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摂食機能嚥下訓練
34問 • 7ヶ月前
  • makiko ichikawa
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    問題一覧

  • 1

    1回目 1. 歯科衛生士は、誰の指示のもとで摂食機能療法を行えるのか。 1.医師 2.歯科医師 3.医師と歯科医師

    2

  • 2

    PTとはなにか 1. 言語聴覚士 2.作業療法士 3.理学療法士

    3

  • 3

    ① ② ③はそれぞれなにが入るか ①嚥下機能②食事摂取③社会参加 ①食事摂取②社会参加 ③嚥下機能 ①社会参加②食事摂取嚥下機能

    1

  • 4

    老年歯科医学用語辞典では、口腔ケアは、学術用語ではなんというか* 1.口腔健康管理 2.口腔清掃管理 3.口腔清拭管理

    1

  • 5

    2011年(平成23年) に制定された歯科口腔保健に関する考え方や理念などを示した基本法はなにか * 1.歯科口腔保健法 2.歯科衛生保健法 3.歯科疾患保健法

    1

  • 6

    1. 高齢者の尊厳の保持と自立生活の支援を目的として、可能な限り住み慣れた地域で、 自分らしい暮らしを人生の最期まで続けることができるよう、地域の包括的な支援・サービスを提供する体制とはなにか* 1.地域連携システム 2.地域活性化システム 3.地域包括ケアシステム

    3

  • 7

    1.各市町村に中核的な機関として設置されている、地域の高齢者の総合相談、権利擁護や地域の支援体制作り、介護予防に必要な援助などを行う施設はなにか* 1 地域包括ケアセンター 2.地域医療センター 3.保健福祉センター

    1

  • 8

    1. チームに課せられた課題を達成するために、各専門職がチームの中で果たすべき役割を、意図的・計画的に専門分野を超えて横断的に共有した機能方法で、地域包括ケアシステムと類似しているのはどれか 1.Multidisciplinary team model 2.Interdisciplinary team model 3.Transdisciplinary team model

    3

  • 9

    2回目 1. 食物などが声門を超えて気道に侵入することをなんというか?* 1.誤飲 2.誤嚥 3.窒息 4.喉頭侵入

    2

  • 10

    2. 摂食嚥下に関与する筋はどれか?* 1.顔面神経 2.三叉神経 3.舌咽神経 4.舌下神経

    1.2.3.4

  • 11

    3. 食塊形成に含まれる期はどれか?* 1.第1期 2 第2期 3.第3期 4.第4期

    2

  • 12

    4. 舌の挙上に働く筋はどれか?* 1.顎舌骨筋 2.頬筋 3.口蓋帆挙筋 4.口輪筋

    1

  • 13

    5. 鼻咽頭閉鎖に関与する反射はどれか?* 1 咬反射 2.嘔吐反射 3.軟口蓋反射

    3

  • 14

    3回目 摂食嚥下機能の獲得過程の順で正しいのはどれか。1つ選べ。* 1.すりつぶし機能獲得期捕食機能獲得期→ 経口摂取準備期 2.捕食機能獲得期→ 嗬下機能獲得期→ すりつぶし機能獲得期 3.押しつぶし機能獲得期→ すりつぶし機能獲得期 → 捕食機能獲得期 4.捕食機能獲得期 → 押しつぶし機能獲得期→ すりつぶし機能獲得期

    4

  • 15

    乳児型嚥下で正しいのはどれか。1つ選べ。 * 1.舌が側方運動をする。 2.口唇閉鎖で乳首をくわえる。 3.顎を開けたまま嚥下動作を行う。 4.乳汁は陽圧で乳首から射出される。

    3

  • 16

    離乳後期にみられる特徴はどれか。1つ選ぺ。* 1.咀嚼側に口唇が偏位する。 2.原始反射による運動である。 3.支えると座位がとれるようになる。 4.舌の上下運動を獲得する時期である。

