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第31回　　明治維新と憲法発布

第31回　　明治維新と憲法発布
26問 • 1年前
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    問題一覧

  • 1

    王政復古の大号令の後、旧幕府軍（徳川慶喜）は薩長連合軍を中心とする新政府側（明治政府側）に反発し、京都で鳥羽・伏見の戦いを起こしたが、新政府軍に敗れた。徳川慶喜は江戸に逃れ（←自分だけ逃げた）、新政府軍は慶喜を討つために軍を送ったが、新政府側の（1だれ）と旧幕府側の（2だれ）の話し合いにより江戸城は戦うことなく新政府軍に明け渡された。

    西郷隆盛, 勝海舟

  • 2

    1869年、函館における五稜郭の戦いで、旧幕府軍の榎下武揚（えのもとたけあき）が降伏し、新政府軍は旧幕府軍との戦いでの最終的な勝利をおさめた。鳥羽伏見の戦いから五稜郭の戦いまで続いた、旧幕府軍と新政府軍との戦いを1868年の干支をとって（1）という。

    戊辰戦争

  • 3

    新政府は欧米諸国をモデルとして、江戸時代の「幕府と藩」からなる体制を改め、（1）を中心とする近代的な国づくりを目指した。このころの政治・経済の改革や社会を（2）という。

    天皇, 明治維新

  • 4

    新政府は（1）年、新しい政治の方針として（2）を出し、人々の話し合いによって政治を行うことや、世界の文化を取り入れることなどをかかげた。これは（3）が神に誓うという形で出された。

    1868, 五か条の御誓文, 明治天皇

  • 5

    五か条の御誓文は明治天皇が神に誓う形であったのに対し、民衆に対しては５枚の立て札である（1）が示され、江戸時代と同じようにキリスト教や一揆が禁止された。

    五榜の掲示

  • 6

    新政府は近代的な国づくりとして、中央政府にすべての権力を集中させる「中央集権国家」を目指して、これまでの幕府と藩の仕組みや身分制度を改めた。それまで、各地の政治は各藩でおこなわれていたが、中央政府が地方を直接治めるため、1869年に全国の藩主に命じてすべての土地（1）と人民（2）を朝廷に返上させる（3）がおこなわれた。もとの藩主は（4）に任命された。

    版, 籍, 版籍奉還, 知藩事

  • 7

    版籍奉還により、元大名の知藩事がそのまま政治をおこなったため、以前とあまり変わることはなかった。そのため、1871年にすべての藩を廃止して府と件を置く（1）が行われ、知藩事に代わって（2）が中央から派遣された。

    廃藩置県, 府知事・県令

  • 8

    新政府は天皇のもとに国民を一つにまとめようと、皇族以外はすべて平等であるとした。これにより（1）の世となった。公家や大名を華族、一般武士を士族、農民や商人などの庶民を平民とし、江戸時代にえた・ひにんと呼ばれた人々も平民となった。

    四民平等

  • 9

    新政府は新しい国づくりのために（1）や（2）といったスローガンをかかげた。（1）は国を富ませ（ゆたかにする）強い軍隊を持つこと、（2）は産業をさかんにし、生産を増やすことを意味する。

    富国強兵, 殖産興業（しょくさんこうぎょう）

  • 10

    江戸時代、税はおもに年貢米で、米の収穫量や価格の変動により安定していなかった。そこで新政府は、土地の値段である地価を定め、土地の持ち主に対し、土地の所在、種類、地価、面積などを記した『地券』を発行し、土地の所有者をはっきりさせた。1873年には、この『地券』にもとづいて土地の所有者が地価の（1）％を（2）で納めるという（3）をおこなった。

    3, 現金, 地租改正（漢字注意！）

  • 11

    新政府は関所や株仲間を廃止し、自由な経済活動を促した。また、欧米から招いた技術者の指導のもと、製糸・紡績などの官営模範工場や軍需工場を設立した。その中の一つが1872年に（1どこ）に設立された（2）である。（2）は重要な輸出品である（3）を生産するための近代的な設備を整えた製糸工場のモデルとして、フランス人の指導者のもとで操業を開始した。

    群馬県, 富岡製糸場, 生糸

  • 12

    新政府は国民の教育にも力を入れた。1872年に（1）を発布し、小学校から大学校までの学校制度を定めた。その後1886年には（2何歳）になった（3）は（4）に通うことが義務付けられた。この仕組みを（5）という。

    学制, 満６歳, 男女, 小学校, 義務教育

  • 13

    新政府の作る学校以外に、私立学校も創設された。 ・（1だれ）は東京専門学校（現在の早稲田大学） ・（2だれ）は慶應義塾（現在の慶應義塾大学） を設立した。（2）は欧米を視察し、進んだ西洋の様子を著書（西洋事情）で紹介した。また、（3）では人間の自主独立の精神と学問の必要性を説き、人々に大きな影響を与えた。

