新三年春休み課題
問題一覧
1
口蓋裂に関する手術術式じゃないものは
プッシュバック法
2
創傷治癒への関連が少ないものは
好酸球
3
顔面裂の一種と考えられる疾患はどれ
トリーチャーコリンズ症候群
4
創傷の処置で治癒を遅らせる局所因子となるものはどれか
創面への消毒液の使用
5
口蓋裂の手術法はどれ
プッシュバック法, ファーロー法
6
ピエールロバン症候群に見られるのはどれか
小下顎症, 舌根沈下, 口蓋裂
7
頭頚部癌の再建手術によく用いられる筋皮弁はどれ
大胸筋皮弁, 広背筋皮弁, 腹直筋皮弁
8
誤っているのはどれか
熱傷の深さと作用温度から重症度が決まる
9
誤っているのはどれか
aピエールロバン症候群は上顎が小さいため呼吸困難を生じる
bピエールロバン症候群は口蓋裂の合併が多い
c頭蓋骨縫合早期癒合症では早期に頭蓋縫合の癒合が始まる
d顔面裂ではテシエの分類が知られている
eトリーチャーコリンズ症候群では上眼瞼の部分欠損が特徴である
a、e
10
正しいのはどれか
a肥厚性瘢痕は時間の経過で色調は薄れやがて平坦化する
bケロイドの発生率は人種間で差はない
cケロイドは最初の範囲を超えて広がることはない
d耳介はケロイドの好発部位である
e瘢痕拘縮は、Z形成術などの局所皮弁や植皮で治療される
1.a,b,c
2.a,b,e
3.a,d,e
4.b,c,d
5c,d,e
3
11
頭蓋骨癒合早期癒合症を伴うのはどれか
aアベール症候群
bトリーチャーコリンズ症候群
cピエールロバン症候群
dファンデルへーべ症候群
eクルーゾン症候群
1.a,b
2.a,e
3.b,c
4.c,d
5.d,e
2
12
正しいのはどれか
a難治性の褥瘡は植皮で治癒する
b電撃症では電気の流入部と流出部とに強い損傷を生じる
c電撃症では心室細動や心停止を生じる
d誤飲による化学熱傷では嚥下障害を生じる
e化学熱傷の初期治療は中和剤塗布である
1.a,b,c
2.a,b,e
3.a,d,e
4.b,c,d
5.c,d,e
4
13
へリングの反対色説で説明しやすいのはどれ,
1,錐体の種類
2,補色残像
3,加法混色
4,減法混色
5,色の恒常法
2
14
技能学習における転移はどれか
a事前に学習したことによりその後の学習が抑制される
b結果の知識を得たことにより学習が効率よく進行する
c部分的な技能が一連の動作にまとめ上げられる
d指導者の見本動作を観察したことにより遂行の誤りが減少する
e一方の手で学習した技能が他方の手の学習に影響する
1.a b
2.a e
3.b c
4.c d
5.d e
2
15
生物的喚起がが対人魅力に及ぼす効果を説明する心理学的概念はどれか
1単純接触効果
2ステレオタイプ
3ゲシュタルト要因
4社会的促進
5誤帰属
5
16
受容した刺激情報への選択的注意が関わるのはどれか
1親近効果
2同時対比
3暗順応
4カクテルパーティ効果
5サッケード抑制
4
17
視覚ー運動協応に関連するのはどれか
1.変換視
2.プライミング効果
3.心的回転
4.能動的蝕知
5.共同運命の要因による群化
1
18
誤っている組み合わせはどれか
1.習慣的な構えー既知の解決法の型どおりな適用
2.洞察ー問題状況の再編成
3.帰納法ー事象の類似性に基づく推論
4.アルゴリズムー必ず解（結論）に達する推論手続き
5.確証バイアスー仮説を支持する証拠の優先的収集
3
19
この図から三角形が見える現象はどれか
1.仮現運動
2.認知地図
3.視覚的断崖
4.主観的輪郭
5.形の恒常性
4
20
古典的条件づけと関係ないものはどれか
a消去
b随伴性
c自発性行動
dモデリング
e中立的刺激
1.a b
2.a e
3.b c
4.c d
5.d e
4
21
正しいのはどれか。
1. 要求水準は社会的欲求の水準である。
2. 食物は食行動を駆動する誘因である。
3. コンフリクトは基本的な情動である。
4.内発的動機付けは賞や罰を必要とする。
5. 性の動機づけは個体維持的な動機付けである。
2
22
図の曲線のようになるのはどれか。
2021.P24
1.系列位置効果
2. 忘却曲線
3.暗順応曲線
4.網膜の錐体細胞の密度分布
5. フェヒナーの法則
1
23
誤っている組み合わせはどれか
1. 概念達成-仮説の設定
2. 洞察-状況の再編成
3. 試行錯誤- 機能の固着
4.発見的推論-経験則の使用
5. 類推-基地の解法の適用
3
24
一人で課題を行う場合に比べて他者と協働するときに課題遂行量が減る現象は？
1. 誤帰属
2. 認知的不協和
3. 社会的手抜き
4.学習性無力感
5. スリーパー効果
3
25
正しいのはどれか。
a.絶対閾値は感知確率が100%になる刺激量によって定められる。
b.相対閾値は、絶対閾値と茂木町の値との比によって算出される。
c. ウェーバー比が一定であることは、弁別閾地が刺激量に比例することを意味する。
d.べき指数が1であるとき、感覚量の増分は刺激量の増分に比例する。
e.等感曲線は一般的に、横軸を刺激属性の値、縦軸を感覚量とするグラフ平面に描かれる。
1. a、b
2. a, e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
4
26
奥行き知覚の手がかりでないのはどれか。
1. 両眼の輻輳
2.重なり
3.陰影
4. 肌理の勾配
5. 色の対比
5
27
誤っているのはどれか。
1. 古典的条件づけでは条件刺激に対する条件反応が成立する。
2. オペラント条件づけにおける消去抵抗は連続強化よりも部分強化の方が大きい。
3. 強化スケジュールでは強化の比率や時間間隔が操作される。
4. 観察学習では観察者自身が強化子を受けなくても学習が成立する。
5. 技能学習における上達は分散学習よりも集中学習の方が早い。
5
28
対人魅力における単純接触効果はどれか。
1. 外見の魅力が高い者を見て性格も好ましいと判断する。
2.態度や性格が自分と類似している者に対して好意をいだく。
3.自分に対して自己開示する者と親密な関係を発展させる。
4. 特定の他者を何度も見ることでその者への好意が高まる。
5.恐怖によって生じた生理的興奮の原因を他者への好意に帰属する。
4
29
短期記憶に保持された情報を反復することを示すのはどれか。
1. チャンク
2. リハーサル
3. スキーマ
4. プライミング
5. 復号化
2
30
誤っているのはどれか。
1. 要求水準は課題に取り組む際に個人が自ら設定する目標である。
2. 接近 - 回避型コンフリクト状況では相反感情が生じる。
3. 不快な状況から逃れられない経験を繰り返すと無力感が獲得される。
4. 子供に対する親の養育的行動は親和動機づけによって解発される。
5. ジェームズ - ラング説は欲求と動機づけの起源に関する理論である。
5
31
ヒューリスティックスはどれか。
1. 必ず成功するとは限らないが、経験則や思いつきを適用する方法
2. いろいろな解決法の適用と失敗とを繰り返して問題解決をめざす方法
3. 課題状況を見直し諸情報を再編成して解決の見通しを立てる方法
4. 過去に解決した問題との類似性に基づいて課題解決方法を探る方法
