論理・表現 Ⅰ

92問 • 2年前

ひのきいとこん

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問題一覧

分詞構文について、通常の文から省略するものを次からすべて選びなさい。

接続表現, 同一人物にあたる主語, be動詞

分詞構文の用法について、時の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

すると

分詞構文の用法について、同時の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

しながら

分詞構文の用法について、連続の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

して

分詞構文の用法について、結果の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

したことで

分詞構文の用法について、理由の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

なので

分詞構文が表す主な意味を5つ、すべて漢字で答えなさい。※すべて漢字1字か2字

同時, 時, 連続, 結果, 理由

分詞構文の用法について、同時の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

while

分詞構文の用法について、時の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

when

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【率直に言えば】

frankly speaking

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【Aから判断すると】

judging from A

分詞構文の用法について、連続の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

and

分詞構文の用法について、結果の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

and

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜ということを考慮に入れると】

considering that

分詞構文の用法について、理由の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

because

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【Aを考慮に入れると】

taking A into consideration

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜と比べると】

compared with

何もすることがなかったので、という表現を、主文なしの分詞構文において4語で表しなさい。

Having nothing to do

「OをCしてもらう」という使役表現を表す構文に共通してつねに用いられる一般動詞は何か。

have

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜と言えば】

speaking of

「OをCされる」という被害の表現を表す構文に共通してつねに用いられる一般動詞は何か。

have

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【仮に〜としても】

granted that

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜と仮定すると】

given that

次の英文について、このときのcutの語形は次のうちどれか。 ★ I had my hair cut.

過去分詞

次の英文について、このときのcutの語形は次のうちどれか。 ★ I had the beautician cut my hair.

原形

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【簡単に言えば】

simply put

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【厳密に言えば】

strictly speaking

have+O+C構文について、使役の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

OをCしてもらう

have+O+C構文について、被害の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

OをCされる

「OをCされた状態にする」という表現を表す構文に共通してつねに用いられる一般動詞は何か。

make

次の英文について、このときのcutの語形は次のうちどれか。 ★ I made my hair cut in a barber shop.

過去分詞

make+O+C構文によって表される適切な日本語訳を答えなさい。

OをCされた状態にする

make myself heard によって表される適切な日本語訳を答えなさい。

自分の声が通る

叙述用法において、物の状態を形容する分詞の形として適切なものはどちらか。

現在分詞

叙述用法において、人の心理状態を形容する分詞として適切なものはどちらか。

過去分詞

次の文の空欄に入る語として、適切な方はどちらか。選びなさい。 ★ This movie was 【　】.

exciting

次の文の空欄に入る語として、適切な方はどちらか。選びなさい。 ★ I was 【　】at the ending.

excited

interestedに対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

surprised に対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

excited に対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

disappointed に対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

with

水を出しっぱなしにしてはいけません。という英文を次の語群から適切なものを適切な順序で選びなさい。

Don't, leave, the water, running

完了形の分詞構文について、基本構文を答えなさい。

having, 過去分詞

次の例文を分詞構文に書き換えるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ As I lived there, I knew it well. →【　】there, I knew it well.

living

次の例文を分詞構文に書き換えるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ As I lived there, I know it. →【　】there, I know it.

having lived

次の例文を分詞構文に書き換えるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ As I lived there 3 years ago, I knew it. →【　】there 3 years ago, I knew it.

having lived

次の例文をBecauseから始めるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ Living there, I know it. → Because I【　】there, I know it.

live

次の例文をBecauseから始めるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ Having lived there, I know it. → Because I【　】there, I know it.

lived

次の例文をBecauseから始めるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ Having lived there, I knew it. → Because I【　】there, I knew it.