    1

  • 17

    21トリソミーの特徴はどれか。2つ選べ。 1.哺乳力が弱い。 2.舌突出がみられる。 3.筋緊張の亢進がみられる。 4.摂食略下機能の発達が早い。

    1.2

  • 18

    4回目 1.この症状をおこすのはどれか。1つ選べ。 1.顔面神経 2.三叉神経 3.舌下神経 4.迷走神経

    4

  • 19

    2.安静時振戦、無動、筋固縮、姿勢保持障害が四大徴候としてみられる疾患はどれか。1つ選べ。* 1.クモ膜下出血 2.サルコペニア 3.パーキンソン病 4.アルツハイマー型認知症

    3

  • 20

    3.口腔機能低下症の症状にあてはまるのはどれか。1つ選べ。* 1.咀嚼障害 2.歯の喪失 3.咬合力低下 4.噛めない食品增加

    3

  • 21

    4.この検査により評価できるのはどれか。1つ選べ 1.舌圧 2.口腔乾燥 3.口唇閉鎖力 4.舌運動の巧緻性

    1

  • 22

    5回目 1. 栄養の主観的包括的評価はどれか。2つ選べ 1.SGA 2.MNA 3.BMI 4.SMI

    1.2

  • 23

    2. 胃注入が困難な場合の経管栄養法はどれか。3 つ選べ* 1.腸瘻 2.口腔ネラトン法 3.経鼻空腸カテーテル栄養 4.経胃空腸カテーテル栄養

    1.3.4

  • 24

    3.1. 乳児には用いない窒息の解除法はどれか。 1つ選べ。* 1.背部叩打法 2.胸部突き上げ法 3.腹部突き上げ法 4.胸部突き上げ法と背部叩打法の組み合わせ

    3

  • 25

    6回目 1.口腔機能低下症の診断に用いるのはどれか。 2つ選べ。* 1.口臭 2.歯数 3.舌圧 4.咬合力

    3.4

  • 26

    2.摂食嚥下障害のスクリーニングテストを行っている写真を示す。 このテストで嚥下させるのはどれか。2 つ選べ。 1.唾液 2.冷水 3.クエン酸 4.バリウム

    1.2

  • 27

    3.気道防御能を評価できるのはどれか。2つ選 1.咳テスト 2.嚥下造影検査 3.反復唾液嚥下テスト 4.オーラルディアドコキネシス

    1.2

  • 28

    4.在宅診療で嚥下機能を評価する際に行われる検査はどれか。 2つ選べ。* 1.頸部聴診法 2.嚥下造影検査 3.嚥下内視鏡検査 4.サクソンテスト

    1.3

  • 29

    5.嚥下造影検査について正しいのはどれか。2 つ選べ 1.唾液の誤嚥が観察できる。 2.時間の検査が可能である。 3.口腔、咽頭および食道の機能が評価できる。 4.造形性のある検査用模擬食品が必要である。

    3.4

  • 30

    1.舌で押しつぶしができるが、咀嚼ができない患者に適した食形態はどれか。1つ選べ。

    3

  • 31

    2.摂食嚥下障害に対する間接訓練で、声門閉鎖不全の改善を目的とするのはどれか。1つ選べ。* 1.頭部学上訓練 2.舌前方保持訓練 3.プッシング訓練 4.アイスマッサージ

    3

  • 32

    3.嚥下しやすい食形態の特徴はどれか。 1.不均質なもの 2.凝集性がある 3.変形しにくい 4.付着性が大きい

    2

  • 33

    4.摂食嚥下障害者に軟口蓋挙上装置 (PLP)を用いたアプローチはどれか。1つ選べ。* 1.環境的アプローチ 2.治療的アプローチ 3.代償的アプローチ 4.社会的アプローチ

    3

  • 34

    5.食事中にペースト食でムセがある脳梗塞後遺症の患者に対し、食事介助で適切なのはどれか。* 1.一口量を減らす。 2.食事ペースを早める。 3.顔が上を向く姿勢で介助する。 4.食形態を押しつぶし食に変更する。