5. さまざまな個別事例を集め、まとめあげて一般的な原理を導き出す方法
1
32
状況を理解するのに用いられる知識でないのはどれか。
a. スクリプト
b. スキーマ
C. フレーム
d. チャンク
e. ヒューリスティックス
1. a. b
2. a、e
3. b. c
4. c、d
5.d、e
5
33
ステレオタイプに基づく行動はどれか。
1. 相手の職業に基づいてその相手の性格を判断する。
2. 自分と態度が似ている他者に対して好意を感じる。
3. 所属している集団の人々が示している判断と同じ判断をする。
4. 直前に想起した内容と意味的に関連した内容を想起する。
5. うまく問題解決できた方法を別の問題に機械的に適用する。
1
34
古典的条件づけとオペラント条件づけ(道具的条件づけ)との両方に関係するのはどれか。
1. 罰
2. 消去
3. モデル
4. 無条件刺激
5. 自発的行動
2
35
感覚間の相互作用による知覚現象でないのはどれか
a.腹話術効果
b.マガーク効果
c.ストループ効果
d.カクテルパーティ効果
e.シャルパンティエ効果
1.a,b 2.a,e 3.b,c 4.c,d 5.d.e
4
36
自由再生の系列位置効果について正しいのはどれか。
1.記憶の多重貯蔵庫モデルで説明される
2.Ebbinghaus, H.が報告した
3.系列中間部の成績が良い
4.リストの提示速度を早くすると系列最終部の成績が大きく変化する
5.再生課題の前に妨害課題を行うと系列諸島部の成績が大きく変化する
1
37
ジェームズ - ラング説が主張するのはどれか
1.基本的情動を示す表情は文化を超えて普遍的である
2.主観的情動の質と強さには状況の認知的評価が影響する
3.ある対象に高頻度で接触するとその対象への好意が増す
4. 主観的な情動体験の起源は環境に対する身体的反応である
5.人は知識の間に不協和があるとそれを低減させようとする
4
38
奥行き知覚の研究に用いられるのはどれか。
1. 鏡映描写
2. 視覚的断崖
3. ハノイの塔
4. スキナー箱
5. 無意味つづり
2
39
正しいのはどれか。
a.食の動機づけの動因は飢えである。
b.親和動機付けは利他行動を誘発する。
c.内発的動機付けは賞罰を必要とする。
d.覚醒水準が高いほど情動は安定する。
e.接近一接近型コンフリクト状況では相反感情が生じる。
1.a,b
2.b,c
3.c.d
4.d,e
5.a,e
1
40
誤っている組合せはどれか。
1. 作動記憶-Baddely.A
2. 欲求階層-Maslou.A
3. 主観的輪郭-Weber.E
4. 学習性無力感-Seligman.M
5. 認知的不協和-Festinger.L
3
41
3.0KHz 純音とエサとの対提示を繰り返して古典的条件づけを成立させた。正しいのはどれか
1.3.0KHz 純音は無条件刺激である
2. 唾液の分泌は自発的反応である
3. 3.0KHz 純音のみの繰り返し提示する手続きは消去である
4.3.2KHZ 純音とエサとの対提示する手続きは二次条件付けである
5.2.8KHZ 純音のみを提示したときに唾液が分泌されることを分化という
3
42
記憶について誤っているのはどれか
1. エピソード記憶は顕在的記憶である
2.二重貯蔵庫説は短期記憶と長期記憶とを仮定している
3. 忘却曲線は原学習から再学習までの経過時間に対する節約率で示されている
4.系列位置曲線の最終位置にみられる成績上昇を親近効果という
5. 記銘前の体験によって記憶が妨げられることを逆向干渉という
5
43
社会的促進はどれか
1. 他者の行動を観察して学習する
2. 多くの他者が示す判断と同じ判断をする
3. 自分を好意的に評価する他者に魅力を感じる
4. 他者と共行動することで個人の課題遂行成績が向上する
5. 他者の印象をその他者が所属する集団の特徴に基づいて形成する
4
44
Sheldon,W.H.の類型論に含まれるのはどれか。
1.外胚葉型
2.外向型
3. 闘士型
4. 英雄型
5. 理論型
1
45
家族療法の技法はどれか。
a. 集中内観
b. シェーピング
c. 多方面への肩入れ
d. ジョイニング
e. トークンエコノミー
1. a、b
2. a. e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
4
46
誤っている組合せはどれか。
1. 回避性パーソナリティ障害-関係念慮
2. 境界性パーソナリティ障害-理想化
3. 強迫性パーソナリティ障害-完璧主義
4. 自己愛性パーソナリティ障害-誇大性
5. 反社会性パーソナリティ障害-虛偽性
1
47
WAIS-Ⅲの群指数項目ではないのはどれか。
1. 言語理解
2. 実行機能
3. 処理速度
4. 知覚統合
5. 作動記憶
2
48
認知行動療法の技法でないのはどれか。
1. セルフモニタリング
2. 認知再構成法
3.行動活性化
4. ソクラテス式質問紙法
5. コラージュ法
5
49
ビックファイブ理論における主要5因子でないのはどれか。
1. Neuroticsm(神経症傾向、情緒安定性)
2. Extravation(外向性)
3. Introversion(内向性)
4. Agreeableness(協調性、調和性)
5. Conscientiousness(統制性、誠実性、良識性)
3
50
ウェスクラー式知能検査はどれか。
a. WMS
b. WAB
c. WAIS
d. WISC
e. WPPSI
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a. de
4. b、c、d
5. c、d、e
5
51
クライエント中心療法のセラピストが行うべきことについて正しいのはどれか。
a. 来談者との関係の中で自分に正直であろうとする。
b. 来談者に対して無条件な肯定的な配慮を提供する。
c. 来談者の無意識に焦点を当てて治療する。
d. 来談者の特有な認知に歪みを変容しようとする。
e. 来談者を共感的に理解しようとする。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a. d. e
4. b. c. d
5. c.d. e
2
52
投影法でないのはどれか。
1.P-F スタディー
2. YG性格検査
3. ロールシャッハ・テスト
4.主題統覚検査(TAT)
5.文章完成法テスト
2
53
DSM-5 における不安障害群に含まれないのはどれか。
2021.P.30
1.分離不安症
2. 選択性緘黙
3. パニック症
4.広場恐怖
5.双極性障害
5
54
行動療法の技法でないのはどれか。
1. オペラント法
2.系統的脱感作法
3. エクスポージャー法
4. リフレーミング法
5. バイオフィードバック法
4
55
人格検査はどれか。
1. MMSE
2. MMPI
3. CMI
4. WAIS
5. RCPM
2
56
適応障害の説明として誤っているのはどれか。
1. 適応障害の下位分類には、抑うつ気分や不安を伴う症状がある。
2. 長時間の手洗いや確認行動を伴う症状がある。
3. 素行の異常を伴うことがある。
