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臨床心理

臨床心理
93問 • 2年前
  • 真剣佑の左腕
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    問題一覧

  • 1

    臨床心理の定義について ・人生における(1)、(2)や(3)を目指す(4)と(5)を内包する学問

    心の傷や苦悩, 心の病の症状, 問題行動の緩和や克服, 理論, 実践

  • 2

    臨床心理について ・対象:(1)、(2) ・目標:それの(3) ・どんな学問か:(4)を内包している学問

    人生における心の傷、苦悩, 心の病の症状、問題行動, 緩和や克服, 理論と実践

  • 3

    外界のあらゆる要求に対する生体の非特異的な反応を(1) ストレスを生じさせる刺激を(2)

    ストレス, ストレッサー

  • 4

    ストレッサーに対して具体的な心の動きが起こることをなんというか

    ストレス反応

  • 5

    強いストレスの直後ないし数分以内〜数時間・数日以内に起こる反応をなんというか

    急性ストレス反応

  • 6

    トラウマ経験ののち、数週から6ヶ月以内の潜伏期間を経て発症、ストレスが終わった後も心気状態、不安状態、抑うつが続く障害をなんというか

    心的外傷後ストレス障害、PTSD

  • 7

    生活上のストレスに対して順応が生じる期間に発生する主観的な苦悩と情緒障害をなんというか

    適応障害

  • 8

    自殺に関わる直接的因子(直接動機)を答えろ

    家庭問題, 健康問題, 経済問題, 職業問題, 男女問題, 学校問題

  • 9

    自殺に関わる助長する因子を答えろ

    孤立, 誤った対処, 親密な人の自死, 過去の既住, 手段への容易なアクセス, 性格傾向

  • 10

    自殺に関わる心理的要因を答えろ

    諦め・失望, 自己否定, 絶望感

  • 11

    どちらもやりたいが片方しかできないのに選べない状態をなんというか

    葛藤

  • 12

    パーソナリティ理論について ・一定の基準に基づいて組織的に類型を決定し、それによってパーソナリティを整理・分類するものを(1) ・パーソナリティを比較的多数の特性に分けて数量化するものを(2)

    類型論, 特性論

  • 13

    パーソナリティについて ・個人差を規定する構成体は(1) ・従来では人格、現在は(2) ・似た言葉で知能を含まないのは(3)、感情的な側面は(4)

    その人自身, 知能を含んだ性格, 性格, 気質

  • 14

    毎日の生活を心身共に元気に過ごすことをなんというか

    適応

  • 15

    性格を測定する方法は何か

    面接法, 観察法, 検査法

  • 16

    心理療法などを行うまでの流れを答えろ

    アセスメント, 方針決定, 心理療法・カウンセリング

  • 17

    心理査定(アセスメント)について クライエントが ・どのような(1)を示しているか ・何を訴え、どんな変化を求めているか などの(2) ・目的:(1)を改善するための(3)をたて、(4)を考えるため

    症状・問題行動, 情報収集, 治療仮説, 具体的介入プログラム

  • 18

    インテーク面接について ・(1)と(2)を判断するために面接の中で生活史ほか、各種の(3)を得る

    問題の理解, 支援の方法, 情報

  • 19

    アセスメント面接と治療的面接の違いについて ・アセスメント面接:目的(1)、質問(2)、主導権(3) ・治療的面接:目的(4)、質問(5)、主導権(6)

    情報収集, 閉じられた, 治療者, コミュニケーション, 開かれた, クライエント

  • 20

    アセスメント面接と治療的面接の共通点は何か

    ラポールが必要

  • 21

    面接法について ・DSMに音付いて精神疾患の診断などを行うのは(1) ・非指示カウンセリングなど行うのは(2) ・(3)

