ログイン

1

1
50問 • 1年前
  • Gwenneth Dalawampu
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    Sino ang nagbigay ng kahulugan na ang pagbasa ay isang proseso ng pagbuo ng kahulugan mula sa mg nakasulat na teksto at ito rin ay isang kompleks na kasanayan na nangangailangan ng koordinasyon ng iba't iba at magkakaugnay na pinagmulan ng impormasyon.

    Anderson

  • 2

    Ano ang uri ng pagbasa na ang pokus ay hanapin ang ispesipikong impormasyon na itinatakda bago bumasa?

    Scanning

  • 3

    Ano ang uri ng pagbasa na ang layunin ay alamin ang kahulugan ng kabuuang teksto, kung paano inorganisaang mga ideya o kabuuang diskurso ng teksto at kung ano ang pananaw at layunin ng manunulat?

    Skimming

  • 4

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, sa pagbasa ng maikling kuwento, natutukoy ng mambabasa kung sino ang tauhan, katangian nila at setting, at ang mga pangyayari isa kuwento?

    Primarya

  • 5

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, tinitingnan ng mambabasa ang titulo, heading at subheading, pinapasadahan rin niya ang nilalaman ng teksto upang maunawaan ang kabuuang estruktura nito?

    Mapagsiyasat

  • 6

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, tutukuyin kung saang bahagi ng teksto nagkulang, nagkamali, o naging ilohikal ang pagpapaliwanag ng may-akda?

    Analitikal

  • 7

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, tumutukoy ito sa uri ng pagsusuri na kinapapalooban ng paghahambing sa iba't ibang teksto at akda na kadalasang magka-kaugnay?

    Sintopikal

  • 8

    Ano ang estruktura ng tekstong impormatibo ang nagpapakita ng pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari at kung paanong ang kinalalabasan ay naging resulta ng mga naunang pangyayari?

    Sanhi at Bunga

  • 9

    Anong uri ng teksto ang may layuning magpaliwanag sa mga mambabasa ng anomang paksa na matatagpuan sa tunay na daigdig?

    Tekstong Impormatibo

  • 10

    Anong uri ng teksto ang masusing ebalwasyon ng mga ebidensya? imbestigasyon kabilang na ang pangongolekta at ebalwasyon ng mga ebidensiya

    Teskstong Argumentatibo

  • 11

    Alin sa mga sumusunod ang nagbibigay-kahulugan sa tekstong naratibo?

    Maaaring ang salaysay ay personal na naranasan ng nagkukuwento, batay sa tunay na pangyayari o kathang-isip lamang

  • 12

    Ano ang propaganda device kung saan tuwirang ineendorso o pino-promote ng isang tao ang kanyang tao o produkto gamit ang kunwaring o totoong karanasan nila sa paggamit ng produkto?

    Testimonial

  • 13

    Alin sa sumusunod na halimbawa ang nagpapakita ng propaganda devices na Bandwagon?

    Maaaring ang isang politiko ang magkomisyon ng isang "pinagkakatiwalaang" kompanya ng nagsasarbey na kunwari'y patas pero ang totoo ay hinuhulma lang ang isipan ng publiko na may napakalaking tsansa o winnability ang politiko na manalo.

  • 14

    Piliin sa ibaba ang tamang hanay ng elemento ng tekstong naratibo.

    Paksa, Oryentasyon, Estruktura

  • 15

    Alin sa sumusunod ang hindi layunin ng tekstong

    Paksa

  • 16

    Karaniwang tinatawag ng usapang lasing ang ganitong uri pagkat mayroon ngang hambingan ngunit sumasala naman sa maling konklusyon.

    Maling Panghahambing

  • 17

    Paggamit ng hambingang sumasala sa matinong konklusyon.

    Maling Analohiya

  • 18

    Paggamit ng puwersa o awtoridad.

    Argumentum Ad Baculum

  • 19

    Paggamit ng maling batayan na humahantong sa maling konklusyon.

    Maling Saligan

  • 20

    Naglalahad ng tao o sangguniang walang kinalaman sa isyung kasangkot.

