看護過程

27問 • 2年前

山口琢也

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問題一覧

看護の実践には様々な（　　　　）や（　　　）な裏付けが必要になる

科学的根拠, 理論的

クリティカルな思考の４つの指標

態度, 知識, 技術, 対人関係のスキル

リフレクティブサイクル

記述・描写, 感情, 評価, 分析, 総合, 行動計画

（　）や（　）あるいは（　）が不足しているために、完全何無傷の、あるいは自立した人間として（　）患者に対してその足りない（　）になる看護の独自性や専門性を考えるとき（　）ことに焦点を当てる

体力, 意思力, 知識, 欠けるところのある, 部分の担い手, 対象の生活行動を援助する

看護の目的健康の維持増進または回復にむけて（　）が充足するように（　）の保持と（　）の向上を目指して（　）を援助する

基本的欲求, 個別性, 自立度, 生活行動

〃人間はいない概念の４つ？

無限の変容形のある活動, 身体面のケア, 心の支え, 再教育, 治療計画との調整

万人に共通ひとり一人千差万別で（　）ひとり一人の異なった基本的欲求は、そのひとり一人の多様な（　）　（　）　（　）から生じる

無限の変容形, 生活様式, 環境, 価値観

誰が行っても同じ結果となる手法

定量的観察

観察者の力量に委ねられる

定性的観察

あれ、変だなと感じる観察方法

直感的観察方法

対象のもつ性質に従い、原理に基づいて観察する

系統的観察法

データ分析の方法 ①（　）（　）（　）と照合・比較する ②（　）の状態や（　）と照合・比較する

標準, 正常, 平均値, 健康時, 日常性

看護問題の記述

ヘンダーソン方式, PES方式（ゴードン）

看護題問の種類今、目の前に存在している問題これから起こりうる問題さらに促進していくべき好ましい状態

実在型の看護問題, リスク型の看護問題, ヘルスプロモーション型の看護問題

RUMBAの法則

現実的な目標である, 理解できる目標である, 測定できる目標である, 行動出来る目標である, 達成できる目標である

OP.TP.EP

観察する, 看護処置をする, 教育・指導を行う

全体像の意味対象の疾患、個人の状況・生活との（　・　）を図式化して、対象にどのようなことが起きているのか、またどのようなことが起こる可能性があるのかを分かるようにした図（　）ともいう疾患の成り立ちを図式化した物は（　）という