    構造化面接, 非構造化面接, 半構造化面接

  • 22

    面接の基本を全て答えろ

    傾聴, 受容, 無条件の肯定的関心, 共感的な理解, 話しやすい場所の設定, 枠の設定と制限, 姿勢, 信頼関係, 話しやすさ, 秘密は守る

  • 23

    話し手に興味を持ち、話し手が伝えようとしていることを理解しようという姿勢で耳を傾けることをなんというか

    傾聴

  • 24

    ロジャースによると傾聴力は(1)、(2)、(3)の3つでできている

    無条件の肯定的関心, 共感的理解, 自己一致

  • 25

    閉じられた質問→(1) 開かれた質問→(2)

    はい、いいえ, 5W1H

  • 26

    クライエントの考えや感情、欲求などの気持ちをあるがままに受け入れることをなんというか

    受容

  • 27

    あたかも話し手になったかのように想像し、感じてその感情を味わうことをなんというか

    共感

  • 28

    条件をつけることなくクライエントの体験全て肯定的に興味を持つことをなんというか

    無条件の肯定的関心態度

  • 29

    カール・ロジャーズについて ・1942年に(1)提唱 ・1945年にシカゴ大学(2) ・1957年(3)提唱

    非指示的カウンセリング, 来談者中心療法, エンカウンターグループ・パーソン・センタード・アプローチ

  • 30

    聴き手が相手に対しても、自分に真摯な態度でわかりにくい時はわかりにくいことを伝え、真意を確認することをなんというか

    自己一致

  • 31

    力動論的心理療法について ・(1)が創始 ・(2)を起源 ・(3)な心理過程の探求を中心とする心理療法

    フロイト, 精神分析, 無意識的

  • 32

    精神力動学的理解の『力』とは何か

    欲求, 欲動, 衝動

  • 33

    患者がセラピストに対して向ける感情反応を(1) セラピストが患者に対して向ける感情反応を(2)

    転移, 逆転移

  • 34

    精神分析における心理療法的加入について ・(1):無意識の意識化 ・(2):行動パターンから無意識的なことを指摘 ・(3):受け入れがたことなどを提示 ・(4):内容を明確にしたり、言語化を促す ・(5):もう少し詳しく話してくれませんか? ・(6) ・(7):必要な知識や情報を心理面への配慮をしながら伝え、対処を援助 ・(8):行動を指図したり、強化したりする

    解釈, 観察, 直面化, 明確化, 記述の奨励, 共感的認証, 心理教育的介入, 助言と賞賛

  • 35

    精神分析について ・無意識での葛藤を(1)し、抑圧された(2)を解放して、クライエントが(3)できるようにする

    意識化, 記憶や感情, 自己洞察

  • 36

    フロイトの局所論について ・人間の心は(1)、そして両者の境界に位置する(2)から成立し、無意識が心の大部分を占め、そこから湧き立つ(3)で衝動的な(4)が意識や行動を支配する

    意識と無意識, 前意識, 性的, 本能的エネルギー、リビドー

  • 37

    心的装置論について ・本能的、無意識、どこまでも快を求める領域を(1) ・倫理的に道徳的にコントロールする領域を(2) ・(1)と(2)を折り合いをつけてバランスを取ろうとする領域を(3)

    エス, 超自我, 自我

  • 38

    パブロフが行った実験は何か

    古典的条件付け

  • 39

    不安などの治療にあえて、患者を刺激に曝すことによって徐々に慣らしていくことをなんというか

    曝露療法、エクスポージャー法

  • 40

    スキナーの実験をなんというか

    オペラント条件付け

  • 41

    正の強化を得るために代理紙幣や活動参加の機会が得られるものをなんというか

    報酬学習、トークンエコノミー法

  • 42

    オペラント条件付けで目標まで少しづつ、ひとつひとつなるべく簡単に到達できるようなスモールステップを設定して、それを遂行することで目標へ到達できるようにする方法をなんというか