    Maling Awtoridad

  • 21

    estruktura ng tekstong impormatibo na nagpapakita ng mga pagkakaiba at pagkakatulad sa pamamagitan ng anomang bagay, konsepto, o pangyayari.

    Paghahambing

  • 22

    ito ay matatalinghagang paglalarawan at naglalaman ng personal na persepsiyon o kung ano ang nararamdaman ng manunulat sa inilalarawan.

    Subhetibong deskripsyon

  • 23

    ang pahayag na ilalahad upang pagtalunan o pag-usapan.

    Proposisyon

  • 24

    nakapaloob ditto ang kaligiran ng mga tauhan, lunan o setting, at oras o panahon kung kalian nangyari ang kuwento.

    Oryentasyon

  • 25

    nilalaman ng bahaging ito kung ano ang kalalabasan o kahahantungan ng proyekto ng prosidyur.

    Target na awtput

  • 26

    Parang nabasa ko sa (25) headlines na tumaas na naman ang COVID cases.

    Previewing

  • 27

    Oo, nabasa ko rin na ang (26) covid ngayon ay airborne na!

    Iskaning

  • 28

    (27) saan kaya ito talaga nagsimula?

    Questioning

  • 29

    (27) saan kaya ito talaga nagsimula?

    Questioning

  • 30

    Ano ang ginamit na estratehiya sa tanong na "Ano ang iyong naging reaksyon o pananaw sa inilahad ng teksto?"

    Reflecting

  • 31

    "Tukuyin sa teksto ang mga pangunahing ideya at buod ng argumento." Ito ay estratehiyang

    Outlining and Summarizing

  • 32

    Ito ay estratehiyang nagpapahayag ng punto at sumusuportang detalye.

    Evaluating an Argument

  • 33

    "Sa ngayon, sumunod muna tayo sa protocol ng pamahalaan para sa ating kaligtasan kaysa may kalayaan nga pero buhay naman natin ang nakasalalay!" ang ginamit sa pahayag ay,

    Comparing and Contrasting

  • 34

    "March na! Araw ng Pagtatapos nina Juan at Juana".

    Pangunahing ideya

  • 35

    Ang mga sumusunod ay katangian ng pagsasalaysay maliban sa:

    Mahusay na Pagsasalaysay

  • 36

    Ito ang palaging unang isinasaisip upang maging mabisa ang paglalarawan.

    Pagpili ng Paksa

  • 37

    Ito ay isa sa mahalagang hakbang na mapagalaw ang imahinasyon ng mambabasa. dapat maisaalang-alang ng manunulat upang

    Angkop na Pananalita

  • 38

    Pangunahing layunin nito na mailahad ang detalyeng kalakip ng isang pangyayari sa isang maayos at sistematiko.

    Pagsasalaysay

  • 39

    Itinuturing ito na pinakamasining at tampok na paraan ng pagpapahayag.

    Pagsasalaysay

  • 40

    Ito ay tumutukoy sa sariling kuro-kuro ng mambabasa batay sa kanyang pagsusuri hinggil sa tekstong binasa.

    Opinyon

  • 41

    Si Dante ay matipunong lalaki, may mapang-akit na ngiti, at mga matang taglay na halina sa sinumang makakita. Ang maaliwalas na mukhang agad sinisilayan ng taos-pusong pagbati ang bawat makasalubong sa kanya ay dagling nakukuha ang atensiyon at tiwala.

    Subhetibo

  • 42

    Malakas ang loob ng kapatid kong si Kristine kung kaya kapag magkasama kami ay lumalakas di ang loob ko. Isa siyang sandigan na nagpapatatag sa akin sa mga panahong maraming suliranin ang pamilya.

    Subhetibo

  • 43

    Ayon kay dating Pangulong Fidel V. Ramos, tila isang hindi maaasahang President si Pangulong Benigno Aquino III kapag nagsalita. Dagdagpa niya, maaaring makasama sa imahen ng Pilipinas ang mga pahayag ng kasalukuyang pangulo tungkol sa insidente ng Mamasapano, sa Maguidanao.

