人間関係論

18問 • 1年前

suzuka

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問題一覧

①○, ②‪✕‬, ③○, ④○, ⑤‪✕‬, ⑥○, ⑦○, ⑧‪✕‬, ⑨○, ⑩○, ⑪○, ⑫‪✕‬, ⑬○, ⑭○, ⑮○, ⑯○, ⑰○, ⑱‪‪✕, ⑲○, ⑳○

①

攻撃的 ①・②, 非主張的 ②・③, アサーション ①・③

相手の事実確認, 自分の気持ちを伝える, こうしたらよいという提案

D：描写する, E：表現する。説明する。共感する。, S：特定の提案をする, C：選択する。

心理的→イライラしやすくなる。, 身体的→風邪をひきやすくなる, 行動的→暴飲暴食

無知の姿勢とは

相手に興味、関心を持って教えてくださいという姿勢をとること

ブロッキングとは

相手の話を聞きながら自分の価値観を当てはめること

リフレーミングとは

物事や人を今までとは違った見方をしてみること

メラビアンの法則：言語( )%、聴覚( )%、視覚( )%

7, 38, 55

視覚( )%、聴覚( )%、触覚( )%、嗅覚( )%、味覚( )%

83, 11, 3, 2, 1

会話の中で言葉と一緒に生じる動作や態度を何と言うか。

パラランゲージ

ノンバーバル：表情や体、動作

ボディランゲージ

怒りのコントロールのことを何と言うか。

アンガーマネジメント

アンガーマネジメントのルールみっつ

人を傷つけない, 自分を傷つけない, ものを壊さない

DESC法

D：描写, E：説明, S：提案, C：選択

アサーションとは

自分の気持ち、考え、希望などを、素直に適切な方法で自己表現すること

コミュニケーションに必要な能力5つ

何を伝えたか、観察し察知する能力, きちんと聞いていることを伝える力、共感する力, 信頼関係を築ける力, 必要なことを引き出せる、質問する力, 明確に伝達する力

３つの自我と5つの機能

自我：親の自我, 自我：成人の自我, 自我：子どもの自我, 機能：厳格的な親の心(CP), 機能：保護的な親の心(NP), 機能：合理的な大人の心(A), 機能：自由な子どもの心(FC), 機能：自分をおさえた子どもの心(AC)

体幹

体幹

体幹の筋肉

体幹の筋肉

上肢関節

上肢関節

手関節

手関節

解剖学演習Ⅰ 筋の起始停止

suzuka · 6回閲覧 · 82問 · 1年前

解剖学演習Ⅰ 筋の起始停止

解剖学1

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解剖学2

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解剖学3

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解剖学4

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解剖学5

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解剖学6

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解剖学7

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解剖学8

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解剖学9

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解剖学10

解剖学10

解剖学11

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生理学1

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生理学2

生理学2

生理学3

生理学3

生理学4

生理学4

問題一覧

①○, ②‪✕‬, ③○, ④○, ⑤‪✕‬, ⑥○, ⑦○, ⑧‪✕‬, ⑨○, ⑩○, ⑪○, ⑫‪✕‬, ⑬○, ⑭○, ⑮○, ⑯○, ⑰○, ⑱‪‪✕, ⑲○, ⑳○

①

攻撃的 ①・②, 非主張的 ②・③, アサーション ①・③

相手の事実確認, 自分の気持ちを伝える, こうしたらよいという提案

D：描写する, E：表現する。説明する。共感する。, S：特定の提案をする, C：選択する。

心理的→イライラしやすくなる。, 身体的→風邪をひきやすくなる, 行動的→暴飲暴食

無知の姿勢とは

相手に興味、関心を持って教えてくださいという姿勢をとること

ブロッキングとは

相手の話を聞きながら自分の価値観を当てはめること

リフレーミングとは

物事や人を今までとは違った見方をしてみること

メラビアンの法則：言語( )%、聴覚( )%、視覚( )%

7, 38, 55

視覚( )%、聴覚( )%、触覚( )%、嗅覚( )%、味覚( )%

83, 11, 3, 2, 1

会話の中で言葉と一緒に生じる動作や態度を何と言うか。

パラランゲージ

ノンバーバル：表情や体、動作

ボディランゲージ

怒りのコントロールのことを何と言うか。

アンガーマネジメント

アンガーマネジメントのルールみっつ

人を傷つけない, 自分を傷つけない, ものを壊さない

DESC法

D：描写, E：説明, S：提案, C：選択

アサーションとは

自分の気持ち、考え、希望などを、素直に適切な方法で自己表現すること

コミュニケーションに必要な能力5つ

３つの自我と5つの機能