ログイン

Konseptong Pangwika

Konseptong Pangwika
27問 • 1年前
  • Someone_ 98
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    salitang lating nanangangahulugang “dila” at “wika” o “lenggwahe”,

    lingua

  • 2

    salitang pranses na nangangahulugang “dila” at “wika”

    langue

  • 3

    Mula sa pinagsama-samang makabuluhang tunog, simbolo, at tuntunin ay nabubuo ang mga salitang nakapagpapahayag ng kahulugan o kaisipan.

    Wika

  • 4

    Isang napakahalagang instrumento ng komunikasyon.

    Wika

  • 5

    Ang wika ay tulay na ginagamit para maipahayag at mangyari ang anumang mithiin. Ito ay behikulo ng ating ekspresyon at komunikasyon na epektibong nagagamit. Ginagamit ng tao ang wika sa kanyang pag-iisip, pakikipag-ugnayan, at pakikipag-usap sa ibang tao; at maging sa pakikipag-usap sa sarili.

    Paz, Hernandez, at Peneyra

  • 6

    Ang wika ay masistemang balangkas ng mga tunog na pinili at isinaayos ng sa paraang arbitraryo upang magamit ng mga taong nabibilang sa isang kultura.

    Henry Allan Gleason Jr.

  • 7

    Ito ay isang sistema ng komunikasyong nagtataglay ng mga tunog, salita, at gramatikang ginagamit sa pakikipagtalastasan ng mga mamamayan sa isang bayan o sa iba’t ibang uri ng gawain.

    Cambridge Dictionary

  • 8

    Ang wika ay isang sining tulad ng paggawa ng serbesa o pagbe-bake ng cake, o ng pagsusulat. Hindi ito tunay na likas sapagkat ang bawat wika ay kailangan munang pag-aralan bago matutuhan.

    Charles Darwin

  • 9

    Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng iba't ibang pangkat ng mga Pilipinong gumagamit ng iba't ibang wika at diyalekto. Ayon sa datos ng ______________ nasa ______ ang biláng ng wika at diyalektong umiral sa ating bansa.

    Philippine Statistics Authority (PSA), 182

  • 10

    Timeline ng Wikang Pambansa

    1934 Tinalakay ang Pagpili ng Wika, 1935 Pagsusog ni Manuel L. Quezon, SWP, Tagalog ang Napili BK 84, 1937 Prinoklama ang wikang Tagalog KT Blg 134, 1940 Tinuro ang Tagalog sa mga paaralang pampubliko at pribado., 1946 Tagalog at Ingles bilang Wikang Opisyal sa bisa ng BK Blg. 570, 1959 Pinalitan ang Tawag sa wilang Pambansa sa PILIPINO, 1972 FILIPINO, 1987 Cory Aquino, 1988 Suporta sa paggamit ng wolang Filipino

  • 11

    Tinalakay sa Kumbensiyong Konstitusyunal ang pagpili sa wika. Marami sa ang sumang-ayon na isa sa mga umiral na wika sa bansa ang dapat maging wikang pambansa. Sinalungat ito ng mga maka-Ingles na higit na makabubuti sa mga Pilipino ang Ingles. Naging matatag ang grupo sa sariling wika. Iminungkahi ni Lope K. Santos na ang wikang pambansa ay dapat isa sa mga umiral na wika. Ang Mungkahing ito ay sinusugan ni Manuel L. Quezon.

    1934

  • 12

    Batas Komonwelt Blg. 84 - isinulat ni ______

    Noberto Romualdez

  • 13

    mag-aaral ng mga diyalekto sa pangkalahatan para sa layuning magpaunlad at magpatibay ng isang pambansang wikang batay sa isa sa mga umiiral na wika ayon sa balangkas, mekanismo, at panitikan na tinatanggap at sinasalita ng nakararaming Pilipino.

    Surian ng Wikang Pambansa

  • 14

    Batas Komonwelt Blg. 84 - isinulat ni Norberto Romualdez Surian ng Wikang Pambansa (SWP) TAGALOG - napili bilang batayan ng wikang pambansa. PAMANTAYAN SA PAGPILI NG WIKA

    1935

  • 15

    PAMANTAYAN SA PAGPILI NG WIKA:

    wika ng sentro ng pamahalaan, wika ng sentro ng edukasyon, wika ng sentro ng kalakalan, wila ng pinakamarami at pinakadakilang nasusulat na panitikan

  • 16

    Disyembre 30, ___ iprinoklama ni Pangulong Manuel L. Quezon ang wikang Tagalog bilang batayan ng Wikang Pambansa batay sa rekomendasyon ng Surian sa bisa ng Kautusang Tagapagpaganap Big. ___. Magiging bisa ang kautusang ito pagkaraan ng dalawang

    1937, 134

  • 17

    Dalawang taon matapos mapagtibay ang Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134, nagsimulang ituro ang wikang pambansang batay sa Tagalog sa mga paaralang pampubliko at pribado.