    Subhetibo

  • 44

    May malilinaw na ilog na dumadaloy sa ilang bahagi ng hagdang-hagdang palayan na pinagmumulan ng patubig sa

    Obhetibo

  • 45

    Magaling magturo ang guro namin sa Araling Palipunan. Malakas ang boses niya at mahusay magpaliwanag ng paksa.

    Obhetibo

  • 46

    Nakatutulong ang pagsulat ng reaksyong papel upang mailabas ng manunulat ang kanyang sariling opinyon hinggil sa isang paksa.

    Tama

  • 47

    Nararapat lamang na magkakaugnay ang mga ideya ng bawat mga talata magmula sa introduksiyon hanggang konklusyon.

    Tama

  • 48

    Ang isang manunulat ng reaksypng past ay dapat na nagpapakita ng awtoridad sa kanyang sulatin.

    Tama

  • 49

    Ang konklusyon ay ginawa upang makapaglagay pa ng karagdagang batayan o "sources" ng iyong ginawang papel.

    Mali

  • 50

    Dapat tiyakin na mahaba ang ginawang reaksyong papel upang mas malawak na mailahad ang nais na ipahayag na saloobin.

    Mali

  • Earth's Subsystem

    Earth's Subsystem

    Gwenneth Dalawampu · 13問 · 2年前

    Earth's Subsystem

    Earth's Subsystem

    13問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Minerals

    Minerals

    Gwenneth Dalawampu · 20問 · 2年前

    Minerals

    Minerals

    20問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Rocks

    Rocks

    Gwenneth Dalawampu · 23問 · 2年前

    Rocks

    Rocks

    23問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Mining

    Mining

    Gwenneth Dalawampu · 35問 · 2年前

    Mining

    Mining

    35問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Cell Cycle

    Cell Cycle

    Gwenneth Dalawampu · 42問 · 2年前

    Cell Cycle

    Cell Cycle

    42問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Communication

    Communication

    Gwenneth Dalawampu · 21問 · 2年前

    Communication

    Communication

    21問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Authors

    Authors

    Gwenneth Dalawampu · 96問 · 2年前

    Authors

    Authors

    96問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    1st

    1st

    Gwenneth Dalawampu · 92問 · 2年前

    1st

    1st

    92問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Communication Breakdown

    Communication Breakdown

    Gwenneth Dalawampu · 21問 · 2年前

    Communication Breakdown

    Communication Breakdown

    21問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Ortograpiya

    Ortograpiya

    Gwenneth Dalawampu · 83問 · 2年前

    Ortograpiya

    Ortograpiya

    83問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Barrier

    Barrier

    Gwenneth Dalawampu · 36問 · 2年前

    Barrier

    Barrier

    36問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    1st

    1st

    Gwenneth Dalawampu · 226問 · 2年前

    1st

    1st

    226問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    soil

    soil

    Gwenneth Dalawampu · 40問 · 2年前

    soil

    soil

    40問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Fitness Goal

    Fitness Goal

    Gwenneth Dalawampu · 39問 · 2年前

    Fitness Goal

    Fitness Goal

    39問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Genres

    Genres

    Gwenneth Dalawampu · 68問 · 2年前

    Genres

    Genres

    68問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Elements

    Elements

    Gwenneth Dalawampu · 55問 · 2年前

    Elements

    Elements

    55問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    1

    1

    Gwenneth Dalawampu · 34問 · 2年前

    1

    1

    34問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    ATP-ADP

    ATP-ADP

    Gwenneth Dalawampu · 35問 · 2年前

    ATP-ADP

    ATP-ADP

    35問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Photosynthesis

    Photosynthesis

    Gwenneth Dalawampu · 15問 · 2年前

    Photosynthesis

    Photosynthesis

    15問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    light dependent

    light dependent

    Gwenneth Dalawampu · 5問 · 2年前

    light dependent

    light dependent

    5問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    1

    1

    Gwenneth Dalawampu · 15問 · 2年前

    1

    1

