ログイン

인지학습
10問 • 1年前
  • 100serin
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    잠재학습

    톨먼 창안, 강화물이 제공 되지않은 상태에서도 유발되는 학습, 위로의 배열에 관한 심적 표상(인지도)을 발달시킴

  • 2

    관찰학습

    반두라 발표, 다른 사람의 행동을 관찰로, 학습이 이루어짐, 모델링 실험, 거울 뉴런

  • 3

    모델링 실험

    모델의 행동에 주의 기우림, 관찰한 것을 파지함, 그 행동을 재생할 수 있음, 그 행동을 하려는 동기가 있음, 관찰학습 유발에 필요한 인지능력 강조

  • 4

    주체자로서의 인지가 행동을 동기화하고, 자기효능감(유능성 신념)이 사회학습에 필수적임

    모델링 실험

  • 5

    반두리의 ‘사람은 자기경험의 수용자가 아니라 주체자다’ (사회인지이론)

    모델링 실험

  • 6

    거울뉴런

    다른 사람의 행동을 관찰할 때 활성화 , 목표를 가지고 수행할 때 활성화, 관찰학습, 다른 사람의 행위와 의도를 이해하는 데 관여

  • 7

    거울뉴런

    모방행동을 자극함, 사람이 물건을 향해 손을 뻗을 때, 그의 의도를 눈치 챌 수 있음

  • 8

    주변 사람이 하품하면, 나도 하품하게 됨

    자동모방

  • 9

    신생아에게 윙크를 하면 아이도 윙크를 함

    자동모방

  • 10

    모델의 언행에 일치할 때 가장 효과 있음

    관찰학습의 친사회적 효과

  • 프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그

    프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그

    100serin · 10問 · 1年前

    프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그

    프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그

    10問 • 1年前
    100serin

    성장과발달이론(프로이드의 정신적 발달 단계)

    성장과발달이론(프로이드의 정신적 발달 단계)

    100serin · 12問 · 1年前

    성장과발달이론(프로이드의 정신적 발달 단계)

    성장과발달이론(프로이드의 정신적 발달 단계)

    12問 • 1年前
    100serin

    성장과발달이론(에릭슨의 심리사회적 발달 단계)

    성장과발달이론(에릭슨의 심리사회적 발달 단계)

    100serin · 15問 · 1年前

    성장과발달이론(에릭슨의 심리사회적 발달 단계)

    성장과발달이론(에릭슨의 심리사회적 발달 단계)

    15問 • 1年前
    100serin

    성장과발달이론 (피아제의 인지발달 이론)

    성장과발달이론 (피아제의 인지발달 이론)

    100serin · 19問 · 1年前

    성장과발달이론 (피아제의 인지발달 이론)

    성장과발달이론 (피아제의 인지발달 이론)

    19問 • 1年前
    100serin

    성장과발달이론 (콜버그의 도덕 발달 단계)

    성장과발달이론 (콜버그의 도덕 발달 단계)

    100serin · 9問 · 1年前

    성장과발달이론 (콜버그의 도덕 발달 단계)

    성장과발달이론 (콜버그의 도덕 발달 단계)

    9問 • 1年前
    100serin

    성장과발달이론 (프로이드의 정신분석학적 이론)

    성장과발달이론 (프로이드의 정신분석학적 이론)

    100serin · 11問 · 1年前

    성장과발달이론 (프로이드의 정신분석학적 이론)

    성장과발달이론 (프로이드의 정신분석학적 이론)

    11問 • 1年前
    100serin

    산전기

    산전기

    100serin · 5問 · 1年前

    산전기

    산전기

    5問 • 1年前
    100serin

    태아의 발달

    태아의 발달

    100serin · 21問 · 1年前

    태아의 발달

    태아의 발달

    21問 • 1年前
    100serin

    정상 신생아의 반사

    정상 신생아의 반사

    100serin · 6問 · 1年前

    정상 신생아의 반사

    정상 신생아의 반사

    6問 • 1年前
    100serin

    영아기 신체적 특성

    영아기 신체적 특성

    100serin · 8問 · 1年前

    영아기 신체적 특성

    영아기 신체적 특성

    8問 • 1年前
    100serin

    영아의 운동발달 (소운동,대운동)