    シェイピング法

  • 43

    システム論的心理療法には何があるか

    ナラティブアプローチ, ブリーフセラピー, 家族療法

  • 44

    エンカウンターグループやサイコドラマなどを行う心理療法をなんというか

    集団心理療法

  • 45

    箱庭療法やプレイセラピーを行う心理療法をなんというか

    遊戯療法

  • 46

    不安も人生の自然な一部、あるがままを受け入れることを目指す心理療法をなんというか

    森田療法

  • 47

    『身調べ』という浄土真宗の修行法をもとに開発された心理療法をなんというか

    内観療法

  • 48

    精神障害について ・何らかの脳の(1)あるいは(2)が起こり、さまざまな(3)、(4)、(5)が見られる状態

    器質的変化, 機能的障害, 精神症状, 身体症状, 行動の変化

  • 49

    ・(1):睡眠開始の障害、睡眠維持の障害 ・(2):寝付くまでに30分〜1時間以上かかる ・(3):夜中に何度も目が覚める ・(4):予定より2時間以上早く目が覚める ・(5):時間は十分だが、眠りが浅く熟睡感がない

    不眠, 入眠障害, 中途覚醒, 早期覚醒, 熟睡障害

  • 50

    ・感情と意欲の面における個人の特性を(1) ・(1)に教養や倫理・道徳などの社会的な価値観を加えた個人の特徴を(2)

    性格, 人格

  • 51

    精神的エネルギーが自分の内面に向かうことを(1)、外面に向かうことを(2)

    内向, 外向

  • 52

    クレッチマーの性格の分類を答えろ

    やせ型, 肥満型, 闘士型

  • 53

    三大分類法について ・(1)が分類 ・外(後天的)原因によって脳が変化した場合を(2) ・生まれ持った脳の素因や病態に原因がある場合を(3) ・性格的要因や心理的な悩みによる場合を(4)

    クレペリン, 外因性, 内因性, 心因性

  • 54

    精神医学の診断基準は何か

    ICD、国際疾病分類, DSM、精神疾病の診断・統計マニュアル

  • 55

    自分が密かに願ったり、恐れたりすることと、現実に起きていることをきちんと区別する能力を何というか‘

    現実検討力

  • 56

    日々の生活や健康、大切な人間関係や仕事などに悪影響を及ぼしているにも関わらず、特定の物質や行動をやめたくてもやめられない(コントロールできない)状態を何というか

    依存症

  • 57

    依存症の治療には何が効果的か

    精神療法, 集団精神療法, 自助グループ

  • 58

    PTSDの治療法は何か

    呼吸法, 持続エクスポージャー, 認知処理療法, 眼球運動脱感作療法, 薬物療法

  • 59

    特定の領域の発達が遅れる障害を何というか

    特異的発達障害

  • 60

    特異的発達障害において ・言語障害、学習能力障害が見られるのは(1) ・運動能力の障害が見られるのは(2)

    限局性学習障害, 協調性運動障害

  • 61

    こちらの働きに反応を示さない。言葉もなく、質問しても返事もない障害を何というか

    広汎性発達障害

  • 62

    広汎性発達障害について ・カナーが命名した障害を(1)、別名(2) ・診断基準で小児自閉症とは異なった状態で、非定型小児精神病や自閉的傾向を伴う精神停滞の状態を(3) ・小児精神病と同様に関心と活動の範囲が狭く行動も情動反復的で、 社会的相互関係の質的障害を特徴とするものの、言語や認知の発達に遅れのないものを(4)。(5)に多い ・X連鎖優勢遺伝の進行性障害を(6)。(7)のみ

    小児自閉症, カナー症候群, 非定型自閉症, アスペルガー症候群, 男児, Rett症候群, 女子

  • 63

    コミュニケーションの場面で、言葉や視線、表情、身振りなどを用い て相互的にやりとりをしたり、自分の気持ちを伝えたり、相手の気持 ちを読み取ったりすることが苦手 • また、特定のことに強い関心をもっていたり、こだわりが強かったり もする。 • 感覚の過敏さを持ち合わせている場合もある この特徴を持つ障害は何か

