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問題一覧
1
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Salt is【※2語】human life.
▶︎ 塩は人間の生活に必要不可欠だ。
essential for
2
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★【※2語】, our bodies would be chemically imbalanced.
▶︎ もしそれがなければ、私たちの体は化学的に不均衡な状態になるだろう。
Without it
3
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Without it, our bodies would be chemically imbalanced.
▶︎ 【 】、私たちの体は化学的に不均衡な状態になるだろう。
もしそれがなければ
4
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Also, our【※1語】and【※2語】would not work properly.
▶︎ また、私たちの筋肉と神経系は正常に働かなくなるだろう。
muscles, nervous systems
5
次の空欄に入る日本語を、英文を参考にそれぞれ答えなさい。
★ Also, our muscles and nervous systems would not work properly.
▶︎ また、私たちの【 】と【 】は正常に働かなくなるだろう。
筋肉, 神経系
6
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Early humans got salt from the meat of the【※4語】.
▶︎ 初期の人類は、彼らが狩った野生動物の肉から塩分を得ていた。
wild animals they hunted
7
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Then,【※3語】, people began to eat more and more grain and vegetables, but these foods were low in solt.
▶︎ そして、農業が発達するにつれて、人々はますます多くの穀物や肉を食べ始めたが、それらは塩分が少なかった。
as farming developed
8
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Then, as farming developed, people began to eat more and more grain and vegetables, but these foods were【※3語】.
▶︎ そして、農業が発達するにつれて、人々はますます多くの穀物や肉を食べ始めたが、それらは塩分が少なかった。
low in salt
9
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ This led to a【※2語】for it.
▶︎ このことは人々にとって大きな需要につながった。
great demand
10
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Because of this, it became a【※3語】.
▶︎ このせいで、それは貴重な交易品になった。
precious trade item
11
次の空欄に入る前置詞を順に答えなさい。
★【A】Ethiopia,【B】ancient times【C】the begining of the 20th century, it was used【D】money.
In, from, to, as
12
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ In Ethiopia, from【※2語】to the【※2語】the 20th century, it was used as money.
▶︎ エチオピアでは、古代から20世紀初頭まで、それがお金として使われていた。
ancient times, beginning of
13
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Salt was valuable【※5語】.
▶︎ 塩は別の点でも価値があった。
in another way as well
14
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Salt was valuable in another way as well.
▶︎ 塩は【 】価値があった。
別の点でも
15
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ This【※数語程度】times of famine.
▶︎ このことが彼らが飢饉の時代を生き残る助けとなった。
helped them survive
16
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ It【※数語程度】a long distance.
▶︎ 人々が長距離移動することを可能にした。
enabled people to travel
17
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ The use of salt for preservation is an【※1語】old custom.
▶︎ 塩の保存の利用は非常に古い習慣である。
extremely
18
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ It is said that ancient Egyptians preserved fish and meat【※2語】.
▶︎ 古代エジプト人は魚と肉を塩漬けにして保存したといわれている。
in salt
19
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ It is said that ancient Egyptians preserved fish and meat in salt.
▶︎ 古代エジプト人は魚と肉を【 】保存したといわれている。
塩漬けにして
20
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Preserving food in this way had an【※2語】.
▶︎ この方法による食料保存はさらなる利益をもたらした。
additional benefit
21
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ During【※4語】, many European explorers sailed for the New World.
▶︎ 大航海時代の間、多くのヨーロッパ探検家が新世界を目指して航海した。
the Age of Exploration
22
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ During the Age of Exploration, many European explorers sailed for the New World.
▶︎ 【 】の間、多くのヨーロッパ探検家が新世界を目指して航海した。
大航海時代
23
次の空欄に入る前置詞を、順に答えなさい。
★【A】the Age of Exploration, many European explorers sailed 【B】the New World.
During, for
24
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Many European explorers sailed for the New World,【※2語】, North and South America.
▶︎ 多くのヨーロッパ探検家が、新世界つまりは南北アメリカ大陸をめざして航海した。
that is
25
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Many European explorers sailed for the New World, that is, North and South America.
▶︎ 多くのヨーロッパ探検家が、新世界【 】南北アメリカ大陸をめざして航海した。
つまり
26
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ But those places were【※4語】it took months to reach them.
▶︎ しかしそれらの場所はとても遠く離れていたので、到達するのに数ヶ月かかった。
so far away that
27
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ But those places were so far away that it took months to reach them.
▶︎ しかしそれらの場所は【 】、到達するのに数ヶ月かかった。
とても遠く離れていたので
28
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ This expression is used to decribe【※3語】job well and【※2語】.
▶︎ この表現は、誰かが仕事をうまくこなし、尊敬されていることを説明するために使われる。
someone's doing their, being respected
29
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ This expression is used to decribe someone's doing their job well and being respected.
