6회차_20251020_음교론 달크로즈, 오르프(24년 4회차, 11회차, 12회차, 21회차)

58問 • 4ヶ月前

김수빈

通報

問題一覧

달크로즈 손기호와 코다이 손기호 차이

달크로즈는 음들의 상대적인 위치만, 코다이는 개별 손기호에 음이 특정됨

달크로즈가 솔페지에서 많이 쓰는 악기, 이유

설마 피아노는 아니겠지요

보르둔 종류

단순, 레벨, 브로큰, 크로스오버

오스티나토 종류

1 - 리듬 오스티나토 2 - 신체 오스티나토

오르프 교수법적 요소 4가지

모방, 탐색, 독보와 기보, 즉흥연주

실로폰, 메탈로폰, 글로켄슈필 비교

목금, 아프리카 철금, 인도네시아 종금, 독일

신체타악기 방식

발 구르기, 무릎 치기, 손뼉 치기, 손 튕기기

유리드믹수, 솔페지, 즉흥연주 훈련 법 4가지

따라하기, 빨리 반응하기, 메아리 모방, 연속 모방

유리드믹스 과정

준비, 치기, 지속, 준비로 복귀

달크로즈 교수법은 ( ) 를 ( ) 로 ( ) 을 통하여 연계시킬 수 있게 훈련하는 과정슬 강조한다

보이지 않는 소리, 보이는 소리, 소리 모방

원초적음악이란?

소리 언어 신체활동

달크로즈 솔페지 1선보 학습시 기준음

도

오르프 학습매체 5개

말하기, 노래부르기, 신체 움직임, 악기연주, 듣기

달크로즈3요소

유리드믹스 솔페이지 즉흥연주

크루시스, 메타크루시스, 아나크루시스 설명

하행 확장 상행

에이브람슨이 구분한 유리드믹스 리듬의 질 세가지

어이유

이 그림이 실린 책 이름, 얘는 뭘 표현한걸까

리듬체조, 온음표

달크로즈의 리듬행진

노래하면서 걷고 박자를 젓는 동안 박자, 셈여림, 강세와 프레이즈 같은 음악 요소다 움직임의 맥락에 나타나야 함.

유리드믹스 학습의 목적 2개

신체리듬감각능력향상 리듬청음감각능력향상 띄어쓰기귀탆음

앞에 있는 이상한 음표들 뭔뜻이게

1. 2박자 계열 왼발로 시작하라는 뜻 2. 2박자 계열 왼발과 오른팔로 동시에 시작하라는 뜻

오르프 슐베르크 어린이를 위한 음악 1권~5권 간단 요약

음계 장장 단단

오르프-슐베르크 음악교육에서 ( ) 는 출발점인 동시에 최종 목표이다

즉흥연주

보르둔이란?

보르보르둔둔

음판악기의 장점

원하는 음판만 작은 음역

오르프 악기군에서 선율악기 뭐있음 얘들이 선택되는 이유는?

바이올린족 리코더 발랄라이카 등 기교보다는 악기고유소리 활용, 춤추면서 노래가능

달크로즈는 신체를 어떤걸로 간주했을까

소리와 생각 사이에 있는 매개체

달크로즈는 솔페즈 활동에서 도-도 음역을 활용한다. 이 때 임시표를 사용하면 어떤 경험을 할 수 있을까

다양한 조성 안에서 으뜸음을 경험할 수 있음

오르프 교수활동 순서

모방 탐색 즉흥연주 작곡

오르프 신체타악기 4개

손가락 튕기기 손뼉 치기 무릎 두드리기 발 구르기

악기 이름, 악기 재료

카바사, 금속 재료

오르프 선율 교수방법 활동 전개 순서

소리내어 부르기 -> 찬트 -> 5음음계 -> 온음계

보르둔 ABC 종류

단순 보르둔 브로큰 보르둔 이동 보르둔

크루시스 메타크루시스 아나크루시스

하강 확장 상승

달크로즈 고정도법vs이동도법

아무래도 달크로즈는 이동도법이죠

인도네시아에서 유래된 ( )은 알루미늄 재질로 길고 부드럽게 음이 지속된다

메탈로폰

Metric accent

첫 박에 오는 앗센트

Agogic 악센트

음 길이가 길어지면 하는 악센트

달크로즈 리듬체조 구성

1부 리듬체조 2부 음표 조직의 연구 3부 음계와 조성, 프레이즈와 뉘앙스

ㄱ은 사람의 다섯가지 감각과는 다륻 감각으로 신체와 정신 사이의 감각을 전달하는 역할을 한다. 달크로즈는 이 감각이 음악과 관련된 중요한 감각기능이며, 신체 움직임과 음악을 연결시키는 고리라고 주장하였다.