    自閉スペクトラム症

  • 64

    障害の受容を順番に答えろ

    ショック期, 否定期, 混乱期, 葛藤期, 適応期

  • 65

    障害を負ったことによる驚き、戸惑い、無関心が見られる段階は何か

    ショック期

  • 66

    回復できないことへの否定、過剰な期待が見られる段階は何か

    否定期

  • 67

    元の状態に戻れないことに気づく悲嘆感。絶望、怒り、極度の不安が見られる段階は何か

    混乱期

  • 68

    混乱期において ・他者を責める・他者に責任転換することを(1) ・自己を責める。悲哀、悲嘆、抑うつ状態、後悔が見られるものを(2)

    外向・他罰的感情, 内向・自罰的感情

  • 69

    自分自身を冷静に見つめ、新たな生活に向けて目標や課題を見出す段階を何というか

    葛藤期

  • 70

    新しい自分の価値を認め、障害があっても前向きに生きようっとする段階を何というか

    適応期

  • 71

    死の受容・5段階説の段階を順番に答えろ

    否認, 怒り, 取引き, 抑うつ, 受容・デカセクシス

  • 72

    ・いつ、どんなテスターが検査しても同じ結果になることを(1) ・検査で測定しようとする特性を正しく測定しているかどうかを(2) ・検査の一定の共通っした実施法を確立し、検査から得られた結果に基準を設定する作業を(3) ・複数のテストを組み合わせて判断することを(4)

    信頼性, 妥当性, 標準化, テストバッテリー

  • 73

    2歳〜成人を対象。年齢に応じた検査を行う知能検査を何というか

    ビネー式知能検査

  • 74

    知能指数=IQの求め方を答えろ

    精神年齢÷生活年齢×100

  • 75

    ウェスクラー式知能検査について ・16〜64歳を対象とする検査(1) ・5歳〜16歳11ヶ月を対象とする検査(2) ・3歳10ヶ月〜7歳1ヶ月を対象とする検査(3)

    WAIS, WISC, WPPSI

  • 76

    この検査は何か

    三宅式記名検査

  • 77

    ●「姿勢・運動(P-M)」運動神経の発達 ●「認知・適応(C-A)」物事の認識、適応力 ●「言語・社会(L-S)」 語彙力、記憶力、常識や論理力 この3つの領域について評価する検査は何か

    新版K式発達検査

  • 78

    乳幼児の身体運動の発達、社会性の発達、言語の発達を把握する被験児の暦年齢に近い問題から検査する検査を何というか

    遠城寺式乳幼児分析発達検査

  • 79

    何らかの物理的な刺激に対して個人の内的世界を投影させ、何らかの心理的反応を客観的に顕在化してもらう方法を何というか

    投影法

  • 80

    投影法の視覚刺激は何か

    ロールシャッハテスト, TAT, PFスタディ

  • 81

    投影法の言語刺激は何か

    SCT、文章完成法テスト, 連想検査

  • 82

    投影法の描画法などの表現は何か

    HTP, バウムテスト, 人物画テスト

  • 83

    この検査は何か

    ロールシャッハテスト

  • 84

    この検査は何か

    ロールシャッハテスト2

  • 85

    この検査の開発者は(1)、名称は(2)

    ローゼンツァイク, PFスタディ

  • 86

    この検査の名称は何か

    文章完成法テスト

  • 87

    この検査の名称は何か

    バウムテスト

  • 88

    この検査の名称は何か

    質問紙法

  • 89

    代表的な質問紙法を3つ答えろ

    矢田部一ギルフォード性格検査, ミソネタ多面的人格目録, 東大エゴグラム

  • 90

    人間は3つの心から成り立っていて、健全な人間はそれを自由に出し入れできるという理論を何というか

    性格構造論

  • 91

    エゴグラムの3つの分類を答えろ

    P、親の心, A、大人の心, C、子供の心

  • 92

    この検査の開発者は(1)、名称は(2)