関連、関係性, 情報関連図, 病態関連図

カルペニートが提唱したモデル

二重焦点臨床実践モデル

ヘンダーソンの看護問題優先順位

１，生命維持, ２，安全・安楽の保持, ３，その人らしさの保持, ４、成長・発達の促進

マズローの基本的欲求階層

５、自己実現　ニード, ４，承認　〃, ３、所属と愛　〃, ２、安全　〃, １生理的　〃

看護記録の法的位置づけにおいて、看護記録は１何年保存されて、２何法で定められているか？

２年間, 医療法

看護記録の法的位置づけにおいて、助産録は１何年保存されて、２何法で定められているか？

５年間, 保健師助産師看護師法

SOAP方式　の概要

問題志向システムにおいて用いられる, S・主観的データ, O・客観的データ, A・アセスメント, P・介入計画

FDAR・フォーカスチャーティング　の概要

F・焦点、注目すべき事項, D・データ, A・提供したケア内容, R・介入計画, 焦点を当てて個別に見ていくという意味

学習支援の対象者看護活動の（　）において行われる健康に関する学習のニードを持つ（　）（　）にある人対象者だけでなく、その（　）含まれる

あらゆる場, すべての人, あらゆる健康状態にある人, 家族

学習支援の対象者（　の　・　、　）のニードを持つ人（　）のニードを持つ人健康問題を解決しながら（　）をするというニードを持つ人

健康の維持・増進、疾病予防, 健康の回復, 社会復帰

学習者の準備状態

レディネス

薬、緒方

薬、緒方

緒方

緒方

病態生理学、過去問

病態生理学、過去問

⭐️

⭐️

病態生理学、過去問

病態生理学、過去問

フィジカルアセスメント

フィジカルアセスメント

フィジカルアセスメント

フィジカルアセスメント

敏子

敏子

抗感染症薬

抗感染症薬

💊暗記

💊暗記

亢真菌薬

亢真菌薬

老年概論

老年概論

抗寄生虫薬

抗寄生虫薬

アミノグリコシド系抗菌薬

アミノグリコシド系抗菌薬

消毒薬

消毒薬

合成科学療法薬

合成科学療法薬

その他

その他

熊谷

熊谷

睡眠薬

睡眠薬

抗てんかん薬

抗てんかん薬

麻薬性鎮痛薬

麻薬性鎮痛薬

パーキンソン症候群の治療薬

パーキンソン症候群の治療薬

抗精神病薬

抗精神病薬

抗うつ薬

抗うつ薬

抗不安薬

抗不安薬

松浦

松浦

抗がん薬

抗がん薬

抗アレルギー薬

抗アレルギー薬

分子標的薬

分子標的薬

鈴木

鈴木

アドレナリン作動薬

アドレナリン作動薬

抗アドレナリン薬

抗アドレナリン薬

抗コリン作動薬

抗コリン作動薬

筋弛緩、局所麻酔薬

筋弛緩、局所麻酔薬

アドレナリン作動薬

アドレナリン作動薬

佐古

佐古

さこ

さこ

抗アドレナリン薬

抗アドレナリン薬

まとめ

まとめ

薬、鈴木、コリン作動薬と抗コリン作動薬

薬、鈴木、コリン作動薬と抗コリン作動薬

合成薬

合成薬

麻酔薬

麻酔薬

睡眠薬

睡眠薬

抗てんかん薬

抗てんかん薬

抗精神病薬

抗精神病薬

抗うつ薬

抗うつ薬

抗不安薬

抗不安薬

麻薬性鎮痛薬

麻薬性鎮痛薬

13の2

13の2

頑張っておぼえろおおおおおおおおおおお

頑張っておぼえろおおおおおおおおおおお

ガンバて覚えろおおおおおおお2

ガンバて覚えろおおおおおおお2

薬最終手段

薬最終手段

問題一覧

看護の実践には様々な（　　　　）や（　　　）な裏付けが必要になる

科学的根拠, 理論的

クリティカルな思考の４つの指標

態度, 知識, 技術, 対人関係のスキル

リフレクティブサイクル

記述・描写, 感情, 評価, 分析, 総合, 行動計画

体力, 意思力, 知識, 欠けるところのある, 部分の担い手, 対象の生活行動を援助する

看護の目的健康の維持増進または回復にむけて（　）が充足するように（　）の保持と（　）の向上を目指して（　）を援助する

基本的欲求, 個別性, 自立度, 生活行動

〃人間はいない概念の４つ？

無限の変容形のある活動, 身体面のケア, 心の支え, 再教育, 治療計画との調整

万人に共通ひとり一人千差万別で（　）ひとり一人の異なった基本的欲求は、そのひとり一人の多様な（　）　（　）　（　）から生じる

無限の変容形, 生活様式, 環境, 価値観

誰が行っても同じ結果となる手法

定量的観察

観察者の力量に委ねられる

定性的観察

あれ、変だなと感じる観察方法

直感的観察方法

対象のもつ性質に従い、原理に基づいて観察する

系統的観察法

データ分析の方法 ①（　）（　）（　）と照合・比較する ②（　）の状態や（　）と照合・比較する

標準, 正常, 平均値, 健康時, 日常性

看護問題の記述

ヘンダーソン方式, PES方式（ゴードン）

看護題問の種類今、目の前に存在している問題これから起こりうる問題さらに促進していくべき好ましい状態

実在型の看護問題, リスク型の看護問題, ヘルスプロモーション型の看護問題

RUMBAの法則

現実的な目標である, 理解できる目標である, 測定できる目標である, 行動出来る目標である, 達成できる目標である

OP.TP.EP

観察する, 看護処置をする, 教育・指導を行う

関連、関係性, 情報関連図, 病態関連図

カルペニートが提唱したモデル

二重焦点臨床実践モデル

ヘンダーソンの看護問題優先順位

１，生命維持, ２，安全・安楽の保持, ３，その人らしさの保持, ４、成長・発達の促進

マズローの基本的欲求階層

５、自己実現　ニード, ４，承認　〃, ３、所属と愛　〃, ２、安全　〃, １生理的　〃

看護記録の法的位置づけにおいて、看護記録は１何年保存されて、２何法で定められているか？

２年間, 医療法

看護記録の法的位置づけにおいて、助産録は１何年保存されて、２何法で定められているか？

５年間, 保健師助産師看護師法

SOAP方式　の概要

問題志向システムにおいて用いられる, S・主観的データ, O・客観的データ, A・アセスメント, P・介入計画

FDAR・フォーカスチャーティング　の概要

F・焦点、注目すべき事項, D・データ, A・提供したケア内容, R・介入計画, 焦点を当てて個別に見ていくという意味

あらゆる場, すべての人, あらゆる健康状態にある人, 家族

学習支援の対象者（　の　・　、　）のニードを持つ人（　）のニードを持つ人健康問題を解決しながら（　）をするというニードを持つ人

健康の維持・増進、疾病予防, 健康の回復, 社会復帰

学習者の準備状態

レディネス