근운동감각

달크로즈는 ㄱ으로부터 유리드믹스의 기초를 마련한 리듬수업의 영향을 받았다

뤼시

유리드믹스는 음악 리듬에서 느껴지는 이미지나 좋은 아이디어를 움직임으로 표현해야 하므로 명확하고 정확한 리듬표현을 위해서 ㄱ(박자) ㄴ(음의 길이) ㄷ(다이나믹) ㄹ(성부 간 소리의 균형) ㅁ(강약, 움길이, 음역, 속오변화에 따륻 중량 차이), ㅂ(공간 안에서의 힘의 긴장과 이완)에 대한 민감한 반응과 이해를 훈련해야 한다

시간, 공간, 힘, 균형, 무게, 유동성

달) 교사가 피아노로 박자, 다이나믹, 빠르기, 곡의 느낌 등에 다양한 변화를 주면서 즉흥연두를 하여 그 음악적 변화에 즉각덕인 반응을 하도록 한다.

빠르게 반응하기

교사가 목소리, 악기, 동작으로 리듬 패턴을 보여주면 항생이 그것을 기억하여 그대로 따라한다. 일정한 길이의 쉼이 내제되어 있는 모방이다.

메아리모방

돌림노래와 같음, 교사가 한 두마디 또는 그 이상을 연주하면 학생은 그것을 기억하여 한 두마디 뒤에 그대로 따라하는 것

연속모방

익숙하거나 일정한 리듬 패턴에 새로운 음악적인 요소를 넣어 그 변화에 알맞는 움직임을 만들고록 하는 것이다. 이러한 활동은 게임을 통해 이뤄지는 것이 좋다,

보충연습

관련 유리드믹스 수업 형태

보충연습

리듬 오스티나토

변주 보르둔

양손 변주 보르둔

오르프 악기 배치

지휘자의 오른쪽에는 낮은 음을, 왼쪽애는 높은 음을 내는 악기를 배정

선율 오스티나티

오르프에 따르면 ㄱ은 음악, 미술, 춤, 조명, 연가 등 모든 예술 분야가 하나류 종합됮 예술로서 음악성과 창의성 계발을 위해 아주 중요한 활동이다

음악극

화음 오스티나티

음향 양탄자 중 호른 5도 음정

음향 양탄자 말라게냐

슐베르크 같이 만든 사람

케트만

달크로즈 솔페즈 목적

음들의 높낮이, 조성의 관계를 파악할 수 있는 감각과 음색을 구분할 수 있는 능력을 기르는 데 유용함

음판악기 누구의 도움을 받아 만들어짐?

맨들러

국악개론 부록 국악악보 1

국악개론 부록 국악악보 1

뮤지컬 악곡

뮤지컬 악곡

1회차 민간대풍류 악곡

1회차 민간대풍류 악곡

1회차 민속악 기악 악곡

1회차 민속악 기악 악곡

2회차 의식음악 2022 교과서 ver.

김수빈 · 25問 · 5ヶ月前

2회차 의식음악 2022 교과서 ver.

2회차 수빈

2회차 수빈

악학궤범 권8

악학궤범 권8

3회차 수빈

3회차 수빈

국악 악기 편성

국악 악기 편성

4회차 수빈

4회차 수빈

문헌...

문헌...

