Ang _ ay makaagham na pag-aaral alinmang ng wika na sumasakop sa apat na lawak sa pag-aaral ng wika, ito ay ang ponolohiya, morpolohiya, sintaksis, at semantika. Tinatawag namang Linggwista ang taong nag-aaral ng wika.

ang mahalagang salik sa pag-aaral ng kakayahang ito.

Ang _ o palatunugan ay pag- aaral sa mga ponema (tunog), paghinto (juncture), pagtaas-pagbaba ng mga pantig (pitch), pagpapahaba diin ng (prolonging/lengthening)

ang tawag sa pinakamaliit na yunit ng tunog.

*makabuluhang tunog sa Filipino

tumutukoy sa ponemang patinig at katinig dahil may katawaning simbolo ang mga ito.

tumutukoy sa taas-baba ng bigkas sa pantig ng isang salita:

tumutukoy sa haba ng bigkas sa pantinig ng pantig:

tumutukoy sa lakas ng bigkas ng pantig:

tumutukoy sa saglit ng pagtigil na ating ginagawa sa ating pagsasalita:

Ito ang magkaibang ponemang matatagpuan magkatulad na kaligiran ngunit hindi nagpapabago sa kahulugan ng mga salita.

lalaki-babar

ay makaagham na pag- aaral sa pagbuo ng mga salita sa pamamagitan ng pinakamaliit na yunit ng isang salita

/o/ at /a/- nangangahulugan ng kasarian maestro vs. maestra

Mga payak na salita dahil walang panlapi

UNLAPI, GITLAPI, HULAPI

aso, tao, sabon, paaralan

ako ikaw siya

mag aral, kumanta

banal malogaya

kahapib patalikod

na, -ng, -g

at, o, saka, at iba pa

tungkol sa/kay, ayon sa/kay

ang, ng, sa, si, sina, ni, nina

nagbabago ang aspekto ng pandiwa

pagsasama ng mga salita upang makabuo ng pangungusap na may kahulugan

Binubuo ng salita o lipon ng mga salita na nagtataglay ng buong diwa. Nagsisimula ito sa malaking titik at nagtatapos sa tamang bantas. Ang mga bantas na nabanggit ay nagpapahiwatig na tapos na ang mensaheng nais ipaabot ng nagsasalita.

ito ang pangungusap na nagpapahayag ng katotohanan, kalagayan, palagay pangyayari. Ginagamitan ito ng bantas na tuldok.

ito ang pangungusap na nag-uusisa o nagtatanong na sinsagot ng oo at hindi o kaya'y isang impormasyon na pagpapaliwanag. Ginagamitan ito ng bantas na tandang pananong?

ito ang pangu gusap na nag-uutos o nakikiusap na karaniwang nilalagyan ng kuwit kapag may tinatawag.

Ito ang pangungusap na nagsasaad ng matinding damdamin tulad ng sakit, tuwa, galit atbp. Ginagamitan ito ng bantas na padamdam.

sa nauuna ang panaguri kaysa simuno o paksa.

Nauuna ang simuno o paksa kaysa sa panaguri.

binubuo nng isang buong diwa O kaisipan. Maaring ito ay may payak na paksa at payak na panaguri, payak na paksa at tambalang panaguri, tambalang paksa at tambalang panaguri na pinag- uugnay ng salitang at.

binubuo ng dalawa O higit pang sugnay na makapag-iisa. Maaaring ang mga sugnay ay magkatulong at magkapantay at maaari rin naming magkaiba, ito ay pinaguugnay ng at, ngunit, datapwat at subalit.

binubuo ng isang sugnay na nakapag-iisa at isa o higit pang sugnay na di makapag-iisa. Ito ay pinag-uugnay ng kung, kapag, samantala, habang, sapagkat, upang, nang, pagkat, dahil sa. May paksa at panaguri subalit bahagi lamang ito ng pangungusap.

Ako at si Anna ay naglalaro ng holen.

Ikaw ay maglilinis ngayon ng bahay at ako naman ay maglalaba mamaya.

Magbabakasyon ako sa Tagaytay kung kasama ka.

binubuo ng dalawa o higit pang sugnay na makapag-iisa at isang sugnay na di- nakapag-iisa.

*Ang kuya ko ay naghuhugas ng plato habang ako naman ay nagwawalis ng bahay upang makatulong kami sa mga gawaing bahay.

Ang _ ay tumatalakay sa interpretasyon ng mga kahulugan ng mga morpema, salita, parirala, at pangungusap.

Maliwanag ang ilaw sa bahay namin.

Si inay ang ilaw ng tahanan.

sa pagsasabi ng isang bagay

Pagganap o perpormans (pwersa)

pagsasabi ng isang bagay (kahulugan)

Nakabatay sa bibigay- T 1. Speech Act Theory (JOHN SEALE) ang wika ay isang mode of action at isang paraan ng pagko-convey ng impormasyon.

Abilidad na magamit ang wika sa ideation, heuristik, imahinasyon.

Abilidad na sumulat nang may kohesyon at organisasyon.

nag-eenbolb sa abilidad ng isang ispiker upang piliin ang angkop na barayting wika para sa isang tiyak na sitwasyong sosyal.-SOSYOLINGGWISTIKS

nagsalin ang ilang elemento mula sa kakayahang sosyolingguwistiko para mabuo ang ikaapat na komponent, ang kakayahang diskorsal.

Ang _ ay tumutukoy sa berbal na komunikasyon tulad ng kumbersasyon.

Ang _ na nagbibigay- kakayahang magamit ang wikang binibigkas at wikang ginagamit sa pagsulat sa makabuluhang paraan upang maipabatid ang mensahe at maunawaan din ang tinatanggap na mensahe. Dito binibigyan ng wastong interpretasyon ang salita, pangungusap o pahayag upang makabuo ng isang mas malawak at malalim na kahulugan.

Ito ay kakayahang magamit ang berbal at 'di berbal na mga hudyat upang maipabatid nang mas malinaw ang mensahe at maiwasan o maisaayos ang mga hindi pagkakaunawaan o mga puwang (gaps) sa komunikasyon.

Nagpanukala sa tatlong posibilidad na maaaring magmula sa taong nagsasalita na mag-uugat ng hindi pagkakaunawaan:

paggamit ng tao sa wika.

batayang kakayahan o kaalaman ng isang tao sa wika.

Ang _ ay nangangailangan ng pag-unawa sa konteksto ng lipunan kung saan ito ginagamit.

kuwit tuldok

tawag sa kilay na nasa taas ng letrang enye.

binubuo ng 28 ang Alpabetong Filipino

tawag sa serye ng mga letra