    クレベリン, 内田クレベリン検査

  • 93

    この検査の名称は何か

    ベンダーゲジュタルトテスト

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    問題一覧

  • 1

    臨床心理の定義について ・人生における(1)、(2)や(3)を目指す(4)と(5)を内包する学問

    心の傷や苦悩, 心の病の症状, 問題行動の緩和や克服, 理論, 実践

  • 2

    臨床心理について ・対象:(1)、(2) ・目標:それの(3) ・どんな学問か:(4)を内包している学問

    人生における心の傷、苦悩, 心の病の症状、問題行動, 緩和や克服, 理論と実践

  • 3

    外界のあらゆる要求に対する生体の非特異的な反応を(1) ストレスを生じさせる刺激を(2)

    ストレス, ストレッサー

  • 4

    ストレッサーに対して具体的な心の動きが起こることをなんというか

    ストレス反応

  • 5

    強いストレスの直後ないし数分以内〜数時間・数日以内に起こる反応をなんというか

    急性ストレス反応

  • 6

    トラウマ経験ののち、数週から6ヶ月以内の潜伏期間を経て発症、ストレスが終わった後も心気状態、不安状態、抑うつが続く障害をなんというか

    心的外傷後ストレス障害、PTSD

  • 7

    生活上のストレスに対して順応が生じる期間に発生する主観的な苦悩と情緒障害をなんというか

    適応障害

  • 8

    自殺に関わる直接的因子(直接動機)を答えろ

    家庭問題, 健康問題, 経済問題, 職業問題, 男女問題, 学校問題

  • 9

    自殺に関わる助長する因子を答えろ

    孤立, 誤った対処, 親密な人の自死, 過去の既住, 手段への容易なアクセス, 性格傾向

  • 10

    自殺に関わる心理的要因を答えろ

    諦め・失望, 自己否定, 絶望感

  • 11

    どちらもやりたいが片方しかできないのに選べない状態をなんというか

    葛藤

  • 12

    パーソナリティ理論について ・一定の基準に基づいて組織的に類型を決定し、それによってパーソナリティを整理・分類するものを(1) ・パーソナリティを比較的多数の特性に分けて数量化するものを(2)

    類型論, 特性論

  • 13

    パーソナリティについて ・個人差を規定する構成体は(1) ・従来では人格、現在は(2) ・似た言葉で知能を含まないのは(3)、感情的な側面は(4)

    その人自身, 知能を含んだ性格, 性格, 気質

  • 14

    毎日の生活を心身共に元気に過ごすことをなんというか

    適応

  • 15

    性格を測定する方法は何か

    面接法, 観察法, 検査法

  • 16

    心理療法などを行うまでの流れを答えろ

    アセスメント, 方針決定, 心理療法・カウンセリング

  • 17

    心理査定(アセスメント)について クライエントが ・どのような(1)を示しているか ・何を訴え、どんな変化を求めているか などの(2) ・目的:(1)を改善するための(3)をたて、(4)を考えるため

    症状・問題行動, 情報収集, 治療仮説, 具体的介入プログラム

  • 18

    インテーク面接について ・(1)と(2)を判断するために面接の中で生活史ほか、各種の(3)を得る

    問題の理解, 支援の方法, 情報

  • 19

    アセスメント面接と治療的面接の違いについて ・アセスメント面接:目的(1)、質問(2)、主導権(3) ・治療的面接:目的(4)、質問(5)、主導権(6)

    情報収集, 閉じられた, 治療者, コミュニケーション, 開かれた, クライエント

  • 20

    アセスメント面接と治療的面接の共通点は何か

    ラポールが必要

  • 21

    面接法について ・DSMに音付いて精神疾患の診断などを行うのは(1) ・非指示カウンセリングなど行うのは(2) ・(3)

