ログイン

公共・倫理(1)

公共・倫理(1)
100問 • 2年前
  • ひのきいとこん
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    よりよく生きることについて、次の空欄に入る語句を答えなさい。💡とくに大事! ★ 生きるとは【A】の積み重ねといえる。しかし実際には【A】の【B】や動機ばかりでなく、どのようにありたいかという点にも重点がおかれる。よりよく生きるためには、【C】としてのあり方について探究することが重要とされ、そのうちに始まった学問を【D】という。

    行為, 結果, 人間, 哲学

  • 2

    古代ギリシャで先哲らがよりよい生き方の基礎にあると考えた、ものや人間に備わる固有の良さを何というか。名称を2つ答えなさい。

    徳, アレテー

  • 3

    哲学はギリシャ語でどのようなことを意味するか。2つ答えなさい。

    知を愛する, フィロソフィア

  • 4

    公共的な空間のはじまりについて、次の空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 公共的な空間のはじまりは、現在の【A】という国にあった都市国家【B】といわれる。その中心地に位置する【C】の麓にある【D】という広場では、市民の集会や取引・ソクラテスの対話が行われたとされる。

    ギリシャ, アテネ, アクロポリス, アゴラ

  • 5

    哲学の出発点として「無知の知」や「知徳合一」を説いた哲学者は誰か。

    ソクラテス

  • 6

    ソクラテスの親友が告げた「ソクラテス以上の知者はいない」という神のことばを何というか。

    デルフォイの神託

  • 7

    ソクラテスの唱えた、正しい知を得ることが徳を身につけることになるという考え方を何というか。

    知徳合一

  • 8

    ソクラテスの唱えた、真の知を探究するための態度は知らないことを自覚することだという考え方を何というか。

    無知の知

  • 9

    ソクラテスが生涯をかけて続けた、対話の相手に質問を繰り返し、真理に近づこうとする方法を何というか。

    問答法

  • 10

    ソクラテスが対話を繰り返す中で貫いた、聴き手を説得させるための技術を何というか。

    弁論術

  • 11

    処刑直前にソクラテスが語ったことばについて、次の空欄に入る語句は何か。 ★ たんに生きるのではなく【 】が大切である。

    よく生きること

  • 12

    よく生きることを実現するためには、階級に応じて身につける徳があると主張した人物は誰か。

    プラトン

  • 13

    プラトンが唱えた、国家のなかでの徳について主張し、のちの西洋倫理の基本となった考え方を何というか。

    四元徳

  • 14

    プラトンが四元徳の考え方と結びつけた国家の三階級をすべて答えなさい。

    統治者, 防衛者, 生産者

  • 15

    プラトンが四元徳の考え方と結びつけた、魂の3つの部分をすべて答えなさい。※各5字で答えること。

    理性的部分, 気概的部分, 欲望的部分

  • 16

    プラトンが唱えた四元徳をすべて答えなさい。※各2字

    知恵, 勇気, 節制, 正義

  • 17

    プラトンが唱えた考え方について、空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ 【A】が正しく働くとき、統治者が身につけるべき【B】の徳が身につく。同様に【C】が正しく働けば、防衛者が身につけるべき【D】の徳が、【E】が正しく働けば、生産者を含む全階級が身に付けるべき【F】の徳が身につく。これらが調和するとき、【G】として【H】の徳が実現する。

    理性, 知恵, 気概, 勇気, 欲望, 節制, 国家, 正義

  • 18

    プラトンが唱えた考え方について、次の空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ プラトンは階級ごとに身につけるべき徳が異なると考えた。【A】者は知恵を、【B】者は勇気を、【C】者を含む全階級は節制の徳を身につけることで、【D】として正義の徳が実現すると考えた。

    統治, 防衛, 生産, 国家

  • 19

    人間の徳について、思考に関わる知性的徳と人柄に関わる倫理的徳に区別した人物は誰か。

    アリストテレス

  • 20

    アリストテレスが唱えた、思考に関わる徳を何というか。

    知性的徳

  • 21

    アリストテレスが唱えた、人柄に関わる徳を何というか。

    倫理的徳

  • 22

    アリストテレスは、知性的徳の代表的徳である知恵によって真理を眺めることを何といったか。名称を2つ答えなさい。

    観想, テオーリア

  • 23

    真理を観想するために必要な知性的徳を何というか。

    知恵

  • 24

    アリストテレスは、知恵によって真理を観想する観想的生活こそが何であると考えたか。3字で答えなさい。

    最高善

  • 25

    最高善を求めて観想的生活を送るために必要な徳は、次のうちどちらか。

    知性的徳

  • 26

    徳を身につけ、適切な行為を選ぶために必要な倫理的徳を何というか。

    中庸

  • 27

    アリストテレスの唱えた「中庸」について、次の空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ 無謀または放縦状態となる【A】や、臆病または無感覚状態となる【B】などといった両極端を避け、知性的徳の一つである【C】に導かれて【D】を制御することで、中庸が身につく。