had lived

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【一般的に言えば】

generally speaking

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【天気がよければ】

weather permitting

付帯状況を表す構文について、用いる前置詞は何か。

with

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【目をつぶったまま】※主語：you

with your eyes closed

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【目を輝かせて】※主語：they

with their eyes shining

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【腕を組んで】※主語：I

with my arms folded

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【エンジンをかけたまま】※主語：you

with your engine running

先行詞が人で、つながりが主格のとき、用いる関係代名詞は何か。

who

先行詞が人以外で、つながりが主格のとき、用いる関係代名詞は何か。

which

先行詞が人で、つながりが所有格のとき、用いる関係代名詞は何か。

whose

先行詞が人以外で、つながりが所有格のとき、用いる関係代名詞は何か。

whose

先行詞が人で、つながりが目的格のとき、用いる関係代名詞は何か。

whom

先行詞が人以外で、つながりが目的格のとき、用いる関係代名詞は何か。

which

「唯一の」という意味を持つ語句を2語で答えなさい。

the only

「まさにその」という意味を持つ語句を2語で答えなさい。

the very

「〜と同じ」という意味を持つ語句を2語で答えなさい。

the same

the only や the very, the same などの語句が先行詞のときに用いる関係代名詞は何か。

that

次の慣用表現を答えなさい。【そのうえ】

what is more

次の慣用表現を答えなさい。【いわゆる】

what is called

次の慣用表現を答えなさい。【今の私は】

what I am

次の慣用表現を答えなさい。【昔のあなたは】※2つ答えること

what you were, what you used to be

次の慣用表現を答えなさい。【さらにそのうえ】※4語

and what is more

先行詞が reason のとき、関係詞は何か。

why

関係代名詞か関係副詞かを考えるのは、先行詞が何を表すときか。日本語で答えなさい。

時, 場所

コンマを付けない場合の「whoever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

する人は誰でも, anyone who

コンマを付けない場合の「whichever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

するものはどれでも, any one that

コンマを付けない場合の「whatever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

するものは何でも, anything that

コンマを付ける場合の「whoever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

誰がしようとも, no matter who

コンマを付ける場合の「whichever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

どれがしようとも, no matter which

コンマを付ける場合の「whatever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

何がしようとも, no matter what

コンマを付けない場合の「whenever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

するときはいつでも, any time

コンマを付けない場合の「whereever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

する場所はどこでも, any place

コンマを付ける場合の「whenever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

いつしても, no matter when

コンマを付ける場合の「whereever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

どこでしても, no matter where

「howerer」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えなさい。

どんなにしても, no matter how

空欄に入る語として適切なものを1つ選びなさい。 ★ However【　】, she is fluent in English.