4. 本来なら喜ばしいできごとが原因で発症することがある。
5. 明確なストレスによって引き起こされる。
2
57
遊戯療法の説明として正しいのはどれか。
a. 治療関係において子供にも責任があることを自覚させる。
b. 子供の会話や行動について具体的に指示をする。
c. 子供が自分の否定的な感情を表出しないようにする。
d. 安定した人間関係を基盤として、認知機能の向上を支援する。
e. 治療の進行を急がない。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a、d、e
4. b. c. d
5. c、d、e
3
58
学習障害(LD)の説明として誤っているのはどれか。
a. 薬物療法によって症状が治癒する。
b. 聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に困難を示す。
c. 中枢神経系に何らかの機能障害があると推定される。
d. 全般的な知的発達の遅れがある。
e. 環境的な要因が直接的な原因となる。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a. de
4. b. c. d
5. c. d. e
3
59
抑うつ障害の説明として誤っているのはどれか。
1. 食欲や性欲が低下し疲れやすい。
2. 軽症であれば適度な運動が症状を軽減するのに役立つ。
3. 初発年齢は20歳代前半と40~50歳代の二つのピークがある。
4. 女性よりも男性の方が罹患率が高い。
5. 思考力や集中力が減退する症状がある。
4
60
行動療法の特徴として正しいのはどれか。
a.無意識領域に抑圧された内容を自覚させ表面化させる。
b.転移と逆転移を解釈していくことで問題解決を進展させる。
c.観察可能な行動または症状そのものを介入対象とする。
d.刺激と反応という図式で行動を捉える。
e.不適応行動は誤った学習または未学習の結果と考える。
1.a、b、c
2. a、b、e
3. a. d. e
4.b、c、d
5.c.d.e
5
61
精神分析の面接において、別の特定の人物に向けられている感情が治療の中でセラピストに向けられることを指す概念はどれか。
1. 逆転移
2. 退行
3. 抑圧
4. 転移
5. 昇華
4
62
Freud, S.が3つに分けた心の領域はどれか。
a. エス
b. 自我
c. 超自我
dエルグ
e. リビドー
1. a.b.c
2. a. b. e
3. a. d. e
4. b. c. d
5. c. d. e
1
63
気分を評価する質問紙はどれか。
1. POMS
2. WAIS
3. WISC
4. RCPM
5. MMPI
1
64
文部科学省による学習障害の定義に含まれないのはどれか。
1. 読む
2. 話す
3. 聞く
4. 記憶する
5. 推論する
4
65
性格特徴の中で一貫して出現する行動やそのまとまりをパーソナリティの構成単位をとみなし、その組み合わせで個人のパーソナリティを記述す立場はどれか。
1. 学習論
2. 遺伝論
3. 行動論
4. 類型論
5. 特性論
5
66
日本人によって確立された心理療法はどれか。
a.弁証法的行動療法
b.行動活性化療法
C.能動的空想法
d.森田療法
e.内観療法
1. a. b
2. a. e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
5
67
正しいのはどれか。
1. 田中ビネー知能検査Vは一部の年齢において偏差 IQを算出する
2. 日本版 WAIS-IⅣの対象者上限年齢は79歳である
3. KIDS 乳幼児発達スケールは5領域の質問から構成される
4. MMSEは成人の社会性についての検査である
5.新版K式発達検査 2020は検査の実施手順が厳密に決まっている
1
68
知能検査はどれか。
a.POMS
b.ADOS
C.WAIS
d. RCPM
e.MMPI
1. a、b
2. a、e
3. b. C
4. c. d
5. d. e
4
69
Perls.Fが始めた心理療法はどれか。
1. クライエント中心療法
2. ゲシュタルト療法
3.認知行動療法
4. 体験過程療法
5. 自律訓練法
2
70
葛藤や罪悪感を正当化するために社会的に承認にされそうな理
由付けをすることはどれか。
1.合理化
2.退行
3.昇華
4.抑圧
5. 転移
1
71
投影法はどれか
a.バウムテスト
b.絵画欲求不満テスト
C.文章完成法テスト
d.内田クレペリン精神検査
e.エゴグラム
1. abc
2.abe
3.ade
4.bcd
5.cde
1
72
ロジャースが提唱した治療者の三つの条件はどれか
a.実証性を重視する姿勢
b.無条件の肯定的関心
c.共感的理解
d.純粋性
e.外向性
1. abc
2.abe
3.ade
4.bcd
5.cde
4
73
認知療法に関係するのはどれか
a、スキーマ
b.推論の誤り
c.自動思考
d.集合的無意識
e,自我
1. abc
2.abe
3.ade
4.bcd
5.cde
1
74
「言ったと思ったんだけどな」を一息で発話したとき、基本周波数曲線に途切れは何か所あるか。
1.1
2.2
3.3
4.4
5.5
4
75
純音を表すのはどれか。
1
76
子音の音響分析について誤っているのはどれか。
1 . 破裂音において、破裂の時刻を基準に声帯振動の開始時刻までの時間をVOT (voice onset time)という。
2. 鼻音の特徴として、低周波領域に強い周期性(鼻音マーマー)が観測される。
3. 接近音ではフォルマントのゆっくりとした遷移が特徴的である。
4. 無声歯茎摩擦音では4kHz以上に強い成分が現れる。
5. はじき音の持続時間は100ms より長い。
5
77
空気中の音波について誤っているのはどれか。
1. 縦波である。
2. 反射を起こす。
3. 回折を起こす。
4. 波長は周波数によって変わる。
5. 気温が摂氏10℃より30℃の方が音速が遅い。
5
78
母音に対する音源(ソース)と声道フィルタについて誤っているのはどれか。
1. 有声音源における声門体積流の振幅スペクトルは右下がりの周波数特性を示す。
2. 声門の開閉1サイクルにおいて、声門体積流が○である区間の割合を声門開放率という。
3. 声道の形状が変化すると、声道伝達特性の共鳴周波数も変わる。
4. 口唇から放射される音声波には放射特性が重畳される。
5. 音声波のスペクトルには音源とフィルタとの特性が両方現れる。
2
79
成人男性共通語(東京方言)話者が、4モーラからなる無意味語を発した際の広帯域サウンドスペクトログラムを示す。対応するのはどれか。
1. タミスレ
2. コニツエ
3. サリクメ
4. トミルネ
5. ダミシテ
1
80
音波について正しいのはどれか。
a. 水中では伝わらない。
b. 壁があると反射を起こす。
c. つい立ての裏側にも回り込む。
d. カーテンがあると吸音される。
e. 両側が開いた管では共鳴は起きない。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a、d、e
