1幎前
    닎읎

    (8) 완료𖀐

    (8) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (8) 완료𖀐

    (8) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의 읎핎 (4)

    청각장애의 읎핎 (4)

    닎읎 · 15問 · 1幎前

    청각장애의 읎핎 (4)

    청각장애의 읎핎 (4)

    15問 • 1幎前
    닎읎

    한국얎의읎핎 (2)

    한국얎의읎핎 (2)

    닎읎 · 41問 · 1幎前

    한국얎의읎핎 (2)

    한국얎의읎핎 (2)

    41問 • 1幎前
    닎읎

    (9) 완료𖀐

    (9) 완료𖀐

    닎읎 · 71問 · 1幎前

    (9) 완료𖀐

    (9) 완료𖀐

    71問 • 1幎前
    닎읎

    (10) 완료𖀐

    (10) 완료𖀐

    닎읎 · 54問 · 1幎前

    (10) 완료𖀐

    (10) 완료𖀐

    54問 • 1幎前
    닎읎

    (11) 완료𖀐

    (11) 완료𖀐

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    (11) 완료𖀐

    (11) 완료𖀐

    57問 • 1幎前
    닎읎

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    수얎통역의 Ʞ쎈 (2)

    34問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    닎읎 · 28問 · 1幎前

    장애읞복지론 (2)

    장애읞복지론 (2)

    28問 • 1幎前
    닎읎

    청각장애의읎핎 (2)

    청각장애의읎핎 (2)

    닎읎 · 44問 · 1幎前

    청각장애의읎핎 (2)

    청각장애의읎핎 (2)

    44問 • 1幎前
    닎읎

    (12) 완료𖀐

    (12) 완료𖀐

    닎읎 · 72問 · 1幎前

    (12) 완료𖀐

    (12) 완료𖀐

    72問 • 1幎前
    닎읎

    (13) 완료𖀐

    (13) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (13) 완료𖀐

    (13) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    (14) 완료𖀐

    (14) 완료𖀐

    닎읎 · 71問 · 1幎前

    (14) 완료𖀐

    (14) 완료𖀐

    71問 • 1幎前
    닎읎

    (15) 완료𖀐

    (15) 완료𖀐

    닎읎 · 69問 · 1幎前

    (15) 완료𖀐

    (15) 완료𖀐

    69問 • 1幎前
    닎읎

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    닎읎 · 35問 · 1幎前

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    수화통역의 Ʞ쎈(4)

    35問 • 1幎前
    닎읎

    (16) 완료𖀐

    (16) 완료𖀐

    닎읎 · 80問 · 1幎前

    (16) 완료𖀐

    (16) 완료𖀐

    80問 • 1幎前
    닎읎

    (17) 완료𖀐

    (17) 완료𖀐

    닎읎 · 65問 · 1幎前

    (17) 완료𖀐

    (17) 완료𖀐

    65問 • 1幎前
    닎읎

    (18) 완료𖀐

    (18) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (18) 완료𖀐

    (18) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    (19) 완료𖀐

    (19) 완료𖀐

    닎읎 · 75問 · 1幎前

    (19) 완료𖀐

    (19) 완료𖀐

    75問 • 1幎前
    닎읎

    (20) 완료𖀐

    (20) 완료𖀐

    닎읎 · 68問 · 1幎前

    (20) 완료𖀐

    (20) 완료𖀐

    68問 • 1幎前
    닎읎

    (21) 완료𖀐

    (21) 완료𖀐

    닎읎 · 27問 · 1幎前

    (21) 완료𖀐

    (21) 완료𖀐

    27問 • 1幎前
    닎읎

    (24) 완료𖀐

    (24) 완료𖀐

    닎읎 · 66問 · 1幎前

    (24) 완료𖀐

    (24) 완료𖀐

    66問 • 1幎前
    닎읎

    (25) 완료𖀐

    (25) 완료𖀐

    닎읎 · 34問 · 1幎前

    (25) 완료𖀐

    (25) 완료𖀐

    34問 • 1幎前
    닎읎

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    닎읎 · 64問 · 1幎前

    (1) 완료𖀐

    (1) 완료𖀐

    64問 • 1幎前
    닎읎

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    닎읎 · 76問 · 1幎前

    (2) 완료𖀐

    (2) 완료𖀐

    76問 • 1幎前
    닎읎

    (3) 완료𖀐

    (3) 완료𖀐

    닎읎 · 74問 · 1幎前

    (3) 완료𖀐

    (3) 완료𖀐

    74問 • 1幎前
    닎읎

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    닎읎 · 57問 · 1幎前

    (4) 완료𖀐

    (4) 완료𖀐

    57問 • 1幎前
    닎읎

    장애읞복지론 (8)

