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11問 • 1年前
  • 김수빈
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    問題一覧

  • 1

    (a)은 음악 성취를 위한 잠재력으로(Lehman, 1968), 유전 자질과 성숙의 결과와 공식적인 음악교육 없이 개발될 있는 모든 음악 기술을 포함한다

    음악적성

  • 2

    시쇼어 음악재능검사 연주 매체

    오실레이터 전자오르간

  • 3

    윙 음악지능 검사, 연주매체

    전체성을 지각할 수 있는 능력으로 음악성을 봄 연주매체는 피아노

  • 4

    고든 음악적성 프로파일 특징, 연주매체, 하뤼검사 큰 범위

    시쇼어와 달리 패턴으로 봄 하위검사 거락 .- 선율, 화성 리듬 - 빠르기, 박자 음악적 감수성 - 프레이징, 균형, 양식 바이올린, 첼로

  • 5

    초급, 중급 오디에이션 연주매체

    신시서이저

  • 6

    음악성취검사

    음악사, 음악이론, 음악자식, 음악 기보ㅡ 시청각 기술, 청각적 기수르 연주, 작곡 등과 앝운 특정 음악 지식과 기술을 평가함

  • 7

    도메인 프로젝트

    하나의 개념을 둥심으로 다루는 반복적이고 장기적인 교육과정

  • 8

    아츠 프로펠 세 가지 요소

    작품, 인지, 반성

  • 9

    아츠프로펠 작품

    음악 수업에서 조래를 부르고 악기를 연주하고 음악을 직접 창작하고, 음악을 감상하며 구별하어 적는 것

  • 10

    아츠프로펠 인지

    작품을 위하여 필요한 음악적 지식과 기술을 습득하는 것을 의. 음악을 보고 듣고 구별하는 능력

  • 11

    아츠 프로펠 반성

    개인의 경험과 지식을 바탕으로 작품을 평가하고 반성하며 앞으루의 학습 전략을 포함함

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    問題一覧

  • 1

    (a)은 음악 성취를 위한 잠재력으로(Lehman, 1968), 유전 자질과 성숙의 결과와 공식적인 음악교육 없이 개발될 있는 모든 음악 기술을 포함한다

    음악적성

  • 2

    시쇼어 음악재능검사 연주 매체

    오실레이터 전자오르간

  • 3

    윙 음악지능 검사, 연주매체

    전체성을 지각할 수 있는 능력으로 음악성을 봄 연주매체는 피아노

  • 4

    고든 음악적성 프로파일 특징, 연주매체, 하뤼검사 큰 범위

    시쇼어와 달리 패턴으로 봄 하위검사 거락 .- 선율, 화성 리듬 - 빠르기, 박자 음악적 감수성 - 프레이징, 균형, 양식 바이올린, 첼로

  • 5

    초급, 중급 오디에이션 연주매체

    신시서이저

  • 6

    음악성취검사

    음악사, 음악이론, 음악자식, 음악 기보ㅡ 시청각 기술, 청각적 기수르 연주, 작곡 등과 앝운 특정 음악 지식과 기술을 평가함

  • 7

    도메인 프로젝트

    하나의 개념을 둥심으로 다루는 반복적이고 장기적인 교육과정

  • 8

    아츠 프로펠 세 가지 요소

    작품, 인지, 반성

  • 9

    아츠프로펠 작품

    음악 수업에서 조래를 부르고 악기를 연주하고 음악을 직접 창작하고, 음악을 감상하며 구별하어 적는 것

  • 10

    아츠프로펠 인지

    작품을 위하여 필요한 음악적 지식과 기술을 습득하는 것을 의. 음악을 보고 듣고 구별하는 능력

  • 11

    아츠 프로펠 반성

    개인의 경험과 지식을 바탕으로 작품을 평가하고 반성하며 앞으루의 학습 전략을 포함함