    過度, 不足, 思慮, 欲望

  • 28

    現代の日本の生活にも大きな影響を与えている中国思想を何というか。

    儒教

  • 29

    儒教の祖として、家族道徳を人間関係の基礎におき、仁や礼を重視する教えを説いた人物は誰か。

    孔子

  • 30

    仁を達成するために必要な、親子間の親愛の情を何というか。

  • 31

    仁を達成するために必要な、兄弟間の親愛の情を何というか。

  • 32

    孝悌を徹底するうえでの基本にある、人間のまごころを何というか。

  • 33

    孝悌を徹底するうえでの基本にある、他者への思いやりを何というか。

  • 34

    孔子が重視した、孝悌忠恕を徹底することで実現できる親子や兄弟の間の親愛の情を何というか。

  • 35

    孔子が重視した、自分の欲望を抑えることで実現できる社会生活の規範を何というか。

  • 36

    孔子が唱えた、仁や礼を身につけることを社会全体に広めていく考え方を何というか。

    徳治主義

  • 37

    人間の存在を間柄的存在と表現し、西欧と比較した思想家は誰か。

    和辻哲郎

  • 38

    和辻哲郎は、人間は人と人との関係においてのみ人間となり得ることから、人間の存在を何と表現したか。

    間柄的存在

  • 39

    和辻哲郎の間柄的存在論について、空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 人間とは【A】であるとともに【B】に包含され、両者が【C】的に統一された存在であると考えた。

    個人, 社会, 弁証法

  • 40

    和辻哲郎が理想とした、個人として独立する人間像を何というか。

    社会の否定

  • 41

    和辻哲郎が理想とした、個別性を否定する人間像を何というか。

    否定の否定

  • 42

    近代アメリカで生まれた、実際の行為と関わりのない真理を退ける思想を何というか。

    プラグマティズム

  • 43

    近代日米の思想について、次の空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ 日本では明治から大正期になると、西洋の【A】主義を批判的に受け入れながら、人間の存在のあり方を問うようになった。アメリカでは実際の【B】と関係のない【C】を退け、知性は現実でよりよく生きるための【D】であるとするプラグマティズムの考え方がみられた。

    個人, 行為, 真理, 道具

  • 44

    公共的な空間における生き方について、次の空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 先哲の思索から、よい生き方は自分の人生の【A】として求め続けていくべきで、私たちは行為の【B】としてよりよい生き方を考え続けなければならないとわかる。

    目的, 主体

  • 45

    孔子が生きた春秋・戦国時代に登場した、理想的なあり方や人間の生き方を唱える思想の流派を総称して何というか。

    諸子百家

  • 46

    ポリス的動物である人間の行為のあり方や基準として、徳が必要であることを説いた人物を次から選びなさい。

    アリストテレス

  • 47

    一人ひとりがかけがえのない存在で、人種や性別による優劣はないとする、公共的な空間における基本的原理を何というか。

    人間の尊厳

  • 48

    人間の尊厳の中でも最も重要とされるものは何か。名称を2つ答えなさい。

    生命の尊厳, SOL

  • 49

    みずからの意思で延命治療を拒否し、自然な死を選択することを何というか。

    尊厳死

  • 50

    自分にとって望ましい死のあり方を、文書などで生前に意思表明することを何というか。

    リヴィング・ウィル

  • 51

    近年登場した、末期患者の延命治療を可能にする人工心肺装置や人工呼吸器などを総称して何というか。

    生命維持装置

  • 52

    尊厳死やリヴィング・ウィルを通して重視される、生きている期間の充実度を何というか。名称を2つ答えなさい。

    人生の質, QOL

  • 53

    本人の意思や家族の同意のもと、人為的な手段によって死期を早めさせることを何というか。

    安楽死

  • 54

    安楽死を条件付きで合法化している国を2つ答えなさい。

    オランダ, ベルギー

  • 55

    アフリカの原生林で医療とキリスト教の伝道に生涯を捧げ、生命への畏敬を説いたドイツの人物は誰か。

    シュヴァイツァー

  • 56

    シュヴァイツァーの生命への畏敬について、空欄に入る語句は何か。 「私たちは【A】に囲まれた【A】である」

    生きんとする生命

  • 57

    シュヴァイツァーが唱えた、最後まで生き抜くことを倫理の基本とする考え方を何というか。

    生命への畏敬

  • 58

    非暴力の抵抗という独自の考え方を樹立して実現した、インド独立運動の指導者は誰か。

    ガンディー

  • 59

    ガンディーがインド独立運動において徹底した、すべての生き物を傷つけない考え方を何というか。名称を2つ答えなさい。

    不殺生, アヒンサー

  • 60

    ガンディーの考え方について、次の空欄に入る語句を答えなさい。 ★ ガンディーは自身の【A】の【B】という独自の考え方に基づき、インド独立のため【A】による【C】運動を展開した。

    非暴力, 抵抗, 不服従

  • 61

    非暴力・不服従運動においてガンディーが1930年に展開した、製塩禁止の不当性を風刺したデモを何というか。

    塩の行進

  • 62

    自分の生き方の責任は自分が負わなければならないと考え、アンガージュマンを重視したフランスの思想家は誰か。

    サルトル

  • 63

    サルトルの考えた人間の生き方について、空欄に入る語句は何か。 「人間は【A】に処されている」

    自由の刑

  • 64

    サルトルが重視した、社会に参加しながら生きることを何というか。

    アンガージュマン

  • 65

    NGO「ペシャワール会」を設立し、アフガニスタンの土木事業に生涯を捧げた人物は誰か。

    中村哲

  • 66

    中村哲が土木事業などを通して、生活水準の向上を図った国はどこか。

    アフガニスタン

  • 67

    中村哲が、アフガニスタンの生活水準の向上に向けて設立したNGOを何というか。

    ペシャワール会

  • 68

    差別との闘いについて、次の空欄に入る語句を答えなさい。💡とくに大事! ★ 長い歴史において形成された【A】な身分制は、現在も差別や【B】として残存し、本来は平等なはずの人々の【C】が傷つけられることもある。ここでいう差別とは、他者を劣っていると侮蔑したり、【D】したりする意識や行為を指す。