▶︎ この表現は、【 】仕事をうまくこなし、【 】を説明するために使われる。
誰かが, 尊敬されていること
30
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ In some Western countries, spilling salt means【※2語】.
▶︎ 欧米では、塩をこぼすことは不吉を意味する。
bad luck
31
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に漢字2字で順に答えなさい。
★ In some Western countries, spilling salt means bad luck.
▶︎【A】では、塩をこぼすことは【B】を意味する。
欧米, 不吉
32
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Some people throw salt【※4語】if they have spilt some.
▶︎ 塩をこぼしてしまったら左肩越しに塩を投げるという人もいる。
over their left shoulder
33
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Some people throw salt over their left shoulder if they have spilt some.
▶︎ 塩をこぼしてしまったら【 】塩を投げるという人もいる。
左肩越しに
34
「こぼす」という意味の動詞の変化について、①原形 ②過去形 ③過去分詞をそれぞれ1語で答なさい。
spill, spilt, spilt
35
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They believe that it will【※4語】them.
▶︎ 彼らは、そうすることが彼らの後ろにいるいかなる悪霊も怖がらせるだろうと信じている。
scare any devil behind
36
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ They believe that it will scare any devil behind them.
▶︎ 彼らは、そうすることが、後ろにいる【 】をも怖がらせると信じている。
いかなる悪霊
37
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※2語】, you can see other cultural influences of salt.
▶︎ 宗教面では、あなたは塩のほかの文化の影響をみることができる。
In religion
38
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。💡とくに大事！
★ The Shinto religion uses salt to【※3語】— 【※3語】,to【※4語】.
▶︎ 神道は塩を、場を清めるため —— 言い換えると、悪いものを取り除くために使う。
purify an area, in other words, get rid of evil
39
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。💡とくに大事！
★ The Shinto religion uses salt to purify an area — in other words, to get rid of evil.
▶︎ 神道は塩を、【A】ため —— つまり、悪いものを【B】ために使う。
場を清める, 取り除く
40
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ The Shinto religion uses salt to purify an area — in other words, to get rid of evil.
▶︎ 神道は塩を、場を清めるため —— 【 】、悪いものを取り除くために使う。
つまり
41
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ That is why sumo wrestlers throw a hundful of salt into the ring.
▶︎ そういうわけで、【A】は一握りの塩を【B】に向かって投げる。
力士, 土俵
42
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ That is why sumo wrestlers throw a.
▶︎ 【 】、力士は一握りの塩を土俵に向かって投げる。
そういうわけで
43
次の空欄に入る前置詞を、順に答えなさい。
★ That is why sumo wrestlers throw a handful of salt【A】the ring 【B】they enter it.
into, before
44
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ As modern science has changed people's ways of living, the role of salt has also changed.
▶︎ 現代科学が変わる 【 】、人々の生活様式における塩の役割も変化してきた。
につれて
45
塩を構成する成分を2つ、それぞれ「英語＋日本語」の形で答えなさい。（例）Oxygen「酸素」
Sodium「ナトリウム」, Chlorine「塩素」
46
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Now, they are used, 【※2語】other substances, to produce【※3語】bleach and【※1語】rubber.
▶︎ 今、それらはほかの物質といっしょに、漂白剤や人工ゴムのようなものを提供するために使われている。
along with, such thing as, artificial
47
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Now, they are used, along with other substances, to produce such things as bleach and artificial rubber.
▶︎ 今、それらはほかの物質と【A】、漂白剤や【B】的なゴムの【C】を提供するために使われている。
いっしょに, 人工, ようなもの
48
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※4語】,【※2語】canning and refrigerators, salt has become【※2語】as a preservative.
▶︎ 一方では、缶詰と冷蔵庫のおかげで、防腐剤としての重要性が下がってきている。
On the other hand, thanks to, less important
49
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Still, it is certain that we cannot live without salt.
▶︎【A】、私たちは塩なしでは生活できないと【B】している。
それでも, 確信
50
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※1語】, it is【※1語】that we cannot live without salt.
▶︎ それでも、私たちは塩なしでは生活ができないと確信している。
Still, certain
51
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ As we have seen above, salt is much more than just a seasoning.
▶︎ 上記で見てきた 【 】、塩は【 】を【 】ものだ。
ように, 単なる調味料, はるかに超えた
52
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ As we have seen above, salt is【※2語】than【※3語】.
▶︎ 上記で見てきたように、塩は単なる調味料をはるかに超えたものだ。
much more, just a seasoning
53
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Learning these facts may change the way you look at salt【※3語】.
▶︎ これらの事実を学ぶことが、今後の塩に対する見方を変えるかもしれない。
from now on
54
「can grow」を「育つことができる」以外の意味で解釈するとき、その和訳を答えなさい。
育ちうる
55
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Their【※1語】are streamlined so they can【※3語】into the ocean.