4. b、c、d
5. c、d、e
4
81
日本語(共通語) 話者が発話した音声の時間波形を示す。 誤っている組み合わせはどれか。
a. I「アカ」
b. II「アサ」
c. III「アナ」
d. V「アヤ」
e. V「アラ」
1. a、b
2. a, e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
3
82
純音について誤っているのはどれか。
1. サイン波の音は純音である。
2. コサイン波の音は純音である。
3. 周波数と初期位相の2変数で一意に規定できる。
4.単振動を音にすると純音になる。
5.周波数が同じサイン波とコサイン波を足した音は純音である。
3
83
音声の音源について誤っているのはどれか。
1. 口腔内圧の急激な解法が破裂音源となる。
2. 声帯振動の周期が短くなるとピッチが上昇する。
3. 声帯開放率が減少すると張りのある声になる。
4. 摩擦音源は声道のどこかに生じる狭めを呼気が通過することで生じる。
5. 声帯音源の振動スペクトルは通常1オクターブ上昇するごとに 12 dB増加する。
5
84
「私はうなぎを食べる。」という文を読み上げた際の広帯域サウンドスペクトログラムを示す。矢印の位置にある母音はどれか。
1.「ア」
2.「イ」
3. 「ウ」
4.「工」
5.「オ」
1
85
音圧 1Paを音圧レベルに換算したとき、dB尺度上で最も近いのはどれか。
1. 40dB
2. 60dB
3. 80dB
4. 100dB
5. 120dB
4
86
ある電気喉頭の振動面を断面積が一様な音響管の一端に音が漏れないように装着し、音響管のもう一端から出力される音を室温で観測した際の振幅スペクトルを図に示す。
電気喉頭による音源の基本周波数(Hz)と音響管の長さ(cm)との組合せで近いのはどれか。
1. 120Hz-17cm
2. 120Hz-14cm
3. 150Hz-17cm
4. 150Hz-14cm
5. 180Hz-17cm
1
87
振幅スペクトルとの組合せで誤っているのはどれか。
1. トーンバースト-ある周波数で最大となる線スペクトル
2. 純音-基本音にのみ成分をもつ線スペクトル
3. 白色雑音-振幅が平坦な連続スペクトル
4. インパルス-振幅が平坦な連続スペクトル
5. 倍音構造による線スペクトル-周期的複合音
1
88
共通語(東京方言) 話者1名の5母音を分析した。適切でないのはどれか。
1. /a/の第1フォルマント周波数が最も高い。
2./i/の第1と第2フォルマントの周波数差が最も大きい。
3./u/では第2フォルマント周波数が/i/より高い。
4./e/では第1フォルマント周波数が/i/より高い。
5./o/では第2フォルマント周波数が/e/より低い。
3
89
成人男性共通語(東京方言)話者の発話に対する広帯域サウンドスペクトログラムを図に示す。
A~Eのうち、「あがり」という語の構音上のバリエーションでないのはどれか。
a. A
b. B
C. C
d. D
e. E
1.a、b
2.a.e
3. b.c
4.c.d
5.d.e
5
90
空気中の音波について誤っているのはどれか。
1. 音圧が ○ Paの場所は真空状態になっている。
2. ある瞬間では空気が圧縮された部分が存在する。
3. ある場所では圧力が時間とともに変化する。
4. 一周期の間に音波が進む距離が波長である。
5. 気温が高いと音波が速く伝わる
1
91
成人男性共通語(東京方言) 話者が発話するある母音の対数振幅スペクトルを図に示す。誤っているのはどれか。
1.広母音である。
2.前舌母音である。
3.基本周波数は約150Hzである。
4.第1フォルマント周波数は約750Hzである。
5.第2フォルマント周波数は約1200Hzである。
2
92
誤っているのはどれか。
1. 音圧レベルは20µPaを基準にしている。
2. 音圧を2倍にすると音圧レベルは約3dB上昇する。
3. 音圧を10倍にすると音圧レベルは20dB上昇する。
4. 音圧レベルを3dB上昇させると音の強さは約2倍になる。
5. 音圧レベルで - 40dBの音は人の最小可聴値を下回る。
2
93
声帯振動について誤っているのはどれか。
1. 声帯の下唇から開き始める。
2. 声門体積速度波形は滑らかに立ち上がる。
3. 声帯は上唇から閉じ始める。
4. 声門体積速度波形は声門の閉鎖に伴って急激に○になる。
5. 声門が閉じる時間が短くなると声門開放率は増加する。
3
94
成人男性共通語(東京方言)話者が早口で発話した「おはようございます」を、広帯域サウンドスペクトログラムとして図に示す。
省略されているモーラはどれか。
1. 「は」
2. 「う」
3. 「ご」
4. 「い」
5. 「す」
3
95
両耳聴について誤っているのはどれか
1. インテンシティ効果とは音の大きい方向に音源があると感じる現象である
2. インテンシティ効果は高い周波数で効果が大きい
3. ハース効果とは両耳に対して時間的に速く音が到達した方向に音源があると感じる現象である
4. ハース効果は低い周波数で効果が大きい
5. 両耳加算効果とは両耳聴のほうが片耳聴に比べ聴覚閾値が上昇する現象である
1
96
サウンドスペクトログラムの広帯域分析結果の説明で正しいのはどれか
1. /ba/と/ga/の違いは子音部のボイスバーの有無である
2。/pa/と/ka/の子音部にはボイスバーが観測される
3./ga/と/ka/の後続母音/a/の第二フォルマント周波数遷移は同じである
4./da/と.ga/は後続母音/a/の第一フォルマント周波数遷移が異なる
5./ba/と/pa/の違いは後続母音/a/の第二フォルマント周波数遷移である
2
97
短時間フーリエ変換を利用した周波数分析で時間窓長を長くしたときの変化で正しいのはどれか
1.時間分解能、周波数分解能がよくなる
2.時間分解能、周波数分解能は変わらない
3. 時間分解能はよくなるが、周波数分解能は変わらない
4. 時間分解能は悪くなるが、周波数分解能はよくなる
5. 時間分解能は悪くなるが、周波数分解能は変わらない
3
98
声の高さが関係しないのはどれか
1. 声帯の振動数
2. フォルマント周波数
3.基本周波数
4. 日本語アクセント
5. イントネーション
4
99
正しいのはどれか。
a. 短い音のラウドネスは持続時間に依存して変化する。
b. 一定時間を超えると持続時間を長くしてもラウドネスは変化しない。
c. 短い音では持続時間を短縮すると絶対閥は低下する。
d. 短い音の音色は持続時間に依存しない。
e. 純音の数周期分だけを取り出した音はクリック音として知覚される。
1.a.b.c
2.a.b.e
3.a.d.e
4.b.c.d
5.c.d.e
2
100
音のレベルに関する説明として誤っているのはどれか。
1.音圧レベルの基準値は20µPaである。
2.聴力レベルは健康な聴覚を持つ若年者の聴覚閾値を基準値としている。
3.個人の聴覚閾値を基準値としたものを感覚レベルという。
4.聴力レベルの基準値は国際規格(ISO)で定められている。
5.感覚レベルは純音聴力検査で用いられる。
