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現代の国語 No.4
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    問題一覧

  • 1

    〔1〕武者 の読みを平仮名で答えなさい。

    むしゃ

  • 2

    〔2〕湯煎 の読みを平仮名で答えなさい。

    ゆせん

  • 3

    〔3〕教科書P94-7行目『塩を入れてくる人もいた。』のはなぜか。空欄にあてはまる部分を教科書の本文から12文字で抜き出して記せ。 料理の腕次第で給料が決まるので、味を盗まれ、(   )ことを嫌ったため。

    後進の若い者が腕を上げる

  • 4

    〔4〕教科書P96-4行目『場数は踏んでいた。』について、「場数を踏む」の意味を選びなさい。

    経験を積む。

  • 5

    〔5〕教科書P96-6行目『ショックだった。』について、筆者がそのように思ったのはなぜか。文中の言葉を用いて空欄に適する語句をaから順に答えよ。 私は西洋料理をひととおり身につけたという(a )があり、今のホテルで(b )から勉強し直そうと決めていたのに、料理人の(c )を盗むことさえできなかったから。

    自負, 基礎, こつ

  • 6

    〔6〕教科書P96-10行目『焦りばかりが募った。』のはなぜか。文中の言葉を用いて空欄に適する語句をaから順に答えよ。 料理の腕を上げたいのに、残ったソースをなめようとするとげんこつが飛んできたり、洗い場も(a )を極めたりで、料理作りの(b )になかなか近づけなかったから。

    多忙, 最前線

  • 7

    〔7〕教科書P97-15行目『必死の行動』とは何を指すか。具体的に書かれている一文を教科書の本文より抜き出し、初めの5字を答えよ。

    午後の休憩

  • 8

    〔8〕葛藤 の読みを平仮名で答えなさい。

    かっとう

  • 9

    〔9〕僅かな の読みを平仮名で答えなさい。ただし送り仮名は含まない。

    わず

  • 10

    〔10〕教科書P101-11行目『人の都合とは無関係』とはどういうことか。説明した次の文の下線部が正しければ「正」の漢字1字を、間違っていれば正しい語句を本文から2字で抜き出して記せ。 マリーゴールドを二百株植え、花が咲いたのに、(染色)が追いつかずにほとんど枯らしてしまったこと。

    収穫

  • 11

    〔11〕教科書P103-14行目『そんな充実感』とは筆者のどのような思いから生じているのか、説明として間違っているものを選びなさい。

    染料となる植物をしっかり育てること ができたという喜び。

  • 12

    〔12〕P104-5行目からP107-6行目に書かれている筆者のいきさつについて、本文通りの順序になるように説明を選びなさい。

    化学染料に違和感を覚える, 都会での草木染めに疑問を抱く, 岡山に移住することを決める, 自然の環境を直に感じられる

  • 13

    〔13〕教科書P108-3行目『非合理的にも思える』とあるが、どのような点が非合理的なのか、説明した文の下線部が正しければ「正」の漢字を、間違っていれば正しい語句を本文から2字で抜き出して記せ。 草木染めの布を、できるだけ自然の物を使って作るには手間と(時間)が必要だから。

  • 14

    〔14〕便乗 の読みを平仮名で答えなさい。

    びんじょう

  • 15

    〔15〕教科書P112-2行目『無線で連絡を取り合う』のは何についてか。教科書の本文より5文字で抜き出して記せ。

    漁場の選定

  • 16

    〔16〕教科書P114-8行目『ご来光に息をのみながら私は思った。』について、「息をのむ」の正しい意味を選びなさい。

    おそれや驚きなどで一瞬息を止める。

  • 17

    〔17〕教科書P114-8行目『ご来光に息をのみながら私は思った。』について、どういう様子が分かるか、文の空欄に入る適語をaから順に答えよ。 年々、海や漁業を取り巻く状況は厳しく、a(   )ことは困難になっているが、大海原を照らす日の出を見て、その光景が全ての漁船を包み込んでいるように見え、その b(   )に思わず息を止めている様子。

    漁を続ける, 尊さ

  • 18

    〔18〕教科書P114-13~14行目『弟が怒鳴る』とあるがその理由を選びなさい。

    疲れた「私」が海に落ちることを心配 したから。

  • 19

    〔19〕登場人物の説明として間違っているものを選びなさい。

    父はカンカンに怒ったり、喜んだりす る落ち着きのない人物として描かれて いる。

  • 20

    〔20〕父と弟のひしこ漁の様子を出港から順に並べよ。

    漁場を定める, 父と弟と乗務員の三人で網を下ろす, 網を引っ張りながら並走する, 網を引き上げる

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  • 1

    〔1〕武者 の読みを平仮名で答えなさい。

    むしゃ

  • 2

    〔2〕湯煎 の読みを平仮名で答えなさい。

    ゆせん

  • 3

    〔3〕教科書P94-7行目『塩を入れてくる人もいた。』のはなぜか。空欄にあてはまる部分を教科書の本文から12文字で抜き出して記せ。 料理の腕次第で給料が決まるので、味を盗まれ、(   )ことを嫌ったため。