    15問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    module 1

    module 1

    Gwenneth Dalawampu · 25問 · 2年前

    module 1

    module 1

    25問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    module 2

    module 2

    Gwenneth Dalawampu · 14問 · 2年前

    module 2

    module 2

    14問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    module 3

    module 3

    Gwenneth Dalawampu · 13問 · 2年前

    module 3

    module 3

    13問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    2

    2

    Gwenneth Dalawampu · 44問 · 2年前

    2

    2

    44問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    World Literature

    World Literature

    Gwenneth Dalawampu · 42問 · 2年前

    World Literature

    World Literature

    42問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Asian Literature

    Asian Literature

    Gwenneth Dalawampu · 53問 · 2年前

    Asian Literature

    Asian Literature

    53問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Weathering

    Weathering

    Gwenneth Dalawampu · 54問 · 2年前

    Weathering

    Weathering

    54問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Earth's Internal Heat Sources

    Earth's Internal Heat Sources

    Gwenneth Dalawampu · 33問 · 2年前

    Earth's Internal Heat Sources

    Earth's Internal Heat Sources

    33問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Endogenic Processes: Plutonism and Volcanism

    Endogenic Processes: Plutonism and Volcanism

    Gwenneth Dalawampu · 36問 · 2年前

    Endogenic Processes: Plutonism and Volcanism

    Endogenic Processes: Plutonism and Volcanism

    36問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    ATP-ADP

    ATP-ADP

    Gwenneth Dalawampu · 12問 · 2年前

    ATP-ADP

    ATP-ADP

    12問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    English Literature

    English Literature

    Gwenneth Dalawampu · 21問 · 2年前

    English Literature

    English Literature

    21問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Latin American Literature

    Latin American Literature

    Gwenneth Dalawampu · 19問 · 2年前

    Latin American Literature

    Latin American Literature

    19問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Metamorphism

    Metamorphism

    Gwenneth Dalawampu · 44問 · 2年前

    Metamorphism

    Metamorphism

    44問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Stress

    Stress

    Gwenneth Dalawampu · 42問 · 2年前

    Stress

    Stress

    42問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    kakayahang lingguitiko

    kakayahang lingguitiko

    Gwenneth Dalawampu · 44問 · 2年前

    kakayahang lingguitiko

    kakayahang lingguitiko

    44問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    African

    African

    Gwenneth Dalawampu · 27問 · 2年前

    African

    African

    27問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    sea floor spreading

    sea floor spreading

    Gwenneth Dalawampu · 27問 · 2年前

    sea floor spreading

    sea floor spreading

    27問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Structure and Evolution of Ocean Basins

    Structure and Evolution of Ocean Basins

    Gwenneth Dalawampu · 9問 · 2年前

    Structure and Evolution of Ocean Basins

    Structure and Evolution of Ocean Basins

    9問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Absolute and Relative Dating

    Absolute and Relative Dating

    Gwenneth Dalawampu · 30問 · 2年前

    Absolute and Relative Dating

    Absolute and Relative Dating

    30問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Cditical Reading strategiesin Literature

    Cditical Reading strategiesin Literature

    Gwenneth Dalawampu · 12問 · 2年前

    Cditical Reading strategiesin Literature

    Cditical Reading strategiesin Literature

    12問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Simple and Compound Interest

    Simple and Compound Interest

    Gwenneth Dalawampu · 18問 · 2年前

    Simple and Compound Interest

    Simple and Compound Interest

    18問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Simple and General Annuities