5
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1
口蓋裂に関する手術術式じゃないものは
プッシュバック法
2
創傷治癒への関連が少ないものは
好酸球
3
顔面裂の一種と考えられる疾患はどれ
トリーチャーコリンズ症候群
4
創傷の処置で治癒を遅らせる局所因子となるものはどれか
創面への消毒液の使用
5
口蓋裂の手術法はどれ
プッシュバック法, ファーロー法
6
ピエールロバン症候群に見られるのはどれか
小下顎症, 舌根沈下, 口蓋裂
7
頭頚部癌の再建手術によく用いられる筋皮弁はどれ
大胸筋皮弁, 広背筋皮弁, 腹直筋皮弁
8
誤っているのはどれか
熱傷の深さと作用温度から重症度が決まる
9
誤っているのはどれか
aピエールロバン症候群は上顎が小さいため呼吸困難を生じる
bピエールロバン症候群は口蓋裂の合併が多い
c頭蓋骨縫合早期癒合症では早期に頭蓋縫合の癒合が始まる
d顔面裂ではテシエの分類が知られている
eトリーチャーコリンズ症候群では上眼瞼の部分欠損が特徴である
a、e
10
正しいのはどれか
a肥厚性瘢痕は時間の経過で色調は薄れやがて平坦化する
bケロイドの発生率は人種間で差はない
cケロイドは最初の範囲を超えて広がることはない
d耳介はケロイドの好発部位である
e瘢痕拘縮は、Z形成術などの局所皮弁や植皮で治療される
1.a,b,c
2.a,b,e
3.a,d,e
4.b,c,d
5c,d,e
3
11
頭蓋骨癒合早期癒合症を伴うのはどれか
aアベール症候群
bトリーチャーコリンズ症候群
cピエールロバン症候群
dファンデルへーべ症候群
eクルーゾン症候群
1.a,b
2.a,e
3.b,c
4.c,d
5.d,e
2
12
正しいのはどれか
a難治性の褥瘡は植皮で治癒する
b電撃症では電気の流入部と流出部とに強い損傷を生じる
c電撃症では心室細動や心停止を生じる
d誤飲による化学熱傷では嚥下障害を生じる
e化学熱傷の初期治療は中和剤塗布である
1.a,b,c
2.a,b,e
3.a,d,e
4.b,c,d
5.c,d,e
4
13
へリングの反対色説で説明しやすいのはどれ,
1,錐体の種類
2,補色残像
3,加法混色
4,減法混色
5,色の恒常法
2
14
技能学習における転移はどれか
a事前に学習したことによりその後の学習が抑制される
b結果の知識を得たことにより学習が効率よく進行する
c部分的な技能が一連の動作にまとめ上げられる
d指導者の見本動作を観察したことにより遂行の誤りが減少する
e一方の手で学習した技能が他方の手の学習に影響する
1.a b
2.a e
3.b c
4.c d
5.d e
2
15
生物的喚起がが対人魅力に及ぼす効果を説明する心理学的概念はどれか
1単純接触効果
2ステレオタイプ
3ゲシュタルト要因
4社会的促進
5誤帰属
5
16
受容した刺激情報への選択的注意が関わるのはどれか
1親近効果
2同時対比
3暗順応
4カクテルパーティ効果
5サッケード抑制
4
17
視覚ー運動協応に関連するのはどれか
1.変換視
2.プライミング効果
3.心的回転
4.能動的蝕知
5.共同運命の要因による群化
1
18
誤っている組み合わせはどれか
1.習慣的な構えー既知の解決法の型どおりな適用
2.洞察ー問題状況の再編成
3.帰納法ー事象の類似性に基づく推論
4.アルゴリズムー必ず解（結論）に達する推論手続き
5.確証バイアスー仮説を支持する証拠の優先的収集
3
19
この図から三角形が見える現象はどれか
1.仮現運動
2.認知地図
3.視覚的断崖
4.主観的輪郭
5.形の恒常性
4
20
古典的条件づけと関係ないものはどれか
a消去
b随伴性
c自発性行動
dモデリング
e中立的刺激
1.a b
2.a e
3.b c
4.c d
5.d e
4
21
正しいのはどれか。
1. 要求水準は社会的欲求の水準である。
2. 食物は食行動を駆動する誘因である。
3. コンフリクトは基本的な情動である。
4.内発的動機付けは賞や罰を必要とする。
5. 性の動機づけは個体維持的な動機付けである。
2
22
図の曲線のようになるのはどれか。
2021.P24
1.系列位置効果
2. 忘却曲線
3.暗順応曲線
4.網膜の錐体細胞の密度分布
5. フェヒナーの法則
1
23
誤っている組み合わせはどれか
1. 概念達成-仮説の設定
2. 洞察-状況の再編成
3. 試行錯誤- 機能の固着
4.発見的推論-経験則の使用
5. 類推-基地の解法の適用
3
24
一人で課題を行う場合に比べて他者と協働するときに課題遂行量が減る現象は？
1. 誤帰属
2. 認知的不協和
3. 社会的手抜き
4.学習性無力感
5. スリーパー効果
3
25
正しいのはどれか。
a.絶対閾値は感知確率が100%になる刺激量によって定められる。
b.相対閾値は、絶対閾値と茂木町の値との比によって算出される。
c. ウェーバー比が一定であることは、弁別閾地が刺激量に比例することを意味する。
d.べき指数が1であるとき、感覚量の増分は刺激量の増分に比例する。
e.等感曲線は一般的に、横軸を刺激属性の値、縦軸を感覚量とするグラフ平面に描かれる。
1. a、b
2. a, e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
4
26
奥行き知覚の手がかりでないのはどれか。
1. 両眼の輻輳
2.重なり
3.陰影
4. 肌理の勾配
5. 色の対比
5
27
誤っているのはどれか。
1. 古典的条件づけでは条件刺激に対する条件反応が成立する。
2. オペラント条件づけにおける消去抵抗は連続強化よりも部分強化の方が大きい。
3. 強化スケジュールでは強化の比率や時間間隔が操作される。
4. 観察学習では観察者自身が強化子を受けなくても学習が成立する。
5. 技能学習における上達は分散学習よりも集中学習の方が早い。
5
28
対人魅力における単純接触効果はどれか。
1. 外見の魅力が高い者を見て性格も好ましいと判断する。
2.態度や性格が自分と類似している者に対して好意をいだく。
3.自分に対して自己開示する者と親密な関係を発展させる。
4. 特定の他者を何度も見ることでその者への好意が高まる。
5.恐怖によって生じた生理的興奮の原因を他者への好意に帰属する。
4
29
短期記憶に保持された情報を反復することを示すのはどれか。
1. チャンク
2. リハーサル
3. スキーマ
4. プライミング
5. 復号化
2
30
誤っているのはどれか。
1. 要求水準は課題に取り組む際に個人が自ら設定する目標である。
2. 接近 - 回避型コンフリクト状況では相反感情が生じる。
3. 不快な状況から逃れられない経験を繰り返すと無力感が獲得される。
4. 子供に対する親の養育的行動は親和動機づけによって解発される。
5. ジェームズ - ラング説は欲求と動機づけの起源に関する理論である。
5
31
ヒューリスティックスはどれか。
1. 必ず成功するとは限らないが、経験則や思いつきを適用する方法
2. いろいろな解決法の適用と失敗とを繰り返して問題解決をめざす方法