    1

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  • 1

    1回目 1. 歯科衛生士は、誰の指示のもとで摂食機能療法を行えるのか。 1.医師 2.歯科医師 3.医師と歯科医師

    2

  • 2

    PTとはなにか 1. 言語聴覚士 2.作業療法士 3.理学療法士

    3

  • 3

    ① ② ③はそれぞれなにが入るか ①嚥下機能②食事摂取③社会参加 ①食事摂取②社会参加 ③嚥下機能 ①社会参加②食事摂取嚥下機能

    1

  • 4

    老年歯科医学用語辞典では、口腔ケアは、学術用語ではなんというか* 1.口腔健康管理 2.口腔清掃管理 3.口腔清拭管理

    1

  • 5

    2011年(平成23年) に制定された歯科口腔保健に関する考え方や理念などを示した基本法はなにか * 1.歯科口腔保健法 2.歯科衛生保健法 3.歯科疾患保健法

    1

  • 6

    1. 高齢者の尊厳の保持と自立生活の支援を目的として、可能な限り住み慣れた地域で、 自分らしい暮らしを人生の最期まで続けることができるよう、地域の包括的な支援・サービスを提供する体制とはなにか* 1.地域連携システム 2.地域活性化システム 3.地域包括ケアシステム

    3

  • 7

    1.各市町村に中核的な機関として設置されている、地域の高齢者の総合相談、権利擁護や地域の支援体制作り、介護予防に必要な援助などを行う施設はなにか* 1 地域包括ケアセンター 2.地域医療センター 3.保健福祉センター

    1

  • 8

    1. チームに課せられた課題を達成するために、各専門職がチームの中で果たすべき役割を、意図的・計画的に専門分野を超えて横断的に共有した機能方法で、地域包括ケアシステムと類似しているのはどれか 1.Multidisciplinary team model 2.Interdisciplinary team model 3.Transdisciplinary team model

    3

  • 9

    2回目 1. 食物などが声門を超えて気道に侵入することをなんというか?* 1.誤飲 2.誤嚥 3.窒息 4.喉頭侵入

    2

  • 10

    2. 摂食嚥下に関与する筋はどれか?* 1.顔面神経 2.三叉神経 3.舌咽神経 4.舌下神経

    1.2.3.4

  • 11

    3. 食塊形成に含まれる期はどれか?* 1.第1期 2 第2期 3.第3期 4.第4期

    2

  • 12

    4. 舌の挙上に働く筋はどれか?* 1.顎舌骨筋 2.頬筋 3.口蓋帆挙筋 4.口輪筋

    1

  • 13

    5. 鼻咽頭閉鎖に関与する反射はどれか?* 1 咬反射 2.嘔吐反射 3.軟口蓋反射

    3

  • 14

    3回目 摂食嚥下機能の獲得過程の順で正しいのはどれか。1つ選べ。* 1.すりつぶし機能獲得期捕食機能獲得期→ 経口摂取準備期 2.捕食機能獲得期→ 嗬下機能獲得期→ すりつぶし機能獲得期 3.押しつぶし機能獲得期→ すりつぶし機能獲得期 → 捕食機能獲得期 4.捕食機能獲得期 → 押しつぶし機能獲得期→ すりつぶし機能獲得期

    4

  • 15

    乳児型嚥下で正しいのはどれか。1つ選べ。 * 1.舌が側方運動をする。 2.口唇閉鎖で乳首をくわえる。 3.顎を開けたまま嚥下動作を行う。 4.乳汁は陽圧で乳首から射出される。

    3

  • 16

    離乳後期にみられる特徴はどれか。1つ選ぺ。* 1.咀嚼側に口唇が偏位する。 2.原始反射による運動である。 3.支えると座位がとれるようになる。 4.舌の上下運動を獲得する時期である。