    Simple and General Annuities

    Gwenneth Dalawampu · 8問 · 2年前

    Simple and General Annuities

    Simple and General Annuities

    8問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    reviewer

    reviewer

    Gwenneth Dalawampu · 64問 · 2年前

    reviewer

    reviewer

    64問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    reviewer

    reviewer

    Gwenneth Dalawampu · 73問 · 2年前

    reviewer

    reviewer

    73問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    Genrtic Engineering

    Genrtic Engineering

    Gwenneth Dalawampu · 29問 · 2年前

    Genrtic Engineering

    Genrtic Engineering

    29問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    chap 1

    chap 1

    Gwenneth Dalawampu · 15問 · 2年前

    chap 1

    chap 1

    15問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    ALL 1

    ALL 1

    Gwenneth Dalawampu · 145問 · 2年前

    ALL 1

    ALL 1

    145問 • 2年前
    Gwenneth Dalawampu

    ALL 1

    ALL 1

    Gwenneth Dalawampu · 141問 · 1年前

    ALL 1

    ALL 1

    141問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    PR 1

    PR 1

    Gwenneth Dalawampu · 61問 · 1年前

    PR 1

    PR 1

    61問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    1.1

    1.1

    Gwenneth Dalawampu · 102問 · 1年前

    1.1

    1.1

    102問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    ALL 1

    ALL 1

    Gwenneth Dalawampu · 78問 · 1年前

    ALL 1

    ALL 1

    78問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    2

    2

    Gwenneth Dalawampu · 49問 · 1年前

    2

    2

    49問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    1.2

    1.2

    Gwenneth Dalawampu · 29問 · 1年前

    1.2

    1.2

    29問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    1

    1

    Gwenneth Dalawampu · 48問 · 1年前

    1

    1

    48問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    1

    1

    Gwenneth Dalawampu · 37問 · 1年前

    1

    1

    37問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    1

    1

    Gwenneth Dalawampu · 48問 · 1年前

    1

    1

    48問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    1

    1

    Gwenneth Dalawampu · 44問 · 1年前

    1

    1

    44問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    5.1

    5.1

    Gwenneth Dalawampu · 66問 · 1年前

    5.1

    5.1

    66問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    5.2

    5.2

    Gwenneth Dalawampu · 15問 · 1年前

    5.2

    5.2

    15問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    5.3

    5.3

    Gwenneth Dalawampu · 37問 · 1年前

    5.3

    5.3

    37問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    5.4

    5.4

    Gwenneth Dalawampu · 41問 · 1年前

    5.4

    5.4

    41問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    5.5

    5.5

    Gwenneth Dalawampu · 18問 · 1年前

    5.5

    5.5

    18問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    Hypertext

    Hypertext

    Gwenneth Dalawampu · 24問 · 1年前

    Hypertext

    Hypertext

    24問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    Critical Reading

    Critical Reading

    Gwenneth Dalawampu · 25問 · 1年前

    Critical Reading

    Critical Reading

    25問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    Formulating Evaluative Statements

    Formulating Evaluative Statements

    Gwenneth Dalawampu · 38問 · 1年前

    Formulating Evaluative Statements

    Formulating Evaluative Statements

    38問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    Determining Textual Evidence

    Determining Textual Evidence

    Gwenneth Dalawampu · 16問 · 1年前

    Determining Textual Evidence

    Determining Textual Evidence

    16問 • 1年前
    Gwenneth Dalawampu

    問題一覧

  • 1

    Sino ang nagbigay ng kahulugan na ang pagbasa ay isang proseso ng pagbuo ng kahulugan mula sa mg nakasulat na teksto at ito rin ay isang kompleks na kasanayan na nangangailangan ng koordinasyon ng iba't iba at magkakaugnay na pinagmulan ng impormasyon.

    Anderson

  • 2

    Ano ang uri ng pagbasa na ang pokus ay hanapin ang ispesipikong impormasyon na itinatakda bago bumasa?

    Scanning

  • 3

    Ano ang uri ng pagbasa na ang layunin ay alamin ang kahulugan ng kabuuang teksto, kung paano inorganisaang mga ideya o kabuuang diskurso ng teksto at kung ano ang pananaw at layunin ng manunulat?

    Skimming

  • 4

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, sa pagbasa ng maikling kuwento, natutukoy ng mambabasa kung sino ang tauhan, katangian nila at setting, at ang mga pangyayari isa kuwento?

    Primarya

  • 5

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, tinitingnan ng mambabasa ang titulo, heading at subheading, pinapasadahan rin niya ang nilalaman ng teksto upang maunawaan ang kabuuang estruktura nito?