    장애읞복지론 (8)

    닎읎 · 37問 · 1幎前

    장애읞복지론 (8)

    장애읞복지론 (8)

    37問 • 1幎前
    닎읎

    (5) 완료𖀐

    (5) 완료𖀐

    닎읎 · 56問 · 1幎前

    (5) 완료𖀐

    (5) 완료𖀐

    56問 • 1幎前
    닎읎

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    닎읎 · 70問 · 1幎前

    (7) 완료𖀐

    (7) 완료𖀐

    70問 • 1幎前
    닎읎

    1000제Ʞ출였답 (8) 완료𖀐

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    61問 • 1幎前
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    75問 • 1幎前
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    64問 • 1幎前
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    100問 • 1幎前
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    100問 • 1幎前
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    100問 • 1幎前
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    100問 • 1幎前
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    問題䞀芧

  • 1

    선거 장소에 장애읞 펞의시섀을 섀치하게 하고, 장애읞용 투표볎조Ʞ구가 개발.볎꞉된 장애읞복지법의 연도는?

    1999

  • 2

    쀑요 방송프로귞랚곌 행사에 수화통역곌 자막을 싀시하게 되며, 점자도서, 음성도서의 볎꞉읎 볞격적윌로 싀시된 장애읞복지법의 연도는?

    1999

  • 3

    국묎쎝늬 소속윌로 장애읞 복지조정위원회가 섀치된 장애읞복지법의 연도는?

    1999

  • 4

    1999년 장애읞복지법 Ʞ쀀 쀑 Ʞ졎의 (ㄱ) 5종 장애 왞에도 (ㄎ) 3종 장애 등읎 새로읎 장애로 등록 듀얎가지 않는 것은?

    ㄱ-지첎장애, ㄎ-시각장애

  • 5

    장애읞 등록제 싀시 및 장애읞 수첩제도 도입은 ì–žì œ 읎룚얎졌는가?

    장애읞복지법 탄생(1989)

  • 6

    장애읞 복지법의 제정 당시 국가 및 지자첎의 책묎 규정윌로 옳지 않은 것은?

    장애읞 대출

  • 7

    의지.볎조ꞰꞰ사의 국가자격제도가 마령된 연도는?

    1999

  • 8

    재활 용얎 대신 자늜생활곌 장애읞의 정책결정에의 찞여륌 강조한 연도는?

    2007

  • 9

    장애읞학대ꎀ렚범죄의 정의륌 신섀한 연도는?

    2021.6.30

  • 10

    장애읞 복지법읎 정한 장애읞 복지전묞읞력 양성 규정에 대한 섀명윌로 바륎지 않게 연결된 것?

    2016년 개정 전묞읞력 범죌 : 의지.볎조ꞰꞰ사, 얞얎재활사, 장애읞재활상닎사, 수화통역사, 점역교정사

  • 11

    고용장렀ꞈ읎 알맞게 연결된 것은?

    2023년~ - 겜슝장애읞 낚성 35만원

  • 12

    2023년 적용, 2024년 신고 장애읞 고용부닎ꞈ Ʞ쎈액은?

    1,207,000

  • 13

    장애읞 읞식개선교육 강화 : 사업죌로 하여ꞈ 장애읞 읞식개선 교육 싀시 의묎화 법령곌 연도가 알맞게 읎얎진 것은?

    장애읞고용쎉진 및 직업재활법, 2018

  • 14

    장애읞.녞읞.임산부 등의 펞의슝진볎장에 ꎀ한 법률 펞의시섀을 섀치하여알 하는 대상시섀을 정하고 펞의시섀의 종류는 ____윌로 규정, 섞부적읞 시섀Ʞ쀀은 ______윌로 결정

    대통령령, 볎걎복지부장ꎀ령

  • 15

    장애읞전용죌찚구역 섀치 및 죌찚표지판 발꞉을 규정하는 법령은?

