이성을 지식의 원천으로 믿음, 이성과 정신의 힘을 옹호 , 이성론, 이성주의 (주관적 감정, 경험, 비합리적, 우연X), 계몽주의 운동 (실천의 기준으로 이성적인 원리만 구함), 인식론은 경험론과 대립하여 감각적, 경험적으로 인식된 사실의 진실성을 부정

플라톤, 데카르트 (나는 사유한다, 고로 존재한다), 스피노자, 라이프니츠, 볼프

이성이 지식의 원천 (이성, 정신의 힘 옹호), 이성적, 논리적, 필연적 중시 (경험적, 감각적, 주관적 배척), 18세기 계몽운동 (실천을 기준으로 이성적인 원리만을 구하는 생활태도), 선험적 추론 중시 (지식 발전 방법), 참된 지식은 명증적 원리에서 유래

퍼스, 듀이, 제임스

지식의 가치를 행동의 결과로 판단, 미국 법, 교육, 정치, 종교에 영향 (19말~20세기 전반), 실제 생활 속에서의 경험, 실천, 행동 강조 (이론 자체 거부X), 실제의 가변적 성질 강조 (지식은 실재에 적용하고 통제하는 도구), 비판적 경험론 계승 (현실 경험 > 고정된 원칙, 선험적 추론), 진리는 검증과정에 의해 결정, 관념은 행위의 도구 = 행동의 결과에 대한 가설, 예측이며 세계 속에서 행위를 조직, 규제하는 방법, 효율성, 효용성 여부에 의해 정당화

지식의 근원은 경험에서 비롯 (귀납적 방법), 주로 자연과학에서 사용 (현대과학의 기반), 간호학 : 다양한 시각적 단서 + 생리적 측정 + 감각적 정보 (간호진단, 중재에 필수 정보)

형이상학적 사변을 배격 관찰, 실험, 검증 가능한 지식만 진실료 인정하는 인식론적 태도, 자연과학의 방법을 인간의 사회적 삶까지로 확대, 경험론에 바탕을 둠, 선입견, 이론적 관점 배제, 객관적 사실로부터 귀납적으로 도출된 지식만이 참된 지식이라 믿음, 포퍼 : 지식, 이론은 확정되지 않은 추측 (확고함x), 간호학 : 근거기반간호

관찰자의 오류, 관찰자가 이미 가지고 있는 이론을 완전히 배제할 수 없음