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倫理綱領

倫理綱領
28問 • 2年前
  • ちぇじゅ
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    問題一覧

  • 1

    言語聴覚士は何に努める必要があるか?

    関連する分野の知識と技術の習得に常に努める

  • 2

    言語聴覚士は何を自覚し、心掛ける必要があるか?

    この職業の専門性と責任を自覚し、教養を深め、人格を高める

  • 3

    言語聴覚士は何を第一に優先する必要があるか?

    訓練・指導・援助等を受ける人々の有益性を第一に優先する

  • 4

    言語聴覚士は、訓練・指導・援助を受ける人々の人格をどのように尊重するか?

    真摯な態度で接する

  • 5

    言語聴覚士は、訓練・指導・援助等の内容についてどのように説明するか?

    適切に説明する

  • 6

    言語聴覚士は、信頼を得るためにどのように努めるか?

    真摯な態度で接する

  • 7

    言語聴覚士は、関連職種関係者とどのように協力するか?

    互いに尊敬の念を抱き、協力する

  • 8

    言語聴覚士は何を通して社会の発展に尽くすか?

    言語聴覚士法に定める職務の実践を通して

  • 9

    言語聴覚士は何に努めることが求められるか?

    法規範の遵守及び法秩序の構築に努める

  • 10

    視能訓練士は何の一員として活動するか?

    チーム医療(コメディカル)の一員

  • 11

    視能訓練士は何の重要性を認識しているか?

    人々の生命における視覚機能の重要性

  • 12

    視能訓練士は何を培うことが求められるか?

    豊かな人間性の海養·科学的専門知識と技能の向上および高い倫理観

  • 13

    4視能訓練士は何を持つ必要があるか?

    共感的態度

  • 14

    4視能訓練士はどのようなコミュニケーションをはかる必要があるか?

    関連分野とのコミュニケーション

  • 15

    5視能訓練士は何に努める必要があるか?

    適切な視能情報の提供と管理

  • 16

    5視能訓練士はどの分野に貢献するか?

    保健·医療-福祉

  • 17

    倫理とは?

    人として行うべき筋道

  • 18

    綱領とは?

    団体の立場・目的・計画・方針または運動の順序や規範など要約して列挙したもの

  • 19

    ソーシャルワーカーの倫理綱領は? ソーシャルワーカーの( )となる

    判断基準や行動の指針

  • 20

    専門職の価値と倫理は( )に成文化されている

    倫理綱領

  • 21

    言語聴覚士はーーーー。

    自らの責任を自覚し、人類愛の精神のもと、全ての人々に奉仕する

  • 22

    地域援助技術の別名は? 地域住民と共に,組織化や地域成活動への参加を促し、さまざまな社会福祉関係機関,施設や団体間の連携などを通じてーーーーを目指す

    コミュニティワーク 誰もが住みやすい地域づくり

  • 23

    社会福祉調査法とは? 別名は?

    (ソシャルワーク・リサーチ) =計画作成の際に必要な資料を得るための調査

  • 24

    社会福祉計画法とは?別名は?

    (ソーシャルワーク・プランニング) =社会福社推進のための具体的計画を作成する

  • 25

    社会活動法とは?別名は?

    (ソーシャルアクション) =社会福祉施策やサービス内容の改善,新たな社会福祉サービスを整備することと等を国や地方自治代代へ働きかける

  • 26

    社会福祉運営管理とは? 別名は?

    (ソーシャル·ウェルフェア·アドミニストレーション) =福祉サービスを提供する施設や機関が常にサービスの質の向上を図り,それぞれの連携によって効果的なサービス提供を可能にする

  • 27

    社会全体(国や地方公共団体、職能団体や養成団体から)ソーシャルワークへのーーを得る

    承認

  • 28

    日本におけるソーシャルワーカーの国家資格

    社会福祉士・精神保健福祉士

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    問題一覧

  • 1

    言語聴覚士は何に努める必要があるか?

    関連する分野の知識と技術の習得に常に努める

  • 2

    言語聴覚士は何を自覚し、心掛ける必要があるか?

    この職業の専門性と責任を自覚し、教養を深め、人格を高める

  • 3

    言語聴覚士は何を第一に優先する必要があるか?

    訓練・指導・援助等を受ける人々の有益性を第一に優先する

  • 4

    言語聴覚士は、訓練・指導・援助を受ける人々の人格をどのように尊重するか?

    真摯な態度で接する

  • 5

    言語聴覚士は、訓練・指導・援助等の内容についてどのように説明するか?

    適切に説明する

  • 6

    言語聴覚士は、信頼を得るためにどのように努めるか?

    真摯な態度で接する

  • 7

    言語聴覚士は、関連職種関係者とどのように協力するか?

    互いに尊敬の念を抱き、協力する

  • 8

    言語聴覚士は何を通して社会の発展に尽くすか?

    言語聴覚士法に定める職務の実践を通して

  • 9

    言語聴覚士は何に努めることが求められるか?

    法規範の遵守及び法秩序の構築に努める

  • 10

    視能訓練士は何の一員として活動するか?

    チーム医療(コメディカル)の一員

  • 11

    視能訓練士は何の重要性を認識しているか?

    人々の生命における視覚機能の重要性

  • 12

    視能訓練士は何を培うことが求められるか?

    豊かな人間性の海養·科学的専門知識と技能の向上および高い倫理観

  • 13

    4視能訓練士は何を持つ必要があるか?

    共感的態度

  • 14

    4視能訓練士はどのようなコミュニケーションをはかる必要があるか?

    関連分野とのコミュニケーション

  • 15

    5視能訓練士は何に努める必要があるか?

    適切な視能情報の提供と管理

  • 16

    5視能訓練士はどの分野に貢献するか?

    保健·医療-福祉

  • 17

    倫理とは?

    人として行うべき筋道

  • 18

    綱領とは?

    団体の立場・目的・計画・方針または運動の順序や規範など要約して列挙したもの

  • 19

    ソーシャルワーカーの倫理綱領は? ソーシャルワーカーの( )となる

    判断基準や行動の指針

  • 20

    専門職の価値と倫理は( )に成文化されている

    倫理綱領

  • 21

    言語聴覚士はーーーー。

    自らの責任を自覚し、人類愛の精神のもと、全ての人々に奉仕する

  • 22

    地域援助技術の別名は? 地域住民と共に,組織化や地域成活動への参加を促し、さまざまな社会福祉関係機関,施設や団体間の連携などを通じてーーーーを目指す

    コミュニティワーク 誰もが住みやすい地域づくり

  • 23

    社会福祉調査法とは? 別名は?

    (ソシャルワーク・リサーチ) =計画作成の際に必要な資料を得るための調査

  • 24

    社会福祉計画法とは?別名は?

    (ソーシャルワーク・プランニング) =社会福社推進のための具体的計画を作成する

  • 25

    社会活動法とは?別名は?

    (ソーシャルアクション) =社会福祉施策やサービス内容の改善,新たな社会福祉サービスを整備することと等を国や地方自治代代へ働きかける

  • 26

    社会福祉運営管理とは? 別名は?

    (ソーシャル·ウェルフェア·アドミニストレーション) =福祉サービスを提供する施設や機関が常にサービスの質の向上を図り,それぞれの連携によって効果的なサービス提供を可能にする

  • 27

    社会全体(国や地方公共団体、職能団体や養成団体から)ソーシャルワークへのーーを得る

    承認

  • 28

    日本におけるソーシャルワーカーの国家資格

    社会福祉士・精神保健福祉士