▶︎ 彼らの甲羅は流線型なので、海に深く潜ることができる。
shells, dive deep down
56
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Their shells are streamlined so they can dive deep down into the ocean.
▶︎ 彼らの 【A】は流線型なので、海に【B】ことができる。
甲羅, 深く潜る
57
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Their【※1語】are streamlined so they can【※3語】into the ocean.
▶︎ 彼らの甲羅は流線型なので、海に深く潜ることができる。
shells, dive deep down
58
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They have large【※2語】which give them power to【※3語】,and they have【※2語】underwater.
▶︎ 早く前に進むために、その力を彼らに与える大きな前ひれを持つほか、水中での視力が良い。
flont flippers, move forward fast, good eyesight
59
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ They have large flont flippers which give them power to move forward fast, and they have good eyesight underwater.
▶︎ 【A】ために、その力を彼らに与える大きな【B】を持つほか、水中での【C】が良い。
早く前に進む, 前ひれ, 視力
60
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They can breathe through【※3語】like humans, but they can【※3語】underwater for hours.
▶︎ 彼らは人間のように鼻と口を通して呼吸できるが、彼らは数時間、水中で息を止めておくこともできる。
noses and mouths, hold their breath
61
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ They can breathe through noses and mouths like humans, but they can hold their breath underwater for hours.
▶︎ 彼らは人間のように【A】を通して呼吸できるが、彼らは数時間、水中で【B】ておくこともできる。
鼻と口, 息を止め
62
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They can even sleep at the bottom of the ocean【※4語】for air.
▶︎ 彼らは海底で、空気を求めて再び浮上するまでに眠ることさえできる。
before coming up again
63
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ They can even sleep at the bottom of the ocean before coming up again for air.
▶︎ 彼らは海底で、空気を求めて再び【 】までに眠ることさえできる。
浮上する
64
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Sometimes they look【※2語】they were crying.
▶︎ ときどき、彼らはまるで泣いているかのように見えることがある。
as if
65
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Sometimes they look as if they were crying.
▶︎ ときどき、彼らは【 】のように見えることがある。
まるで泣いているか
66
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Sea turtles migrate from their【※2語】to【※2語】.
▶︎ ウミガメは彼らの営巣地からより温暖な水域へと移動する。
nesting grounds, warmer waters
67
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Sea turtles migrate from their nesting grounds to warmer waters.
▶︎ ウミガメは彼らの【A】からより【B】へと移動する。
営巣地, 温暖な水域
68
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Some turtles will even cross the ocean【※3語】.
▶︎ 別の大陸を目指して海を横断までするカメもいる。
to another continent
69
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Actually, scientists are able to【※1語】turtles【※2語】.
▶︎ 実は、科学者たちは人工衛星を使ってカメを追跡することができる。
track, with satellites
70
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Actually, scientists are able to track turtles with satellites.
▶︎ 実は、科学者たちは【A】を使ってカメを【B】することができる。
人工衛星, 追跡
71
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ But【※4語】how【※2語】able to return in this way.
▶︎ しかし、どのようにしてら彼らが戻ってこれるのかは誰もよくわかっていない。
nobody is quite sure, they are
72
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。💡とくに大事！
★ But nobody is quite sure how they are able to return in this way.
▶︎ しかし、どのようにして彼らが戻ってこれるのかは【 】。
誰もよくわかっていない
73
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ It is【※1語】that they use the【※2語】and Earth's【※2語】to migrate.
▶︎ 彼らは海流と地球の磁場を使って移動している可能性がある。
possible, ocean currents, magnetic field
74
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ It is possible that they use the ocean currents and Earth's magnetic field to migrate.
▶︎ 彼らは【A】と地球の【B】を使って移動している【C】がある。
海流, 磁場, 可能性
75
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ After sea turtles have mated in the water,【※1語】come to land to【※2語】.
▶︎ ウミガメが水中で交尾した後、メスガメは卵を産むために陸上に来る。
females, lay eggs
76
動詞「lie」の活用について、①意味 ②過去形 ③過去分詞をそれぞれ答えなさい。、
寝転ぶ, lay, lain
77
動詞「lay」の活用について、①意味 ②過去形 ③過去分詞をそれぞれ答えなさい。、
置く, laid, laid
78
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ After sea turtles have mated in the water, females come to land to lay eggs.
▶︎ ウミガメが水中で交尾した後、【A ※カタカナ4字】は【B】するために陸上に来る。
メスガメ, 産卵
79
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ First, they dig holes【※5語】【※2語】the eggs won't get washed away.
▶︎ まず彼らは卵が押し流されないように、高潮線の上に穴を掘る。
above the high tide line, so that
80
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ First, they dig holes above the high tide line so that the eggs won't get washed away.
▶︎ まず彼らは卵が押し流されないように、【 】に穴を掘る。
高潮線の上
81
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※2語】lays about 100 or more eggs.
▶︎ 個々のカメが各100以上の卵を産む。
Each turtle
82
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ When the babies have emarged, how do they know where to go?