3. 課題状況を見直し諸情報を再編成して解決の見通しを立てる方法
4. 過去に解決した問題との類似性に基づいて課題解決方法を探る方法
5. さまざまな個別事例を集め、まとめあげて一般的な原理を導き出す方法
1
32
状況を理解するのに用いられる知識でないのはどれか。
a. スクリプト
b. スキーマ
C. フレーム
d. チャンク
e. ヒューリスティックス
1. a. b
2. a、e
3. b. c
4. c、d
5.d、e
5
33
ステレオタイプに基づく行動はどれか。
1. 相手の職業に基づいてその相手の性格を判断する。
2. 自分と態度が似ている他者に対して好意を感じる。
3. 所属している集団の人々が示している判断と同じ判断をする。
4. 直前に想起した内容と意味的に関連した内容を想起する。
5. うまく問題解決できた方法を別の問題に機械的に適用する。
1
34
古典的条件づけとオペラント条件づけ(道具的条件づけ)との両方に関係するのはどれか。
1. 罰
2. 消去
3. モデル
4. 無条件刺激
5. 自発的行動
2
35
感覚間の相互作用による知覚現象でないのはどれか
a.腹話術効果
b.マガーク効果
c.ストループ効果
d.カクテルパーティ効果
e.シャルパンティエ効果
1.a,b 2.a,e 3.b,c 4.c,d 5.d.e
4
36
自由再生の系列位置効果について正しいのはどれか。
1.記憶の多重貯蔵庫モデルで説明される
2.Ebbinghaus, H.が報告した
3.系列中間部の成績が良い
4.リストの提示速度を早くすると系列最終部の成績が大きく変化する
5.再生課題の前に妨害課題を行うと系列諸島部の成績が大きく変化する
1
37
ジェームズ - ラング説が主張するのはどれか
1.基本的情動を示す表情は文化を超えて普遍的である
2.主観的情動の質と強さには状況の認知的評価が影響する
3.ある対象に高頻度で接触するとその対象への好意が増す
4. 主観的な情動体験の起源は環境に対する身体的反応である
5.人は知識の間に不協和があるとそれを低減させようとする
4
38
奥行き知覚の研究に用いられるのはどれか。
1. 鏡映描写
2. 視覚的断崖
3. ハノイの塔
4. スキナー箱
5. 無意味つづり
2
39
正しいのはどれか。
a.食の動機づけの動因は飢えである。
b.親和動機付けは利他行動を誘発する。
c.内発的動機付けは賞罰を必要とする。
d.覚醒水準が高いほど情動は安定する。
e.接近一接近型コンフリクト状況では相反感情が生じる。
1.a,b
2.b,c
3.c.d
4.d,e
5.a,e
1
40
誤っている組合せはどれか。
1. 作動記憶-Baddely.A
2. 欲求階層-Maslou.A
3. 主観的輪郭-Weber.E
4. 学習性無力感-Seligman.M
5. 認知的不協和-Festinger.L
3
41
3.0KHz 純音とエサとの対提示を繰り返して古典的条件づけを成立させた。正しいのはどれか
1.3.0KHz 純音は無条件刺激である
2. 唾液の分泌は自発的反応である
3. 3.0KHz 純音のみの繰り返し提示する手続きは消去である
4.3.2KHZ 純音とエサとの対提示する手続きは二次条件付けである
5.2.8KHZ 純音のみを提示したときに唾液が分泌されることを分化という
3
42
記憶について誤っているのはどれか
1. エピソード記憶は顕在的記憶である
2.二重貯蔵庫説は短期記憶と長期記憶とを仮定している
3. 忘却曲線は原学習から再学習までの経過時間に対する節約率で示されている
4.系列位置曲線の最終位置にみられる成績上昇を親近効果という
5. 記銘前の体験によって記憶が妨げられることを逆向干渉という
5
43
社会的促進はどれか
1. 他者の行動を観察して学習する
2. 多くの他者が示す判断と同じ判断をする
3. 自分を好意的に評価する他者に魅力を感じる
4. 他者と共行動することで個人の課題遂行成績が向上する
5. 他者の印象をその他者が所属する集団の特徴に基づいて形成する
4
44
Sheldon,W.H.の類型論に含まれるのはどれか。
1.外胚葉型
2.外向型
3. 闘士型
4. 英雄型
5. 理論型
1
45
家族療法の技法はどれか。
a. 集中内観
b. シェーピング
c. 多方面への肩入れ
d. ジョイニング
e. トークンエコノミー
1. a、b
2. a. e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
4
46
誤っている組合せはどれか。
1. 回避性パーソナリティ障害-関係念慮
2. 境界性パーソナリティ障害-理想化
3. 強迫性パーソナリティ障害-完璧主義
4. 自己愛性パーソナリティ障害-誇大性
5. 反社会性パーソナリティ障害-虛偽性
1
47
WAIS-Ⅲの群指数項目ではないのはどれか。
1. 言語理解
2. 実行機能
3. 処理速度
4. 知覚統合
5. 作動記憶
2
48
認知行動療法の技法でないのはどれか。
1. セルフモニタリング
2. 認知再構成法
3.行動活性化
4. ソクラテス式質問紙法
5. コラージュ法
5
49
ビックファイブ理論における主要5因子でないのはどれか。
1. Neuroticsm(神経症傾向、情緒安定性)
2. Extravation(外向性)
3. Introversion(内向性)
4. Agreeableness(協調性、調和性)
5. Conscientiousness(統制性、誠実性、良識性)
3
50
ウェスクラー式知能検査はどれか。
a. WMS
b. WAB
c. WAIS
d. WISC
e. WPPSI
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a. de
4. b、c、d
5. c、d、e
5
51
クライエント中心療法のセラピストが行うべきことについて正しいのはどれか。
a. 来談者との関係の中で自分に正直であろうとする。
b. 来談者に対して無条件な肯定的な配慮を提供する。
c. 来談者の無意識に焦点を当てて治療する。
d. 来談者の特有な認知に歪みを変容しようとする。
e. 来談者を共感的に理解しようとする。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a. d. e
4. b. c. d
5. c.d. e
2
52
投影法でないのはどれか。
1.P-F スタディー
2. YG性格検査
3. ロールシャッハ・テスト
4.主題統覚検査(TAT)
5.文章完成法テスト
2
53
DSM-5 における不安障害群に含まれないのはどれか。
2021.P.30
1.分離不安症
2. 選択性緘黙
3. パニック症
4.広場恐怖
5.双極性障害
5
54
行動療法の技法でないのはどれか。
1. オペラント法
2.系統的脱感作法
3. エクスポージャー法
4. リフレーミング法
5. バイオフィードバック法
4
55
人格検査はどれか。
1. MMSE
2. MMPI
3. CMI
4. WAIS
5. RCPM
2
56
適応障害の説明として誤っているのはどれか。
1. 適応障害の下位分類には、抑うつ気分や不安を伴う症状がある。