    封建的, 偏見, 尊厳, 抑圧

  • 69

    多数派によって社会で圧迫される少数派を、カタカナで何というか。

    マイノリティ

  • 70

    他者を劣っていると侮蔑したり抑圧したりする意識や行為を何というか。

    差別

  • 71

    日本社会において権力者によってつくられた、一部の人々の職業選択や結婚の自由を奪うことを何というか。

    部落差別

  • 72

    差別意識は社会や文化によって作りだされたものであると鋭く分析した、フランスの思想家・作家は誰か。

    ボーヴォワール

  • 73

    ボーヴォワールが女性差別について、「人は女に生まれるのではない 女になるのだ」と執筆した主著を何というか。

    第二の性

  • 74

    ボーヴォワールの女性差別に対する考え方について、空欄に入る語句を答えなさい。 「人は【A】のではない、【B】のだ」

    女に生まれる, 女になる

  • 75

    ガンディーの非暴力・不服従の思想に影響を受け、アメリカで公民権運動を指導した人物は誰か。

    キング牧師

  • 76

    キング牧師が公民権運動を指導するにあたって、影響を与えた思想家は誰か。

    ガンディー

  • 77

    キング牧師が指導した、アメリカにおける人種差別の撤廃を目指す運動を何というか。

    公民権運動

  • 78

    キング牧師が「I have a dream.」の演説を行ったことで知られる、人種差別の即時撤廃を求めたデモを何というか。

    ワシントン大行進

  • 79

    キング牧師の人種差別撤廃に対する考え方について、空欄に入る語句を答えなさい。 「【A】には【B】をもってこたえなければならない」

    憎しみ, 愛

  • 80

    社会参画の課題について、空欄に入る語句を答えなさい。💡とくに大事! ★ 社会参画に際しては【A】の平等が重要とされる。性別では【B】の声が反映されにくい傾向にある。【B】は家事・育児面で負担を強いられるため、【C】による性別役割分担が個人の可能性を閉じ込めていることを認識する必要がある。

    機会, 女性, ジェンダー

  • 81

    1999年に制定された、実質的な性別による機会均等をめざす暫定的な特別措置の実施を定めた法律を何というか。

    男女共同参画社会基本法

  • 82

    男女共同参画社会基本法において定められた、実質的な機会均等をめざす暫定的な特別措置を何というか。名称を2つ答えなさい。

    積極的改善措置, ポジティブ・アクション

  • 83

    積極的改善措置について、アメリカでは何と表現されるか。

    アファーマティブ・アクション

  • 84

    2015年に定められた、企業に行動計画の作成を義務付け、企業に女性の登用を促す法律を何というか。

    女性活躍推進法

  • 85

    2018年に定められた、国会や地方議員の男女の候補者数ができる限り等しくなることをめざす法律を何というか。

    候補者男女均等法

  • 86

    毎年世界と比較して公表される、男女の平等さを指数化したものを何というか。

    ジェンダーギャップ指数

  • 87

    1997年にパキスタンで生まれ、イスラーム過激派の支配下で女子教育の権利を訴えた人物は誰か。

    マララ=ユスフザイ

  • 88

    現代社会は日本国憲法のもと、どのような考え方の上に成り立っているか。2つ答えなさい。

    個人の尊重, 基本的人権の保障

  • 89

    国家から干渉されない権利として、基本的人権の中で最も早く確立した人権を何というか。

    自由権

  • 90

    1215年にイギリスで認められた、貴族が王に逮捕拘禁権や課税権を制限する文書を何というか。

    マグナ・カルタ

  • 91

    1628年にイギリスで認められた、議会が国王に対して人民の権利と自由を承認させた文書を何というか。

    権利請願

  • 92

    1689年にイギリスで認められた、議会主権と立憲君主制の確立による王政の廃止を定めた文書を何というか。

    権利章典

  • 93

    権利章典によって確立した国家体制を2つ答えなさい。

    議会主権, 立憲君主制

  • 94

    権利章典によって議会主権と立憲君主制が定められ、王政が廃止された市民革命を何というか。

    名誉革命

  • 95

    実定法に優越する、人間の理性に基づく普遍的な法や、神によって秩序づけられた法則を何というか。

    自然法

  • 96

    人間が生まれながらにして持っている自然法上の権利を何というか。

    自然権

  • 97

    人権宣言の先駆的存在として1776年に成立した、自然権思想を最初に成文化した憲法を何というか。

    バージニア権利章典

  • 98

    バージニア権利章典が影響を与えて成立した、生命・自由・幸福追求を天賦の人権と捉えた文書を何というか。

    アメリカ独立宣言

  • 99

    アメリカ独立宣言について、空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 生命・自由・幸福追求といった権利を、天から与えられた【A】だと捉えた。さらに政府の暴走による個人の権利の侵害を防ぐため、【B】も保障された。