▶︎ 赤ちゃんガメが現れたとき、彼らはどのようにして【 】を知るのでしょうか？
どこに行くべきか
83
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Confused babies often【※2語】roads.
▶︎ 混乱した赤ちゃんガメは、よく道のほうへ向かってしまう。
head towards
84
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Baby turtles also【※1語】another risk; 【※2語】.
▶︎ 赤ちゃんガメは、天敵という別の危険にも直面する。
face, natural predators
85
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Baby turtles also face another risk; natural predators.
▶︎ 赤ちゃんガメは、【A】という別の危険にも【B】する。
天敵, 直面
86
次の動物を日本語に訳し、カタカナで答えなさい。 ▶️ killer whales
シャチ
87
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Sometimes, baby turtles die【※2語】sudden drops【※3語】.
▶︎ ときどき、赤ちゃんガメは海水温の急な低下のせいで死ぬ。
because of, in ocean temperatures
88
次の空欄に入る日本語を、英文を参考にで順に答えなさい。
★ Sometimes, baby turtles die because of sudden drops in ocean temperatures.
▶︎ ときどき、赤ちゃんガメは【A】の急な低下の【B】死ぬ。
海水温, せいで
89
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※1語】about 1【※1語】1000 baby turtles survives【※1語】it becomes an adult.
▶︎ 大人になるまでに、赤ちゃんガメは1000匹中1匹しか生き残らない。
Only, in, until
90
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Only about 1 in 1000 baby turtles survives until it becomes an adult.
▶︎ 大人になる【A】の間に、赤ちゃんガメは1000匹中1匹【B】。
まで, しか生き残らない
91
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Some people 【※2語】places where they can release baby turtles【※2語】the sea.
▶︎ 彼らが赤ちゃんガメを海へと戻すことで自由にすることができる場所へと、旅をする人もいる。
travel to, back into
92
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Some people travel to places where they can release baby turtles back into the sea.
▶︎ 彼らが赤ちゃんガメを海に【A】ことで自由にすることができる場所へと、【B】人もいる。
戻す, 旅をする
93
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Turtles often die because they eat 【※3語】,【※3語】food.
▶︎ カメはそれらが食べ物だと思ってプラスチック片を食べるため、よく死ぬ。
pieces of plastic, thinking they are
94
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Turtles often die because they eat pieces of plastic, thinking they are food.
▶︎ カメはそれらが食べ物【A】、プラスチックの【B】を食べてしまうため、よく死ぬ。
だと思って, 破片
95
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ 【※4語】beaches, we can【※3語】sea turtles.
▶︎ ただ浜を掃除することだけで、私たちはウミガメの保護に貢献できる。
Just by cleaning up, contribute to protecting
96
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Just by cleaning up beaches, we can contribute to protecting sea turtles.
▶︎ 浜を【 】ことだけで、私たちはウミガメの【 】することができる。
ただ掃除する, 保護に貢献
97
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ 【※3語】of sea turtles could become extinct in a century【※2語】.
▶︎ ほとんど全ての種のウミガメは、1世紀ばかりで絶滅しうる。
Nearly all species, or so
98
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Nearly all of sea turtles could become extinct in a century or so.
▶︎ 【A】全ての種のウミガメは、1世紀【B ※ひらがな3字】で絶滅しうる。
ほとんど, ばかり
99
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※2語】 one person at time, （略）we can help【※4語】
▶︎ 一度に一人、このことを知らせることで、（略）私たちはこれが起こるのを防ぐ手助けができる。
By informing, prevent this from happening
100
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ By informing one person at time, （略）we can help prevent this from happening.
▶︎ 一度に一人、このことを【A】、（略）私たちはこれが起こるのを【B】をすることができる。
知らせることで, 防ぐ手助け
現代の国語
現代の国語
ひのきいとこん · 55問 · 2年前現代の国語
現代の国語
55問 • 2年前言語文化
言語文化
ひのきいとこん · 126問 · 2年前言語文化
言語文化
126問 • 2年前歴史総合
歴史総合
ひのきいとこん · 191問 · 2年前歴史総合
歴史総合
191問 • 2年前公共・倫理
公共・倫理
ひのきいとこん · 212問 · 2年前公共・倫理
公共・倫理
212問 • 2年前論理・表現
論理・表現
ひのきいとこん · 69問 · 2年前論理・表現
論理・表現
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数学 Ⅰ
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生物基礎
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46問 • 2年前英語コム Ⅰ
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ひのきいとこん · 60問 · 2年前英語コム Ⅰ
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ひのきいとこん · 21問 · 2年前現代の国語
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公共・倫理（1）
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Section-1
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Section-1
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Section-1
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62問 • 2年前数学 Ⅰ
数学 Ⅰ
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数学 Ⅰ
66問 • 2年前公共・倫理（1）
公共・倫理（1）
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公共・倫理（1）
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歴史総合番外編
ひのきいとこん · 52問 · 2年前歴史総合番外編
歴史総合番外編
52問 • 2年前生物基礎（2）
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47問 • 2年前論理・表現（1）
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54問 • 2年前英単語帳
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ひのきいとこん · 79問 · 2年前英単語帳
英単語帳
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ひのきいとこん · 57問 · 2年前Unit 21-25【英→日】
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57問 • 2年前Unit 21-25【日→英】
Unit 21-25【日→英】
ひのきいとこん · 59問 · 2年前Unit 21-25【日→英】
Unit 21-25【日→英】
59問 • 2年前Unit 26-30【英→日】
Unit 26-30【英→日】
ひのきいとこん · 59問 · 2年前Unit 26-30【英→日】
Unit 26-30【英→日】
59問 • 2年前問題一覧
1
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Salt is【※2語】human life.