2. 長時間の手洗いや確認行動を伴う症状がある。
3. 素行の異常を伴うことがある。
4. 本来なら喜ばしいできごとが原因で発症することがある。
5. 明確なストレスによって引き起こされる。
2
57
遊戯療法の説明として正しいのはどれか。
a. 治療関係において子供にも責任があることを自覚させる。
b. 子供の会話や行動について具体的に指示をする。
c. 子供が自分の否定的な感情を表出しないようにする。
d. 安定した人間関係を基盤として、認知機能の向上を支援する。
e. 治療の進行を急がない。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a、d、e
4. b. c. d
5. c、d、e
3
58
学習障害(LD)の説明として誤っているのはどれか。
a. 薬物療法によって症状が治癒する。
b. 聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に困難を示す。
c. 中枢神経系に何らかの機能障害があると推定される。
d. 全般的な知的発達の遅れがある。
e. 環境的な要因が直接的な原因となる。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a. de
4. b. c. d
5. c. d. e
3
59
抑うつ障害の説明として誤っているのはどれか。
1. 食欲や性欲が低下し疲れやすい。
2. 軽症であれば適度な運動が症状を軽減するのに役立つ。
3. 初発年齢は20歳代前半と40~50歳代の二つのピークがある。
4. 女性よりも男性の方が罹患率が高い。
5. 思考力や集中力が減退する症状がある。
4
60
行動療法の特徴として正しいのはどれか。
a.無意識領域に抑圧された内容を自覚させ表面化させる。
b.転移と逆転移を解釈していくことで問題解決を進展させる。
c.観察可能な行動または症状そのものを介入対象とする。
d.刺激と反応という図式で行動を捉える。
e.不適応行動は誤った学習または未学習の結果と考える。
1.a、b、c
2. a、b、e
3. a. d. e
4.b、c、d
5.c.d.e
5
61
精神分析の面接において、別の特定の人物に向けられている感情が治療の中でセラピストに向けられることを指す概念はどれか。
1. 逆転移
2. 退行
3. 抑圧
4. 転移
5. 昇華
4
62
Freud, S.が3つに分けた心の領域はどれか。
a. エス
b. 自我
c. 超自我
dエルグ
e. リビドー
1. a.b.c
2. a. b. e
3. a. d. e
4. b. c. d
5. c. d. e
1
63
気分を評価する質問紙はどれか。
1. POMS
2. WAIS
3. WISC
4. RCPM
5. MMPI
1
64
文部科学省による学習障害の定義に含まれないのはどれか。
1. 読む
2. 話す
3. 聞く
4. 記憶する
5. 推論する
4
65
性格特徴の中で一貫して出現する行動やそのまとまりをパーソナリティの構成単位をとみなし、その組み合わせで個人のパーソナリティを記述す立場はどれか。
1. 学習論
2. 遺伝論
3. 行動論
4. 類型論
5. 特性論
5
66
日本人によって確立された心理療法はどれか。
a.弁証法的行動療法
b.行動活性化療法
C.能動的空想法
d.森田療法
e.内観療法
1. a. b
2. a. e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
5
67
正しいのはどれか。
1. 田中ビネー知能検査Vは一部の年齢において偏差 IQを算出する
2. 日本版 WAIS-IⅣの対象者上限年齢は79歳である
3. KIDS 乳幼児発達スケールは5領域の質問から構成される
4. MMSEは成人の社会性についての検査である
5.新版K式発達検査 2020は検査の実施手順が厳密に決まっている
1
68
知能検査はどれか。
a.POMS
b.ADOS
C.WAIS
d. RCPM
e.MMPI
1. a、b
2. a、e
3. b. C
4. c. d
5. d. e
4
69
Perls.Fが始めた心理療法はどれか。
1. クライエント中心療法
2. ゲシュタルト療法
3.認知行動療法
4. 体験過程療法
5. 自律訓練法
2
70
葛藤や罪悪感を正当化するために社会的に承認にされそうな理
由付けをすることはどれか。
1.合理化
2.退行
3.昇華
4.抑圧
5. 転移
1
71
投影法はどれか
a.バウムテスト
b.絵画欲求不満テスト
C.文章完成法テスト
d.内田クレペリン精神検査
e.エゴグラム
1. abc
2.abe
3.ade
4.bcd
5.cde
1
72
ロジャースが提唱した治療者の三つの条件はどれか
a.実証性を重視する姿勢
b.無条件の肯定的関心
c.共感的理解
d.純粋性
e.外向性
1. abc
2.abe
3.ade
4.bcd
5.cde
4
73
認知療法に関係するのはどれか
a、スキーマ
b.推論の誤り
c.自動思考
d.集合的無意識
e,自我
1. abc
2.abe
3.ade
4.bcd
5.cde
1
74
「言ったと思ったんだけどな」を一息で発話したとき、基本周波数曲線に途切れは何か所あるか。
1.1
2.2
3.3
4.4
5.5
4
75
純音を表すのはどれか。
1
76
子音の音響分析について誤っているのはどれか。
1 . 破裂音において、破裂の時刻を基準に声帯振動の開始時刻までの時間をVOT (voice onset time)という。
2. 鼻音の特徴として、低周波領域に強い周期性(鼻音マーマー)が観測される。
3. 接近音ではフォルマントのゆっくりとした遷移が特徴的である。
4. 無声歯茎摩擦音では4kHz以上に強い成分が現れる。
5. はじき音の持続時間は100ms より長い。
5
77
空気中の音波について誤っているのはどれか。
1. 縦波である。
2. 反射を起こす。
3. 回折を起こす。
4. 波長は周波数によって変わる。
5. 気温が摂氏10℃より30℃の方が音速が遅い。
5
78
母音に対する音源(ソース)と声道フィルタについて誤っているのはどれか。
1. 有声音源における声門体積流の振幅スペクトルは右下がりの周波数特性を示す。
2. 声門の開閉1サイクルにおいて、声門体積流が○である区間の割合を声門開放率という。
3. 声道の形状が変化すると、声道伝達特性の共鳴周波数も変わる。
4. 口唇から放射される音声波には放射特性が重畳される。
5. 音声波のスペクトルには音源とフィルタとの特性が両方現れる。
2
79
成人男性共通語(東京方言)話者が、4モーラからなる無意味語を発した際の広帯域サウンドスペクトログラムを示す。対応するのはどれか。
1. タミスレ
2. コニツエ
3. サリクメ
4. トミルネ
5. ダミシテ
1
80
音波について正しいのはどれか。
a. 水中では伝わらない。
b. 壁があると反射を起こす。
c. つい立ての裏側にも回り込む。
d. カーテンがあると吸音される。
e. 両側が開いた管では共鳴は起きない。