    1940

  • 18

    Sa araw ng Pagsasarili ng Pilipinas noong Hulyo 4, ___ Tagalog at Ingles bilang Wikang Opisyal sa bisa ng Batas Komonwelt Blg. __

    1946, 570

  • 19

    Noong Agosto 13, ___ pinalitan ang tawag sa wikang pambansa PILIPINO sa bisa ng kautusang Pangkagawaran Blg. _ na ipinalabas ni Jose E. Romero, ang kalihim ng Edukasyon noon.

    1959, 7

  • 20

    bisa ng kautusang Pangkagawaran Blg. 7 na ipinalabas ni ______, ang kalihim ng Edukasyon noon.

    Jose E. Romero

  • 21

    Muling nagkaroon ng mainitang pagtatalo sa Kumbensiyong Konstitusyunal noong ____ kaugnay ng usaping pangw ika. Sa huli, ito ang mga naging probisyong pangwika saSaligang Batas ng 1973, Artikulo HV, Seksiyon 3, blg. 2: Filipino ang Wikang Pambansa

    1972

  • 22

    Sa Saligang Batas ng ____ ay pinagtibay ng Komisyong Ronstitusyunal na binuo ni dating Pang. Cory Aquino ang implementasyon sa paggamit ng Wikang - Filipino. Nakasaad sa Artikulo XIV, Seksiyon 6 ang probisyon tungkol sa wika.

    1987

  • 23

    Nagbigay ng lubos na suporta si dating Pangulong Corazon Aquino sa paggamit ng Filipino sa pamahalaan. Ito ay nag-aatas sa lahat ng mga kagawaran, kawanihan, opisina, ahensiya, at instrumentaliti ng pamahalaan na magsagawa ng mga hakbang na kailangan para sa layuning magamit ang Filipino sa opisyal na mga transaksiyon, komunikasyon, at korespondensiya

    1988

  • 24

    ang itinadhana ng batas na maging wika sa opisyal na talastasan ng pamahalaan.

    wilang opisyal

  • 25

    Opisyal na wikang ginagamit sa pormal na edukasyon. Ito, ang wikang ginagamit sa pagtuturo at pag-aaral at ang wika sa pagsulat ng mga aklat at kagamitang panturo sa mga silid-aralan.

    wikang panturo

  • 26

    Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga wika ng Pilipinas ay Filipino at Ingles hanggat walang ibang itingdhana ang batas. Ang mga wikang panrelihiyon ay pantulong na mga wikang opisyal sa mga rehiyon at magsisilbing pantulong na mga wikang panturo noon

    wikang opisyal

  • 27

    Sa pangkalahatan nga ay Filipino at Ingles ang mga opisyal na wika at wikang panturo sa mga paaralan. Sa pagpasok ng K to 12 Curriculum, ___________ ng mga mag-aaral ay naging opisyal no wikang panturo mula ______ hanggang ______ sa mga paaralang pampubliko at pribado man. Tinawag itong Mother Tongue-Based Multi-Lingual Edukasyon

