公共

18問 • 1年前

ゆかわ

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問題一覧

対立が生じた場合➡（）に至る努力 ➡決定の内容や手続きの妥当性、（）（）（）に着目する。幸福の実現のために公共的な空間をつくり、共同して生きている。➡（）、（）、（）を見つめなおす必要がある。

合意, 効率的, 公正, 正義, どのように生きるのか, 自分とは何か, 社会とはなにか

青年期の出現青年期➡（）〜（）ころから（）〜（）ころまでからだつきが男らしく、女らしくなる➡（）の出現

12, 13, 24, 25, 第二次性徴

青年期の出現近代以前➡（通過儀礼）（）を通して、子供から一足飛びおとなへ。　近代以降➡（）、産業革命を経て、（）が崩れると、職業が選択自由に。➡一定の学習期間が必要に＝（）としての青年期の誕生心理・社会的（）➡心理学者（）（アメリカ）による。　青年期は社会的責任や義務が猶予され、自立に向けた準備期間。

イニシエーション, 市民革命, 身分制, 準備期間, モラトリアム, エリクソン

自我のめざめと第二の誕生青年期･･･（）を強く意識、自分にこだわり始める。自分の思う自分、他人から見られる自分への意識＝（）第二の誕生➡フランスの思想家（）が（）で提唱。第一の誕生：母親から生まれたとき幼年〜少年期：親の保護のもとで成長活動範囲を広げるが、考えや行動は親の判断や考えの範囲内➡青年期は、かつての（）を否定、親以外の人たちの考えや生き方を批判的に取り組む。➡新しい自分の形成＝（）

自分, 自我のめざめ, ルソー, エミール, 自分, 第二の誕生

青年期･･･親や社会の価値観に否定的となる（）を経て、精神的に親から独り立ちする＝（）➡（）・動揺・（）も経験⬇ 自分はどんな人間か、どう生きるべきかを問い、自分なりの（）や（）を創出していく。

第二反抗期, 心理的離乳期, 心の不安, 葛藤, 人生観, 世界観

｢（）（）周辺人｣➡子供集団にも大人集団にも所属しながら、いずれの集団にも安定した（）を持てない➡心理学者（）による

境界人, マージナルマン, 帰属意識, レヴィン

青年期⬇ 自己中心的で（）⇔（）、（）

傲慢, 傷つきやすく, 自己嫌悪

青年期⬇ 自己中心的で、傲慢⇔傷つきやすく、自己嫌悪　⬅︎この両者のなかにあって（）、（）を感じることも➡悩みの共有、話し合える（）の存在が重要に友人は自分の思いを素直にぶつけ、批判しあえる相手、自分の心の支えともなる存在友人との関係を通して･･･周囲との（）、他人と（）に関わろうとする（）➡よりよい人間関係を学ぶことに。異性との関わりを通して･･･異性への（）、理解➡新しい（）の（）

劣等感, 無力感, 友人, 調和, 積極的, 自信, 思いやり, 自分, 発見

テスト出る！！青年期➡（）を深め（）に向かって（）する時期

人間関係, 自己形成, 試行錯誤

適応行動と防衛機制青年･･･さまざまな欲求の葛藤（）のなかで生きる。葛藤とは、複数の欲求がぶつかりあい、どちらも選べない状態　葛藤の3つの分類➡（）型、（）型、（）型

コンフリクト, 接近接近, 接近回避, 回避回避

青年･･･さまざまな欲求の葛藤の中で生きる欲求の種類➡（）･･･食欲、性欲など　（）･･･名誉欲、金銭欲　（）など欲求を実現するには⬇ 他人の要求や社会のしくみに適合される必要性➡（）行動･･･欲求を持つ個人が周囲の環境に適合しようとする行動。欲求が実現されない時は⬇ （）（）･･･欲求が実現されず、心の緊張が高まった状態➡（）･･･欲求不満から生じる（）を避け、（）を無意識に守ろうとする心の動き⬅︎精神分析学者（）による研究

生理的欲求, 社会的欲求, 所有欲, 適応, 欲求不満, フラストレーション, 防衛機制, 苦痛, 自我, フロイト

欲求不満を解消する際には何が求められるのか➡欲求不満を解消しようとして、（）に陥ることがないように注意すべき➡（）な欲求を断念する、適切な（）の方法を工夫する。 ➡（）（）を高める必要性

不適切な行為, 反社会的, 欲求実現, 欲求不満耐性, フラストレーショントレランス

欲求不満に耐える力➡（）（）個性、人格のことを（）という⬇ 環境に働きかけ、環境と自己の欲求の両方を作りかえるなかで形成される。➡パーソナリティが、その人の（）への（）の仕方を決めている

欲求不満耐性, フラストレーショントレランス, パーソナリティ, 環境, 適応

（）人生周期（）（）（）➡（）➡（）（）（）それぞれの段階で達成すべき課題＝（）

ライフサイクル, 乳児期, 幼児期, 児童期, 青年期, 成人期, 中年期, 老年期, 発達課題

エリクソンによる青年期における発達課題（）（）の確立･･･（）のこと。（）があり、他とは（）される自分が意識され、その事を周囲にも認められているという意識アイデンティティの対義語（）

アイデンティティ, 自我同一性, 自分らしさ, 一貫性, 区別, イデオロギー

現代の過剰な情報 ➡情報に振り回されて、（）に、 ➡（）の自己を見失い、自分が何者かわからない状態＝（）何事にも興味、関心をもてなくなる（）の状態➡青年が（）していく努力を挫いてしまう原因にアパシーとは、（）（）（）

自意識過剰, 等身大, アイデンティティの拡散, アパシー, 自己形成, 無気力, 無関心, 無感動

社会の多様性と共通性人間と社会･･･それぞれ独立性や多様性を持つだけではなく、共通性をもつ。➡（）を認めたうえで（）しあおうとする必要性。現代社会と青年対人関係のなかで自らの考えや経験を語り、相手からの応答をフィードバック➡社会における事故のあり方を確立していく＝（）

違い, 尊重, 社会化

合理主義➡理性（）の力で世界のあり方や人間の生き方をとらえるイデアへのあこがれプラトンプラトン･･･師の思想を発展させ、（）的な思想を展開　･人間に確実な知をもたらすもの･･･（）　（）＝理性によってとらえられる物事の真の姿　イデアの世界･･･かつて（）があった場所。➡この世に生まれ肉体を得る際に忘れてしまった➡イデアの世界を想い起こし、イデアに憧れる＝（）イデアの世界の追求＝（）につながる人間の生き方。

ロゴス, 理想主義, 理性, イデア, 人間の魂, エロース, 幸福

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歴史期末

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