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記述・キャリア形成支援
29問 • 8ヶ月前
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    問題一覧

  • 1

    (   )は、1950年代に職業発達理論を体系化し、職業的発達に関する12の命題を提案した。

    スーパー

  • 2

    (   )は、「統合的な人生設計」を提唱し、単なる職業選択や就職問題だけでなく、生涯キャリア発達についての全般的なプランニングを支援することがキャリアカウンセリングの役割であるとした。

    ハンセン

  • 3

    人生の転機に遭遇した人を支援する必要性から、キャリアの転機に、予期していた転機・予期していなかった転機・期待していたものが起こらなかった転機の3つのタイプを区別したのは誰?

    シュロスバーグ

  • 4

    転機に対処するための4Sを挙げよ。

    状況, 自分, 周囲の支援, 戦略

  • 5

    個人と組織との相互作用である「キャリアダイナミクス」と、個人の組織的キャリアの方向性を規定する「キャリア・アンカー」を提唱したのは誰?

    シャイン

  • 6

    産業カウンセラーに期待される支援活動の3つの領域をのべよ。

    メンタルヘルス対策支援, キャリア形成支援, 人間関係開発・職場環境改善支援

  • 7

    産業カウンセラーが研修会などの場で期待される3つの役割をのべよ。

    講師, 指導者, 促進者

  • 8

    キャリア理論は大きく分けて(  )理論・(  )理論・(  )理論の3つに分けられる

    選択, 構造, 発達

  • 9

    (   )は、生涯キャリア発達の視点を強調し、人生役割の組み合わせによるライフキャリアの概念を示し、日常生活における個人の役割の結びつきが個人のライフスタイルを構成し、その継続的な結合がライフサイクルを構成するものであるとした。

    スーパー

  • 10

    選択理論は(   )理論・(   )理論・(   )的アプローチとも呼ばれる

    マッチング理論, 特性因子理論, 特性因子的アプローチ

  • 11

    職業以外の役割を含めたキャリアを(   )キャリア、職業生活を中心としたキャリアを(   )キャリアという。

    ライフキャリア, ワークキャリア

  • 12

    (   )キャリアは職業や地位・資格など外的基準で表現される側面をいい、(   )キャリアは自分にとって働くこと生きることの意味などの実存的な側面をいう。

    外的, 内的

  • 13

    連続的意思決定のモデルと、積極的不確実性の概念を提唱したのは誰か?

    ジェラット

  • 14

    ジェラットは意思決定の過程は、(   )システム・(   )システム・(   )システムの3段階から成り立っているとした。

    予測, 価値, 基準

  • 15

    ホランドによる職業興味の6類型をのべよ。

    現実的領域, 研究的領域, 芸術的領域, 社会的領域, 企業的領域, 慣習的領域

  • 16

    キャリア理論を大きく3つに分けられるものをのべよ。

    選択理論, 構造理論, 発達理論

  • 17

    (   )理論の基本的な考え方は「個人と環境の相互作用」を重視し、人間は、個人とその個人が置かれた環境の相互作用を繰り返しながら、興味や価値観を形成し、行動することによってキャリアが形成されるとする。

    構造理論

  • 18

    構造理論は、その重点を個人と環境のどちらにおくかで、(   )的構造理論と(   )的構造理論に分かれる。

    心理学, 社会学

  • 19

    社会学的構造理論のうち、代表的な理論は(   )理論であり、「個人があることを選択できるかどうかは機会に出会うかどうかである」と考える点に特徴がある。

    機会遭遇論

  • 20

    キャリア発達や職業選択、あるいはこれらに関する意思決定の要因として、遺伝的な資質と特殊な能力、環境条件とできごと、学習体験、課題接近の4つのスキルがあり、これらが相互に影響しあってキャリアが決定されるが、キャリアに関する意思決定は学習のプロセスであると考えたのは(   )で、【   】理論という。