    Mapagsiyasat

  • 6

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, tutukuyin kung saang bahagi ng teksto nagkulang, nagkamali, o naging ilohikal ang pagpapaliwanag ng may-akda?

    Analitikal

  • 7

    Alin sa antas ng pagbasa ang ipinakikita ng pahayag, tumutukoy ito sa uri ng pagsusuri na kinapapalooban ng paghahambing sa iba't ibang teksto at akda na kadalasang magka-kaugnay?

    Sintopikal

  • 8

    Ano ang estruktura ng tekstong impormatibo ang nagpapakita ng pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari at kung paanong ang kinalalabasan ay naging resulta ng mga naunang pangyayari?

    Sanhi at Bunga

  • 9

    Anong uri ng teksto ang may layuning magpaliwanag sa mga mambabasa ng anomang paksa na matatagpuan sa tunay na daigdig?

    Tekstong Impormatibo

  • 10

    Anong uri ng teksto ang masusing ebalwasyon ng mga ebidensya? imbestigasyon kabilang na ang pangongolekta at ebalwasyon ng mga ebidensiya

    Teskstong Argumentatibo

  • 11

    Alin sa mga sumusunod ang nagbibigay-kahulugan sa tekstong naratibo?

    Maaaring ang salaysay ay personal na naranasan ng nagkukuwento, batay sa tunay na pangyayari o kathang-isip lamang

  • 12

    Ano ang propaganda device kung saan tuwirang ineendorso o pino-promote ng isang tao ang kanyang tao o produkto gamit ang kunwaring o totoong karanasan nila sa paggamit ng produkto?

    Testimonial

  • 13

    Alin sa sumusunod na halimbawa ang nagpapakita ng propaganda devices na Bandwagon?

    Maaaring ang isang politiko ang magkomisyon ng isang "pinagkakatiwalaang" kompanya ng nagsasarbey na kunwari'y patas pero ang totoo ay hinuhulma lang ang isipan ng publiko na may napakalaking tsansa o winnability ang politiko na manalo.

  • 14

    Piliin sa ibaba ang tamang hanay ng elemento ng tekstong naratibo.

    Paksa, Oryentasyon, Estruktura

  • 15

    Alin sa sumusunod ang hindi layunin ng tekstong

    Paksa

  • 16

    Karaniwang tinatawag ng usapang lasing ang ganitong uri pagkat mayroon ngang hambingan ngunit sumasala naman sa maling konklusyon.

    Maling Panghahambing

  • 17

    Paggamit ng hambingang sumasala sa matinong konklusyon.

    Maling Analohiya

  • 18

    Paggamit ng puwersa o awtoridad.

    Argumentum Ad Baculum

  • 19

    Paggamit ng maling batayan na humahantong sa maling konklusyon.

    Maling Saligan

  • 20

    Naglalahad ng tao o sangguniang walang kinalaman sa isyung kasangkot.

    Maling Awtoridad

  • 21

    estruktura ng tekstong impormatibo na nagpapakita ng mga pagkakaiba at pagkakatulad sa pamamagitan ng anomang bagay, konsepto, o pangyayari.

    Paghahambing

  • 22

    ito ay matatalinghagang paglalarawan at naglalaman ng personal na persepsiyon o kung ano ang nararamdaman ng manunulat sa inilalarawan.

    Subhetibong deskripsyon

  • 23

    ang pahayag na ilalahad upang pagtalunan o pag-usapan.

    Proposisyon

  • 24

    nakapaloob ditto ang kaligiran ng mga tauhan, lunan o setting, at oras o panahon kung kalian nangyari ang kuwento.

    Oryentasyon

  • 25

    nilalaman ng bahaging ito kung ano ang kalalabasan o kahahantungan ng proyekto ng prosidyur.

    Target na awtput

  • 26

    Parang nabasa ko sa (25) headlines na tumaas na naman ang COVID cases.

    Previewing

  • 27

    Oo, nabasa ko rin na ang (26) covid ngayon ay airborne na!

    Iskaning

  • 28

    (27) saan kaya ito talaga nagsimula?