    構造化面接, 非構造化面接, 半構造化面接

  • 22

    面接の基本を全て答えろ

    傾聴, 受容, 無条件の肯定的関心, 共感的な理解, 話しやすい場所の設定, 枠の設定と制限, 姿勢, 信頼関係, 話しやすさ, 秘密は守る

  • 23

    話し手に興味を持ち、話し手が伝えようとしていることを理解しようという姿勢で耳を傾けることをなんというか

    傾聴

  • 24

    ロジャースによると傾聴力は(1)、(2)、(3)の3つでできている

    無条件の肯定的関心, 共感的理解, 自己一致

  • 25

    閉じられた質問→(1) 開かれた質問→(2)

    はい、いいえ, 5W1H

  • 26

    クライエントの考えや感情、欲求などの気持ちをあるがままに受け入れることをなんというか

    受容

  • 27

    あたかも話し手になったかのように想像し、感じてその感情を味わうことをなんというか

    共感

  • 28

    条件をつけることなくクライエントの体験全て肯定的に興味を持つことをなんというか

    無条件の肯定的関心態度

  • 29

    カール・ロジャーズについて ・1942年に(1)提唱 ・1945年にシカゴ大学(2) ・1957年(3)提唱

    非指示的カウンセリング, 来談者中心療法, エンカウンターグループ・パーソン・センタード・アプローチ

  • 30

    聴き手が相手に対しても、自分に真摯な態度でわかりにくい時はわかりにくいことを伝え、真意を確認することをなんというか

    自己一致

  • 31

    力動論的心理療法について ・(1)が創始 ・(2)を起源 ・(3)な心理過程の探求を中心とする心理療法

    フロイト, 精神分析, 無意識的

  • 32

    精神力動学的理解の『力』とは何か

    欲求, 欲動, 衝動

  • 33

    患者がセラピストに対して向ける感情反応を(1) セラピストが患者に対して向ける感情反応を(2)

    転移, 逆転移

  • 34

    精神分析における心理療法的加入について ・(1):無意識の意識化 ・(2):行動パターンから無意識的なことを指摘 ・(3):受け入れがたことなどを提示 ・(4):内容を明確にしたり、言語化を促す ・(5):もう少し詳しく話してくれませんか? ・(6) ・(7):必要な知識や情報を心理面への配慮をしながら伝え、対処を援助 ・(8):行動を指図したり、強化したりする

    解釈, 観察, 直面化, 明確化, 記述の奨励, 共感的認証, 心理教育的介入, 助言と賞賛

  • 35

    精神分析について ・無意識での葛藤を(1)し、抑圧された(2)を解放して、クライエントが(3)できるようにする

    意識化, 記憶や感情, 自己洞察

  • 36

    フロイトの局所論について ・人間の心は(1)、そして両者の境界に位置する(2)から成立し、無意識が心の大部分を占め、そこから湧き立つ(3)で衝動的な(4)が意識や行動を支配する

    意識と無意識, 前意識, 性的, 本能的エネルギー、リビドー

  • 37

    心的装置論について ・本能的、無意識、どこまでも快を求める領域を(1) ・倫理的に道徳的にコントロールする領域を(2) ・(1)と(2)を折り合いをつけてバランスを取ろうとする領域を(3)

    エス, 超自我, 自我

  • 38

    パブロフが行った実験は何か

    古典的条件付け

  • 39

    不安などの治療にあえて、患者を刺激に曝すことによって徐々に慣らしていくことをなんというか

    曝露療法、エクスポージャー法

  • 40

    スキナーの実験をなんというか

    オペラント条件付け

  • 41

    正の強化を得るために代理紙幣や活動参加の機会が得られるものをなんというか

    報酬学習、トークンエコノミー法

  • 42

    オペラント条件付けで目標まで少しづつ、ひとつひとつなるべく簡単に到達できるようなスモールステップを設定して、それを遂行することで目標へ到達できるようにする方法をなんというか