5회차 수빈

5회차 수빈

악전

악전

6회차 수빈

6회차 수빈

서음사

서음사

2회차_20240308_서음사

2회차_20240308_서음사

2회차_20240308_음교론

2회차_20240308_음교론

3회차_20240312_서음사

3회차_20240312_서음사

3회차_20240312_음교론

3회차_20240312_음교론

4회차_20240315_국악

4회차_20240315_국악

4회차_20240315_서음사

4회차_20240315_서음사

4회차_20240315_음교론

4회차_20240315_음교론

6회차_20240322_국악

6회차_20240322_국악

6회차_20240322_서음사

6회차_20240322_서음사

6회차_20240322_음교론

6회차_20240322_음교론

8회차_20240329_서음사

8회차_20240329_서음사

8회차_20240329_음교론

8회차_20240329_음교론

9회차_20240402_서음사

9회차_20240402_서음사

9회차_20240402_음교론

9회차_20240402_음교론

9회차_20240402_국악

9회차_20240402_국악

10회차_20240405_국악

10회차_20240405_국악

10회차_20240405_음교론

10회차_20240405_음교론

11회차_ 20240409_음교론

11회차_ 20240409_음교론

11회차_ 20240409_서음사

11회차_ 20240409_서음사

12회차_20240412_음교론

12회차_20240412_음교론

12회차_20240412_서음사

12회차_20240412_서음사

13회차_20240416_음교론

13회차_20240416_음교론

14회차_20240419_음교론

14회차_20240419_음교론

15회차_20240423_음교론

15회차_20240423_음교론

15회차_20240423_국악

15회차_20240423_국악

16회차_20240426_음교론

16회차_20240426_음교론

17회차_20240430_음교론

17회차_20240430_음교론

18회차_20240503_음교론

18회차_20240503_음교론

19회차_20240507_음교론

19회차_20240507_음교론

국악악보 8회

국악악보 8회

국악악보 9회

국악악보 9회

21회차_20240514_음교론

21회차_20240514_음교론

25회차_20240528_서음사(들배)

김수빈 · 55問 · 1年前

25회차_20240528_서음사(들배)

55問 • 1年前

김수빈

26회차_20240531_서음사(들배)

김수빈 · 40問 · 1年前

26회차_20240531_서음사(들배)

40問 • 1年前

김수빈

27회차_20240605_서음사(들배)

김수빈 · 33問 · 1年前

27회차_20240605_서음사(들배)

33問 • 1年前

김수빈

28회차_20240607_서음사(들배)

김수빈 · 33問 · 1年前

28회차_20240607_서음사(들배)

33問 • 1年前

김수빈

29회차_20240611_서음사(들배)

김수빈 · 46問 · 1年前

29회차_20240611_서음사(들배)

46問 • 1年前

김수빈

30회차_20240614_서음사(들배)

김수빈 · 35問 · 1年前

30회차_20240614_서음사(들배)

35問 • 1年前

김수빈

31회차_20240625_서음사(민은기)

김수빈 · 51問 · 1年前

31회차_20240625_서음사(민은기)

51問 • 1年前

김수빈

32회차_20240628_서음사(민은기)

김수빈 · 44問 · 1年前

32회차_20240628_서음사(민은기)

바로크

바로크

33회차_20240702_서음사(민은기)

김수빈 · 48問 · 1年前

33회차_20240702_서음사(민은기)

48問 • 1年前

김수빈

34회차_20240705_서음사(민은기)

김수빈 · 45問 · 1年前

34회차_20240705_서음사(민은기)

문풀 악보

문풀 악보

달코오

달코오

당악정재

당악정재

영산회산 천년만세

영산회산 천년만세

악기 운지법

악기 운지법

보허자 계통 악곡

보허자 계통 악곡

취타 계열 악곡

취타 계열 악곡

악기론 현악기

악기론 현악기

악기론 관악기

악기론 관악기

판소리 교과서

판소리 교과서

헷갈리는 악전

헷갈리는 악전

20c

20c

민속악 성악 모음

민속악 성악 모음

미학, 현대음교철

미학, 현대음교철

평가

평가

고든

고든

음교심

음교심

악기

악기

mmcp 시리즈

mmcp 시리즈

민요

민요

철학

철학

기타 교수법

기타 교수법

성취기준

성취기준

형식론 2

형식론 2

20250204 서음사 수빈

20250204 서음사 수빈

20250207 서음사 수빈 5 -9

20250207 서음사 수빈 5 -9

20250207 국악

20250207 국악

20250212 서음사 수빈 10 - 13

김수빈 · 37問 · 1年前

20250212 서음사 수빈 10 - 13

37問 • 1年前

김수빈

問題一覧

달크로즈 손기호와 코다이 손기호 차이

달크로즈는 음들의 상대적인 위치만, 코다이는 개별 손기호에 음이 특정됨

달크로즈가 솔페지에서 많이 쓰는 악기, 이유

설마 피아노는 아니겠지요

보르둔 종류

단순, 레벨, 브로큰, 크로스오버

오스티나토 종류

1 - 리듬 오스티나토 2 - 신체 오스티나토

오르프 교수법적 요소 4가지

모방, 탐색, 독보와 기보, 즉흥연주

실로폰, 메탈로폰, 글로켄슈필 비교

목금, 아프리카 철금, 인도네시아 종금, 독일

신체타악기 방식

발 구르기, 무릎 치기, 손뼉 치기, 손 튕기기

유리드믹수, 솔페지, 즉흥연주 훈련 법 4가지

따라하기, 빨리 반응하기, 메아리 모방, 연속 모방

유리드믹스 과정

준비, 치기, 지속, 준비로 복귀

달크로즈 교수법은 ( ) 를 ( ) 로 ( ) 을 통하여 연계시킬 수 있게 훈련하는 과정슬 강조한다

보이지 않는 소리, 보이는 소리, 소리 모방

원초적음악이란?

