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체육교육론

체육교육론
20問 • 2年前
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    問題一覧

  • 1

    체육교육과정의 원천

    교과, 학생(개인), 사회

  • 2

    체력모형(교사의 역할)

    강도 높은 프로그램 제시, 건강한 라이프스타일 관리방법 지도, 체력검사 프로그램 관리

  • 3

    움직임 개념틀(라반)

    신체, 노력, 공간, 관계

  • 4

    움직임 개념틀(라반) 신체

    행위동작, 신체부위의 동작, 신체의 활동, 신체의 모양새

  • 5

    움직임 개념틀(라반) 노력

    시간, 중량, 공간, 흐름

  • 6

    움직임 개념틀(라반) 공간

    방향, 구역, 움직이는 길, 움직이는 면, 수준, 확장되는 공간

  • 7

    움직임 개념틀(라반) 관계

    신체부위, 개인 및 그룹, 기구 및 용구, 기타

  • 8

    움직임 분석모형(교사의 역할)

    개념적 지식의 전달, 지식 활용을 돕는 과제 개발, 타 교과 영역과 연계, 발달단계에 적합한 학습과제의 준비

  • 9

    스포츠교육모형 6가지 특징

    공식경기, 기록보존, 결승전 행사, 팀소속, 시즌, 축제화

  • 10

    톰슨과 만의 Project SEE 모델

    능력의 발달, 개성의 발달, 사회성의 발달, 통합성의 발달

  • 11

    헬리슨 책임감 수준 5단계

    무책임, 통제, 참여, 자기책임, 배려, 전이

  • 12

    발달단계 모형 목표성취기법

    이해하기, 경험하기, 선택하기, 문제해결하기, 스스로 반성하기, 상담하기

  • 13

    발단단계모형 교사의 역할

    통합적 관점, 개인적 적합성, 적합한 환경의 조성, 책임 있는 행동의 개발

  • 14

    개인의미추구모형 목적

    전인적 발달, 사회적 책임의식, 미래지향적 세계 시민의식

  • 15

    PPCF(개인의미 추구모형)

    외우기

  • 16

    개인의미 추구모형(지유적세다즉구)

    지각화: 움직임 자각, 유형화: 조화로운 방식으로 사용하고 배열, 적용화: 움직임을 수정, 세련화: 숙달, 조절능력, 다양화: 독특한 방식 고안, 구성, 즉흥화: 즉석에서 창안하거나 고안, 구성화: 계획과 결합

  • 17

    포가티 교과 내 통합

    운동기능과 학문적 개념의 통합, 운동기능과 지적 기능의 통합, 운동기능과 정의적 영역의 통합

  • 18

    포가티 교과 간 통합

    접속형, 공유형, 동업형(팀티칭)

  • 19

    단일 교과 내 통합

    분절모형, 연관모형, 동심원형

  • 20

    여러 교과 간 통합

    계열모형, 공유모형, 거미줄모형

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    신체, 노력, 공간, 관계

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    행위동작, 신체부위의 동작, 신체의 활동, 신체의 모양새

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    움직임 개념틀(라반) 노력

    시간, 중량, 공간, 흐름

  • 6

    움직임 개념틀(라반) 공간

    방향, 구역, 움직이는 길, 움직이는 면, 수준, 확장되는 공간

  • 7

    움직임 개념틀(라반) 관계

    신체부위, 개인 및 그룹, 기구 및 용구, 기타

  • 8

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    개념적 지식의 전달, 지식 활용을 돕는 과제 개발, 타 교과 영역과 연계, 발달단계에 적합한 학습과제의 준비

  • 9

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    공식경기, 기록보존, 결승전 행사, 팀소속, 시즌, 축제화

  • 10

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    능력의 발달, 개성의 발달, 사회성의 발달, 통합성의 발달

  • 11

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    무책임, 통제, 참여, 자기책임, 배려, 전이

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    이해하기, 경험하기, 선택하기, 문제해결하기, 스스로 반성하기, 상담하기

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    통합적 관점, 개인적 적합성, 적합한 환경의 조성, 책임 있는 행동의 개발

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    전인적 발달, 사회적 책임의식, 미래지향적 세계 시민의식

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    개인의미 추구모형(지유적세다즉구)

    지각화: 움직임 자각, 유형화: 조화로운 방식으로 사용하고 배열, 적용화: 움직임을 수정, 세련화: 숙달, 조절능력, 다양화: 독특한 방식 고안, 구성, 즉흥화: 즉석에서 창안하거나 고안, 구성화: 계획과 결합

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    운동기능과 학문적 개념의 통합, 운동기능과 지적 기능의 통합, 운동기능과 정의적 영역의 통합

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    접속형, 공유형, 동업형(팀티칭)

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