    大隈重信, 福沢諭吉, 学問のすすめ

  • 14

    明治政府は欧米の進んだ制度や知識、技術などを取り入れて日本の近代化をすすめようと、欧米諸国から多くの技術者や学者、教師などを招いた。 ・（1だれ）…ドイツの地質学者。日本各地の地質調査も行い、フォッサマグナを命名。また「ナウマンゾウ」の名は日本で初めてゾウの化石を研究した彼の名にちなんでいる。 ・（2だれ）…アメリカの動物学者で、東京大学に招かれた。（3）を発見した。 ・（4だれ）…札幌農業学校の教頭としてアメリカから招かれた。

    ナウマン, モース, 大森貝塚, クラーク

  • 15

    明治時代になると、西洋の文化を取り入れる動きが活発になり、港町や大都市を中心に人々の生活も変化していった。このことを（1）という。

    文明開化

  • 16

    通信ではこれまでの飛脚に代わる仕組みとして（1だれ）によって（2）が発足した。また、電気によって情報を伝える電信が国内にもたらされた。

    前島密, 郵便制度

  • 17

    政府は当時鎖国政策をとっていた朝鮮に対し、国交を求めたが、朝鮮は開国を拒否した。そのため、政府の中には（1だれ）を中心として武力で朝鮮に開国をせまろうとする考えが生まれた。これを（2）という（江戸時代、日本は自分がアメリカやロシアからやられて嫌だったのに。自分がされて嫌なことを朝鮮にもするんだね(-_-メ)）。しかし、不平等条約の改正や欧米の進んだ産業の様子の視察を目的に、使節団としてヨーロッパに渡った経験のある（3だれ）らは、国内の政治を整えることが先であるとし、（2）を退けた。これに不満をもった（1）と（4だれ）は政府を辞職した。

    西郷隆盛, 征韓論, 岩倉具視, 板垣退助

  • 18

    政府はその多くが薩摩藩や長州藩など、倒幕で活躍した藩の出身者を中心に構成されていた。このような特定の藩の出身者による政治を（1）という。

    藩閥政治

  • 19

    政府を去った（1だれ）は今の政府による政治が一部の高官（地位の高い官職のこと）による専制政治（独裁のよう）であると批判した（権力を持つ支配者だけで独断的に政治を行っているじゃないか！と板垣はキレた）。そして、1874年に（1）は（2）を提出し、国民の選んだ議院による（3）を開設するよう政府に要求した。これが（4）の始まりである。

    板垣退助, 民撰議院設立建白書（漢字注意！）, 国会, 自由民権運動

  • 20

    板垣退助と同じころ、武力で政府に反抗したのが（1だれ）である。改革などで特権を奪われた士族の間では政府に対する不平不満の声が高まっていた。不平士族たちは（1）をおしたて、（2どこ）で（3）を起こした。しかし、（4）によって組織された近代的な軍隊によってこの反乱は鎮められた。

    西郷隆盛, 鹿児島, 西南戦争, 徴兵令

  • 21

    国会が開かれることが約束されると、政治について同じ考えを持つ人たちが集まり、政党を作る人たちが現れた。板垣退助（1）を、大隈重信は（2）を結成した。

    自由党, 立憲改進党

  • 22

    欧米諸国では国のあり方を憲法によって定めていたが、日本にはまだ憲法がなかった。そこで政府は（1だれ）をヨーロッパに送り、それぞれの国の憲法を学ばせた。そして、皇帝の力の強い（2どこ）の憲法を手本に日本の憲法をつくることにした。（1）は帰国後、憲法作成の準備を続けながら、（3）年に（4）が作られると（5）に就任した。

    伊藤博文, ドイツ（プロシア）, 1885, 内閣制度, 初代内閣総理大臣

  • 23

    大日本帝国憲法が発布されたのは（1いつ）である。これは（2だれ）が（3だれ）に与えるという形であった。主権は（2）にあるとし、さまざまな権限を（2）が持っていた。国民は言論の自由などが認められたが、法律の範囲内という制限のあるものだった。

    1889年２月11日, 天皇, 国民

  • 24

    憲法が発布された翌年の1890年、（1）が行われ、第一回（2）が開かれた。（2）は（3）からなる二院制をとっていたが、議員選挙がおこなわれたのは（4）のみである。選挙権が与えられたのは直接国税（5）以上を納める（6何歳）の（7）であった。これは総人口の（8）％にあたる。（9）では議員選挙は行われず、（10）、天皇から任命された（11）などが議院となった。

