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교육평가(7차시)

교육평가(7차시)
52問 • 1年前
  • 황준성
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    問題一覧

  • 1

    측정관, 총평관, 평가관 개념과 특징

  • 2

    총괄적 평가와 형성적 평가(목적, 특징)

  • 3

    메타평가 개념, 목적, 유형

  • 4

    타일러 목표중심 평가모형 특징, 절차, 장단점

  • 5

    해몬드의 평가과정 모형

  • 6

    프로버스의 불일치평가모형 특징

  • 7

    스크리븐 탈목표평가모형 특징, 장단점, 의의

  • 8

    아이즈너 예술적 비평모형 교육적 감식안, 교육비평, 비평의 3가지.측면, 장단점

  • 9

    스터플빔 CIPP 모형 평가단계, 장단점

  • 10

    자연주의 평가모형 특징 및 한계

  • 11

    델파이기법 특징, 장점

  • 12

    규준지향평가 장단점

  • 13

    규준점수와 표준점수

  • 14

    준거지향평가 준거의 의미, 평가도구 양호도, 장단점

  • 15

    성취평가제 성취기준 및 수준, 학생과 교사 입장에서의 장점

  • 16

    진단평가 기능, 방법

  • 17

    형성평가 기능, 방법, 도구제작시 고려사항

  • 18

    형성평가 피드백의 종류

  • 19

    총괄평가 기능, 평가도구 제작 및 절차

  • 20

    역동적 평가 개념, 특징, 방법

  • 21

    역동적 평가 유형

  • 22

    능력지향평가 장점 한계점

  • 23

    성장지향평가 장점 한계점 신뢰도 상승 방안

  • 24

    자기평가 장점, 한계점 및 보안방안

  • 25

    동료평가 방법, 장점, 한계점 및 보안방안

  • 26

    과정중심평가개념, 특징

  • 27

    과정중심평가 운영절차, 단위학교에서의 운영방안

  • 28

    과정중심평가 학교현장에서의 모델, 평가 운영시 고려사항

  • 29

    수행평가 개념, 특징(장점)

  • 30

    수행평가 신뢰도 높이는 방법, 루브릭 포함요소와 장점

  • 31

    포트폴리오평가 개념 및 특징, 장단점

  • 32

    인지적 평가

  • 33

    정의적평가 유형

  • 34

    심동적 평가

  • 35

    양적평가, 질적평가 평가방법

  • 36

    혼합평가접근

  • 37

    컴퓨터화 검사 종류, 장점

  • 38

    선택형 문항 유형, 제작, 장단점

  • 39

    서답형 문항 유형, 특징

  • 40

    서논술형 문항 제작시 유의사항, 장단점

  • 41

    타당도

  • 42

    신뢰도 영향 요인, 추정방법

  • 43

    객관도 종류, 확보방안

  • 44

    실용도 확보시 고랴사항

  • 45

    평정오류 레츠

  • 46

    문항분석 필요성, 준거

  • 47

    양적 문항분석 방법

  • 48

    질적 문항분석

  • 49

    문항분석 고전검사이론

  • 50

    문항분석 문항반응이론

  • 51

    +고전검사이론과 문항반응이론 비교

  • 52

    + 평가 척도의 종류

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  • 47

    양적 문항분석 방법

  • 48

    질적 문항분석

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    문항분석 문항반응이론

  • 51

    +고전검사이론과 문항반응이론 비교

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    + 평가 척도의 종류