    天賦の人権, 抵抗権

  • 100

    バージニア権利章典が成立したことによって、自然権の考えを確立させた市民革命を何というか。

    アメリカ独立革命

  • 現代の国語

    現代の国語

    ひのきいとこん · 55問 · 2年前

    現代の国語

    現代の国語

    55問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化

    言語文化

    ひのきいとこん · 126問 · 2年前

    言語文化

    言語文化

    126問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合

    歴史総合

    ひのきいとこん · 191問 · 2年前

    歴史総合

    歴史総合

    191問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理

    公共・倫理

    ひのきいとこん · 212問 · 2年前

    公共・倫理

    公共・倫理

    212問 • 2年前
    ひのきいとこん

    論理・表現

    論理・表現

    ひのきいとこん · 69問 · 2年前

    論理・表現

    論理・表現

    69問 • 2年前
    ひのきいとこん

    数学 Ⅰ

    数学 Ⅰ

    ひのきいとこん · 33問 · 2年前

    数学 Ⅰ

    数学 Ⅰ

    33問 • 2年前
    ひのきいとこん

    数学A

    数学A

    ひのきいとこん · 47問 · 2年前

    数学A

    数学A

    47問 • 2年前
    ひのきいとこん

    生物基礎

    生物基礎

    ひのきいとこん · 152問 · 2年前

    生物基礎

    生物基礎

    152問 • 2年前
    ひのきいとこん

    物理基礎

    物理基礎

    ひのきいとこん · 46問 · 2年前

    物理基礎

    物理基礎

    46問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英語コム Ⅰ

    英語コム Ⅰ

    ひのきいとこん · 60問 · 2年前

    英語コム Ⅰ

    英語コム Ⅰ

    60問 • 2年前
    ひのきいとこん

    現代の国語

    現代の国語

    ひのきいとこん · 21問 · 2年前

    現代の国語

    現代の国語

    21問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(1)

    言語文化(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    言語文化(1)

    言語文化(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(2)

    言語文化(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    言語文化(2)

    言語文化(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(3)

    言語文化(3)

    ひのきいとこん · 82問 · 2年前

    言語文化(3)

    言語文化(3)

    82問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(1)

    歴史総合(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(1)

    歴史総合(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(2)

    歴史総合(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(2)

    歴史総合(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(3)

    歴史総合(3)

    ひのきいとこん · 36問 · 2年前

    歴史総合(3)

    歴史総合(3)

    36問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(1)

    公共・倫理(1)

    ひのきいとこん · 101問 · 2年前

    公共・倫理(1)

    公共・倫理(1)

    101問 • 2年前
    ひのきいとこん

    古文単語集

    古文単語集

    ひのきいとこん · 16問 · 2年前

    古文単語集

    古文単語集

    16問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(2)

    公共・倫理(2)

    ひのきいとこん · 86問 · 2年前

    公共・倫理(2)

    公共・倫理(2)

    86問 • 2年前
    ひのきいとこん

    論理・表現

    論理・表現

    ひのきいとこん · 97問 · 2年前

    論理・表現

    論理・表現

    97問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英単語集

    英単語集

    ひのきいとこん · 57問 · 2年前

    英単語集

    英単語集

    57問 • 2年前
    ひのきいとこん

    数学 Ⅰ

    数学 Ⅰ

    ひのきいとこん · 52問 · 2年前

    数学 Ⅰ

    数学 Ⅰ

    52問 • 2年前
    ひのきいとこん

    数学 A

    数学 A

    ひのきいとこん · 5問 · 2年前

    数学 A

    数学 A

    5問 • 2年前
    ひのきいとこん

    生物基礎(1)

    生物基礎(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    生物基礎(1)

    生物基礎(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    生物基礎(2)

    生物基礎(2)

    ひのきいとこん · 20問 · 2年前

    生物基礎(2)

    生物基礎(2)

    20問 • 2年前
    ひのきいとこん

    物理基礎

    物理基礎

    ひのきいとこん · 26問 · 2年前

    物理基礎

    物理基礎

    26問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英語コム Ⅰ

    英語コム Ⅰ

    ひのきいとこん · 94問 · 2年前

    英語コム Ⅰ

    英語コム Ⅰ

    94問 • 2年前
    ひのきいとこん

    家庭基礎(1)

    家庭基礎(1)

    ひのきいとこん · 146問 · 2年前

    家庭基礎(1)

    家庭基礎(1)

    146問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英単語集

    英単語集

    ひのきいとこん · 85問 · 2年前

    英単語集

    英単語集

    85問 • 2年前
    ひのきいとこん

    家庭基礎(2)

    家庭基礎(2)

    ひのきいとこん · 88問 · 2年前

    家庭基礎(2)

    家庭基礎(2)

    88問 • 2年前
    ひのきいとこん

    保健体育(1)

    保健体育(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    保健体育(1)

    保健体育(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    保健体育(2)

    保健体育(2)

    ひのきいとこん · 65問 · 2年前

    保健体育(2)

    保健体育(2)

    65問 • 2年前
    ひのきいとこん

    現代の国語

    現代の国語

    ひのきいとこん · 7問 · 2年前

    現代の国語

    現代の国語

    7問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(1)

    歴史総合(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(1)

    歴史総合(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(1)

    言語文化(1)

    ひのきいとこん · 3回閲覧 · 100問 · 2年前

    言語文化(1)

    言語文化(1)

    3回閲覧 • 100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(2)

    言語文化(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    言語文化(2)

    言語文化(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(2)

    歴史総合(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(2)

    歴史総合(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(3)

    歴史総合(3)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(3)

    歴史総合(3)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(3)

    言語文化(3)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    言語文化(3)

    言語文化(3)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    数学A

    数学A

    ひのきいとこん · 36問 · 2年前

    数学A

    数学A

    36問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(4)

    歴史総合(4)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(4)

    歴史総合(4)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(1)

    公共・倫理(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    公共・倫理(1)

    公共・倫理(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英語コム Ⅰ (1)

    英語コム Ⅰ (1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    英語コム Ⅰ (1)

    英語コム Ⅰ (1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英語コム Ⅰ (2)

    英語コム Ⅰ (2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    英語コム Ⅰ (2)

    英語コム Ⅰ (2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(2)

