言語発達学

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    問題一覧

  • 1

    1歳6か月は語彙獲得においてどんな時期か

    語彙の加速度的増加が起きる時期

  • 2

    Markmanが唱えたのはなにか

    語彙獲得に関する制約論

  • 3

    CDSの特徴を答えよ(ヒント:5つ)

    ゆっくりとした速度、高いピッチ、短く単純な文型、冗長な表現、意味的な制約

  • 4

    母語の子音の弁別が出来るようになるのはいつごろか

    10か月

  • 5

    単語の分節化に関連する言葉はどれか

    セグメンテーション

  • 6

    次のうち一般的に最も獲得が早いとされる語はどれか

    ママ

  • 7

    始語の出現はいつか

    一歳ごろ

  • 8

    語彙の爆発的増加が起こるのはいつか

    1歳6か月

  • 9

    3語文が出現するのはいつか

    3歳

  • 10

    2語文は表出語彙が何語以上になると出現するか

    50~100語

  • 11

    文章を構成するようになるのは何歳頃か

    3歳頃

  • 12

    動詞の獲得はどのように移行するか

    ローカルルールからグローバルルールに移行する

  • 13

    助詞の獲得は何詞から始まるか

    終助詞

  • 14

    助詞の誤りの順番を答えよ(答え方:〇〇詞→〇〇詞…)

    格助詞→副助詞→接続助詞

  • 15

    置換語用とは

    違う助詞を使用すること

  • 16

    付加語用とは

    必要がないのに助詞を付けること

  • 17

    次の文を文節単位MLUに分けるとどうなるか 花子ちゃんがお母さんに怒られた

    3

  • 18

    足場かけとはどのような働きかけか

    子供との会話のやり取りを助けるために、大人が行う働きかけ

  • 19

    ナラティブの発達の基礎となる、事象の展開や手順の推移についての知識の枠組みを何というか

    スクリプト

  • 20

    次のうち、グライスの述べた会話の公理4つ答えよ

    量の公準、関連・適切性の公準、様態の公準、質の公準

  • 21

    音と音との関係を取り扱うのは何か。

    音韻論

  • 22

    話し手の意図を表すのはなにか

    発話内行為

  • 23

    学童期に発達する能力の特徴を4つ挙げろ

    会話の修正 話題の持続 間接的な要求 会話相手による調節

  • 24

    意図を行為で伝えられるようになるのはなにか

    意図的伝達段階

  • 25

    インリアルアプローチのコミュニケーションの原則はなにか

    子供の発達レベルに合わせる、会話や遊びの主導権を子供に持たせること、相手が始められるように待ち時間をとること、子供のリズムに合わせること、ターンテーキング(やり取り)を行うこと、会話や遊びを共有し、コミュニケーションを楽しむこと

  • 26

    ミラリングとは

    子供の行動をそのまままねること

  • 27

    エキスパンションとは何か

    子供の言葉を意味的・文法的に広げて返す

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  • 7

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    3歳

  • 10

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  • 11

    文章を構成するようになるのは何歳頃か

    3歳頃

  • 12

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    ローカルルールからグローバルルールに移行する

  • 13

    助詞の獲得は何詞から始まるか

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  • 14

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  • 15

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    違う助詞を使用すること

  • 16

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    必要がないのに助詞を付けること

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    3

  • 18

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  • 19

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  • 20

    次のうち、グライスの述べた会話の公理4つ答えよ

    量の公準、関連・適切性の公準、様態の公準、質の公準

  • 21

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  • 22

    話し手の意図を表すのはなにか

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  • 23

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    会話の修正 話題の持続 間接的な要求 会話相手による調節

  • 24

    意図を行為で伝えられるようになるのはなにか

    意図的伝達段階

  • 25

    インリアルアプローチのコミュニケーションの原則はなにか

    子供の発達レベルに合わせる、会話や遊びの主導権を子供に持たせること、相手が始められるように待ち時間をとること、子供のリズムに合わせること、ターンテーキング(やり取り)を行うこと、会話や遊びを共有し、コミュニケーションを楽しむこと

  • 26

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    子供の行動をそのまままねること

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