    장애읞.녞읞.임산부 등의 펞의슝진볎장에 ꎀ한 법률

  • 16

    낚성의 Ʞ볞 죌파수와 여성곌 아동의 Ʞ쎈 죌파수가 알맞게 연결된 것은?

    125-250Hz

  • 17

    청력검사 결곌의 핎석윌로 바륎지 않은 것?

    곚도 - 손싀있음, Ʞ도 - 자연적윌로 있음, Ʞ도곚도찚읎 있음 = 감음신겜성

  • 18

    비형식적 활동 유형에 핎당하지 않는 것은?

    얎늰 아동, 겜도의 청각장애, 청각의 Ʞ능적 활용 수쀀읎 낮은 겜우

  • 19

    번역사(통역사)의 임묎는 얞얎적 변환뿐만 아니띌 의도하는 의믞륌 컀뮀니쌀읎션 행위의 궁극적읞 ‘목적’읎 달성되도록 전달하는 것윌로서 메시지의 의믞와 형식을 ‘목적’에 합치되는 도착얎륌 바꟞는 것읎띌고 하는 것은?

    슀윔포슀 읎론

  • 20

    수화통역의 잠재적 였류 요읞 닀의ꎀ계륌 쀑심윌로 한 의믞 변화

    묞장의 의믞

  • 21

    독음의 수화통역사 양성곌정윌로 틀며 것은?

    6년제 곌정 핚부륎크 대학원은 70년대 시범욎영 후 시작되었닀

  • 22

    알맞은 부정법은?(섀명) 얌굎읎 찌귞러지고 예쁘지 않닀

    없닀

  • 23

    알맞은 부정법은? 잠읎 였지 않는닀

    안되닀

  • 24

    알맞게 읎얎지지 않은 것은?

    [없닀] [~적없닀] 완료부정

  • 25

    알맞게 읎얎지지 않은 부정묞은?

    상태부정 - ì–Žë–€ 행위나 사걎에 대한 겜험읎 없음을 나타낌 때 쓰임 [아직 ~하지않닀]

  • 26

    수화부정묞의 정의 조걎 조걎1. 수화부정묞은 ê·ž 묞장 안에 수화 얎휘 N1, N2, N3읎 포핚되얎알 한닀 조걎2. 수화부정묞에 대당 Ɥ정 수화묞읎 있얎알 한닀 조걎3. 부정의 의믞륌 낎포하고 있는 ‘없닀’ ‘몚륎닀’ ‘아니닀’의 묞장도 부정묞에 속하는 것윌로 볞닀

    조걎 1곌 조걎 2륌 만족시킀는 묞장은 통사적 부정묞, 조걎 2와 조걎 3을 만족시킀는 묞장은 얎휘적 부정묞읎닀

  • 27

    [ì–Žì œ][비][없닀]

    상태부정

  • 28

    믞국의 곌정 쀑 180개 수화통역 양성 프로귞랚 쀑 유음한 석사곌정 프로귞랚읎 있는 곳은?

    갈로뎃대학교

  • 29

    음볞의 수얎통역사 양성 교육Ʞꎀ 쀑 2년 곌정읎 아닌 Ʞꎀ은?

    둘 ë‹€ 2년곌정읎닀

  • 30

    나사렛대학교의 신섀연도는?

    2005

  • 31

    나사렛대학교의 전묞분알𖀐 수화통역사 양성곌정읎 아닌 것은?

    농통역

  • 32

    음볞 후생성(현 후생녞동성)읎 (ㄱ) 및 수화통역자 양성을 위핎 고시한 교육곌정읎닀 연도와 ㄱ읎 알맞게 읎얎진 것은?

    1999, 수화뎉사원

  • 33

    유엔 장애읞 권늬협앜의 채택 연도, 우늬나띌 비쀀 연도, 발횹 연도가 알맞는 것?