    Mother Tongue o Unang Wika, kindergarten, baitang 3

  • AP module 1 - 2

    AP module 1 - 2

    Someone_ 98 · 36問 · 2年前

    AP module 1 - 2

    AP module 1 - 2

    36問 • 2年前
    Someone_ 98

    TLE Chapter 1-3

    TLE Chapter 1-3

    Someone_ 98 · 43問 · 2年前

    TLE Chapter 1-3

    TLE Chapter 1-3

    43問 • 2年前
    Someone_ 98

    AP Modyul 4-7

    AP Modyul 4-7

    Someone_ 98 · 18問 · 2年前

    AP Modyul 4-7

    AP Modyul 4-7

    18問 • 2年前
    Someone_ 98

    Mapeh

    Mapeh

    Someone_ 98 · 39問 · 2年前

    Mapeh

    Mapeh

    39問 • 2年前
    Someone_ 98

    TLE chapter 4-5

    TLE chapter 4-5

    Someone_ 98 · 43問 · 2年前

    TLE chapter 4-5

    TLE chapter 4-5

    43問 • 2年前
    Someone_ 98

    Science Quiz Bee

    Science Quiz Bee

    Someone_ 98 · 93問 · 2年前

    Science Quiz Bee

    Science Quiz Bee

    93問 • 2年前
    Someone_ 98

    AP Modyul 8-9

    AP Modyul 8-9

    Someone_ 98 · 31問 · 2年前

    AP Modyul 8-9

    AP Modyul 8-9

    31問 • 2年前
    Someone_ 98

    mapeh

    mapeh

    Someone_ 98 · 38問 · 2年前

    mapeh

    mapeh

    38問 • 2年前
    Someone_ 98

    TLE Bartending

    TLE Bartending

    Someone_ 98 · 65問 · 2年前

    TLE Bartending

    TLE Bartending

    65問 • 2年前
    Someone_ 98

    AP Buwis, Migrasyon, OFW

    AP Buwis, Migrasyon, OFW

    Someone_ 98 · 50問 · 2年前

    AP Buwis, Migrasyon, OFW

    AP Buwis, Migrasyon, OFW

    50問 • 2年前
    Someone_ 98

    TLE Flairetending

    TLE Flairetending

    Someone_ 98 · 41問 · 2年前

    TLE Flairetending

    TLE Flairetending

    41問 • 2年前
    Someone_ 98

    Science

    Science

    Someone_ 98 · 41問 · 2年前

    Science

    Science

    41問 • 2年前
    Someone_ 98

    Filipino

    Filipino

    Someone_ 98 · 6問 · 2年前

    Filipino

    Filipino

    6問 • 2年前
    Someone_ 98

    Research (Methodology, Sampling)

    Research (Methodology, Sampling)

    Someone_ 98 · 26問 · 2年前

    Research (Methodology, Sampling)

    Research (Methodology, Sampling)

    26問 • 2年前
    Someone_ 98

    AP Karapatang pantao

    AP Karapatang pantao

    Someone_ 98 · 18問 · 2年前

    AP Karapatang pantao

    AP Karapatang pantao

    18問 • 2年前
    Someone_ 98

    Filipino Mitohiya Mula Sa Africa

    Filipino Mitohiya Mula Sa Africa

    Someone_ 98 · 47問 · 2年前

    Filipino Mitohiya Mula Sa Africa

    Filipino Mitohiya Mula Sa Africa

    47問 • 2年前
    Someone_ 98

    Science 3rd Qtr Monthly

    Science 3rd Qtr Monthly

    Someone_ 98 · 27問 · 2年前

    Science 3rd Qtr Monthly

    Science 3rd Qtr Monthly

    27問 • 2年前
    Someone_ 98

    mapeh 3rd qtr monthly

    mapeh 3rd qtr monthly

    Someone_ 98 · 36問 · 2年前

    mapeh 3rd qtr monthly

    mapeh 3rd qtr monthly

    36問 • 2年前
    Someone_ 98

    TLE Catering

    TLE Catering

    Someone_ 98 · 52問 · 2年前

    TLE Catering

    TLE Catering

    52問 • 2年前
    Someone_ 98

    Carering tools and equipment

    Carering tools and equipment

    Someone_ 98 · 22問 · 2年前

    Carering tools and equipment

    Carering tools and equipment

    22問 • 2年前
    Someone_ 98

    Talambuhay

    Talambuhay

    Someone_ 98 · 10問 · 2年前

    Talambuhay

    Talambuhay

    10問 • 2年前
    Someone_ 98

    TLE PURCHASING ANDPREPARING INGREDIENTSACCORDING TO RECIPE

    TLE PURCHASING ANDPREPARING INGREDIENTSACCORDING TO RECIPE

    Someone_ 98 · 89問 · 2年前

    TLE PURCHASING ANDPREPARING INGREDIENTSACCORDING TO RECIPE

    TLE PURCHASING ANDPREPARING INGREDIENTSACCORDING TO RECIPE

    89問 • 2年前
    Someone_ 98

    semi finals

    semi finals

    Someone_ 98 · 11問 · 1年前

    semi finals

    semi finals

    11問 • 1年前
    Someone_ 98

    Flower arrangementss

    Flower arrangementss

    Someone_ 98 · 28問 · 1年前

    Flower arrangementss

    Flower arrangementss

    28問 • 1年前
    Someone_ 98

    Gas Laws, Biomolecules

    Gas Laws, Biomolecules

    Someone_ 98 · 36問 · 1年前

    Gas Laws, Biomolecules

    Gas Laws, Biomolecules

    36問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 1 Information and Communications Technology

    Lesson 1 Information and Communications Technology

    Someone_ 98 · 47問 · 1年前

    Lesson 1 Information and Communications Technology

    Lesson 1 Information and Communications Technology

    47問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 1 Origin of the universe