    クランボルツ

  • 21

    キャリア・アンカーのタイプ5つ+ のちに追加された8つ 〇〇〇〇分野/〇〇別コンピテンス 〇〇管理コンピテンス 〇〇/〇〇(自由) 〇〇/安定 〇〇〇的〇〇性 〇〇な〇〇 〇〇/〇〇献身 〇〇様式

    特定専門分野/職能別コンピテンス, 全般管理コンピテンス, 自立/独立(自由), 保証/安定, 起業家的創造性, 純粋な挑戦, 奉仕/社会献身, 生活様式

  • 22

    シャインは個人と組織の相互作用を「(   )」とよび、個人の組織内キャリアの方向性を規定するものを「【   】」と呼んでいる。

    キャリア・ダイナミクス, キャリア・アンカー

  • 23

    スーパーが職業発達の中核となるものとしたものは(   )である。

    自己概念

  • 24

    キャリアガイダンスの6分野とは 〇〇〇〇の支援 〇〇〇〇の支援 ○○的経験 〇〇〇〇〇 〇〇の実行 〇〇〇・○○適応

    自己理解, 職業理解, 啓発, カウンセリング, 方策, 追指導・職場適応

  • 25

    6つの職業領域から、職業興味、基礎的志向性、職務遂行に関する自信度をみる。

    職業レディネステスト VRT

  • 26

    (   )は「生涯を通じたキャリア・プランニング」および職業能力支援を見える化した「職業能力証明」のツールである。

    ジョブ・カード(職務経歴等記録書)

  • 27

    キャリアガイダンスの6分野 ①〇〇〇〇への援助 ②〇〇〇〇へのかかわり ③○〇〇〇〇〇〇、価値観、〇〇へのかかわり ③自由な〇〇の尊重 ④〇〇〇の重視 ⑤〇〇への対応と〇〇性

    意思決定への援助, 自己概念へのかかわり, ライフスタイル、価値観、余暇へのかかわり, 自由な選択の尊重, 個人差の重視, 変化への対応と柔軟性

  • 28

    公共職業安定機関における職業紹介は、求職者に対する(   )や【   】と一体となって行われてきた。

    職業指導, 職業相談

  • 29

    キャリアガイダンスの6分野のうち、職業理解の支援とは、進路や職業、(   )の種類と内容をクライエントが理解できるようにすることである。

    キャリアルート

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    スーパー

  • 2

    (   )は、「統合的な人生設計」を提唱し、単なる職業選択や就職問題だけでなく、生涯キャリア発達についての全般的なプランニングを支援することがキャリアカウンセリングの役割であるとした。

    ハンセン

  • 3

    人生の転機に遭遇した人を支援する必要性から、キャリアの転機に、予期していた転機・予期していなかった転機・期待していたものが起こらなかった転機の3つのタイプを区別したのは誰?

    シュロスバーグ

  • 4

    転機に対処するための4Sを挙げよ。

    状況, 自分, 周囲の支援, 戦略

  • 5

    個人と組織との相互作用である「キャリアダイナミクス」と、個人の組織的キャリアの方向性を規定する「キャリア・アンカー」を提唱したのは誰?

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    産業カウンセラーに期待される支援活動の3つの領域をのべよ。

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  • 7

    産業カウンセラーが研修会などの場で期待される3つの役割をのべよ。

    講師, 指導者, 促進者

  • 8

    キャリア理論は大きく分けて(  )理論・(  )理論・(  )理論の3つに分けられる

    選択, 構造, 発達

  • 9

    (   )は、生涯キャリア発達の視点を強調し、人生役割の組み合わせによるライフキャリアの概念を示し、日常生活における個人の役割の結びつきが個人のライフスタイルを構成し、その継続的な結合がライフサイクルを構成するものであるとした。

    スーパー

  • 10

    選択理論は(   )理論・(   )理論・(   )的アプローチとも呼ばれる

    マッチング理論, 特性因子理論, 特性因子的アプローチ

  • 11

    職業以外の役割を含めたキャリアを(   )キャリア、職業生活を中心としたキャリアを(   )キャリアという。

    ライフキャリア, ワークキャリア

  • 12

    (   )キャリアは職業や地位・資格など外的基準で表現される側面をいい、(   )キャリアは自分にとって働くこと生きることの意味などの実存的な側面をいう。

    外的, 内的

  • 13

    連続的意思決定のモデルと、積極的不確実性の概念を提唱したのは誰か?

