2회차_20240308_음교론

26問 • 1年前

김수빈

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경험중심 음악교육철학에서 말하는 음악적 경험이란?

음악에서만 경험할 수 있는 특별한 경험

리머 음악적 앎

음악 내적 앎 방법적 앎 맥락적 앎 원리 및 가치에 대한 앎

리머가 말하는 음악적 창의성의 종류

작곡, 연주, 즉흥연주, 감상

맥락적 차원으로서의 음악경험 줄 배경적 차원의 수준 종류 3가지

보편적 수준, 맥락적 수준, 개별적 수준

경험중심 음악교육 철학에서 말하는 음악 교육의 의미

음악의 특별한 경험을 통한 전인적 인간의 개발

리머가 말하는 음악적 지능과 역할의 관계

음악의 각 역할 속에서의 능력의 정도를 음악적 지능이라고 정의함.

음악가적 지능을 모두 말하고, 관련 역할을 말하시오

노래하기, 연주하기 - 연주자 즉흥연주하기 - 즉흥연주자 작곡하기 - 작곡자 편곡하기 - 편곡자

엘리엇은 인간응 도덕적 공동체를 포함라는 자긴이 속한 공동체 또는 세계와 끊임없이 소통하는 ( )적이고, ( )적인 사회적•문화적 존재. ()를 맞추고 괄호 안의 단어들에 대해 간단히 설명

체화, 실연 체화 - 음악적 모든 지식과 경험과 정서가 몸에 새겨지는 것 실연 - 자신이 속한 공동체와 그 맥락 속에서 타인들과 함께 상호 협력적으로 음악하기를 실행하는 것

음악적 산출물 9개 Let's go

실천주의 음악교육철학에서 평가의 방법

형성평가, 피드백을 제공해주어야 함

MTKs Let's go

절대표현주의가 설명하는 예술작품

절대표현주의에서 '절대'와 '표현주의' 의 의미

일반적인 언어의 의미는 개념화와 추론 ( ) 의 단계를 거쳐서 이해되지만, 예술작품은 지각구성 과정을 통해 그 의미가 단번 ( ) 에 감지된다

리머가 분류한 미적 행동

경험중심 음악교육 다양한 음악적 경험 유형

리머 음악적 경험의 차원 설명

리머 음악적 지능

음악(엘리엇의 용어로 ( )) 은 철저하게 ( ) 안에서 만들어지고 공유된다

bbm in wecs 가 무슨뜻?

리머는 예술적 경험이 예술작품 속 내재된 ( )을 지각하고 이에 대해 반응하는 과정을 통해 이루어 진디고 보았다

표현성(import)

엘리엇 음악적 실천의 네가지 요소

사람들, 음악적 과정, 음악적 산출물, 맥락

토마스 투리노는 음악을 '참여적인 연주', '보여주는 연주', '실황 녹음', '스튜디오 청각 예술'등으로 구별하는데, ( )는(은) 이 분류를 받아들인다.

엘리엇

엘리엇에게 있어 ( )은(는), 총체적인 인격체로서 사회적, 역사적, 문화적...세계적 맥락 속에서 음악을 체화하고 음악을 역동적으로 실연하는 존재이다.

음악행자(musicer)

리머의 음악지능이론의 발판이 된 두 개념

피아제의 도식, 가드너의 문화적 요소

맥락적 차원의 세 수준

보편, 맥락, 개별

국악개론 부록 국악악보 1

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리머 음악적 앎

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작곡, 연주, 즉흥연주, 감상

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음악의 특별한 경험을 통한 전인적 인간의 개발

리머가 말하는 음악적 지능과 역할의 관계

음악의 각 역할 속에서의 능력의 정도를 음악적 지능이라고 정의함.

음악가적 지능을 모두 말하고, 관련 역할을 말하시오

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형성평가, 피드백을 제공해주어야 함

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절대표현주의가 설명하는 예술작품

절대표현주의에서 '절대'와 '표현주의' 의 의미

일반적인 언어의 의미는 개념화와 추론 ( ) 의 단계를 거쳐서 이해되지만, 예술작품은 지각구성 과정을 통해 그 의미가 단번 ( ) 에 감지된다

리머가 분류한 미적 행동

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리머 음악적 지능

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표현성(import)

엘리엇 음악적 실천의 네가지 요소

사람들, 음악적 과정, 음악적 산출물, 맥락

토마스 투리노는 음악을 '참여적인 연주', '보여주는 연주', '실황 녹음', '스튜디오 청각 예술'등으로 구별하는데, ( )는(은) 이 분류를 받아들인다.

엘리엇

엘리엇에게 있어 ( )은(는), 총체적인 인격체로서 사회적, 역사적, 문화적...세계적 맥락 속에서 음악을 체화하고 음악을 역동적으로 실연하는 존재이다.

음악행자(musicer)

리머의 음악지능이론의 발판이 된 두 개념

피아제의 도식, 가드너의 문화적 요소

맥락적 차원의 세 수준

보편, 맥락, 개별