    シェイピング法

  • 43

    システム論的心理療法には何があるか

    ナラティブアプローチ, ブリーフセラピー, 家族療法

  • 44

    エンカウンターグループやサイコドラマなどを行う心理療法をなんというか

    集団心理療法

  • 45

    箱庭療法やプレイセラピーを行う心理療法をなんというか

    遊戯療法

  • 46

    不安も人生の自然な一部、あるがままを受け入れることを目指す心理療法をなんというか

    森田療法

  • 47

    『身調べ』という浄土真宗の修行法をもとに開発された心理療法をなんというか

    内観療法

  • 48

    精神障害について ・何らかの脳の(1)あるいは(2)が起こり、さまざまな(3)、(4)、(5)が見られる状態

    器質的変化, 機能的障害, 精神症状, 身体症状, 行動の変化

  • 49

    ・(1):睡眠開始の障害、睡眠維持の障害 ・(2):寝付くまでに30分〜1時間以上かかる ・(3):夜中に何度も目が覚める ・(4):予定より2時間以上早く目が覚める ・(5):時間は十分だが、眠りが浅く熟睡感がない

    不眠, 入眠障害, 中途覚醒, 早期覚醒, 熟睡障害

  • 50

    ・感情と意欲の面における個人の特性を(1) ・(1)に教養や倫理・道徳などの社会的な価値観を加えた個人の特徴を(2)

    性格, 人格

  • 51

    精神的エネルギーが自分の内面に向かうことを(1)、外面に向かうことを(2)

    内向, 外向

  • 52

    クレッチマーの性格の分類を答えろ

    やせ型, 肥満型, 闘士型

  • 53

    三大分類法について ・(1)が分類 ・外(後天的)原因によって脳が変化した場合を(2) ・生まれ持った脳の素因や病態に原因がある場合を(3) ・性格的要因や心理的な悩みによる場合を(4)

    クレペリン, 外因性, 内因性, 心因性

  • 54

    精神医学の診断基準は何か

    ICD、国際疾病分類, DSM、精神疾病の診断・統計マニュアル

  • 55

    自分が密かに願ったり、恐れたりすることと、現実に起きていることをきちんと区別する能力を何というか‘

    現実検討力

  • 56

    日々の生活や健康、大切な人間関係や仕事などに悪影響を及ぼしているにも関わらず、特定の物質や行動をやめたくてもやめられない(コントロールできない)状態を何というか

    依存症

  • 57

    依存症の治療には何が効果的か

    精神療法, 集団精神療法, 自助グループ

  • 58

    PTSDの治療法は何か

    呼吸法, 持続エクスポージャー, 認知処理療法, 眼球運動脱感作療法, 薬物療法

  • 59

    特定の領域の発達が遅れる障害を何というか

    特異的発達障害

  • 60

    特異的発達障害において ・言語障害、学習能力障害が見られるのは(1) ・運動能力の障害が見られるのは(2)

    限局性学習障害, 協調性運動障害

  • 61

    こちらの働きに反応を示さない。言葉もなく、質問しても返事もない障害を何というか

    広汎性発達障害

  • 62

    広汎性発達障害について ・カナーが命名した障害を(1)、別名(2) ・診断基準で小児自閉症とは異なった状態で、非定型小児精神病や自閉的傾向を伴う精神停滞の状態を(3) ・小児精神病と同様に関心と活動の範囲が狭く行動も情動反復的で、 社会的相互関係の質的障害を特徴とするものの、言語や認知の発達に遅れのないものを(4)。(5)に多い ・X連鎖優勢遺伝の進行性障害を(6)。(7)のみ

    小児自閉症, カナー症候群, 非定型自閉症, アスペルガー症候群, 男児, Rett症候群, 女子

  • 63

    コミュニケーションの場面で、言葉や視線、表情、身振りなどを用い て相互的にやりとりをしたり、自分の気持ちを伝えたり、相手の気持 ちを読み取ったりすることが苦手 • また、特定のことに強い関心をもっていたり、こだわりが強かったり もする。 • 感覚の過敏さを持ち合わせている場合もある この特徴を持つ障害は何か