    Lesson 1 Origin of the universe

    Someone_ 98 · 31問 · 1年前

    Lesson 1 Origin of the universe

    Lesson 1 Origin of the universe

    31問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 - ICT as a Platform for Social Change

    Lesson 2 - ICT as a Platform for Social Change

    Someone_ 98 · 33問 · 1年前

    Lesson 2 - ICT as a Platform for Social Change

    Lesson 2 - ICT as a Platform for Social Change

    33問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Developing an ICT Project for Social Change

    Lesson 3 - Developing an ICT Project for Social Change

    Someone_ 98 · 11問 · 1年前

    Lesson 3 - Developing an ICT Project for Social Change

    Lesson 3 - Developing an ICT Project for Social Change

    11問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - Contextualized Online Search

    Lesson 4 - Contextualized Online Search

    Someone_ 98 · 40問 · 1年前

    Lesson 4 - Contextualized Online Search

    Lesson 4 - Contextualized Online Search

    40問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 5 Online Security and Safety

    Lesson 5 Online Security and Safety

    Someone_ 98 · 23問 · 1年前

    Lesson 5 Online Security and Safety

    Lesson 5 Online Security and Safety

    23問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 - Subsystems

    Lesson 2 - Subsystems

    Someone_ 98 · 25問 · 1年前

    Lesson 2 - Subsystems

    Lesson 2 - Subsystems

    25問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Minerals And Rocks

    Lesson 3 - Minerals And Rocks

    Someone_ 98 · 60問 · 1年前

    Lesson 3 - Minerals And Rocks

    Lesson 3 - Minerals And Rocks

    60問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - IMPORTANT MINERALS TO SOCIETY

    Lesson 4 - IMPORTANT MINERALS TO SOCIETY

    Someone_ 98 · 22問 · 1年前

    Lesson 4 - IMPORTANT MINERALS TO SOCIETY

    Lesson 4 - IMPORTANT MINERALS TO SOCIETY

    22問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - Ore Minerals

    Lesson 4 - Ore Minerals

    Someone_ 98 · 18問 · 1年前

    Lesson 4 - Ore Minerals

    Lesson 4 - Ore Minerals

    18問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 1 - Major Gentes of Literature

    Lesson 1 - Major Gentes of Literature

    Someone_ 98 · 22問 · 1年前

    Lesson 1 - Major Gentes of Literature

    Lesson 1 - Major Gentes of Literature

    22問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 -Elements of literature

    Lesson 2 -Elements of literature

    Someone_ 98 · 21問 · 1年前

    Lesson 2 -Elements of literature

    Lesson 2 -Elements of literature

    21問 • 1年前
    Someone_ 98

    Drama Fiction, and Creative NonFiction

    Drama Fiction, and Creative NonFiction

    Someone_ 98 · 21問 · 1年前

    Drama Fiction, and Creative NonFiction

    Drama Fiction, and Creative NonFiction

    21問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - PreColonial

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - PreColonial

    Someone_ 98 · 16問 · 1年前

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - PreColonial

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - PreColonial

    16問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Spanish Period

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Spanish Period

    Someone_ 98 · 26問 · 1年前

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Spanish Period

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Spanish Period

    26問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - American Period

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - American Period

    Someone_ 98 · 8問 · 1年前

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - American Period

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - American Period

    8問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Japanese and Post War

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Japanese and Post War

    Someone_ 98 · 20問 · 1年前

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Japanese and Post War

    Lesson 3 - Philippine Literary Period - Japanese and Post War

    20問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Philippine Literary Periods - Contemporary

    Lesson 3 - Philippine Literary Periods - Contemporary

    Someone_ 98 · 12問 · 1年前

    Lesson 3 - Philippine Literary Periods - Contemporary

    Lesson 3 - Philippine Literary Periods - Contemporary

    12問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 1 - Nature, Elements, and Process of Communication

    Lesson 1 - Nature, Elements, and Process of Communication

    Someone_ 98 · 25問 · 1年前

    Lesson 1 - Nature, Elements, and Process of Communication

    Lesson 1 - Nature, Elements, and Process of Communication

    25問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 - Models of Communication

    Lesson 2 - Models of Communication

    Someone_ 98 · 21問 · 1年前

    Lesson 2 - Models of Communication

    Lesson 2 - Models of Communication

    21問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Verbal and Nonverbal Communication

    Lesson 3 - Verbal and Nonverbal Communication

    Someone_ 98 · 9問 · 1年前

    Lesson 3 - Verbal and Nonverbal Communication

    Lesson 3 - Verbal and Nonverbal Communication

    9問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - Intercultural Communication