    1

  • 17

    21トリソミーの特徴はどれか。2つ選べ。 1.哺乳力が弱い。 2.舌突出がみられる。 3.筋緊張の亢進がみられる。 4.摂食略下機能の発達が早い。

    1.2

  • 18

    4回目 1.この症状をおこすのはどれか。1つ選べ。 1.顔面神経 2.三叉神経 3.舌下神経 4.迷走神経

    4

  • 19

    2.安静時振戦、無動、筋固縮、姿勢保持障害が四大徴候としてみられる疾患はどれか。1つ選べ。* 1.クモ膜下出血 2.サルコペニア 3.パーキンソン病 4.アルツハイマー型認知症

    3

  • 20

    3.口腔機能低下症の症状にあてはまるのはどれか。1つ選べ。* 1.咀嚼障害 2.歯の喪失 3.咬合力低下 4.噛めない食品增加

    3

  • 21

    4.この検査により評価できるのはどれか。1つ選べ 1.舌圧 2.口腔乾燥 3.口唇閉鎖力 4.舌運動の巧緻性

    1

  • 22

    5回目 1. 栄養の主観的包括的評価はどれか。2つ選べ 1.SGA 2.MNA 3.BMI 4.SMI

    1.2

  • 23

    2. 胃注入が困難な場合の経管栄養法はどれか。3 つ選べ* 1.腸瘻 2.口腔ネラトン法 3.経鼻空腸カテーテル栄養 4.経胃空腸カテーテル栄養

    1.3.4

  • 24

    3.1. 乳児には用いない窒息の解除法はどれか。 1つ選べ。* 1.背部叩打法 2.胸部突き上げ法 3.腹部突き上げ法 4.胸部突き上げ法と背部叩打法の組み合わせ

    3

  • 25

    6回目 1.口腔機能低下症の診断に用いるのはどれか。 2つ選べ。* 1.口臭 2.歯数 3.舌圧 4.咬合力

    3.4

  • 26

    2.摂食嚥下障害のスクリーニングテストを行っている写真を示す。 このテストで嚥下させるのはどれか。2 つ選べ。 1.唾液 2.冷水 3.クエン酸 4.バリウム

    1.2

  • 27

    3.気道防御能を評価できるのはどれか。2つ選 1.咳テスト 2.嚥下造影検査 3.反復唾液嚥下テスト 4.オーラルディアドコキネシス

    1.2

  • 28

    4.在宅診療で嚥下機能を評価する際に行われる検査はどれか。 2つ選べ。* 1.頸部聴診法 2.嚥下造影検査 3.嚥下内視鏡検査 4.サクソンテスト

    1.3

  • 29

    5.嚥下造影検査について正しいのはどれか。2 つ選べ 1.唾液の誤嚥が観察できる。 2.時間の検査が可能である。 3.口腔、咽頭および食道の機能が評価できる。 4.造形性のある検査用模擬食品が必要である。

    3.4

  • 30

    1.舌で押しつぶしができるが、咀嚼ができない患者に適した食形態はどれか。1つ選べ。

    3

  • 31

    2.摂食嚥下障害に対する間接訓練で、声門閉鎖不全の改善を目的とするのはどれか。1つ選べ。* 1.頭部学上訓練 2.舌前方保持訓練 3.プッシング訓練 4.アイスマッサージ

    3

  • 32

    3.嚥下しやすい食形態の特徴はどれか。 1.不均質なもの 2.凝集性がある 3.変形しにくい 4.付着性が大きい

    2

  • 33

    4.摂食嚥下障害者に軟口蓋挙上装置 (PLP)を用いたアプローチはどれか。1つ選べ。* 1.環境的アプローチ 2.治療的アプローチ 3.代償的アプローチ 4.社会的アプローチ

    3

  • 34

    5.食事中にペースト食でムセがある脳梗塞後遺症の患者に対し、食事介助で適切なのはどれか。* 1.一口量を減らす。 2.食事ペースを早める。 3.顔が上を向く姿勢で介助する。 4.食形態を押しつぶし食に変更する。

    1