失語症　中間テスト

22問 • 1年前

夏帆

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流暢グループを選べ

ウェルニッケ失語, 健忘失語, TCSA失語, 伝導失語

非流暢グループを選べ

ブローカ失語, TCMA失語, MTCA失語, 全失語

流暢グループの中で理解が重度なもの

ウェルニッケ失語, TCSA失語

流暢グループの中で理解が中〜軽度なもの

健忘失語, 伝導失語

非流暢グループの中で理解が重度なもの

MTCA失語, 全失語

非流暢グループの中で理解が中〜軽度なもの

ブローカ失語, TCMA失語

流暢で理解は重度で復唱困難なもの

ウェルニッケ失語

流暢で理解は重度、復唱比較的良好なもの

TCSA失語

流暢で理解は中〜軽度、復唱は困難なもの

伝導失語

流暢で理解は中〜軽度、復唱は比較的な良好なもの

健忘失語

非流暢で理解は重度、復唱困難なもの

全失語

非流暢で理解は重度、復唱は比較的良好なもの

MTCA失語

非流暢で理解は中〜軽度、復唱困難なもの

ブローカ失語

非流暢で理解は中〜軽度、復唱も比較的良好なもの

TCMA失語

非流暢理解→単語レベル可能・複雑な文レベルで低下・聴覚的把持力低下復唱→発話と同様（時々良好）・発語失行は残る発話の特徴→語性錯語≧音韻性錯語・しばしば文が単純化・語頭音ヒント有効

ブローカ失語

流暢理解→単語レベルから障害・重症例は実物のpointingも困難　復唱→重度に障害・自己修正困難・保続・ジャルゴン発話の特徴→音韻性錯語>語性錯語・新造語・空語句・保続

ウェルニッケ失語

流暢理解→軽度〜中等度に障害復唱→OK 発話の特徴→喚語困難強い。迂言。・指示代名詞が多い・頻度効果・親密度効果

健忘失語

流暢理解→少なくとも日常生活レベルで支障なし復唱→音韻性錯語によって困難・意図性と自動性の乖離→自発話＞復唱発話の特徴→音韻性錯語・語長効果あり・接近行為

伝導失語

非流暢（または流暢）理解→簡単な文レベルは保たれる復唱→OK・語彙化・減弱性反響言語発話の特徴→発話量の減少・発語失行はなし・語列挙＜呼称・補完的反応・錯語はあまりない

TCMA（超皮質性運動）失語

流暢理解面→重度に障害復唱→文レベルで可能・反響言語発話の特徴→あるなら語性錯語・喚語困難・音韻性錯語

TCSA（超皮質性感覚）失語

非流暢理解面→重度に障害復唱→自発話に比し保たれる・反響言語・補完現象発話の特徴→発話はほとんどない

MTCA（混合型超皮質性）失語

非流暢理解面→重度に障害復唱→困難発話の特徴→あっても残後/再帰性発話程度

全失語

解剖学

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失語症

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医学総論

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夏帆

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流暢グループを選べ

ウェルニッケ失語, 健忘失語, TCSA失語, 伝導失語

非流暢グループを選べ

ブローカ失語, TCMA失語, MTCA失語, 全失語

流暢グループの中で理解が重度なもの

ウェルニッケ失語, TCSA失語

流暢グループの中で理解が中〜軽度なもの

健忘失語, 伝導失語

非流暢グループの中で理解が重度なもの

MTCA失語, 全失語

非流暢グループの中で理解が中〜軽度なもの

ブローカ失語, TCMA失語

流暢で理解は重度で復唱困難なもの

ウェルニッケ失語

流暢で理解は重度、復唱比較的良好なもの

TCSA失語

流暢で理解は中〜軽度、復唱は困難なもの

伝導失語

流暢で理解は中〜軽度、復唱は比較的な良好なもの

健忘失語

非流暢で理解は重度、復唱困難なもの

全失語

非流暢で理解は重度、復唱は比較的良好なもの

MTCA失語

非流暢で理解は中〜軽度、復唱困難なもの

ブローカ失語

非流暢で理解は中〜軽度、復唱も比較的良好なもの

TCMA失語

ブローカ失語

ウェルニッケ失語

流暢理解→軽度〜中等度に障害復唱→OK 発話の特徴→喚語困難強い。迂言。・指示代名詞が多い・頻度効果・親密度効果

健忘失語

伝導失語

TCMA（超皮質性運動）失語

流暢理解面→重度に障害復唱→文レベルで可能・反響言語発話の特徴→あるなら語性錯語・喚語困難・音韻性錯語

TCSA（超皮質性感覚）失語

非流暢理解面→重度に障害復唱→自発話に比し保たれる・反響言語・補完現象発話の特徴→発話はほとんどない

MTCA（混合型超皮質性）失語

非流暢理解面→重度に障害復唱→困難発話の特徴→あっても残後/再帰性発話程度

全失語

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