    Lesson 4 - Intercultural Communication

    Someone_ 98 · 7問 · 1年前

    Lesson 4 - Intercultural Communication

    Lesson 4 - Intercultural Communication

    7問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 1 Academic Text in Various Disciplines

    Lesson 1 Academic Text in Various Disciplines

    Someone_ 98 · 24問 · 1年前

    Lesson 1 Academic Text in Various Disciplines

    Lesson 1 Academic Text in Various Disciplines

    24問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 - Academic Writing Conventions

    Lesson 2 - Academic Writing Conventions

    Someone_ 98 · 6問 · 1年前

    Lesson 2 - Academic Writing Conventions

    Lesson 2 - Academic Writing Conventions

    6問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Reading Techniques

    Lesson 3 - Reading Techniques

    Someone_ 98 · 23問 · 1年前

    Lesson 3 - Reading Techniques

    Lesson 3 - Reading Techniques

    23問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - How to write a thesis statement

    Lesson 4 - How to write a thesis statement

    Someone_ 98 · 11問 · 1年前

    Lesson 4 - How to write a thesis statement

    Lesson 4 - How to write a thesis statement

    11問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 1 - Properties of a Well Written Text

    Lesson 1 - Properties of a Well Written Text

    Someone_ 98 · 25問 · 1年前

    Lesson 1 - Properties of a Well Written Text

    Lesson 1 - Properties of a Well Written Text

    25問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 - Patterns of Development in Writing

    Lesson 2 - Patterns of Development in Writing

    Someone_ 98 · 10問 · 1年前

    Lesson 2 - Patterns of Development in Writing

    Lesson 2 - Patterns of Development in Writing

    10問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 2 - Teorya ng Wika

    Lesson 2 - Teorya ng Wika

    Someone_ 98 · 8問 · 1年前

    Lesson 2 - Teorya ng Wika

    Lesson 2 - Teorya ng Wika

    8問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 3 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa

    Lesson 3 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa

    Someone_ 98 · 26問 · 1年前

    Lesson 3 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa

    Lesson 3 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa

    26問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa (Ikalawang Bahagi)

    Lesson 4 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa (Ikalawang Bahagi)

    Someone_ 98 · 29問 · 1年前

    Lesson 4 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa (Ikalawang Bahagi)

    Lesson 4 - Kasaysayan ng Wikang Pambansa (Ikalawang Bahagi)

    29問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 5 - Exogenic Processes

    Lesson 5 - Exogenic Processes

    Someone_ 98 · 29問 · 1年前

    Lesson 5 - Exogenic Processes

    Lesson 5 - Exogenic Processes

    29問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 6 - Endogenic Processes

    Lesson 6 - Endogenic Processes

    Someone_ 98 · 14問 · 1年前

    Lesson 6 - Endogenic Processes

    Lesson 6 - Endogenic Processes

    14問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 7&8 - TECTONIC PROCESSES

    Lesson 7&8 - TECTONIC PROCESSES

    Someone_ 98 · 24問 · 1年前

    Lesson 7&8 - TECTONIC PROCESSES

    Lesson 7&8 - TECTONIC PROCESSES

    24問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 9&10 - How Layers of Rocks Form

    Lesson 9&10 - How Layers of Rocks Form

    Someone_ 98 · 26問 · 1年前

    Lesson 9&10 - How Layers of Rocks Form

    Lesson 9&10 - How Layers of Rocks Form

    26問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 5 - Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, at Multilingguwalismo

    Lesson 5 - Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, at Multilingguwalismo

    Someone_ 98 · 12問 · 1年前

    Lesson 5 - Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, at Multilingguwalismo

    Lesson 5 - Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, at Multilingguwalismo

    12問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 6 - Barayti ng Wika

    Lesson 6 - Barayti ng Wika

    Someone_ 98 · 15問 · 1年前

    Lesson 6 - Barayti ng Wika

    Lesson 6 - Barayti ng Wika

    15問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 7 - Gamit ng Wika sa Lipunan

    Lesson 7 - Gamit ng Wika sa Lipunan

    Someone_ 98 · 17問 · 1年前

    Lesson 7 - Gamit ng Wika sa Lipunan

    Lesson 7 - Gamit ng Wika sa Lipunan

    17問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - Philippine Literature from The Regions

    Lesson 4 - Philippine Literature from The Regions

    Someone_ 98 · 9問 · 1年前

    Lesson 4 - Philippine Literature from The Regions

    Lesson 4 - Philippine Literature from The Regions

    9問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 5 - Philippine National Artists in Literature