1. a、b、c
2. a、b、e
3. a、d、e
4. b、c、d
5. c、d、e
4
81
日本語(共通語) 話者が発話した音声の時間波形を示す。 誤っている組み合わせはどれか。
a. I「アカ」
b. II「アサ」
c. III「アナ」
d. V「アヤ」
e. V「アラ」
1. a、b
2. a, e
3. b. c
4. c. d
5. d. e
3
82
純音について誤っているのはどれか。
1. サイン波の音は純音である。
2. コサイン波の音は純音である。
3. 周波数と初期位相の2変数で一意に規定できる。
4.単振動を音にすると純音になる。
5.周波数が同じサイン波とコサイン波を足した音は純音である。
3
83
音声の音源について誤っているのはどれか。
1. 口腔内圧の急激な解法が破裂音源となる。
2. 声帯振動の周期が短くなるとピッチが上昇する。
3. 声帯開放率が減少すると張りのある声になる。
4. 摩擦音源は声道のどこかに生じる狭めを呼気が通過することで生じる。
5. 声帯音源の振動スペクトルは通常1オクターブ上昇するごとに 12 dB増加する。
5
84
「私はうなぎを食べる。」という文を読み上げた際の広帯域サウンドスペクトログラムを示す。矢印の位置にある母音はどれか。
1.「ア」
2.「イ」
3. 「ウ」
4.「工」
5.「オ」
1
85
音圧 1Paを音圧レベルに換算したとき、dB尺度上で最も近いのはどれか。
1. 40dB
2. 60dB
3. 80dB
4. 100dB
5. 120dB
4
86
ある電気喉頭の振動面を断面積が一様な音響管の一端に音が漏れないように装着し、音響管のもう一端から出力される音を室温で観測した際の振幅スペクトルを図に示す。
電気喉頭による音源の基本周波数(Hz)と音響管の長さ(cm)との組合せで近いのはどれか。
1. 120Hz-17cm
2. 120Hz-14cm
3. 150Hz-17cm
4. 150Hz-14cm
5. 180Hz-17cm
1
87
振幅スペクトルとの組合せで誤っているのはどれか。
1. トーンバースト-ある周波数で最大となる線スペクトル
2. 純音-基本音にのみ成分をもつ線スペクトル
3. 白色雑音-振幅が平坦な連続スペクトル
4. インパルス-振幅が平坦な連続スペクトル
5. 倍音構造による線スペクトル-周期的複合音
1
88
共通語(東京方言) 話者1名の5母音を分析した。適切でないのはどれか。
1. /a/の第1フォルマント周波数が最も高い。
2./i/の第1と第2フォルマントの周波数差が最も大きい。
3./u/では第2フォルマント周波数が/i/より高い。
4./e/では第1フォルマント周波数が/i/より高い。
5./o/では第2フォルマント周波数が/e/より低い。
3
89
成人男性共通語(東京方言)話者の発話に対する広帯域サウンドスペクトログラムを図に示す。
A~Eのうち、「あがり」という語の構音上のバリエーションでないのはどれか。
a. A
b. B
C. C
d. D
e. E
1.a、b
2.a.e
3. b.c
4.c.d
5.d.e
5
90
空気中の音波について誤っているのはどれか。
1. 音圧が ○ Paの場所は真空状態になっている。
2. ある瞬間では空気が圧縮された部分が存在する。
3. ある場所では圧力が時間とともに変化する。
4. 一周期の間に音波が進む距離が波長である。
5. 気温が高いと音波が速く伝わる
1
91
成人男性共通語(東京方言) 話者が発話するある母音の対数振幅スペクトルを図に示す。誤っているのはどれか。
1.広母音である。
2.前舌母音である。
3.基本周波数は約150Hzである。
4.第1フォルマント周波数は約750Hzである。
5.第2フォルマント周波数は約1200Hzである。
2
92
誤っているのはどれか。
1. 音圧レベルは20µPaを基準にしている。
2. 音圧を2倍にすると音圧レベルは約3dB上昇する。
3. 音圧を10倍にすると音圧レベルは20dB上昇する。
4. 音圧レベルを3dB上昇させると音の強さは約2倍になる。
5. 音圧レベルで - 40dBの音は人の最小可聴値を下回る。
2
93
声帯振動について誤っているのはどれか。
1. 声帯の下唇から開き始める。
2. 声門体積速度波形は滑らかに立ち上がる。
3. 声帯は上唇から閉じ始める。
4. 声門体積速度波形は声門の閉鎖に伴って急激に○になる。
5. 声門が閉じる時間が短くなると声門開放率は増加する。
3
94
成人男性共通語(東京方言)話者が早口で発話した「おはようございます」を、広帯域サウンドスペクトログラムとして図に示す。
省略されているモーラはどれか。
1. 「は」
2. 「う」
3. 「ご」
4. 「い」
5. 「す」
3
95
両耳聴について誤っているのはどれか
1. インテンシティ効果とは音の大きい方向に音源があると感じる現象である
2. インテンシティ効果は高い周波数で効果が大きい
3. ハース効果とは両耳に対して時間的に速く音が到達した方向に音源があると感じる現象である
4. ハース効果は低い周波数で効果が大きい
5. 両耳加算効果とは両耳聴のほうが片耳聴に比べ聴覚閾値が上昇する現象である
1
96
サウンドスペクトログラムの広帯域分析結果の説明で正しいのはどれか
1. /ba/と/ga/の違いは子音部のボイスバーの有無である
2。/pa/と/ka/の子音部にはボイスバーが観測される
3./ga/と/ka/の後続母音/a/の第二フォルマント周波数遷移は同じである
4./da/と.ga/は後続母音/a/の第一フォルマント周波数遷移が異なる
5./ba/と/pa/の違いは後続母音/a/の第二フォルマント周波数遷移である
2
97
短時間フーリエ変換を利用した周波数分析で時間窓長を長くしたときの変化で正しいのはどれか
1.時間分解能、周波数分解能がよくなる
2.時間分解能、周波数分解能は変わらない
3. 時間分解能はよくなるが、周波数分解能は変わらない
4. 時間分解能は悪くなるが、周波数分解能はよくなる
5. 時間分解能は悪くなるが、周波数分解能は変わらない
3
98
声の高さが関係しないのはどれか
1. 声帯の振動数
2. フォルマント周波数
3.基本周波数
4. 日本語アクセント
5. イントネーション
4
99
正しいのはどれか。
a. 短い音のラウドネスは持続時間に依存して変化する。
b. 一定時間を超えると持続時間を長くしてもラウドネスは変化しない。
c. 短い音では持続時間を短縮すると絶対閥は低下する。
d. 短い音の音色は持続時間に依存しない。
e. 純音の数周期分だけを取り出した音はクリック音として知覚される。
1.a.b.c
2.a.b.e
3.a.d.e
4.b.c.d
5.c.d.e
2
100
音のレベルに関する説明として誤っているのはどれか。
1.音圧レベルの基準値は20µPaである。
2.聴力レベルは健康な聴覚を持つ若年者の聴覚閾値を基準値としている。
3.個人の聴覚閾値を基準値としたものを感覚レベルという。
4.聴力レベルの基準値は国際規格(ISO)で定められている。
5.感覚レベルは純音聴力検査で用いられる。
5