busy she is

私のチケットを誰でもほしい人にあげるよ。という文になるように、次の語を並べ替えなさい。

I'll give my ticket, to, whoever, wants, it

熟語　追いつく【3語】

catch up with

熟語　〜しそうだ【3語】

be likely to

前置詞+関係代名詞の形において、使えない関係代名詞をすべて選びなさい。

who, that

前置詞+関係代名詞において、先行詞とのつながり方として適切なものを1つ選びなさい。

目的格

「あなたがどちらのルートを選んでも」について、適切な語順にに並べ替えよ。

Whichever, routes, you, choose

適切な語順に並べ替えよ。

the wind, blowing, hard

現代の国語

現代の国語

言語文化

言語文化

歴史総合

歴史総合

公共・倫理

公共・倫理

論理・表現

論理・表現

数学 Ⅰ

数学 Ⅰ

数学A

数学A

生物基礎

生物基礎

物理基礎

物理基礎

英語コム Ⅰ

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現代の国語

現代の国語

言語文化（1）

言語文化（1）

言語文化（2）

言語文化（2）

言語文化（3）

言語文化（3）

歴史総合（1）

歴史総合（1）

歴史総合（2）

歴史総合（2）

歴史総合（3）

歴史総合（3）

公共・倫理（1）

公共・倫理（1）

古文単語集

古文単語集

公共・倫理（2）

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論理・表現

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英単語集

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数学 Ⅰ

数学 Ⅰ

数学 A

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生物基礎（1）

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生物基礎（2）

生物基礎（2）

物理基礎

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英語コム Ⅰ

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家庭基礎（1）

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英単語集

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家庭基礎（2）

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保健体育（1）

保健体育（1）

保健体育（2）

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現代の国語

現代の国語

歴史総合（1）

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言語文化（1）

ひのきいとこん · 3回閲覧 · 100問 · 2年前

言語文化（1）

歴史総合（2）

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言語文化（2）

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歴史総合（3）

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言語文化（3）

言語文化（3）

数学A

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歴史総合（4）

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英語コム Ⅰ （1）

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公共・倫理（1）

公共・倫理（1）

公共・倫理（2）

公共・倫理（2）

英語コム Ⅰ （2）

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英語コム Ⅰ （3）

英語コム Ⅰ （3）

公共・倫理（3）

公共・倫理（3）

論理・表現（1）

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生物・物理基礎

生物・物理基礎

英単語帳

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Section-1

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歴史 easyモード

歴史 easyモード

公共 easyモード

公共 easyモード

Unit 1-5【英→日】

Unit 1-5【英→日】

Unit 1-5 【日→英】

Unit 1-5 【日→英】

Unit 6-10【英→日】

Unit 6-10【英→日】

Unit 6-10【日→英】

Unit 6-10【日→英】

Section-1

Section-1

Unit 11-15【英→日】

Unit 11-15【英→日】

Unit 11-15【日→英】

Unit 11-15【日→英】

言語文化（1）

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言語文化（2）

言語文化（2）

言語文化（3）

言語文化（3）

歴史総合（1）

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歴史総合（2）

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歴史総合（3）

歴史総合（3）

数学 Ⅰ

数学 Ⅰ

公共・倫理（1）

公共・倫理（1）

公共・倫理（2）

公共・倫理（2）

生物基礎（1）

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歴史総合番外編

歴史総合番外編

生物基礎（2）

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Unit 16-20【英→日】

Unit 16-20【英→日】

物理基礎

物理基礎

英語コム Ⅰ

英語コム Ⅰ

Unit 16-20【日→英】

Unit 16-20【日→英】

論理・表現（1）

論理・表現（1）

論理・表現（2）

論理・表現（2）

論理・表現（3）

論理・表現（3）

英単語帳

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Unit 21-25【英→日】

Unit 21-25【英→日】

Unit 21-25【日→英】

Unit 21-25【日→英】

Unit 26-30【英→日】

Unit 26-30【英→日】

問題一覧

分詞構文について、通常の文から省略するものを次からすべて選びなさい。

接続表現, 同一人物にあたる主語, be動詞

分詞構文の用法について、時の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

すると

分詞構文の用法について、同時の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

しながら

分詞構文の用法について、連続の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

して

分詞構文の用法について、結果の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

したことで

分詞構文の用法について、理由の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

なので

分詞構文が表す主な意味を5つ、すべて漢字で答えなさい。※すべて漢字1字か2字

同時, 時, 連続, 結果, 理由

分詞構文の用法について、同時の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

while

分詞構文の用法について、時の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

when

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【率直に言えば】

frankly speaking

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【Aから判断すると】

judging from A

分詞構文の用法について、連続の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

and

分詞構文の用法について、結果の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

and

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜ということを考慮に入れると】

considering that

分詞構文の用法について、理由の意味を表すとき、省略した接続表現は何か。

because

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【Aを考慮に入れると】

taking A into consideration

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜と比べると】

compared with

何もすることがなかったので、という表現を、主文なしの分詞構文において4語で表しなさい。

Having nothing to do

「OをCしてもらう」という使役表現を表す構文に共通してつねに用いられる一般動詞は何か。

have

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜と言えば】

speaking of

「OをCされる」という被害の表現を表す構文に共通してつねに用いられる一般動詞は何か。

have

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【仮に〜としても】

granted that

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【〜と仮定すると】

given that

次の英文について、このときのcutの語形は次のうちどれか。 ★ I had my hair cut.

過去分詞

次の英文について、このときのcutの語形は次のうちどれか。 ★ I had the beautician cut my hair.

原形

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【簡単に言えば】

simply put

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【厳密に言えば】

strictly speaking

have+O+C構文について、使役の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

OをCしてもらう

have+O+C構文について、被害の意味を表すとき、適切な日本語訳を答えよ。

OをCされる

「OをCされた状態にする」という表現を表す構文に共通してつねに用いられる一般動詞は何か。

make

次の英文について、このときのcutの語形は次のうちどれか。 ★ I made my hair cut in a barber shop.

過去分詞

make+O+C構文によって表される適切な日本語訳を答えなさい。

OをCされた状態にする

make myself heard によって表される適切な日本語訳を答えなさい。

自分の声が通る

叙述用法において、物の状態を形容する分詞の形として適切なものはどちらか。

現在分詞

叙述用法において、人の心理状態を形容する分詞として適切なものはどちらか。

過去分詞

次の文の空欄に入る語として、適切な方はどちらか。選びなさい。 ★ This movie was 【　】.

exciting

次の文の空欄に入る語として、適切な方はどちらか。選びなさい。 ★ I was 【　】at the ending.