    衆議院議員総選挙, 帝国議会, 衆議院と貴族院, 衆議院, 15, 満25歳, 男子, 1.1, 貴族院, 皇族や華族, 高額納税者

  • 25

    ・（1だれ）…（2）の研究をし、予防と治療法を開発した。また、香港で流行したペストの調査にむかい、（3）を発見した。新紙幣の千円札の人である！ ・（4だれ）…赤痢菌を発見。 ・（5だれ）…黄熱病の研究をした。前回の千円札の人だ世！

    北里柴三郎, 破傷風, ペスト菌, 志賀潔, 野口英世

  • 26

    ・（1だれ）…「吾輩は猫である」「坊ちゃん」といった作品で人気となり、日本を代表する作家となった。野口英世の前の千円札の人！ ・（2だれ）…女性の地位向上や自由恋愛とは程遠い、当時の女性の生活や苦しみを（3）などの小説に著した。前回の５千円札の人よう！ ・（4だれ）…自分の気持ちをストレートに表現した情熱的な歌集（5）を出版。雑誌・明星に投稿した「きみしにたまうことなかれ」も有名な一説である。 ・（6だれ）…短歌に独自のスタイルと口語体を取り入れ、貧しい民衆の生活をうたった歌集（7）などを残した。

    夏目漱石, 樋口一葉, たけくらべ, 与謝野晶子, みだれ髪, 石川啄木, 一握の砂

    • 5年第22回　ことわざ・慣用句（動物）P2〜4

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    合格力実践テスト（並び変え問題）

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    語句B　ことわざ・慣用句①　　　

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    年号確認～合言葉とともに～

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    年号確認②

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    語句B 　ことわざ・慣用句②

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    語句B 　ことわざ・慣用句②

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    語句B　和語①　　

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    語句B 和語②

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    語句B 和語②

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  • 1

    王政復古の大号令の後、旧幕府軍（徳川慶喜）は薩長連合軍を中心とする新政府側（明治政府側）に反発し、京都で鳥羽・伏見の戦いを起こしたが、新政府軍に敗れた。徳川慶喜は江戸に逃れ（←自分だけ逃げた）、新政府軍は慶喜を討つために軍を送ったが、新政府側の（1だれ）と旧幕府側の（2だれ）の話し合いにより江戸城は戦うことなく新政府軍に明け渡された。

    西郷隆盛, 勝海舟

  • 2

    1869年、函館における五稜郭の戦いで、旧幕府軍の榎下武揚（えのもとたけあき）が降伏し、新政府軍は旧幕府軍との戦いでの最終的な勝利をおさめた。鳥羽伏見の戦いから五稜郭の戦いまで続いた、旧幕府軍と新政府軍との戦いを1868年の干支をとって（1）という。

    戊辰戦争

  • 3

    新政府は欧米諸国をモデルとして、江戸時代の「幕府と藩」からなる体制を改め、（1）を中心とする近代的な国づくりを目指した。このころの政治・経済の改革や社会を（2）という。

    天皇, 明治維新

  • 4

    新政府は（1）年、新しい政治の方針として（2）を出し、人々の話し合いによって政治を行うことや、世界の文化を取り入れることなどをかかげた。これは（3）が神に誓うという形で出された。

    1868, 五か条の御誓文, 明治天皇

  • 5

    五か条の御誓文は明治天皇が神に誓う形であったのに対し、民衆に対しては５枚の立て札である（1）が示され、江戸時代と同じようにキリスト教や一揆が禁止された。

    五榜の掲示

  • 6

    新政府は近代的な国づくりとして、中央政府にすべての権力を集中させる「中央集権国家」を目指して、これまでの幕府と藩の仕組みや身分制度を改めた。それまで、各地の政治は各藩でおこなわれていたが、中央政府が地方を直接治めるため、1869年に全国の藩主に命じてすべての土地（1）と人民（2）を朝廷に返上させる（3）がおこなわれた。もとの藩主は（4）に任命された。

    版, 籍, 版籍奉還, 知藩事

  • 7

    版籍奉還により、元大名の知藩事がそのまま政治をおこなったため、以前とあまり変わることはなかった。そのため、1871年にすべての藩を廃止して府と件を置く（1）が行われ、知藩事に代わって（2）が中央から派遣された。

    廃藩置県, 府知事・県令

  • 8

    新政府は天皇のもとに国民を一つにまとめようと、皇族以外はすべて平等であるとした。これにより（1）の世となった。公家や大名を華族、一般武士を士族、農民や商人などの庶民を平民とし、江戸時代にえた・ひにんと呼ばれた人々も平民となった。

    四民平等

  • 9

    新政府は新しい国づくりのために（1）や（2）といったスローガンをかかげた。（1）は国を富ませ（ゆたかにする）強い軍隊を持つこと、（2）は産業をさかんにし、生産を増やすことを意味する。

