問題一覧
1
뉴웰의 파워법칙이란?
연습량의 증가는 운동속도 증가와 선택 반응시간 감소
2
맥길의 고원의 원인
상한효과: 너무 쉬운 과제, 하한효과: 너무 어려운 과제
3
운동학습의 과정 뉴웰의 신체의 움직임 분류
절대적 운동, 상대적 운동, 공통적 운동
4
피츠와 포스너의 단계(정보처리 관점)
인지 단계, 고정화 단계, 자동화 단계
5
젠타일의 단계
움직임 개념 습득 단계, 고정화 및 다양화 단계
6
번스타인의 단계(자유도 활용 정도)
자유도 고정, 자유도 풀림, 반작용의 활용
7
뉴웰의 단계(협응 구조 발달)
협응 단계, 제어 단계, 기술 단계
8
움직임 시작에 사용되는 중추신경계로부터의 운동 명령 관련 기억
기억흔적
9
움직임이 시작된 후 신체 내적 정보와 외적인 정보를 통해 지속적으로 오류를 탐지하고 수정하도록 하는 지각 정보 관련 기억
지각흔적
10
슈미트의 일반화된 운동 프로그램 불변 매개변수/가변 매개변수
불변: 요소의 순서 시상 상대적인 힘, 가변: 전체 힘 전체 지속시간 근육 선택
11
도식이론의 운동수행 정보의 근원
초기조건, 반응명세, 감각귀결, 실제결과
12
구획연습과 무선연습
구획: 각각 할당된 시간동안 연습, 무선: 무작위 연습
13
집중연습과 분산연습
집중: 연습시간>휴식시간, 분산: 휴식시간>연습시간
14
전습법과 분습법
전습: 복잡성이 낮고 조직성 정도가 높은 과제 연습, 분습: 복잡성이 높고 조직성 정도가 낮은 과제 연습
15
분절화에 의한 분습법 유형
암기
16
가이던스 기법(살모니,슈미트와 월터) 가이던스 기법의 목적
수행 오류 감소, 두려움 감소와 부상 예방
17
보강 피드백의 분류 뉴웰의 범주화
정보 피드백(전), 전환 정보(중), 처방 정보(후)
18
보강피드백의 제공 (결과지식의 제공) 결과지식의 빈도
상대빈도, 절대빈도
19
보강피드백의 제공 (결과지식의 제공) 결과지식의 제시방법
점감결과지식, 요약결과지식, 평균결과지식
20
보강피드백의 제공 (결과지식의 제공) 지식의 정밀성
학습자 학습량 고려, 학습 후기로 갈수록 세밀한 결과지식 제공
21
보강피드백의 제공 (결과지식의 제공) 수용범위 결과지식/역수용범위 결과지식
수용범위: 수용범위를 벗어났을 때 정보제공, 역수용범위: 수용범위 내에 들어왔을 때 정보제공
22
보강피드백의 제공 (결과지식의 제공) 제시 시기
적절한 지연 간격 결정
23
자기통제 피드백(치비아콥스키와 볼프)
학습자 스스로 필요하다고 생각되는 정보를 교사에게 요구하여 획득, 학습자의 인지적 노력 강조, 능동적
24
파지의 영향 요인
운동 과제 특성, 환경 특성, 학습자의 특성, 연습과 파지
25
파지점수
절대파지점수, 상대파지점수
26
운동학습과 전이 (전이의 형태)
정적전이, 부적전이
27
가네: 과제의 복잡성
수평적 전이: 복잡성 정도가 유사한 과제의 전이, 수직적 전이: 더 복잡한 과제에 전이
28
전이의 측정 (전이검사 유형)
암기
29
시각차단기법
시간차단기법: 숙련자가 초보자보다 시각 정보로부터 의미있는 정보를 빨리 추출한다는 것을 알 수 있다, 공간차단기법: 어떠한 단서 정보에 의존하는지를 확인