    公共・倫理(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    公共・倫理(2)

    公共・倫理(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英語コム Ⅰ (3)

    英語コム Ⅰ (3)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    英語コム Ⅰ (3)

    英語コム Ⅰ (3)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(3)

    公共・倫理(3)

    ひのきいとこん · 106問 · 2年前

    公共・倫理(3)

    公共・倫理(3)

    106問 • 2年前
    ひのきいとこん

    論理・表現(1)

    論理・表現(1)

    ひのきいとこん · 99問 · 2年前

    論理・表現(1)

    論理・表現(1)

    99問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英単語帳

    英単語帳

    ひのきいとこん · 48問 · 2年前

    英単語帳

    英単語帳

    48問 • 2年前
    ひのきいとこん

    生物・物理基礎

    生物・物理基礎

    ひのきいとこん · 46問 · 2年前

    生物・物理基礎

    生物・物理基礎

    46問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Section-1

    Section-1

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    Section-1

    Section-1

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史 easyモード

    歴史 easyモード

    ひのきいとこん · 108問 · 2年前

    歴史 easyモード

    歴史 easyモード

    108問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共 easyモード

    公共 easyモード

    ひのきいとこん · 77問 · 2年前

    公共 easyモード

    公共 easyモード

    77問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 1-5【英→日】

    Unit 1-5【英→日】

    ひのきいとこん · 55問 · 2年前

    Unit 1-5【英→日】

    Unit 1-5【英→日】

    55問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 1-5 【日→英】

    Unit 1-5 【日→英】

    ひのきいとこん · 65問 · 2年前

    Unit 1-5 【日→英】

    Unit 1-5 【日→英】

    65問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 6-10【英→日】

    Unit 6-10【英→日】

    ひのきいとこん · 66問 · 2年前

    Unit 6-10【英→日】

    Unit 6-10【英→日】

    66問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 6-10【日→英】

    Unit 6-10【日→英】

    ひのきいとこん · 68問 · 2年前

    Unit 6-10【日→英】

    Unit 6-10【日→英】

    68問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Section-1

    Section-1

    ひのきいとこん · 40問 · 2年前

    Section-1

    Section-1

    40問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 11-15【英→日】

    Unit 11-15【英→日】

    ひのきいとこん · 87問 · 2年前

    Unit 11-15【英→日】

    Unit 11-15【英→日】

    87問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 11-15【日→英】

    Unit 11-15【日→英】

    ひのきいとこん · 60問 · 2年前

    Unit 11-15【日→英】

    Unit 11-15【日→英】

    60問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(1)

    言語文化(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    言語文化(1)

    言語文化(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(2)

    言語文化(2)

    ひのきいとこん · 87問 · 2年前

    言語文化(2)

    言語文化(2)

    87問 • 2年前
    ひのきいとこん

    言語文化(3)

    言語文化(3)

    ひのきいとこん · 60問 · 2年前

    言語文化(3)

    言語文化(3)

    60問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(1)

    歴史総合(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(1)

    歴史総合(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(2)

    歴史総合(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    歴史総合(2)

    歴史総合(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合(3)

    歴史総合(3)

    ひのきいとこん · 62問 · 2年前

    歴史総合(3)

    歴史総合(3)

    62問 • 2年前
    ひのきいとこん

    数学 Ⅰ

    数学 Ⅰ

    ひのきいとこん · 66問 · 2年前

    数学 Ⅰ

    数学 Ⅰ

    66問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(1)

    公共・倫理(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    公共・倫理(1)

    公共・倫理(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    公共・倫理(2)

    公共・倫理(2)

    ひのきいとこん · 104問 · 2年前

    公共・倫理(2)

    公共・倫理(2)

    104問 • 2年前
    ひのきいとこん

    生物基礎(1)

    生物基礎(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    生物基礎(1)

    生物基礎(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    歴史総合番外編

    歴史総合番外編

    ひのきいとこん · 52問 · 2年前

    歴史総合番外編

    歴史総合番外編

    52問 • 2年前
    ひのきいとこん

    生物基礎(2)

    生物基礎(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    生物基礎(2)

    生物基礎(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    物理基礎

    物理基礎

    ひのきいとこん · 41問 · 2年前

    物理基礎

    物理基礎

    41問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 16-20【英→日】

    Unit 16-20【英→日】

    ひのきいとこん · 59問 · 2年前

    Unit 16-20【英→日】

    Unit 16-20【英→日】

    59問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英語コム Ⅰ

    英語コム Ⅰ

    ひのきいとこん · 75問 · 2年前

    英語コム Ⅰ

    英語コム Ⅰ

    75問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 16-20【日→英】

    Unit 16-20【日→英】

    ひのきいとこん · 47問 · 2年前

    Unit 16-20【日→英】

    Unit 16-20【日→英】

    47問 • 2年前
    ひのきいとこん

    論理・表現(1)

    論理・表現(1)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    論理・表現(1)

    論理・表現(1)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    論理・表現(2)

    論理・表現(2)

    ひのきいとこん · 100問 · 2年前

    論理・表現(2)

    論理・表現(2)

    100問 • 2年前
    ひのきいとこん

    論理・表現(3)

    論理・表現(3)

    ひのきいとこん · 54問 · 2年前

    論理・表現(3)

    論理・表現(3)

