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교육학 6차시

교육학 6차시
49問 • 1年前
  • 황준성
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    問題一覧

  • 1

    피들러 상황적 지도성 지도자 유형, 상황

  • 2

    하우스 행로 목표 이론 상황적 요인, 지도자행위

  • 3

    레딘 3차원 지도성 유형, 결론 및 한계

  • 4

    허쉬와 블렌차드 상황적 지도성 이론

  • 5

    커와 제르미어 지도성 대용이론 상황유형, 상황변인, 시사점

  • 6

    변혁적 지도성 핵심요소, 의의 및 시사점

  • 7

    분산적 지도성 특징, 구성요소, 의의 및 한계

  • 8

    초우량 지도성, 신장방안

  • 9

    도덕적 지도성 개념, 4가지 학교 유형

  • 10

    문화적 지도성, 지도성 유형

  • 11

    감성지도성

  • 12

    교육지도성

  • 13

    민주적 지도성

  • 14

    카리스마적 지도성

  • 15

    서번트 지도성

  • 16

    의사소통 기능

  • 17

    의사소통 원칙

  • 18

    의사소통 유형

  • 19

    조하리의 창, 효율적 의사소통 위한 방법

  • 20

    조직적 차원 의사소통 장애요인 및 개선방안

  • 21

    의사결정 모형(합리, 만족, 점증, 혼합, 최적, 쓰레기통)

  • 22

    의사결정 참여의 필요성

  • 23

    브릿지스 참여적 의사결정 모형

  • 24

    호이와 타터 참여적 의사결정 모형

  • 25

    교육기획 개념과 접근방법

  • 26

    교육기획 과정, 장단점

  • 27

    장학의 개념 및 목적, 오늘날 장학

  • 28

    지구별 장학 종류

  • 29

    임상작학 단계, 특징

  • 30

    동료장학 특징, 장점

  • 31

    자기장학 방법, 특징

  • 32

    약식장학 개념, 한계 개선안

  • 33

    컨설팅 장학 개념, 특징, 절차, 유형

  • 34

    멘토링 장학 특징, 초임교사에게 필요한 이유, 멘토링 장학 활성화 방안

  • 35

    마이크로 티칭 장단점, 절차

  • 36

    교육재정 운영절차

  • 37

    교육비

  • 38

    품목별 예산제도 특징 장단점

  • 39

    성과주의 예산제도 특징 장단점

  • 40

    기획 예산제도 특징 장단점

  • 41

    영기준 예산제도 특징, 장단점

  • 42

    일몰예산제도 특징 장단점

  • 43

    기획예산제도 방법

  • 44

    단위학교 책임경영제 목적, 내용

  • 45

    단위학교 책임경영제 실현방안

  • 46

    일상경비와 도급경비제도

  • 47

    단위학교 예산제도 내용, 장점

  • 48

    학교책무성 확보기제

  • 49

    교원역량개발 방법

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  • 8

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  • 34

    멘토링 장학 특징, 초임교사에게 필요한 이유, 멘토링 장학 활성화 방안

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  • 37

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  • 38

    품목별 예산제도 특징 장단점

  • 39

    성과주의 예산제도 특징 장단점

  • 40

    기획 예산제도 특징 장단점

  • 41

    영기준 예산제도 특징, 장단점

  • 42

    일몰예산제도 특징 장단점

  • 43

    기획예산제도 방법

  • 44

    단위학교 책임경영제 목적, 내용

  • 45

    단위학교 책임경영제 실현방안

  • 46

    일상경비와 도급경비제도

  • 47

    단위학교 예산제도 내용, 장점

  • 48

    학교책무성 확보기제

  • 49

    교원역량개발 방법