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  • 1

    高揚

    こうよう

  • 2

    額縁

    がくぶち

  • 3

    教科書P142-3行目『発見』という言葉を使うのにふさわしいものは何か。全て選びなさい。

    アメリカ大陸, ラジウム, 北極星

  • 4

    教科書P143-4行目『山路来て何やらゆかしすみれ草』の「何やらゆかし」の意味を選びなさい。

    何となく心惹かれる。

  • 5

    教科書P143-9行目『微妙な戦慄』とはどういう意味か。空欄に入る適語を語群から選びなさい。 語群 日本 千利休 松尾芭蕉 感動 動揺 同意 落胆 松尾芭蕉(a)が作った俳句の世界に対する、心を強く動かされるような感動(b)。 aを答えなさい

    松尾芭蕉

  • 6

    教科書P143-9行目『微妙な戦慄』とはどういう意味か。空欄に入る適語を語群から選びなさい。 語群 日本 千利休 松尾芭蕉 感動 動揺 同意 落胆 松尾芭蕉(a)が作った俳句の世界に対する、心を強く動かされるような感動(b)。 bを答えなさい

    感動

  • 7

    教科書P146-5行目~6行目『広く一般に受け入れられている』とあるが、何が受け入れられているのか、選びなさい。

    「美しさ」は自然や芸術などがそもそも持っている性質であるという考え方。

  • 8

    教科書P147-5行目『「美しいものは雲」と答えたときの少年の心の中に、確かにある種の実感があった』とあるが、なぜか。「の持ち主だから」に続くように本文から6字の部分を抜きだしなさい。 ( )の持ち主だから

    鋭敏な感受性

  • 9

    教科書P148-4行目~6行目『芭蕉の句に心ひかれるものを感じることのできる人こそが、セザンヌの造形の持つ「美しさ」をも理解しうると言ってよい』とあるが、それはなぜか、理由として間違っているものを選びなさい。