    54問 • 2年前
    ひのきいとこん

    英単語帳

    英単語帳

    ひのきいとこん · 79問 · 2年前

    英単語帳

    英単語帳

    79問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 21-25【英→日】

    Unit 21-25【英→日】

    ひのきいとこん · 57問 · 2年前

    Unit 21-25【英→日】

    Unit 21-25【英→日】

    57問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 21-25【日→英】

    Unit 21-25【日→英】

    ひのきいとこん · 59問 · 2年前

    Unit 21-25【日→英】

    Unit 21-25【日→英】

    59問 • 2年前
    ひのきいとこん

    Unit 26-30【英→日】

    Unit 26-30【英→日】

    ひのきいとこん · 59問 · 2年前

    Unit 26-30【英→日】

    Unit 26-30【英→日】

    59問 • 2年前
    ひのきいとこん

    問題一覧

  • 1

    よりよく生きることについて、次の空欄に入る語句を答えなさい。💡とくに大事! ★ 生きるとは【A】の積み重ねといえる。しかし実際には【A】の【B】や動機ばかりでなく、どのようにありたいかという点にも重点がおかれる。よりよく生きるためには、【C】としてのあり方について探究することが重要とされ、そのうちに始まった学問を【D】という。

    行為, 結果, 人間, 哲学

  • 2

    古代ギリシャで先哲らがよりよい生き方の基礎にあると考えた、ものや人間に備わる固有の良さを何というか。名称を2つ答えなさい。

    徳, アレテー

  • 3

    哲学はギリシャ語でどのようなことを意味するか。2つ答えなさい。

    知を愛する, フィロソフィア

  • 4

    公共的な空間のはじまりについて、次の空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 公共的な空間のはじまりは、現在の【A】という国にあった都市国家【B】といわれる。その中心地に位置する【C】の麓にある【D】という広場では、市民の集会や取引・ソクラテスの対話が行われたとされる。

    ギリシャ, アテネ, アクロポリス, アゴラ

  • 5

    哲学の出発点として「無知の知」や「知徳合一」を説いた哲学者は誰か。

    ソクラテス

  • 6

    ソクラテスの親友が告げた「ソクラテス以上の知者はいない」という神のことばを何というか。

    デルフォイの神託

  • 7

    ソクラテスの唱えた、正しい知を得ることが徳を身につけることになるという考え方を何というか。

    知徳合一

  • 8

    ソクラテスの唱えた、真の知を探究するための態度は知らないことを自覚することだという考え方を何というか。

    無知の知

  • 9

    ソクラテスが生涯をかけて続けた、対話の相手に質問を繰り返し、真理に近づこうとする方法を何というか。

    問答法

  • 10

    ソクラテスが対話を繰り返す中で貫いた、聴き手を説得させるための技術を何というか。

    弁論術

  • 11

    処刑直前にソクラテスが語ったことばについて、次の空欄に入る語句は何か。 ★ たんに生きるのではなく【 】が大切である。

    よく生きること

  • 12

    よく生きることを実現するためには、階級に応じて身につける徳があると主張した人物は誰か。

    プラトン

  • 13

    プラトンが唱えた、国家のなかでの徳について主張し、のちの西洋倫理の基本となった考え方を何というか。

    四元徳

  • 14

    プラトンが四元徳の考え方と結びつけた国家の三階級をすべて答えなさい。

    統治者, 防衛者, 生産者

  • 15

    プラトンが四元徳の考え方と結びつけた、魂の3つの部分をすべて答えなさい。※各5字で答えること。

    理性的部分, 気概的部分, 欲望的部分

  • 16

    プラトンが唱えた四元徳をすべて答えなさい。※各2字

    知恵, 勇気, 節制, 正義

  • 17

    プラトンが唱えた考え方について、空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ 【A】が正しく働くとき、統治者が身につけるべき【B】の徳が身につく。同様に【C】が正しく働けば、防衛者が身につけるべき【D】の徳が、【E】が正しく働けば、生産者を含む全階級が身に付けるべき【F】の徳が身につく。これらが調和するとき、【G】として【H】の徳が実現する。

    理性, 知恵, 気概, 勇気, 欲望, 節制, 国家, 正義

  • 18

    プラトンが唱えた考え方について、次の空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ プラトンは階級ごとに身につけるべき徳が異なると考えた。【A】者は知恵を、【B】者は勇気を、【C】者を含む全階級は節制の徳を身につけることで、【D】として正義の徳が実現すると考えた。

    統治, 防衛, 生産, 国家

  • 19

    人間の徳について、思考に関わる知性的徳と人柄に関わる倫理的徳に区別した人物は誰か。

    アリストテレス

  • 20

    アリストテレスが唱えた、思考に関わる徳を何というか。

    知性的徳

  • 21

    アリストテレスが唱えた、人柄に関わる徳を何というか。

    倫理的徳

  • 22

    アリストテレスは、知性的徳の代表的徳である知恵によって真理を眺めることを何といったか。名称を2つ答えなさい。

    観想, テオーリア

  • 23

    真理を観想するために必要な知性的徳を何というか。

    知恵

  • 24

    アリストテレスは、知恵によって真理を観想する観想的生活こそが何であると考えたか。3字で答えなさい。

    最高善

  • 25

    最高善を求めて観想的生活を送るために必要な徳は、次のうちどちらか。

    知性的徳

  • 26

    徳を身につけ、適切な行為を選ぶために必要な倫理的徳を何というか。

    中庸

  • 27

    アリストテレスの唱えた「中庸」について、次の空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ 無謀または放縦状態となる【A】や、臆病または無感覚状態となる【B】などといった両極端を避け、知性的徳の一つである【C】に導かれて【D】を制御することで、中庸が身につく。