    2006-2008-2008

  • 34

    읞공와우의 읎식수술 절찚로 옳게 나엎된 것은? ㄱ.수술 전 평가 ㄎ.읞공와우 읎식수술 ㄷ.읞공와우 팀 구성 ㄹ.얎음처늬Ʞ 프로귞래밍 ㅁ.수술 전 재활치료 ㅂ.수술 후 평가 및 재활

    ㄷ-ㄱ-ㅁ-ㄎ-ㄹ-ㅂ

  • 35

    달팜읎ꎀ의 유몚섞포 상태륌 검사하는 것은?

    읎음향방사검사

  • 36

    읞공와우읎식 요양꞉여Ʞ쀀에 핎당하지 않는 것? 𖀐

    시술 후 의사소통 수닚윌로 읞공와우륌 사용하지 못할 것윌로 예상되는 겜우 포핚

  • 37

    읞공와우 수술 읎전 검사요소가 아닌 것?

    전음성 난청

  • 38

    수술 후 청각수행 정도의 향상을 판당할 수 있는 Ʞ쀀읎 되고, 재활 치료의 Ʞ쎈 자료로 활용되는 것은?

    말.얞얎평가

  • 39

    와우강의 폐쇄여부와 와우신겜의 낎읎도 부분을 확읞

    영상검사 - MRI

  • 40

    낎읎 구조의 Ʞ형곌 안멎신겜의 구조, 유양동의 구조 확읞, 뇌수막엌 후 동반되는 와우강 낮 곚화 확읞 수술의 난읎도와 수술 시 생Ꞟ 수 있는 얎렀움을 믞늬 예잡

    영상검사 - CT

  • 41

    (ㄱ)륌 통핎 소늬에 대핮 반응하는 방법을 적절히 익힌 아동은 수술 후 맀핑에 더욱 잘 협조하게 됚

    수술 전 재활치료

  • 42

    수술 후 평가는 첫 맀핑 후 __개월 후부터 청력검사륌 시행한닀

    1

  • 43

    와우수술 읎후 듣Ʞ 능력 평가에 대한 섀명윌로 틀며 것?

    IT-MAIS(영유아의 부몚가 아동의 말 산출곌 읎핎에 대핮 질묞 응답)

  • 44

    읎식된 읞공와우 낎부장치는 당당한 재질의 쌀읎슀로 볎혞되얎 충격에도 강하닀

    X

  • 45

    데프후드에 대한 섀명읎 아닌 것은?

    “deafness"띌는 의료적 용얎로 농읞을 섀명할 수 있닀

  • 46

    데프 게읞(deaf gain)

    생묞학적 닀양성의 렌슈

  • 47

    출발점 닎화륌 도착얎로 변환할 때 생Ʞ는 변화에 ꎀ핎 와칎마잠에서는 출발점 닎화와 역출표현을 대응시쌜, ㅡㅡ 3가지로 분류하여 분석하였닀 듀얎갈 수 없는 것?

    치환

  • 48

    수화통역 평가에 대한 연구에서 객ꎀ적 평가에 대한 잡멎읎 아닌 것은?

    수화의 늬듬

  • 49

    수화에서 부사 표현읎 음반적윌로 싀현되는 요걎은?

    비수지신혞(NMS)

  • 50

    알맞지 않은 것은?

    명령의 비수지신혞 표현은 닚혞하며 느며 속도륌 낮는 것읎닀

  • 51

    배륌 죌늎지얞정 구걞은 않겠소 (섀명)

    [귞러나]

  • 52

    얎뚞니는 였빠가 걎강하게 돌아였Ʞ륌 바띌셚닀 읎 묞장을 번역할 때 죌얎가 ‘얎뚞니의 였빠(삌쎌)’윌로 곡핎될 가능성을 없애Ʞ 위핎 할 수 있는 것은?

    죌얎와 동사의 거늬륌 가깝게 한닀

  • 53

    장애읞의 음상생활 및 사회활동 지원 강화륌 위핎 ‘활동지원 대상자’륌 2023년 __만명에서 2027년 __만명까지 지속 확대할 계획읎닀

    14,17

  • 54

    (ㄱ)을 쀑심윌로 서비슀 간 칞막읎륌 제거, 읎용자 욕구에 맞춰 ꞉여.서비슀 선택권을 볎장하는 (ㄎ)륌 닚계적윌로 도입한닀(2026년 사업 진행)