    영아의 운동발달 (소운동,대운동)

    100serin · 14問 · 1年前

    영아의 운동발달 (소운동,대운동)

    영아의 운동발달 (소운동,대운동)

    14問 • 1年前
    100serin

    영아, 유아, 학령전기 활력징후

    영아, 유아, 학령전기 활력징후

    100serin · 10問 · 1年前

    영아, 유아, 학령전기 활력징후

    영아, 유아, 학령전기 활력징후

    10問 • 1年前
    100serin

    영아와 유아의 신경학적 특성

    영아와 유아의 신경학적 특성

    100serin · 13問 · 1年前

    영아와 유아의 신경학적 특성

    영아와 유아의 신경학적 특성

    13問 • 1年前
    100serin

    유아의 운동 발달 (소운동,대운동)

    유아의 운동 발달 (소운동,대운동)

    100serin · 18問 · 1年前

    유아의 운동 발달 (소운동,대운동)

    유아의 운동 발달 (소운동,대운동)

    18問 • 1年前
    100serin

    유아의 발달

    유아의 발달

    100serin · 14問 · 1年前

    유아의 발달

    유아의 발달

    14問 • 1年前
    100serin

    학령전기 아동 운동발달 (소운동,대운동)

    학령전기 아동 운동발달 (소운동,대운동)

    100serin · 16問 · 1年前

    학령전기 아동 운동발달 (소운동,대운동)

    학령전기 아동 운동발달 (소운동,대운동)

    16問 • 1年前
    100serin

    과학으로서의 심리학

    과학으로서의 심리학

    100serin · 19問 · 1年前

    과학으로서의 심리학

    과학으로서의 심리학

    19問 • 1年前
    100serin

    현대심리학의 주요 이론적 관점

    현대심리학의 주요 이론적 관점

    100serin · 10問 · 1年前

    현대심리학의 주요 이론적 관점

    현대심리학의 주요 이론적 관점

    10問 • 1年前
    100serin

    과학적 연구 절차 및 연구 방법

    과학적 연구 절차 및 연구 방법

    100serin · 28問 · 1年前

    과학적 연구 절차 및 연구 방법

    과학적 연구 절차 및 연구 방법

    28問 • 1年前
    100serin

    問題一覧

  • 1

    잠재학습

    톨먼 창안, 강화물이 제공 되지않은 상태에서도 유발되는 학습, 위로의 배열에 관한 심적 표상(인지도)을 발달시킴

  • 2

    관찰학습

    반두라 발표, 다른 사람의 행동을 관찰로, 학습이 이루어짐, 모델링 실험, 거울 뉴런

  • 3

    모델링 실험

    모델의 행동에 주의 기우림, 관찰한 것을 파지함, 그 행동을 재생할 수 있음, 그 행동을 하려는 동기가 있음, 관찰학습 유발에 필요한 인지능력 강조

  • 4

    주체자로서의 인지가 행동을 동기화하고, 자기효능감(유능성 신념)이 사회학습에 필수적임

    모델링 실험

  • 5

    반두리의 ‘사람은 자기경험의 수용자가 아니라 주체자다’ (사회인지이론)

    모델링 실험

  • 6

    거울뉴런

    다른 사람의 행동을 관찰할 때 활성화 , 목표를 가지고 수행할 때 활성화, 관찰학습, 다른 사람의 행위와 의도를 이해하는 데 관여

  • 7

    거울뉴런

    모방행동을 자극함, 사람이 물건을 향해 손을 뻗을 때, 그의 의도를 눈치 챌 수 있음

  • 8

    주변 사람이 하품하면, 나도 하품하게 됨

    자동모방

  • 9

    신생아에게 윙크를 하면 아이도 윙크를 함

    자동모방

  • 10

    모델의 언행에 일치할 때 가장 효과 있음

    관찰학습의 친사회적 효과