    Lesson 5 - Philippine National Artists in Literature

    Someone_ 98 · 6問 · 1年前

    Lesson 5 - Philippine National Artists in Literature

    Lesson 5 - Philippine National Artists in Literature

    6問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 5 - Sumamrizing, Paraphrasing, Quoting, and Citing

    Lesson 5 - Sumamrizing, Paraphrasing, Quoting, and Citing

    Someone_ 98 · 18問 · 1年前

    Lesson 5 - Sumamrizing, Paraphrasing, Quoting, and Citing

    Lesson 5 - Sumamrizing, Paraphrasing, Quoting, and Citing

    18問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 4 - Patterns of Development

    Lesson 4 - Patterns of Development

    Someone_ 98 · 14問 · 1年前

    Lesson 4 - Patterns of Development

    Lesson 4 - Patterns of Development

    14問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 8 - Context of Text Development

    Lesson 8 - Context of Text Development

    Someone_ 98 · 14問 · 1年前

    Lesson 8 - Context of Text Development

    Lesson 8 - Context of Text Development

    14問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 6 - Reaction Paper

    Lesson 6 - Reaction Paper

    Someone_ 98 · 6問 · 1年前

    Lesson 6 - Reaction Paper

    Lesson 6 - Reaction Paper

    6問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 6 - Collaborative Development of ICT

