問題集②

26問 • 2年前

藤原蓮

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問題一覧

サマーヒル学園

ニイル

「児童の家」、初の女性の医学博士

モンテッソーリ

「NIPPON」を発表し、海外に日本の文化を紹介

シーボルト

古義堂(堀川塾) 誰が設立したか

伊藤仁斎

鳴滝塾が開設誰が開設したか

シーボルト

松下村塾～が主宰し、高杉晋作(しんさく)、木戸孝允(きどたかよし)、伊藤博文らを輩出。孟子の性善説に立ち、平等主義を貫く

吉田松陰

英語教育を中心にして、女子高等教育に力を入れた

津田梅子

初代文部大臣、（内閣制度成立後）学校令を定める

森有礼

キリスト教を中心とした自由教育を目指した「自由学園には先生はありません」

羽仁もと子

東京に成城学園を設立しドルトンプランの導入個に応じた学習指導を志した

沢柳政太郎

石門心学を唱えた主に経済的に成長した町人らの支持

石田梅岩

大成規の八大教育主張自学教育論：自動教育論：自由教育論：一切衝動皆満足論：創造教育論：動的教育論：全人教育論：文芸教育論：河野清丸(こうのきよまる)・片上伸(かたがみのぼる)・手塚岸衛(てづかきしえ)・千葉命吉(ちばめいきち)・小原国芳(おばらくによし) 樋口長市・及川平治・稲毛金七

樋口長市, 河野清丸, 手塚岸衛, 千葉命吉, 稲毛金七, 及川平治, 小原国芳, 片上伸

綜芸種智院（民主対象の学校）

空海

金沢文庫（～施設）

北条実時, 蔵書

足利学校⇒『日本国中最も大にして最も有名な坂東の大学』

上杉憲実

昌平(しょうへい)坂学問所は～の地に家塾(私塾)を作ったのが契機誰が任命したのか

林羅山, 上野忍岡, 徳川家光

昌平坂学問所を～が神田湯島に移築し～と呼ばれるようになった

徳川綱吉, 湯島聖堂

～によって朱子学が正学化され、幕府の学問所、いわゆる昌平坂学問所となる昌平坂学問所は～を中心の指導

寛政の改革, 儒学

江戸時代の庶民の教育施設

寺子屋

藤樹書院、～学

中江藤樹, 陽明学

鈴屋

本居宣長

適塾。～学。大村益次郎、橋本左内、福沢諭吉らを輩出

緒方洪庵, 蘭

〇学制～の教育制度を模範

フランス

教育令～と～が創案

田中不二麻呂, マレー

教育刺語(きょういくちょくご) →～が教育の基本

天皇制

教育令が改正 →～、～と呼ばれ、地方分権化→～に移された

改正教育令, 干渉教育令, 中央主権

国語（四字熟語）②

国語（四字熟語）②

文節同士の関係

文節同士の関係

敬語

敬語

格言/ことわざ

格言/ことわざ

和歌・短歌

和歌・短歌

国語（漢字）③

国語（漢字）③

古典

古典

古典（古語）

古典（古語）

国語（漢字）④

国語（漢字）④

重要人物

重要人物

一問一答①

一問一答①

一問一答②

一問一答②

一問一答③

一問一答③

一問一答④

一問一答④

一問一答⑤

一問一答⑤

一問一答⑥

一問一答⑥

物理

物理

化学

化学

理論～用語解説

理論～用語解説

特別支援教育

特別支援教育

生徒指導

生徒指導

国語（漢字⑤）

国語（漢字⑤）

単語（動詞）

単語（動詞）

ことわざ

ことわざ

形容詞・副詞

形容詞・副詞

日本の音楽家・作詞家

日本の音楽家・作詞家

西洋の音楽家

西洋の音楽家

問題集①

問題集①

生物

生物

地学

地学

国語（漢字）⑥

国語（漢字）⑥

いろいろな表現技法（平面作品）・版画の種類・色彩理論

藤原蓮 · 3回閲覧 · 19問 · 2年前

いろいろな表現技法（平面作品）・版画の種類・色彩理論

日本美術史

日本美術史

日本史(近世)

日本史(近世)

日本史(近代・現代)

日本史(近代・現代)

特別支援教育の概説

特別支援教育の概説

特別支援教育と法規

特別支援教育と法規

世界史(近世・近代)

世界史(近世・近代)

世界史(現代)

世界史(現代)

保健体育

保健体育

家庭科

家庭科

１～５

１～５

６～１０

６～１０

コンピュータの構造

コンピュータの構造

重要用語

重要用語

地理(世界と日本の自然)

地理(世界と日本の自然)

地理(日本の産業と貿易)

地理(日本の産業と貿易)

教育基本法

教育基本法

学校教育法

学校教育法

教職員関連法

教職員関連法

政治－日本国憲法

政治－日本国憲法

政治－日本の政治機構

政治－日本の政治機構

経済－資本主義経済のしくみ

経済－資本主義経済のしくみ

経済－日本経済史・現代社会の課題

経済－日本経済史・現代社会の課題

国際関係－国際政治

国際関係－国際政治

国際関係－国際経済

国際関係－国際経済

問題一覧

サマーヒル学園

ニイル

「児童の家」、初の女性の医学博士

モンテッソーリ

「NIPPON」を発表し、海外に日本の文化を紹介

シーボルト

古義堂(堀川塾) 誰が設立したか

伊藤仁斎

鳴滝塾が開設誰が開設したか

シーボルト

松下村塾～が主宰し、高杉晋作(しんさく)、木戸孝允(きどたかよし)、伊藤博文らを輩出。孟子の性善説に立ち、平等主義を貫く

吉田松陰

英語教育を中心にして、女子高等教育に力を入れた

津田梅子

初代文部大臣、（内閣制度成立後）学校令を定める

森有礼

キリスト教を中心とした自由教育を目指した「自由学園には先生はありません」

羽仁もと子

東京に成城学園を設立しドルトンプランの導入個に応じた学習指導を志した

沢柳政太郎

石門心学を唱えた主に経済的に成長した町人らの支持

石田梅岩

樋口長市, 河野清丸, 手塚岸衛, 千葉命吉, 稲毛金七, 及川平治, 小原国芳, 片上伸

綜芸種智院（民主対象の学校）

空海

金沢文庫（～施設）

北条実時, 蔵書

足利学校⇒『日本国中最も大にして最も有名な坂東の大学』

上杉憲実

昌平(しょうへい)坂学問所は～の地に家塾(私塾)を作ったのが契機誰が任命したのか

林羅山, 上野忍岡, 徳川家光

昌平坂学問所を～が神田湯島に移築し～と呼ばれるようになった

徳川綱吉, 湯島聖堂

～によって朱子学が正学化され、幕府の学問所、いわゆる昌平坂学問所となる昌平坂学問所は～を中心の指導

寛政の改革, 儒学

江戸時代の庶民の教育施設

寺子屋

藤樹書院、～学

中江藤樹, 陽明学

鈴屋

本居宣長

適塾。～学。大村益次郎、橋本左内、福沢諭吉らを輩出

緒方洪庵, 蘭

〇学制～の教育制度を模範

フランス

教育令～と～が創案

田中不二麻呂, マレー

教育刺語(きょういくちょくご) →～が教育の基本

天皇制

教育令が改正 →～、～と呼ばれ、地方分権化→～に移された

改正教育令, 干渉教育令, 中央主権