소리 언어 신체활동

달크로즈 솔페지 1선보 학습시 기준음

도

오르프 학습매체 5개

말하기, 노래부르기, 신체 움직임, 악기연주, 듣기

달크로즈3요소

유리드믹스 솔페이지 즉흥연주

크루시스, 메타크루시스, 아나크루시스 설명

하행 확장 상행

에이브람슨이 구분한 유리드믹스 리듬의 질 세가지

어이유

이 그림이 실린 책 이름, 얘는 뭘 표현한걸까

리듬체조, 온음표

달크로즈의 리듬행진

노래하면서 걷고 박자를 젓는 동안 박자, 셈여림, 강세와 프레이즈 같은 음악 요소다 움직임의 맥락에 나타나야 함.

유리드믹스 학습의 목적 2개

신체리듬감각능력향상 리듬청음감각능력향상 띄어쓰기귀탆음

앞에 있는 이상한 음표들 뭔뜻이게

1. 2박자 계열 왼발로 시작하라는 뜻 2. 2박자 계열 왼발과 오른팔로 동시에 시작하라는 뜻

오르프 슐베르크 어린이를 위한 음악 1권~5권 간단 요약

음계 장장 단단

오르프-슐베르크 음악교육에서 ( ) 는 출발점인 동시에 최종 목표이다

즉흥연주

보르둔이란?

보르보르둔둔

음판악기의 장점

원하는 음판만 작은 음역

오르프 악기군에서 선율악기 뭐있음 얘들이 선택되는 이유는?

바이올린족 리코더 발랄라이카 등 기교보다는 악기고유소리 활용, 춤추면서 노래가능

달크로즈는 신체를 어떤걸로 간주했을까

소리와 생각 사이에 있는 매개체

달크로즈는 솔페즈 활동에서 도-도 음역을 활용한다. 이 때 임시표를 사용하면 어떤 경험을 할 수 있을까

다양한 조성 안에서 으뜸음을 경험할 수 있음

오르프 교수활동 순서

모방 탐색 즉흥연주 작곡

오르프 신체타악기 4개

손가락 튕기기 손뼉 치기 무릎 두드리기 발 구르기

악기 이름, 악기 재료

카바사, 금속 재료

오르프 선율 교수방법 활동 전개 순서

소리내어 부르기 -> 찬트 -> 5음음계 -> 온음계

보르둔 ABC 종류

단순 보르둔 브로큰 보르둔 이동 보르둔

크루시스 메타크루시스 아나크루시스

하강 확장 상승

달크로즈 고정도법vs이동도법

아무래도 달크로즈는 이동도법이죠

인도네시아에서 유래된 ( )은 알루미늄 재질로 길고 부드럽게 음이 지속된다

메탈로폰

Metric accent

첫 박에 오는 앗센트

Agogic 악센트

음 길이가 길어지면 하는 악센트

달크로즈 리듬체조 구성

1부 리듬체조 2부 음표 조직의 연구 3부 음계와 조성, 프레이즈와 뉘앙스

근운동감각

달크로즈는 ㄱ으로부터 유리드믹스의 기초를 마련한 리듬수업의 영향을 받았다

뤼시

시간, 공간, 힘, 균형, 무게, 유동성

달) 교사가 피아노로 박자, 다이나믹, 빠르기, 곡의 느낌 등에 다양한 변화를 주면서 즉흥연두를 하여 그 음악적 변화에 즉각덕인 반응을 하도록 한다.

빠르게 반응하기

교사가 목소리, 악기, 동작으로 리듬 패턴을 보여주면 항생이 그것을 기억하여 그대로 따라한다. 일정한 길이의 쉼이 내제되어 있는 모방이다.

메아리모방

돌림노래와 같음, 교사가 한 두마디 또는 그 이상을 연주하면 학생은 그것을 기억하여 한 두마디 뒤에 그대로 따라하는 것

연속모방

보충연습