    ジェラット

  • 14

    ジェラットは意思決定の過程は、(   )システム・(   )システム・(   )システムの3段階から成り立っているとした。

    予測, 価値, 基準

  • 15

    ホランドによる職業興味の6類型をのべよ。

    現実的領域, 研究的領域, 芸術的領域, 社会的領域, 企業的領域, 慣習的領域

  • 16

    キャリア理論を大きく3つに分けられるものをのべよ。

    選択理論, 構造理論, 発達理論

  • 17

    (   )理論の基本的な考え方は「個人と環境の相互作用」を重視し、人間は、個人とその個人が置かれた環境の相互作用を繰り返しながら、興味や価値観を形成し、行動することによってキャリアが形成されるとする。

    構造理論

  • 18

    構造理論は、その重点を個人と環境のどちらにおくかで、(   )的構造理論と(   )的構造理論に分かれる。

    心理学, 社会学

  • 19

    社会学的構造理論のうち、代表的な理論は(   )理論であり、「個人があることを選択できるかどうかは機会に出会うかどうかである」と考える点に特徴がある。

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  • 20

    キャリア発達や職業選択、あるいはこれらに関する意思決定の要因として、遺伝的な資質と特殊な能力、環境条件とできごと、学習体験、課題接近の4つのスキルがあり、これらが相互に影響しあってキャリアが決定されるが、キャリアに関する意思決定は学習のプロセスであると考えたのは(   )で、【   】理論という。

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    キャリア・アンカーのタイプ5つ+ のちに追加された8つ 〇〇〇〇分野/〇〇別コンピテンス 〇〇管理コンピテンス 〇〇/〇〇(自由) 〇〇/安定 〇〇〇的〇〇性 〇〇な〇〇 〇〇/〇〇献身 〇〇様式

    特定専門分野/職能別コンピテンス, 全般管理コンピテンス, 自立/独立(自由), 保証/安定, 起業家的創造性, 純粋な挑戦, 奉仕/社会献身, 生活様式

  • 22

    シャインは個人と組織の相互作用を「(   )」とよび、個人の組織内キャリアの方向性を規定するものを「【   】」と呼んでいる。

    キャリア・ダイナミクス, キャリア・アンカー

  • 23

    スーパーが職業発達の中核となるものとしたものは(   )である。

    自己概念

  • 24

    キャリアガイダンスの6分野とは 〇〇〇〇の支援 〇〇〇〇の支援 ○○的経験 〇〇〇〇〇 〇〇の実行 〇〇〇・○○適応

    自己理解, 職業理解, 啓発, カウンセリング, 方策, 追指導・職場適応

  • 25

    6つの職業領域から、職業興味、基礎的志向性、職務遂行に関する自信度をみる。

    職業レディネステスト VRT

  • 26

    (   )は「生涯を通じたキャリア・プランニング」および職業能力支援を見える化した「職業能力証明」のツールである。

    ジョブ・カード(職務経歴等記録書)

  • 27

    キャリアガイダンスの6分野 ①〇〇〇〇への援助 ②〇〇〇〇へのかかわり ③○〇〇〇〇〇〇、価値観、〇〇へのかかわり ③自由な〇〇の尊重 ④〇〇〇の重視 ⑤〇〇への対応と〇〇性

    意思決定への援助, 自己概念へのかかわり, ライフスタイル、価値観、余暇へのかかわり, 自由な選択の尊重, 個人差の重視, 変化への対応と柔軟性

  • 28

    公共職業安定機関における職業紹介は、求職者に対する(   )や【   】と一体となって行われてきた。

    職業指導, 職業相談

  • 29

    キャリアガイダンスの6分野のうち、職業理解の支援とは、進路や職業、(   )の種類と内容をクライエントが理解できるようにすることである。

    キャリアルート