    後進の若い者が腕を上げる

  • 4

    〔4〕教科書P96-4行目『場数は踏んでいた。』について、「場数を踏む」の意味を選びなさい。

    経験を積む。

  • 5

    〔5〕教科書P96-6行目『ショックだった。』について、筆者がそのように思ったのはなぜか。文中の言葉を用いて空欄に適する語句をaから順に答えよ。 私は西洋料理をひととおり身につけたという(a )があり、今のホテルで(b )から勉強し直そうと決めていたのに、料理人の(c )を盗むことさえできなかったから。

    自負, 基礎, こつ

  • 6

    〔6〕教科書P96-10行目『焦りばかりが募った。』のはなぜか。文中の言葉を用いて空欄に適する語句をaから順に答えよ。 料理の腕を上げたいのに、残ったソースをなめようとするとげんこつが飛んできたり、洗い場も(a )を極めたりで、料理作りの(b )になかなか近づけなかったから。

    多忙, 最前線

  • 7

    〔7〕教科書P97-15行目『必死の行動』とは何を指すか。具体的に書かれている一文を教科書の本文より抜き出し、初めの5字を答えよ。

    午後の休憩

  • 8

    〔8〕葛藤 の読みを平仮名で答えなさい。

    かっとう

  • 9

    〔9〕僅かな の読みを平仮名で答えなさい。ただし送り仮名は含まない。

    わず

  • 10

    〔10〕教科書P101-11行目『人の都合とは無関係』とはどういうことか。説明した次の文の下線部が正しければ「正」の漢字1字を、間違っていれば正しい語句を本文から2字で抜き出して記せ。 マリーゴールドを二百株植え、花が咲いたのに、(染色)が追いつかずにほとんど枯らしてしまったこと。

    収穫

  • 11

    〔11〕教科書P103-14行目『そんな充実感』とは筆者のどのような思いから生じているのか、説明として間違っているものを選びなさい。

    染料となる植物をしっかり育てること ができたという喜び。

  • 12

    〔12〕P104-5行目からP107-6行目に書かれている筆者のいきさつについて、本文通りの順序になるように説明を選びなさい。

    化学染料に違和感を覚える, 都会での草木染めに疑問を抱く, 岡山に移住することを決める, 自然の環境を直に感じられる

  • 13

    〔13〕教科書P108-3行目『非合理的にも思える』とあるが、どのような点が非合理的なのか、説明した文の下線部が正しければ「正」の漢字を、間違っていれば正しい語句を本文から2字で抜き出して記せ。 草木染めの布を、できるだけ自然の物を使って作るには手間と(時間)が必要だから。

  • 14

    〔14〕便乗 の読みを平仮名で答えなさい。

    びんじょう

  • 15

    〔15〕教科書P112-2行目『無線で連絡を取り合う』のは何についてか。教科書の本文より5文字で抜き出して記せ。

    漁場の選定

  • 16

    〔16〕教科書P114-8行目『ご来光に息をのみながら私は思った。』について、「息をのむ」の正しい意味を選びなさい。

    おそれや驚きなどで一瞬息を止める。

  • 17

    〔17〕教科書P114-8行目『ご来光に息をのみながら私は思った。』について、どういう様子が分かるか、文の空欄に入る適語をaから順に答えよ。 年々、海や漁業を取り巻く状況は厳しく、a(   )ことは困難になっているが、大海原を照らす日の出を見て、その光景が全ての漁船を包み込んでいるように見え、その b(   )に思わず息を止めている様子。

    漁を続ける, 尊さ

  • 18

    〔18〕教科書P114-13~14行目『弟が怒鳴る』とあるがその理由を選びなさい。

    疲れた「私」が海に落ちることを心配 したから。

  • 19

    〔19〕登場人物の説明として間違っているものを選びなさい。

    父はカンカンに怒ったり、喜んだりす る落ち着きのない人物として描かれて いる。

  • 20

    〔20〕父と弟のひしこ漁の様子を出港から順に並べよ。

    漁場を定める, 父と弟と乗務員の三人で網を下ろす, 網を引っ張りながら並走する, 網を引き上げる