▶︎ 塩は人間の生活に必要不可欠だ。
essential for
2
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★【※2語】, our bodies would be chemically imbalanced.
▶︎ もしそれがなければ、私たちの体は化学的に不均衡な状態になるだろう。
Without it
3
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Without it, our bodies would be chemically imbalanced.
▶︎ 【 】、私たちの体は化学的に不均衡な状態になるだろう。
もしそれがなければ
4
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Also, our【※1語】and【※2語】would not work properly.
▶︎ また、私たちの筋肉と神経系は正常に働かなくなるだろう。
muscles, nervous systems
5
次の空欄に入る日本語を、英文を参考にそれぞれ答えなさい。
★ Also, our muscles and nervous systems would not work properly.
▶︎ また、私たちの【 】と【 】は正常に働かなくなるだろう。
筋肉, 神経系
6
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Early humans got salt from the meat of the【※4語】.
▶︎ 初期の人類は、彼らが狩った野生動物の肉から塩分を得ていた。
wild animals they hunted
7
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Then,【※3語】, people began to eat more and more grain and vegetables, but these foods were low in solt.
▶︎ そして、農業が発達するにつれて、人々はますます多くの穀物や肉を食べ始めたが、それらは塩分が少なかった。
as farming developed
8
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Then, as farming developed, people began to eat more and more grain and vegetables, but these foods were【※3語】.
▶︎ そして、農業が発達するにつれて、人々はますます多くの穀物や肉を食べ始めたが、それらは塩分が少なかった。
low in salt
9
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ This led to a【※2語】for it.
▶︎ このことは人々にとって大きな需要につながった。
great demand
10
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Because of this, it became a【※3語】.
▶︎ このせいで、それは貴重な交易品になった。
precious trade item
11
次の空欄に入る前置詞を順に答えなさい。
★【A】Ethiopia,【B】ancient times【C】the begining of the 20th century, it was used【D】money.
In, from, to, as
12
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ In Ethiopia, from【※2語】to the【※2語】the 20th century, it was used as money.
▶︎ エチオピアでは、古代から20世紀初頭まで、それがお金として使われていた。
ancient times, beginning of
13
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Salt was valuable【※5語】.
▶︎ 塩は別の点でも価値があった。
in another way as well
14
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Salt was valuable in another way as well.
▶︎ 塩は【 】価値があった。
別の点でも
15
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ This【※数語程度】times of famine.
▶︎ このことが彼らが飢饉の時代を生き残る助けとなった。
helped them survive
16
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ It【※数語程度】a long distance.
▶︎ 人々が長距離移動することを可能にした。
enabled people to travel
17
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ The use of salt for preservation is an【※1語】old custom.
▶︎ 塩の保存の利用は非常に古い習慣である。
extremely
18
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ It is said that ancient Egyptians preserved fish and meat【※2語】.
▶︎ 古代エジプト人は魚と肉を塩漬けにして保存したといわれている。
in salt
19
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ It is said that ancient Egyptians preserved fish and meat in salt.
▶︎ 古代エジプト人は魚と肉を【 】保存したといわれている。
塩漬けにして
20
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Preserving food in this way had an【※2語】.
▶︎ この方法による食料保存はさらなる利益をもたらした。
additional benefit
21
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ During【※4語】, many European explorers sailed for the New World.
▶︎ 大航海時代の間、多くのヨーロッパ探検家が新世界を目指して航海した。
the Age of Exploration
22
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ During the Age of Exploration, many European explorers sailed for the New World.
▶︎ 【 】の間、多くのヨーロッパ探検家が新世界を目指して航海した。
大航海時代
23
次の空欄に入る前置詞を、順に答えなさい。
★【A】the Age of Exploration, many European explorers sailed 【B】the New World.
During, for
24
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ Many European explorers sailed for the New World,【※2語】, North and South America.
▶︎ 多くのヨーロッパ探検家が、新世界つまりは南北アメリカ大陸をめざして航海した。
that is
25
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Many European explorers sailed for the New World, that is, North and South America.