    自閉スペクトラム症

  • 64

    障害の受容を順番に答えろ

    ショック期, 否定期, 混乱期, 葛藤期, 適応期

  • 65

    障害を負ったことによる驚き、戸惑い、無関心が見られる段階は何か

    ショック期

  • 66

    回復できないことへの否定、過剰な期待が見られる段階は何か

    否定期

  • 67

    元の状態に戻れないことに気づく悲嘆感。絶望、怒り、極度の不安が見られる段階は何か

    混乱期

  • 68

    混乱期において ・他者を責める・他者に責任転換することを(1) ・自己を責める。悲哀、悲嘆、抑うつ状態、後悔が見られるものを(2)

    外向・他罰的感情, 内向・自罰的感情

  • 69

    自分自身を冷静に見つめ、新たな生活に向けて目標や課題を見出す段階を何というか

    葛藤期

  • 70

    新しい自分の価値を認め、障害があっても前向きに生きようっとする段階を何というか

    適応期

  • 71

    死の受容・5段階説の段階を順番に答えろ

    否認, 怒り, 取引き, 抑うつ, 受容・デカセクシス

  • 72

    ・いつ、どんなテスターが検査しても同じ結果になることを(1) ・検査で測定しようとする特性を正しく測定しているかどうかを(2) ・検査の一定の共通っした実施法を確立し、検査から得られた結果に基準を設定する作業を(3) ・複数のテストを組み合わせて判断することを(4)

    信頼性, 妥当性, 標準化, テストバッテリー

  • 73

    2歳〜成人を対象。年齢に応じた検査を行う知能検査を何というか

    ビネー式知能検査

  • 74

    知能指数=IQの求め方を答えろ

    精神年齢÷生活年齢×100

  • 75

    ウェスクラー式知能検査について ・16〜64歳を対象とする検査(1) ・5歳〜16歳11ヶ月を対象とする検査(2) ・3歳10ヶ月〜7歳1ヶ月を対象とする検査(3)

    WAIS, WISC, WPPSI

  • 76

    この検査は何か

    三宅式記名検査

  • 77

    ●「姿勢・運動(P-M)」運動神経の発達 ●「認知・適応(C-A)」物事の認識、適応力 ●「言語・社会(L-S)」 語彙力、記憶力、常識や論理力 この3つの領域について評価する検査は何か

    新版K式発達検査

  • 78

    乳幼児の身体運動の発達、社会性の発達、言語の発達を把握する被験児の暦年齢に近い問題から検査する検査を何というか

    遠城寺式乳幼児分析発達検査

  • 79

    何らかの物理的な刺激に対して個人の内的世界を投影させ、何らかの心理的反応を客観的に顕在化してもらう方法を何というか

    投影法

  • 80

    投影法の視覚刺激は何か

    ロールシャッハテスト, TAT, PFスタディ

  • 81

    投影法の言語刺激は何か

    SCT、文章完成法テスト, 連想検査

  • 82

    投影法の描画法などの表現は何か

    HTP, バウムテスト, 人物画テスト

  • 83

    この検査は何か

    ロールシャッハテスト

  • 84

    この検査は何か

    ロールシャッハテスト2

  • 85

    この検査の開発者は(1)、名称は(2)

    ローゼンツァイク, PFスタディ

  • 86

    この検査の名称は何か

    文章完成法テスト

  • 87

    この検査の名称は何か

    バウムテスト

  • 88

    この検査の名称は何か

    質問紙法

  • 89

    代表的な質問紙法を3つ答えろ

    矢田部一ギルフォード性格検査, ミソネタ多面的人格目録, 東大エゴグラム

  • 90

    人間は3つの心から成り立っていて、健全な人間はそれを自由に出し入れできるという理論を何というか

    性格構造論

  • 91

    エゴグラムの3つの分類を答えろ

    P、親の心, A、大人の心, C、子供の心

  • 92

    この検査の開発者は(1)、名称は(2)

    クレベリン, 内田クレベリン検査

  • 93

    この検査の名称は何か

    ベンダーゲジュタルトテスト