    芭蕉の句にもセザンヌの造形にも「美しさ」という放射能が宿っているから。

  • 10

    母は家族と日々起きたことなどの、( )話をすることが好きだ。

    たわいもない

  • 11

    友人は目標の大学にむけて( )勉強した。

    ひたむきに

  • 12

    泥棒は警察に見つかると( )逃げ出した。

    脱兎のごとく

  • 13

    教科書P150-1行目『初恋」について、ここでは初恋をどのように定義しているか、文中から16字で抜きだしなさい。

    決して結ばれることのない切ない恋

  • 14

    教科書P150-7行目『四十年前のあのとき』とはいつか、具体的な日付を算用数字で空欄に答えよ。 昭和(一つ目の空欄に)年(二つ目の空欄に)月(三つ目の空欄に)日 

    20, 8, 6

  • 15

    教科書P151-6~7行目『僅かな生徒しか残っていなかった。』その理由を表している部分を文中より14字で抜きだしなさい。

    疎開で地方に出ていく子が多く

  • 16

    教科書P152-3~4行目『彼のしゃがんでいた辺りの道端で、彼がやっていたように虫を探したりもしてみた』時の『私』の気持ちとして間違っているものを選びなさい。

    彼といっしょに虫を探せば良かったと後悔している。

  • 17

    教科書P152-12行目『二十年以上もたった頃』が直接かかる文節として適当なものを本文から抜きだしなさい。

    集まった

  • 18

    教科書P153-10行目『何かよくないことをしてしまったなという感じがあった』とあるが、筆者は「お年寄りのご夫婦」に対し、どんな感情をもったのか選びなさい。

    つらいことを思い出させて申し訳なく思っている。

  • 19

    本文は四つの展開に分かれている。時系列順に並べたものとして正しいものを選びなさい。

    小学校時代の回想→同窓会→対面番組→朗読会

  • 20

    「私」の初恋の相手であるT君は水永龍男君という名前で、疎開先の麻布の爆心地で亡くなった。

    広島

  • 21

    「私」は原爆の恐ろしさや平和の願いを込めて朗読劇を続けている。

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    アメリカ大陸, ラジウム, 北極星

  • 4

    教科書P143-4行目『山路来て何やらゆかしすみれ草』の「何やらゆかし」の意味を選びなさい。

    何となく心惹かれる。

  • 5

    教科書P143-9行目『微妙な戦慄』とはどういう意味か。空欄に入る適語を語群から選びなさい。 語群 日本 千利休 松尾芭蕉 感動 動揺 同意 落胆 松尾芭蕉(a)が作った俳句の世界に対する、心を強く動かされるような感動(b)。 aを答えなさい

    松尾芭蕉

  • 6

    教科書P143-9行目『微妙な戦慄』とはどういう意味か。空欄に入る適語を語群から選びなさい。 語群 日本 千利休 松尾芭蕉 感動 動揺 同意 落胆 松尾芭蕉(a)が作った俳句の世界に対する、心を強く動かされるような感動(b)。 bを答えなさい

    感動

  • 7

    教科書P146-5行目~6行目『広く一般に受け入れられている』とあるが、何が受け入れられているのか、選びなさい。

    「美しさ」は自然や芸術などがそもそも持っている性質であるという考え方。

  • 8

    教科書P147-5行目『「美しいものは雲」と答えたときの少年の心の中に、確かにある種の実感があった』とあるが、なぜか。「の持ち主だから」に続くように本文から6字の部分を抜きだしなさい。 ( )の持ち主だから

    鋭敏な感受性

  • 9

    教科書P148-4行目~6行目『芭蕉の句に心ひかれるものを感じることのできる人こそが、セザンヌの造形の持つ「美しさ」をも理解しうると言ってよい』とあるが、それはなぜか、理由として間違っているものを選びなさい。

    芭蕉の句にもセザンヌの造形にも「美しさ」という放射能が宿っているから。

  • 10

    母は家族と日々起きたことなどの、( )話をすることが好きだ。

    たわいもない

  • 11

    友人は目標の大学にむけて( )勉強した。

    ひたむきに

  • 12

    泥棒は警察に見つかると( )逃げ出した。

    脱兎のごとく

  • 13

    教科書P150-1行目『初恋」について、ここでは初恋をどのように定義しているか、文中から16字で抜きだしなさい。

    決して結ばれることのない切ない恋

  • 14

    教科書P150-7行目『四十年前のあのとき』とはいつか、具体的な日付を算用数字で空欄に答えよ。 昭和(一つ目の空欄に)年(二つ目の空欄に)月(三つ目の空欄に)日 

    20, 8, 6

  • 15

    教科書P151-6~7行目『僅かな生徒しか残っていなかった。』その理由を表している部分を文中より14字で抜きだしなさい。

    疎開で地方に出ていく子が多く

  • 16

    教科書P152-3~4行目『彼のしゃがんでいた辺りの道端で、彼がやっていたように虫を探したりもしてみた』時の『私』の気持ちとして間違っているものを選びなさい。

    彼といっしょに虫を探せば良かったと後悔している。

  • 17

    教科書P152-12行目『二十年以上もたった頃』が直接かかる文節として適当なものを本文から抜きだしなさい。

    集まった

  • 18

    教科書P153-10行目『何かよくないことをしてしまったなという感じがあった』とあるが、筆者は「お年寄りのご夫婦」に対し、どんな感情をもったのか選びなさい。

    つらいことを思い出させて申し訳なく思っている。

  • 19

    本文は四つの展開に分かれている。時系列順に並べたものとして正しいものを選びなさい。

    小学校時代の回想→同窓会→対面番組→朗読会

  • 20

    「私」の初恋の相手であるT君は水永龍男君という名前で、疎開先の麻布の爆心地で亡くなった。

    広島

  • 21

    「私」は原爆の恐ろしさや平和の願いを込めて朗読劇を続けている。