excited

interestedに対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

surprised に対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

excited に対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

disappointed に対し、接続する前置詞として適切なものを答えなさい。

with

水を出しっぱなしにしてはいけません。という英文を次の語群から適切なものを適切な順序で選びなさい。

Don't, leave, the water, running

完了形の分詞構文について、基本構文を答えなさい。

having, 過去分詞

次の例文を分詞構文に書き換えるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ As I lived there, I knew it well. →【　】there, I knew it well.

living

次の例文を分詞構文に書き換えるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ As I lived there, I know it. →【　】there, I know it.

having lived

次の例文を分詞構文に書き換えるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ As I lived there 3 years ago, I knew it. →【　】there 3 years ago, I knew it.

having lived

次の例文をBecauseから始めるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ Living there, I know it. → Because I【　】there, I know it.

live

次の例文をBecauseから始めるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ Having lived there, I know it. → Because I【　】there, I know it.

lived

次の例文をBecauseから始めるとき、空欄に入る動詞は何か。 ★ Having lived there, I knew it. → Because I【　】there, I knew it.

had lived

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【一般的に言えば】

generally speaking

次の分詞構文の慣用表現を答えなさい。【天気がよければ】

weather permitting

付帯状況を表す構文について、用いる前置詞は何か。

with

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【目をつぶったまま】※主語：you

with your eyes closed

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【目を輝かせて】※主語：they

with their eyes shining

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【腕を組んで】※主語：I

with my arms folded

次の付帯状況を表す慣用表現を答えなさい。【エンジンをかけたまま】※主語：you

with your engine running

先行詞が人で、つながりが主格のとき、用いる関係代名詞は何か。

who

先行詞が人以外で、つながりが主格のとき、用いる関係代名詞は何か。

which

先行詞が人で、つながりが所有格のとき、用いる関係代名詞は何か。

whose

先行詞が人以外で、つながりが所有格のとき、用いる関係代名詞は何か。

whose

先行詞が人で、つながりが目的格のとき、用いる関係代名詞は何か。

whom

先行詞が人以外で、つながりが目的格のとき、用いる関係代名詞は何か。

which

「唯一の」という意味を持つ語句を2語で答えなさい。

the only

「まさにその」という意味を持つ語句を2語で答えなさい。

the very

「〜と同じ」という意味を持つ語句を2語で答えなさい。

the same

the only や the very, the same などの語句が先行詞のときに用いる関係代名詞は何か。

that

次の慣用表現を答えなさい。【そのうえ】

what is more

次の慣用表現を答えなさい。【いわゆる】

what is called

次の慣用表現を答えなさい。【今の私は】

what I am

次の慣用表現を答えなさい。【昔のあなたは】※2つ答えること

what you were, what you used to be

次の慣用表現を答えなさい。【さらにそのうえ】※4語

and what is more

先行詞が reason のとき、関係詞は何か。

why

関係代名詞か関係副詞かを考えるのは、先行詞が何を表すときか。日本語で答えなさい。

時, 場所

コンマを付けない場合の「whoever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

する人は誰でも, anyone who

コンマを付けない場合の「whichever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

するものはどれでも, any one that

コンマを付けない場合の「whatever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

するものは何でも, anything that

コンマを付ける場合の「whoever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

誰がしようとも, no matter who

コンマを付ける場合の「whichever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

どれがしようとも, no matter which

コンマを付ける場合の「whatever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

何がしようとも, no matter what

コンマを付けない場合の「whenever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

するときはいつでも, any time

コンマを付けない場合の「whereever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに2語で書き換えよ。

する場所はどこでも, any place

コンマを付ける場合の「whenever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

いつしても, no matter when

コンマを付ける場合の「whereever」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えよ。

どこでしても, no matter where

「howerer」について、①訳し方を日本語で ②関係詞を使わずに3語で書き換えなさい。

どんなにしても, no matter how

空欄に入る語として適切なものを1つ選びなさい。 ★ However【　】, she is fluent in English.

busy she is

私のチケットを誰でもほしい人にあげるよ。という文になるように、次の語を並べ替えなさい。

I'll give my ticket, to, whoever, wants, it

熟語　追いつく【3語】

catch up with

熟語　〜しそうだ【3語】

be likely to

前置詞+関係代名詞の形において、使えない関係代名詞をすべて選びなさい。

who, that

前置詞+関係代名詞において、先行詞とのつながり方として適切なものを1つ選びなさい。

目的格

「あなたがどちらのルートを選んでも」について、適切な語順にに並べ替えよ。

Whichever, routes, you, choose

適切な語順に並べ替えよ。

the wind, blowing, hard