▶︎ 多くのヨーロッパ探検家が、新世界【 】南北アメリカ大陸をめざして航海した。
つまり
26
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ But those places were【※4語】it took months to reach them.
▶︎ しかしそれらの場所はとても遠く離れていたので、到達するのに数ヶ月かかった。
so far away that
27
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で答えなさい。
★ But those places were so far away that it took months to reach them.
▶︎ しかしそれらの場所は【 】、到達するのに数ヶ月かかった。
とても遠く離れていたので
28
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ This expression is used to decribe【※3語】job well and【※2語】.
▶︎ この表現は、誰かが仕事をうまくこなし、尊敬されていることを説明するために使われる。
someone's doing their, being respected
29
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ This expression is used to decribe someone's doing their job well and being respected.
▶︎ この表現は、【 】仕事をうまくこなし、【 】を説明するために使われる。
誰かが, 尊敬されていること
30
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ In some Western countries, spilling salt means【※2語】.
▶︎ 欧米では、塩をこぼすことは不吉を意味する。
bad luck
31
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に漢字2字で順に答えなさい。
★ In some Western countries, spilling salt means bad luck.
▶︎【A】では、塩をこぼすことは【B】を意味する。
欧米, 不吉
32
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Some people throw salt【※4語】if they have spilt some.
▶︎ 塩をこぼしてしまったら左肩越しに塩を投げるという人もいる。
over their left shoulder
33
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Some people throw salt over their left shoulder if they have spilt some.
▶︎ 塩をこぼしてしまったら【 】塩を投げるという人もいる。
左肩越しに
34
「こぼす」という意味の動詞の変化について、①原形 ②過去形 ③過去分詞をそれぞれ1語で答なさい。
spill, spilt, spilt
35
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They believe that it will【※4語】them.
▶︎ 彼らは、そうすることが彼らの後ろにいるいかなる悪霊も怖がらせるだろうと信じている。
scare any devil behind
36
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ They believe that it will scare any devil behind them.
▶︎ 彼らは、そうすることが、後ろにいる【 】をも怖がらせると信じている。
いかなる悪霊
37
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※2語】, you can see other cultural influences of salt.
▶︎ 宗教面では、あなたは塩のほかの文化の影響をみることができる。
In religion
38
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。💡とくに大事！
★ The Shinto religion uses salt to【※3語】— 【※3語】,to【※4語】.
▶︎ 神道は塩を、場を清めるため —— 言い換えると、悪いものを取り除くために使う。
purify an area, in other words, get rid of evil
39
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。💡とくに大事！
★ The Shinto religion uses salt to purify an area — in other words, to get rid of evil.
▶︎ 神道は塩を、【A】ため —— つまり、悪いものを【B】ために使う。
場を清める, 取り除く
40
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ The Shinto religion uses salt to purify an area — in other words, to get rid of evil.
▶︎ 神道は塩を、場を清めるため —— 【 】、悪いものを取り除くために使う。
つまり
41
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ That is why sumo wrestlers throw a hundful of salt into the ring.
▶︎ そういうわけで、【A】は一握りの塩を【B】に向かって投げる。
力士, 土俵
42
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ That is why sumo wrestlers throw a.
▶︎ 【 】、力士は一握りの塩を土俵に向かって投げる。
そういうわけで
43
次の空欄に入る前置詞を、順に答えなさい。
★ That is why sumo wrestlers throw a handful of salt【A】the ring 【B】they enter it.
into, before
44
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ As modern science has changed people's ways of living, the role of salt has also changed.
▶︎ 現代科学が変わる 【 】、人々の生活様式における塩の役割も変化してきた。
につれて
45
塩を構成する成分を2つ、それぞれ「英語＋日本語」の形で答えなさい。（例）Oxygen「酸素」
Sodium「ナトリウム」, Chlorine「塩素」
46
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Now, they are used, 【※2語】other substances, to produce【※3語】bleach and【※1語】rubber.
▶︎ 今、それらはほかの物質といっしょに、漂白剤や人工ゴムのようなものを提供するために使われている。
along with, such thing as, artificial
47
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Now, they are used, along with other substances, to produce such things as bleach and artificial rubber.
▶︎ 今、それらはほかの物質と【A】、漂白剤や【B】的なゴムの【C】を提供するために使われている。
いっしょに, 人工, ようなもの
48
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※4語】,【※2語】canning and refrigerators, salt has become【※2語】as a preservative.
▶︎ 一方では、缶詰と冷蔵庫のおかげで、防腐剤としての重要性が下がってきている。
On the other hand, thanks to, less important
49
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Still, it is certain that we cannot live without salt.
▶︎【A】、私たちは塩なしでは生活できないと【B】している。
それでも, 確信
50
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※1語】, it is【※1語】that we cannot live without salt.