    過度, 不足, 思慮, 欲望

  • 28

    現代の日本の生活にも大きな影響を与えている中国思想を何というか。

    儒教

  • 29

    儒教の祖として、家族道徳を人間関係の基礎におき、仁や礼を重視する教えを説いた人物は誰か。

    孔子

  • 30

    仁を達成するために必要な、親子間の親愛の情を何というか。

  • 31

    仁を達成するために必要な、兄弟間の親愛の情を何というか。

  • 32

    孝悌を徹底するうえでの基本にある、人間のまごころを何というか。

  • 33

    孝悌を徹底するうえでの基本にある、他者への思いやりを何というか。

  • 34

    孔子が重視した、孝悌忠恕を徹底することで実現できる親子や兄弟の間の親愛の情を何というか。

  • 35

    孔子が重視した、自分の欲望を抑えることで実現できる社会生活の規範を何というか。

  • 36

    孔子が唱えた、仁や礼を身につけることを社会全体に広めていく考え方を何というか。

    徳治主義

  • 37

    人間の存在を間柄的存在と表現し、西欧と比較した思想家は誰か。

    和辻哲郎

  • 38

    和辻哲郎は、人間は人と人との関係においてのみ人間となり得ることから、人間の存在を何と表現したか。

    間柄的存在

  • 39

    和辻哲郎の間柄的存在論について、空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 人間とは【A】であるとともに【B】に包含され、両者が【C】的に統一された存在であると考えた。

    個人, 社会, 弁証法

  • 40

    和辻哲郎が理想とした、個人として独立する人間像を何というか。

    社会の否定

  • 41

    和辻哲郎が理想とした、個別性を否定する人間像を何というか。

    否定の否定

  • 42

    近代アメリカで生まれた、実際の行為と関わりのない真理を退ける思想を何というか。

    プラグマティズム

  • 43

    近代日米の思想について、次の空欄に入る語句を答えなさい。※各2字 ★ 日本では明治から大正期になると、西洋の【A】主義を批判的に受け入れながら、人間の存在のあり方を問うようになった。アメリカでは実際の【B】と関係のない【C】を退け、知性は現実でよりよく生きるための【D】であるとするプラグマティズムの考え方がみられた。

    個人, 行為, 真理, 道具

  • 44

    公共的な空間における生き方について、次の空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 先哲の思索から、よい生き方は自分の人生の【A】として求め続けていくべきで、私たちは行為の【B】としてよりよい生き方を考え続けなければならないとわかる。

    目的, 主体

  • 45

    孔子が生きた春秋・戦国時代に登場した、理想的なあり方や人間の生き方を唱える思想の流派を総称して何というか。

    諸子百家

  • 46

    ポリス的動物である人間の行為のあり方や基準として、徳が必要であることを説いた人物を次から選びなさい。

    アリストテレス

  • 47

    一人ひとりがかけがえのない存在で、人種や性別による優劣はないとする、公共的な空間における基本的原理を何というか。

    人間の尊厳

  • 48

    人間の尊厳の中でも最も重要とされるものは何か。名称を2つ答えなさい。

    生命の尊厳, SOL

  • 49

    みずからの意思で延命治療を拒否し、自然な死を選択することを何というか。

    尊厳死

  • 50

    自分にとって望ましい死のあり方を、文書などで生前に意思表明することを何というか。

    リヴィング・ウィル

  • 51

    近年登場した、末期患者の延命治療を可能にする人工心肺装置や人工呼吸器などを総称して何というか。

    生命維持装置

  • 52

    尊厳死やリヴィング・ウィルを通して重視される、生きている期間の充実度を何というか。名称を2つ答えなさい。

    人生の質, QOL

  • 53

    本人の意思や家族の同意のもと、人為的な手段によって死期を早めさせることを何というか。

    安楽死

  • 54

    安楽死を条件付きで合法化している国を2つ答えなさい。

    オランダ, ベルギー

  • 55

    アフリカの原生林で医療とキリスト教の伝道に生涯を捧げ、生命への畏敬を説いたドイツの人物は誰か。

    シュヴァイツァー

  • 56

    シュヴァイツァーの生命への畏敬について、空欄に入る語句は何か。 「私たちは【A】に囲まれた【A】である」

    生きんとする生命

  • 57

    シュヴァイツァーが唱えた、最後まで生き抜くことを倫理の基本とする考え方を何というか。

    生命への畏敬

  • 58

    非暴力の抵抗という独自の考え方を樹立して実現した、インド独立運動の指導者は誰か。

    ガンディー

  • 59

    ガンディーがインド独立運動において徹底した、すべての生き物を傷つけない考え方を何というか。名称を2つ答えなさい。

    不殺生, アヒンサー

  • 60

    ガンディーの考え方について、次の空欄に入る語句を答えなさい。 ★ ガンディーは自身の【A】の【B】という独自の考え方に基づき、インド独立のため【A】による【C】運動を展開した。

    非暴力, 抵抗, 不服従

  • 61

    非暴力・不服従運動においてガンディーが1930年に展開した、製塩禁止の不当性を風刺したデモを何というか。

    塩の行進

  • 62

    自分の生き方の責任は自分が負わなければならないと考え、アンガージュマンを重視したフランスの思想家は誰か。

    サルトル

  • 63

    サルトルの考えた人間の生き方について、空欄に入る語句は何か。 「人間は【A】に処されている」

    自由の刑

  • 64

    サルトルが重視した、社会に参加しながら生きることを何というか。

    アンガージュマン

  • 65

    NGO「ペシャワール会」を設立し、アフガニスタンの土木事業に生涯を捧げた人物は誰か。

    中村哲

  • 66

    中村哲が土木事業などを通して、生活水準の向上を図った国はどこか。

    アフガニスタン

  • 67

    中村哲が、アフガニスタンの生活水準の向上に向けて設立したNGOを何というか。

    ペシャワール会

  • 68

    差別との闘いについて、次の空欄に入る語句を答えなさい。💡とくに大事! ★ 長い歴史において形成された【A】な身分制は、現在も差別や【B】として残存し、本来は平等なはずの人々の【C】が傷つけられることもある。ここでいう差別とは、他者を劣っていると侮蔑したり、【D】したりする意識や行為を指す。