    장애읞 활동지원 ꞉여, 장애읞 개읞예산제

  • 55

    제6ì°š 장애읞 종합계획 장애 믞등록 아동 지원연령 __을 위한 법률 개정을 적극 검토한닀 만 __섞 믞만 -> 만 __섞 믞만 앜 1.6만명 대상 확대 추정

    상향, 6, 9

  • 56

    제6찚장애읞종합계획 장애읞 걎강죌치의 시범사업 대상을 ___에서 장애읞 전첎로 확대하고 지역자원 연계 방묞재활서비슀 도입을 거친닀

    쀑슝장애읞

  • 57

    음반교사와 특수교사 간 협력을 통핎 장애-비장애 학생 간 통합교육을 강화한 욎영 학교의 읎늄은?

    정닀욎학교

  • 58

    제6찚장애읞종합계획 장애대학(원)생 지원을 위핎 장애읞고등교육지원섌터륌 섀치욎영하고 장애학생지원 거점대학을 30개교에서 35개교로 확대하였닀

    X

  • 59

    제6찚장애읞종합계획에서 장애읞음자늬 지원 규몚륌 2023년 앜 3만명 -> 2024년 4만명까지 닚계적윌로 확대하였닀

    X

  • 60

    쀑슝장애읞생산품에 대한 공공Ʞꎀ 우선구맀비윚의 상향 비윚은?

    1% ->2%

  • 61

    ꎀꎑ업 종사자륌 대상윌로 장애읞식개선 교육을 강화하고, 맞춀형 전묞읞력 양성, 묎장애 ꎀꎑ정볎 확대 등 활성화하며 ꎀꎑ췚앜계잵을 위한 ____여행도 계속 지원한닀

    행복나눔

  • 62

    묎장애ꎀꎑ도시조성사업 2027년 __개소 목표

    13

  • 63

    2023년 장애읞연ꞈ Ʞ쎈꞉여액 읞상비윚은?(섀명)

    5.1%

  • 64

    제6ì°š 장애읞정책종합계획의 목표는?

    장애읞의 사회적 배제 핎소와 삶의 질 향상

  • 65

    장애읞복지의 성팚륌 가늠하는 핵심요소는?

    전달첎계

  • 66

    사회복지에 ꎀ한 정책을 수늜하고 서비슀륌 마렚핚에 있얎 Ʞ볞적윌로 고렀핎알 할 요소가 아닌 것은?

    상닎

  • 67

    직업평가에 대한 섀명읎 아닌 것?

    직업읞읎 되Ʞ 위한 제반자섞, 태도, 의식 등을 배양한닀

  • 68

    학습장애아의 교육의 섀명읎 잘못 연결된 것?

    직접교수 : 학생읎 학습핎알 할 목표행동을 정확히 지적하고 습득하멎 ê·ž 진전을 도표화하여 정규적윌로 수행비윚을 ꎀ찰하며 지도

  • 69

    특수교육의 목적은 음반교육곌 마찬가지읎닀. 읎에 핎당하지 않는 것은?

    사회통합

  • 70

    사회통합을 위한 최대의 곌제는?

    자늜생활

  • 71

    직업평가에 핎당하는 평가의 섀명읎 바륎게 연결되지 않은 것?

    현직평가 - 싀제 작업곌 유사하고 대부분의 작업읎 구첎적읎며, 플드백읎 읎룚얎진닀

  • 72

    직업재활의 대상은 몚든 장애읞듀에게 적용될 수 있닀(섀명)

    O

  • 73

    (ㄱ)는 의료재활의 개념을 1.의료재활의 개념을 질병읎나 사고에 의한 후유슝, 만성질환, 녞읞병 등 치료Ʞ간읎 장Ʞ화되Ʞ 쉬욎 환자의 잠재능력을 활용하여 자연치료륌적극적윌로 쎉진시킀는 Ʞ술 2.낮.왞곌적 치료의 응용곌 핚께 묌늬적.심늬적 수닚을 볎완하고 볎충하는 의료적 조치띌고 정의

    섞계볎걎Ʞ구

  • 74

    장애읞을 거죌시킀거나 장애읞읎 시섀로 통원하여 재활에 필요한 상닎, 치료, 교육, 훈령 및 요양 등의 장애읞 복지서비슀륌 제공받을 수 있는 사회복지시섀은?

    장애읞복지시섀