▶︎ それでも、私たちは塩なしでは生活ができないと確信している。
Still, certain
51
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ As we have seen above, salt is much more than just a seasoning.
▶︎ 上記で見てきた 【 】、塩は【 】を【 】ものだ。
ように, 単なる調味料, はるかに超えた
52
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ As we have seen above, salt is【※2語】than【※3語】.
▶︎ 上記で見てきたように、塩は単なる調味料をはるかに超えたものだ。
much more, just a seasoning
53
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Learning these facts may change the way you look at salt【※3語】.
▶︎ これらの事実を学ぶことが、今後の塩に対する見方を変えるかもしれない。
from now on
54
「can grow」を「育つことができる」以外の意味で解釈するとき、その和訳を答えなさい。
育ちうる
55
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Their【※1語】are streamlined so they can【※3語】into the ocean.
▶︎ 彼らの甲羅は流線型なので、海に深く潜ることができる。
shells, dive deep down
56
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ Their shells are streamlined so they can dive deep down into the ocean.
▶︎ 彼らの 【A】は流線型なので、海に【B】ことができる。
甲羅, 深く潜る
57
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Their【※1語】are streamlined so they can【※3語】into the ocean.
▶︎ 彼らの甲羅は流線型なので、海に深く潜ることができる。
shells, dive deep down
58
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They have large【※2語】which give them power to【※3語】,and they have【※2語】underwater.
▶︎ 早く前に進むために、その力を彼らに与える大きな前ひれを持つほか、水中での視力が良い。
flont flippers, move forward fast, good eyesight
59
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ They have large flont flippers which give them power to move forward fast, and they have good eyesight underwater.
▶︎ 【A】ために、その力を彼らに与える大きな【B】を持つほか、水中での【C】が良い。
早く前に進む, 前ひれ, 視力
60
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They can breathe through【※3語】like humans, but they can【※3語】underwater for hours.
▶︎ 彼らは人間のように鼻と口を通して呼吸できるが、彼らは数時間、水中で息を止めておくこともできる。
noses and mouths, hold their breath
61
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ They can breathe through noses and mouths like humans, but they can hold their breath underwater for hours.
▶︎ 彼らは人間のように【A】を通して呼吸できるが、彼らは数時間、水中で【B】ておくこともできる。
鼻と口, 息を止め
62
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ They can even sleep at the bottom of the ocean【※4語】for air.
▶︎ 彼らは海底で、空気を求めて再び浮上するまでに眠ることさえできる。
before coming up again
63
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ They can even sleep at the bottom of the ocean before coming up again for air.
▶︎ 彼らは海底で、空気を求めて再び【 】までに眠ることさえできる。
浮上する
64
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Sometimes they look【※2語】they were crying.
▶︎ ときどき、彼らはまるで泣いているかのように見えることがある。
as if
65
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Sometimes they look as if they were crying.
▶︎ ときどき、彼らは【 】のように見えることがある。
まるで泣いているか
66
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Sea turtles migrate from their【※2語】to【※2語】.
▶︎ ウミガメは彼らの営巣地からより温暖な水域へと移動する。
nesting grounds, warmer waters
67
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Sea turtles migrate from their nesting grounds to warmer waters.
▶︎ ウミガメは彼らの【A】からより【B】へと移動する。
営巣地, 温暖な水域
68
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Some turtles will even cross the ocean【※3語】.
▶︎ 別の大陸を目指して海を横断までするカメもいる。
to another continent
69
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Actually, scientists are able to【※1語】turtles【※2語】.
▶︎ 実は、科学者たちは人工衛星を使ってカメを追跡することができる。
track, with satellites
70
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Actually, scientists are able to track turtles with satellites.
▶︎ 実は、科学者たちは【A】を使ってカメを【B】することができる。
人工衛星, 追跡
71
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ But【※4語】how【※2語】able to return in this way.
▶︎ しかし、どのようにしてら彼らが戻ってこれるのかは誰もよくわかっていない。
nobody is quite sure, they are
72
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。💡とくに大事！
★ But nobody is quite sure how they are able to return in this way.
▶︎ しかし、どのようにして彼らが戻ってこれるのかは【 】。
誰もよくわかっていない
73
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ It is【※1語】that they use the【※2語】and Earth's【※2語】to migrate.
▶︎ 彼らは海流と地球の磁場を使って移動している可能性がある。
possible, ocean currents, magnetic field
74
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ It is possible that they use the ocean currents and Earth's magnetic field to migrate.
▶︎ 彼らは【A】と地球の【B】を使って移動している【C】がある。
海流, 磁場, 可能性
75
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ After sea turtles have mated in the water,【※1語】come to land to【※2語】.