    Questioning

  • 29

    (27) saan kaya ito talaga nagsimula?

    Questioning

  • 30

    Ano ang ginamit na estratehiya sa tanong na "Ano ang iyong naging reaksyon o pananaw sa inilahad ng teksto?"

    Reflecting

  • 31

    "Tukuyin sa teksto ang mga pangunahing ideya at buod ng argumento." Ito ay estratehiyang

    Outlining and Summarizing

  • 32

    Ito ay estratehiyang nagpapahayag ng punto at sumusuportang detalye.

    Evaluating an Argument

  • 33

    "Sa ngayon, sumunod muna tayo sa protocol ng pamahalaan para sa ating kaligtasan kaysa may kalayaan nga pero buhay naman natin ang nakasalalay!" ang ginamit sa pahayag ay,

    Comparing and Contrasting

  • 34

    "March na! Araw ng Pagtatapos nina Juan at Juana".

    Pangunahing ideya

  • 35

    Ang mga sumusunod ay katangian ng pagsasalaysay maliban sa:

    Mahusay na Pagsasalaysay

  • 36

    Ito ang palaging unang isinasaisip upang maging mabisa ang paglalarawan.

    Pagpili ng Paksa

  • 37

    Ito ay isa sa mahalagang hakbang na mapagalaw ang imahinasyon ng mambabasa. dapat maisaalang-alang ng manunulat upang

    Angkop na Pananalita

  • 38

    Pangunahing layunin nito na mailahad ang detalyeng kalakip ng isang pangyayari sa isang maayos at sistematiko.

    Pagsasalaysay

  • 39

    Itinuturing ito na pinakamasining at tampok na paraan ng pagpapahayag.

    Pagsasalaysay

  • 40

    Ito ay tumutukoy sa sariling kuro-kuro ng mambabasa batay sa kanyang pagsusuri hinggil sa tekstong binasa.

    Opinyon

  • 41

    Si Dante ay matipunong lalaki, may mapang-akit na ngiti, at mga matang taglay na halina sa sinumang makakita. Ang maaliwalas na mukhang agad sinisilayan ng taos-pusong pagbati ang bawat makasalubong sa kanya ay dagling nakukuha ang atensiyon at tiwala.

    Subhetibo

  • 42

    Malakas ang loob ng kapatid kong si Kristine kung kaya kapag magkasama kami ay lumalakas di ang loob ko. Isa siyang sandigan na nagpapatatag sa akin sa mga panahong maraming suliranin ang pamilya.

    Subhetibo

  • 43

    Ayon kay dating Pangulong Fidel V. Ramos, tila isang hindi maaasahang President si Pangulong Benigno Aquino III kapag nagsalita. Dagdagpa niya, maaaring makasama sa imahen ng Pilipinas ang mga pahayag ng kasalukuyang pangulo tungkol sa insidente ng Mamasapano, sa Maguidanao.

    Subhetibo

  • 44

    May malilinaw na ilog na dumadaloy sa ilang bahagi ng hagdang-hagdang palayan na pinagmumulan ng patubig sa

    Obhetibo

  • 45

    Magaling magturo ang guro namin sa Araling Palipunan. Malakas ang boses niya at mahusay magpaliwanag ng paksa.

    Obhetibo

  • 46

    Nakatutulong ang pagsulat ng reaksyong papel upang mailabas ng manunulat ang kanyang sariling opinyon hinggil sa isang paksa.

    Tama

  • 47

    Nararapat lamang na magkakaugnay ang mga ideya ng bawat mga talata magmula sa introduksiyon hanggang konklusyon.

    Tama

  • 48

    Ang isang manunulat ng reaksypng past ay dapat na nagpapakita ng awtoridad sa kanyang sulatin.

    Tama

  • 49

    Ang konklusyon ay ginawa upang makapaglagay pa ng karagdagang batayan o "sources" ng iyong ginawang papel.

    Mali

  • 50

    Dapat tiyakin na mahaba ang ginawang reaksyong papel upang mas malawak na mailahad ang nais na ipahayag na saloobin.

    Mali