    封建的, 偏見, 尊厳, 抑圧

  • 69

    多数派によって社会で圧迫される少数派を、カタカナで何というか。

    マイノリティ

  • 70

    他者を劣っていると侮蔑したり抑圧したりする意識や行為を何というか。

    差別

  • 71

    日本社会において権力者によってつくられた、一部の人々の職業選択や結婚の自由を奪うことを何というか。

    部落差別

  • 72

    差別意識は社会や文化によって作りだされたものであると鋭く分析した、フランスの思想家・作家は誰か。

    ボーヴォワール

  • 73

    ボーヴォワールが女性差別について、「人は女に生まれるのではない 女になるのだ」と執筆した主著を何というか。

    第二の性

  • 74

    ボーヴォワールの女性差別に対する考え方について、空欄に入る語句を答えなさい。 「人は【A】のではない、【B】のだ」

    女に生まれる, 女になる

  • 75

    ガンディーの非暴力・不服従の思想に影響を受け、アメリカで公民権運動を指導した人物は誰か。

    キング牧師

  • 76

    キング牧師が公民権運動を指導するにあたって、影響を与えた思想家は誰か。

    ガンディー

  • 77

    キング牧師が指導した、アメリカにおける人種差別の撤廃を目指す運動を何というか。

    公民権運動

  • 78

    キング牧師が「I have a dream.」の演説を行ったことで知られる、人種差別の即時撤廃を求めたデモを何というか。

    ワシントン大行進

  • 79

    キング牧師の人種差別撤廃に対する考え方について、空欄に入る語句を答えなさい。 「【A】には【B】をもってこたえなければならない」

    憎しみ, 愛

  • 80

    社会参画の課題について、空欄に入る語句を答えなさい。💡とくに大事! ★ 社会参画に際しては【A】の平等が重要とされる。性別では【B】の声が反映されにくい傾向にある。【B】は家事・育児面で負担を強いられるため、【C】による性別役割分担が個人の可能性を閉じ込めていることを認識する必要がある。

    機会, 女性, ジェンダー

  • 81

    1999年に制定された、実質的な性別による機会均等をめざす暫定的な特別措置の実施を定めた法律を何というか。

    男女共同参画社会基本法

  • 82

    男女共同参画社会基本法において定められた、実質的な機会均等をめざす暫定的な特別措置を何というか。名称を2つ答えなさい。

    積極的改善措置, ポジティブ・アクション

  • 83

    積極的改善措置について、アメリカでは何と表現されるか。

    アファーマティブ・アクション

  • 84

    2015年に定められた、企業に行動計画の作成を義務付け、企業に女性の登用を促す法律を何というか。

    女性活躍推進法

  • 85

    2018年に定められた、国会や地方議員の男女の候補者数ができる限り等しくなることをめざす法律を何というか。

    候補者男女均等法

  • 86

    毎年世界と比較して公表される、男女の平等さを指数化したものを何というか。

    ジェンダーギャップ指数

  • 87

    1997年にパキスタンで生まれ、イスラーム過激派の支配下で女子教育の権利を訴えた人物は誰か。

    マララ=ユスフザイ

  • 88

    現代社会は日本国憲法のもと、どのような考え方の上に成り立っているか。2つ答えなさい。

    個人の尊重, 基本的人権の保障

  • 89

    国家から干渉されない権利として、基本的人権の中で最も早く確立した人権を何というか。

    自由権

  • 90

    1215年にイギリスで認められた、貴族が王に逮捕拘禁権や課税権を制限する文書を何というか。

    マグナ・カルタ

  • 91

    1628年にイギリスで認められた、議会が国王に対して人民の権利と自由を承認させた文書を何というか。

    権利請願

  • 92

    1689年にイギリスで認められた、議会主権と立憲君主制の確立による王政の廃止を定めた文書を何というか。

    権利章典

  • 93

    権利章典によって確立した国家体制を2つ答えなさい。

    議会主権, 立憲君主制

  • 94

    権利章典によって議会主権と立憲君主制が定められ、王政が廃止された市民革命を何というか。

    名誉革命

  • 95

    実定法に優越する、人間の理性に基づく普遍的な法や、神によって秩序づけられた法則を何というか。

    自然法

  • 96

    人間が生まれながらにして持っている自然法上の権利を何というか。

    自然権

  • 97

    人権宣言の先駆的存在として1776年に成立した、自然権思想を最初に成文化した憲法を何というか。

    バージニア権利章典

  • 98

    バージニア権利章典が影響を与えて成立した、生命・自由・幸福追求を天賦の人権と捉えた文書を何というか。

    アメリカ独立宣言

  • 99

    アメリカ独立宣言について、空欄に入る語句を答えなさい。 ★ 生命・自由・幸福追求といった権利を、天から与えられた【A】だと捉えた。さらに政府の暴走による個人の権利の侵害を防ぐため、【B】も保障された。

    天賦の人権, 抵抗権

  • 100

    バージニア権利章典が成立したことによって、自然権の考えを確立させた市民革命を何というか。

    アメリカ独立革命