▶︎ ウミガメが水中で交尾した後、メスガメは卵を産むために陸上に来る。
females, lay eggs
76
動詞「lie」の活用について、①意味 ②過去形 ③過去分詞をそれぞれ答えなさい。、
寝転ぶ, lay, lain
77
動詞「lay」の活用について、①意味 ②過去形 ③過去分詞をそれぞれ答えなさい。、
置く, laid, laid
78
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ After sea turtles have mated in the water, females come to land to lay eggs.
▶︎ ウミガメが水中で交尾した後、【A ※カタカナ4字】は【B】するために陸上に来る。
メスガメ, 産卵
79
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ First, they dig holes【※5語】【※2語】the eggs won't get washed away.
▶︎ まず彼らは卵が押し流されないように、高潮線の上に穴を掘る。
above the high tide line, so that
80
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ First, they dig holes above the high tide line so that the eggs won't get washed away.
▶︎ まず彼らは卵が押し流されないように、【 】に穴を掘る。
高潮線の上
81
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※2語】lays about 100 or more eggs.
▶︎ 個々のカメが各100以上の卵を産む。
Each turtle
82
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に答えなさい。
★ When the babies have emarged, how do they know where to go?
▶︎ 赤ちゃんガメが現れたとき、彼らはどのようにして【 】を知るのでしょうか？
どこに行くべきか
83
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Confused babies often【※2語】roads.
▶︎ 混乱した赤ちゃんガメは、よく道のほうへ向かってしまう。
head towards
84
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Baby turtles also【※1語】another risk; 【※2語】.
▶︎ 赤ちゃんガメは、天敵という別の危険にも直面する。
face, natural predators
85
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Baby turtles also face another risk; natural predators.
▶︎ 赤ちゃんガメは、【A】という別の危険にも【B】する。
天敵, 直面
86
次の動物を日本語に訳し、カタカナで答えなさい。 ▶️ killer whales
シャチ
87
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Sometimes, baby turtles die【※2語】sudden drops【※3語】.
▶︎ ときどき、赤ちゃんガメは海水温の急な低下のせいで死ぬ。
because of, in ocean temperatures
88
次の空欄に入る日本語を、英文を参考にで順に答えなさい。
★ Sometimes, baby turtles die because of sudden drops in ocean temperatures.
▶︎ ときどき、赤ちゃんガメは【A】の急な低下の【B】死ぬ。
海水温, せいで
89
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※1語】about 1【※1語】1000 baby turtles survives【※1語】it becomes an adult.
▶︎ 大人になるまでに、赤ちゃんガメは1000匹中1匹しか生き残らない。
Only, in, until
90
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Only about 1 in 1000 baby turtles survives until it becomes an adult.
▶︎ 大人になる【A】の間に、赤ちゃんガメは1000匹中1匹【B】。
まで, しか生き残らない
91
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Some people 【※2語】places where they can release baby turtles【※2語】the sea.
▶︎ 彼らが赤ちゃんガメを海へと戻すことで自由にすることができる場所へと、旅をする人もいる。
travel to, back into
92
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Some people travel to places where they can release baby turtles back into the sea.
▶︎ 彼らが赤ちゃんガメを海に【A】ことで自由にすることができる場所へと、【B】人もいる。
戻す, 旅をする
93
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Turtles often die because they eat 【※3語】,【※3語】food.
▶︎ カメはそれらが食べ物だと思ってプラスチック片を食べるため、よく死ぬ。
pieces of plastic, thinking they are
94
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Turtles often die because they eat pieces of plastic, thinking they are food.
▶︎ カメはそれらが食べ物【A】、プラスチックの【B】を食べてしまうため、よく死ぬ。
だと思って, 破片
95
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ 【※4語】beaches, we can【※3語】sea turtles.
▶︎ ただ浜を掃除することだけで、私たちはウミガメの保護に貢献できる。
Just by cleaning up, contribute to protecting
96
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に順に答えなさい。
★ Just by cleaning up beaches, we can contribute to protecting sea turtles.
▶︎ 浜を【 】ことだけで、私たちはウミガメの【 】することができる。
ただ掃除する, 保護に貢献
97
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ 【※3語】of sea turtles could become extinct in a century【※2語】.
▶︎ ほとんど全ての種のウミガメは、1世紀ばかりで絶滅しうる。
Nearly all species, or so
98
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ Nearly all of sea turtles could become extinct in a century or so.
▶︎ 【A】全ての種のウミガメは、1世紀【B ※ひらがな3字】で絶滅しうる。
ほとんど, ばかり
99
次の空欄に入る英語を、日本語文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★【※2語】 one person at time, （略）we can help【※4語】
▶︎ 一度に一人、このことを知らせることで、（略）私たちはこれが起こるのを防ぐ手助けができる。
By informing, prevent this from happening
100
次の空欄に入る日本語を、英文を参考に指定の語数で順に答えなさい。
★ By informing one person at time, （略）we can help prevent this from happening.
▶︎ 一度に一人、このことを【A】、（略）私たちはこれが起こるのを【B】をすることができる。
知らせることで, 防ぐ手助け