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심리학
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  • 問題数 43 • 9/5/2023

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    問題一覧

  • 1

    심리기술훈련 (심리기법)

    심상, 신체이완, 사고조절, 목표설정

  • 2

    심리기술훈련 커센바움의 자기조절 5단계

    문제 인식, 변화 전념, 실행, 환경 관리, 일반화

  • 3

    웨인버그와 굴드의 심상의 활용 목적

    스포츠 기술 습득, 시합 대비, 전략 습득 연습, 집중력 향상, 문제 해결, 자신감 구축, 통증과 부상의 대처, 감정 통제, 동기 강화

  • 4

    심상의 유형

    내적심상, 외적심상

  • 5

    심상의 요소

    선명도, 조절력

  • 6

    제이콥슨의 심리신경근 이론

    심상을 하는 동안 뇌와 근육에서 실제로 동작을 할 때와 비슷한 전기자극이 발생

  • 7

    상징학습이론

    뇌에 동작부호를 만들어 그 동작을 잘 이해하도록 하고 자동화시키는 역할을 한다

  • 8

    랑의 심리적 생리적 정보처리 이론

    자극전제: 상상해야 할 상황의 조건, 반응전제: 심상의 결과로 일어나는 반응

  • 9

    목표의 유형(웨인버그와 굴드)

    주관적 목표, 객관적 목표, 결과목표, 수행목표, 과정목표

  • 10

    로크와 라탐의 목표설정 모형

    구체적이며 실현 가능한 약간 어려운 목표가 구체적이지 않으며 쉬운 목표에 비해 수행효과가 더 좋다

  • 11

    버튼의 인지이론

    결과목표 집중, 수행목표 집중

  • 12

    버튼과 네일러: 목표성향의 영향

    수행성향, 성공성향, 실패성향

  • 13

    SMART-SMARTER 목표설정 원칙(스미스)

    S: 스스로 결정한 목표, S: 구체적인 목표, M: 측정 가능한 목표, A: 행동 실천 전략을 포함한 목표, R: 현실적으로 달성할 수 있는 목표, T: 시간을 정해둔 목표, E: 피드백을 반영해서 목표를 조정, R: 새로운 목표를 설정

  • 14

    루틴의 유형

    시합 전 루틴, 수행 전 루틴, 수행 후 루틴, 시합 후 루틴

  • 15

    조작적 조건화 강화와 처벌의 개념

    정적강화: 칭찬, 부적강화: 훈련 제외, 정적처벌: 꾸중, 부적처벌: 경기 출장 금지

  • 16

    효과적인 강화물 적용

    사회형, 활동형, 물질형, 특별행사형

  • 17

    처벌의 부정적인 영향

    실패공포, 부정적인 학습 분위기 조성

  • 18

    피들러의 상황부합모형

    과제지향리더, 관계지향리더

  • 19

    고통제 상황, 저통제 상황 리더 유형

    과제지향리더

  • 20

    중간 통제 상황 리더유형

    관계지향리더

  • 21

    인지 매개 리더십 모형

    지도자의 행동에 대한 선수의 인식

  • 22

    상황적 리더십 이론(Hersey)

    직무성숙: 목표를 세우고 실천할 수 있는 능력, 심리적 성숙: 성원의 자신감과 자존심

  • 23

    첼라두라이의 다차원 리더십 모형

    규정행동, 실제행동, 선호행동

  • 24

    첼라두라이의 다차원 리더십모형 지도자의 행동일치 여부에 따른 결과 (규정 실제 선호)

    이상적 +++, 자유방임 - - -, 리더추방 +-+, 만족(성과 불확실) -++

  • 25

    첼라두라이의 다차원 리더십 모형 스포츠 리더십 척도 LSS

    훈련, 민주적 행동, 권위적 행동, 사회적 지지, 긍정적 피드백

  • 26

    변혁적 리더십(Morton)의 요인

    이상적 영향력, 영감적 동기부여, 지적 자극, 개별화된 배려

  • 27

    한국형 스포츠 지도자의 진성리더십 척도

    자기성장, 진실한 태도, 균형잡힌 지도행동, 인간적인 소통

  • 28

    스포츠 집단의 특징

    공통된 운명, 대인매력 및 상호혜택, 사회적 구조, 상호 의존성, 공통의 정체성과 자기범주화

  • 29

    스타이너 이론(과정 손실)

    조정 손실: 손발이 맞지 않음, 동기 손실: 사회적 태만

  • 30

    링겔만 효과

    집단규모와 집단의 역량은 비례하지 않는다

  • 31

    사회적 태만 현상 발생 전략(Harkins, Latane, Williams)

    할당 전략, 최소화 전략, 무임승차 전략, 반무임승차 전략

  • 32

    사회적 태만 극복 전략(웨인버그&굴드)

    개인의 노력 확인, 개인의 공헌 강조, 사회적 태만 허용상황 규정, 선수와 대화, 소집단 구성, 포지션 변경, 긍정적 귀인

  • 33

    Carron의 집단 응집력 모형 (GEQ)

    집단 통합 과제, 집단 통합 사회, 개인 매력 과제, 개인 매력 사회

  • 34

    Carron 응집력에 영향을 미치는 요인

    환경 요인, 팀 요인, 개인 요인, 리더십 요인

  • 35

    응집력 개념모형 환경요인

    근접성, 독특성, 집단크기

  • 36

    응집력 개념모형 개인요인

    인구학적 특성, 인지 및 동기요인, 개인의 행동 특성

  • 37

    응집력 개념모형 리더십 요인

    리더십 행동, 리더십 스타일

  • 38

    응집력 개념모형 팀 요인

    역할, 집단규범, 집단과정

  • 39

    팀 빌딩 요인(Carron)

    선행변인, 과정변인, 결과변인

  • 40

    응집력 향상을 위한 각 영역별 팀 빌딩 전략 예시 집단환경, 집단구조, 집단과정

    집단환경: 근접성, 독특성, 집단구조: 역할 명료성과 역할 수용, 리더십, 집단규범, 집단과정: 상호협동, 개인희생, 목표와 목적

  • 41

    팀 빌딩 이론 및 모형

    Carron 모형, 가치중심모형(Crace), 자기 공개-상호 공유(PDMS)

  • 42

    팀 빌딩 중재 이론의 공통 전략

    독특성, 개인위치, 집단규범, 개인희생, 상호작용

  • 43

    팀빌딩 중재 유형

    대인관계형, 목표설정형, 모험활동형, 종합형