    Lesson 6 - Collaborative Development of ICT

    Someone_ 98 · 29問 · 1年前

    Lesson 6 - Collaborative Development of ICT

    Lesson 6 - Collaborative Development of ICT

    29問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 5 - Speech Context

    Lesson 5 - Speech Context

    Someone_ 98 · 22問 · 1年前

    Lesson 5 - Speech Context

    Lesson 5 - Speech Context

    22問 • 1年前
    Someone_ 98

    Lesson 7 - Speech Acts

    Lesson 7 - Speech Acts

    Someone_ 98 · 10問 · 1年前

    Lesson 7 - Speech Acts

    Lesson 7 - Speech Acts

    10問 • 1年前
    Someone_ 98

    Sitwasyong Pangwika

    Sitwasyong Pangwika

    Someone_ 98 · 26問 · 1年前

    Sitwasyong Pangwika

    Sitwasyong Pangwika

    26問 • 1年前
    Someone_ 98

    Claims

    Claims

    Someone_ 98 · 10問 · 1年前

    Claims

    Claims

    10問 • 1年前
    Someone_ 98

    Determining Textual Evidence

    Determining Textual Evidence

    Someone_ 98 · 17問 · 1年前

    Determining Textual Evidence

    Determining Textual Evidence

    17問 • 1年前
    Someone_ 98

    Professional Correspondence - Business Letter

    Professional Correspondence - Business Letter

    Someone_ 98 · 31問 · 1年前

    Professional Correspondence - Business Letter

    Professional Correspondence - Business Letter

    31問 • 1年前
    Someone_ 98

    Communicative Strategies

    Communicative Strategies

    Someone_ 98 · 12問 · 1年前

    Communicative Strategies

    Communicative Strategies

    12問 • 1年前
    Someone_ 98

    Types of Speech According to Purpose

    Types of Speech According to Purpose

    Someone_ 98 · 12問 · 1年前

    Types of Speech According to Purpose

    Types of Speech According to Purpose

    12問 • 1年前
    Someone_ 98

    Simple Interest

    Simple Interest

    Someone_ 98 · 8問 · 1年前

    Simple Interest

    Simple Interest

    8問 • 1年前
    Someone_ 98

    Compound Interest

    Compound Interest

    Someone_ 98 · 13問 · 1年前

    Compound Interest

    Compound Interest

    13問 • 1年前
    Someone_ 98

    Simple Annuity

    Simple Annuity

    Someone_ 98 · 11問 · 1年前

    Simple Annuity

    Simple Annuity

    11問 • 1年前
    Someone_ 98

    Figures of Speech

    Figures of Speech

    Someone_ 98 · 16問 · 1年前

    Figures of Speech

    Figures of Speech

    16問 • 1年前
    Someone_ 98

    Literary Analysis

    Literary Analysis

    Someone_ 98 · 36問 · 1年前

    Literary Analysis

    Literary Analysis

    36問 • 1年前
    Someone_ 98

    World Lit

    World Lit

    Someone_ 98 · 28問 · 1年前

    World Lit

    World Lit

    28問 • 1年前
    Someone_ 98

    Types kf Speech According to Delievery

    Types kf Speech According to Delievery

    Someone_ 98 · 9問 · 1年前

    Types kf Speech According to Delievery

    Types kf Speech According to Delievery

    9問 • 1年前
    Someone_ 98

    Concept Paper

    Concept Paper

    Someone_ 98 · 17問 · 1年前

    Concept Paper

    Concept Paper

    17問 • 1年前
    Someone_ 98

    Position Paper

    Position Paper

    Someone_ 98 · 9問 · 1年前

    Position Paper

    Position Paper

    9問 • 1年前
    Someone_ 98

    Logical Fallacies and Types of Appeal

    Logical Fallacies and Types of Appeal

    Someone_ 98 · 25問 · 1年前

    Logical Fallacies and Types of Appeal

    Logical Fallacies and Types of Appeal

    25問 • 1年前
    Someone_ 98

    Renewable and Nonrenewable Resources

    Renewable and Nonrenewable Resources

    Someone_ 98 · 34問 · 1年前

    Renewable and Nonrenewable Resources

    Renewable and Nonrenewable Resources

    34問 • 1年前
    Someone_ 98

    Water Resources

    Water Resources

    Someone_ 98 · 33問 · 1年前

    Water Resources

    Water Resources

    33問 • 1年前
    Someone_ 98

    Soil Resources

    Soil Resources

    Someone_ 98 · 25問 · 1年前

    Soil Resources

    Soil Resources

    25問 • 1年前
    Someone_ 98

    問題一覧

  • 1

    salitang lating nanangangahulugang “dila” at “wika” o “lenggwahe”,

    lingua

  • 2

    salitang pranses na nangangahulugang “dila” at “wika”

    langue

  • 3

    Mula sa pinagsama-samang makabuluhang tunog, simbolo, at tuntunin ay nabubuo ang mga salitang nakapagpapahayag ng kahulugan o kaisipan.

    Wika

  • 4

    Isang napakahalagang instrumento ng komunikasyon.

    Wika

  • 5

    Ang wika ay tulay na ginagamit para maipahayag at mangyari ang anumang mithiin. Ito ay behikulo ng ating ekspresyon at komunikasyon na epektibong nagagamit. Ginagamit ng tao ang wika sa kanyang pag-iisip, pakikipag-ugnayan, at pakikipag-usap sa ibang tao; at maging sa pakikipag-usap sa sarili.

    Paz, Hernandez, at Peneyra

  • 6

    Ang wika ay masistemang balangkas ng mga tunog na pinili at isinaayos ng sa paraang arbitraryo upang magamit ng mga taong nabibilang sa isang kultura.

    Henry Allan Gleason Jr.

  • 7

    Ito ay isang sistema ng komunikasyong nagtataglay ng mga tunog, salita, at gramatikang ginagamit sa pakikipagtalastasan ng mga mamamayan sa isang bayan o sa iba’t ibang uri ng gawain.

    Cambridge Dictionary

  • 8

    Ang wika ay isang sining tulad ng paggawa ng serbesa o pagbe-bake ng cake, o ng pagsusulat. Hindi ito tunay na likas sapagkat ang bawat wika ay kailangan munang pag-aralan bago matutuhan.

    Charles Darwin

  • 9

    Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng iba't ibang pangkat ng mga Pilipinong gumagamit ng iba't ibang wika at diyalekto. Ayon sa datos ng ______________ nasa ______ ang biláng ng wika at diyalektong umiral sa ating bansa.

    Philippine Statistics Authority (PSA), 182

  • 10

    Timeline ng Wikang Pambansa

    1934 Tinalakay ang Pagpili ng Wika, 1935 Pagsusog ni Manuel L. Quezon, SWP, Tagalog ang Napili BK 84, 1937 Prinoklama ang wikang Tagalog KT Blg 134, 1940 Tinuro ang Tagalog sa mga paaralang pampubliko at pribado., 1946 Tagalog at Ingles bilang Wikang Opisyal sa bisa ng BK Blg. 570, 1959 Pinalitan ang Tawag sa wilang Pambansa sa PILIPINO, 1972 FILIPINO, 1987 Cory Aquino, 1988 Suporta sa paggamit ng wolang Filipino

  • 11

    Tinalakay sa Kumbensiyong Konstitusyunal ang pagpili sa wika. Marami sa ang sumang-ayon na isa sa mga umiral na wika sa bansa ang dapat maging wikang pambansa. Sinalungat ito ng mga maka-Ingles na higit na makabubuti sa mga Pilipino ang Ingles. Naging matatag ang grupo sa sariling wika. Iminungkahi ni Lope K. Santos na ang wikang pambansa ay dapat isa sa mga umiral na wika. Ang Mungkahing ito ay sinusugan ni Manuel L. Quezon.

