問題一覧
1
스키마 (인지도식)
2
기존 도식 결합하여 새로운 인지구조로 통합
3
동화, 조절이라는 상보적인 과정
4
새로운 자극을 기존 도식에 맞게 해석
5
동화 되지 않을 때, 기존 도식 수정
6
동화와 조절로 환경과 조화로운 관계 형성
7
(잡기, 빨기) 반사운동을 통해 새로운 자극을 통화, 대상영속성 개념 형성, 의도적, 목표지향적 행동, 내적 표상 발달
8
상징적 사고(정신적 표상, 심상), 자아중심적 사고 (조망수용 능력X), 직관적 사고(물활론적, 인공론적, 보존 개념X), 마음이론 (정신적 상태를 읽는 능력), 전개념단계, 직관단계로 구성
9
언어 발달, 현재, 미래, 과거 인지
10
등급, 수, 관계 등을 알 수 있음, ‘아빠는 사촌동생의 큰아빠‘ 이해x, ‘아빠는 엄마의 남편’ 이해
11
보존 개념 형성, 유목화 (사물의 속성에 따라 분류), 서열화(+,-,x,/), 체계적, 논리적 사고 발달, 추상적 개념 이해x
12
추상적인 사고 가능, 조합적 사고능력 발달(해결책), 최상의 도덕성 추구, 과학적 접근 가능, 인지적으로 사고를 개념화
프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그
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100serin · 10問 · 1年前프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그
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19問 • 1年前현대심리학의 주요 이론적 관점
현대심리학의 주요 이론적 관점
100serin · 10問 · 1年前현대심리학의 주요 이론적 관점
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10問 • 1年前과학적 연구 절차 및 연구 방법
과학적 연구 절차 및 연구 방법
100serin · 28問 · 1年前과학적 연구 절차 및 연구 방법
과학적 연구 절차 및 연구 방법
28問 • 1年前問題一覧
1
스키마 (인지도식)
2
기존 도식 결합하여 새로운 인지구조로 통합
3
동화, 조절이라는 상보적인 과정
4
새로운 자극을 기존 도식에 맞게 해석
5
동화 되지 않을 때, 기존 도식 수정
6
동화와 조절로 환경과 조화로운 관계 형성
7
(잡기, 빨기) 반사운동을 통해 새로운 자극을 통화, 대상영속성 개념 형성, 의도적, 목표지향적 행동, 내적 표상 발달
8
상징적 사고(정신적 표상, 심상), 자아중심적 사고 (조망수용 능력X), 직관적 사고(물활론적, 인공론적, 보존 개념X), 마음이론 (정신적 상태를 읽는 능력), 전개념단계, 직관단계로 구성
9
언어 발달, 현재, 미래, 과거 인지
10
등급, 수, 관계 등을 알 수 있음, ‘아빠는 사촌동생의 큰아빠‘ 이해x, ‘아빠는 엄마의 남편’ 이해
11
보존 개념 형성, 유목화 (사물의 속성에 따라 분류), 서열화(+,-,x,/), 체계적, 논리적 사고 발달, 추상적 개념 이해x
12
추상적인 사고 가능, 조합적 사고능력 발달(해결책), 최상의 도덕성 추구, 과학적 접근 가능, 인지적으로 사고를 개념화