    1934

  • 12

    Batas Komonwelt Blg. 84 - isinulat ni ______

    Noberto Romualdez

  • 13

    mag-aaral ng mga diyalekto sa pangkalahatan para sa layuning magpaunlad at magpatibay ng isang pambansang wikang batay sa isa sa mga umiiral na wika ayon sa balangkas, mekanismo, at panitikan na tinatanggap at sinasalita ng nakararaming Pilipino.

    Surian ng Wikang Pambansa

  • 14

    Batas Komonwelt Blg. 84 - isinulat ni Norberto Romualdez Surian ng Wikang Pambansa (SWP) TAGALOG - napili bilang batayan ng wikang pambansa. PAMANTAYAN SA PAGPILI NG WIKA

    1935

  • 15

    PAMANTAYAN SA PAGPILI NG WIKA:

    wika ng sentro ng pamahalaan, wika ng sentro ng edukasyon, wika ng sentro ng kalakalan, wila ng pinakamarami at pinakadakilang nasusulat na panitikan

  • 16

    Disyembre 30, ___ iprinoklama ni Pangulong Manuel L. Quezon ang wikang Tagalog bilang batayan ng Wikang Pambansa batay sa rekomendasyon ng Surian sa bisa ng Kautusang Tagapagpaganap Big. ___. Magiging bisa ang kautusang ito pagkaraan ng dalawang

    1937, 134

  • 17

    Dalawang taon matapos mapagtibay ang Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134, nagsimulang ituro ang wikang pambansang batay sa Tagalog sa mga paaralang pampubliko at pribado.

    1940

  • 18

    Sa araw ng Pagsasarili ng Pilipinas noong Hulyo 4, ___ Tagalog at Ingles bilang Wikang Opisyal sa bisa ng Batas Komonwelt Blg. __

    1946, 570

  • 19

    Noong Agosto 13, ___ pinalitan ang tawag sa wikang pambansa PILIPINO sa bisa ng kautusang Pangkagawaran Blg. _ na ipinalabas ni Jose E. Romero, ang kalihim ng Edukasyon noon.

    1959, 7

  • 20

    bisa ng kautusang Pangkagawaran Blg. 7 na ipinalabas ni ______, ang kalihim ng Edukasyon noon.

    Jose E. Romero

  • 21

    Muling nagkaroon ng mainitang pagtatalo sa Kumbensiyong Konstitusyunal noong ____ kaugnay ng usaping pangw ika. Sa huli, ito ang mga naging probisyong pangwika saSaligang Batas ng 1973, Artikulo HV, Seksiyon 3, blg. 2: Filipino ang Wikang Pambansa

    1972

  • 22

    Sa Saligang Batas ng ____ ay pinagtibay ng Komisyong Ronstitusyunal na binuo ni dating Pang. Cory Aquino ang implementasyon sa paggamit ng Wikang - Filipino. Nakasaad sa Artikulo XIV, Seksiyon 6 ang probisyon tungkol sa wika.

    1987

  • 23

    Nagbigay ng lubos na suporta si dating Pangulong Corazon Aquino sa paggamit ng Filipino sa pamahalaan. Ito ay nag-aatas sa lahat ng mga kagawaran, kawanihan, opisina, ahensiya, at instrumentaliti ng pamahalaan na magsagawa ng mga hakbang na kailangan para sa layuning magamit ang Filipino sa opisyal na mga transaksiyon, komunikasyon, at korespondensiya

    1988

  • 24

    ang itinadhana ng batas na maging wika sa opisyal na talastasan ng pamahalaan.

    wilang opisyal

  • 25

    Opisyal na wikang ginagamit sa pormal na edukasyon. Ito, ang wikang ginagamit sa pagtuturo at pag-aaral at ang wika sa pagsulat ng mga aklat at kagamitang panturo sa mga silid-aralan.

    wikang panturo

  • 26

    Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga wika ng Pilipinas ay Filipino at Ingles hanggat walang ibang itingdhana ang batas. Ang mga wikang panrelihiyon ay pantulong na mga wikang opisyal sa mga rehiyon at magsisilbing pantulong na mga wikang panturo noon

    wikang opisyal

  • 27

    Sa pangkalahatan nga ay Filipino at Ingles ang mga opisyal na wika at wikang panturo sa mga paaralan. Sa pagpasok ng K to 12 Curriculum, ___________ ng mga mag-aaral ay naging opisyal no wikang panturo mula ______ hanggang ______ sa mga paaralang pampubliko at pribado man. Tinawag itong Mother Tongue-Based Multi-Lingual Edukasyon

    Mother Tongue o Unang Wika, kindergarten, baitang 3