    富国強兵, 殖産興業（しょくさんこうぎょう）

  • 10

    江戸時代、税はおもに年貢米で、米の収穫量や価格の変動により安定していなかった。そこで新政府は、土地の値段である地価を定め、土地の持ち主に対し、土地の所在、種類、地価、面積などを記した『地券』を発行し、土地の所有者をはっきりさせた。1873年には、この『地券』にもとづいて土地の所有者が地価の（1）％を（2）で納めるという（3）をおこなった。

    3, 現金, 地租改正（漢字注意！）

  • 11

    新政府は関所や株仲間を廃止し、自由な経済活動を促した。また、欧米から招いた技術者の指導のもと、製糸・紡績などの官営模範工場や軍需工場を設立した。その中の一つが1872年に（1どこ）に設立された（2）である。（2）は重要な輸出品である（3）を生産するための近代的な設備を整えた製糸工場のモデルとして、フランス人の指導者のもとで操業を開始した。

    群馬県, 富岡製糸場, 生糸

  • 12

    新政府は国民の教育にも力を入れた。1872年に（1）を発布し、小学校から大学校までの学校制度を定めた。その後1886年には（2何歳）になった（3）は（4）に通うことが義務付けられた。この仕組みを（5）という。

    学制, 満６歳, 男女, 小学校, 義務教育

  • 13

    新政府の作る学校以外に、私立学校も創設された。 ・（1だれ）は東京専門学校（現在の早稲田大学） ・（2だれ）は慶應義塾（現在の慶應義塾大学） を設立した。（2）は欧米を視察し、進んだ西洋の様子を著書（西洋事情）で紹介した。また、（3）では人間の自主独立の精神と学問の必要性を説き、人々に大きな影響を与えた。

    大隈重信, 福沢諭吉, 学問のすすめ

  • 14

    明治政府は欧米の進んだ制度や知識、技術などを取り入れて日本の近代化をすすめようと、欧米諸国から多くの技術者や学者、教師などを招いた。 ・（1だれ）…ドイツの地質学者。日本各地の地質調査も行い、フォッサマグナを命名。また「ナウマンゾウ」の名は日本で初めてゾウの化石を研究した彼の名にちなんでいる。 ・（2だれ）…アメリカの動物学者で、東京大学に招かれた。（3）を発見した。 ・（4だれ）…札幌農業学校の教頭としてアメリカから招かれた。

    ナウマン, モース, 大森貝塚, クラーク

  • 15

    明治時代になると、西洋の文化を取り入れる動きが活発になり、港町や大都市を中心に人々の生活も変化していった。このことを（1）という。

    文明開化

  • 16

    通信ではこれまでの飛脚に代わる仕組みとして（1だれ）によって（2）が発足した。また、電気によって情報を伝える電信が国内にもたらされた。

    前島密, 郵便制度

  • 17

    政府は当時鎖国政策をとっていた朝鮮に対し、国交を求めたが、朝鮮は開国を拒否した。そのため、政府の中には（1だれ）を中心として武力で朝鮮に開国をせまろうとする考えが生まれた。これを（2）という（江戸時代、日本は自分がアメリカやロシアからやられて嫌だったのに。自分がされて嫌なことを朝鮮にもするんだね(-_-メ)）。しかし、不平等条約の改正や欧米の進んだ産業の様子の視察を目的に、使節団としてヨーロッパに渡った経験のある（3だれ）らは、国内の政治を整えることが先であるとし、（2）を退けた。これに不満をもった（1）と（4だれ）は政府を辞職した。

    西郷隆盛, 征韓論, 岩倉具視, 板垣退助

  • 18

    政府はその多くが薩摩藩や長州藩など、倒幕で活躍した藩の出身者を中心に構成されていた。このような特定の藩の出身者による政治を（1）という。

    藩閥政治

  • 19

    政府を去った（1だれ）は今の政府による政治が一部の高官（地位の高い官職のこと）による専制政治（独裁のよう）であると批判した（権力を持つ支配者だけで独断的に政治を行っているじゃないか！と板垣はキレた）。そして、1874年に（1）は（2）を提出し、国民の選んだ議院による（3）を開設するよう政府に要求した。これが（4）の始まりである。

    板垣退助, 民撰議院設立建白書（漢字注意！）, 国会, 自由民権運動

  • 20

    板垣退助と同じころ、武力で政府に反抗したのが（1だれ）である。改革などで特権を奪われた士族の間では政府に対する不平不満の声が高まっていた。不平士族たちは（1）をおしたて、（2どこ）で（3）を起こした。しかし、（4）によって組織された近代的な軍隊によってこの反乱は鎮められた。

    西郷隆盛, 鹿児島, 西南戦争, 徴兵令

  • 21

    国会が開かれることが約束されると、政治について同じ考えを持つ人たちが集まり、政党を作る人たちが現れた。板垣退助（1）を、大隈重信は（2）を結成した。

    自由党, 立憲改進党

  • 22

    欧米諸国では国のあり方を憲法によって定めていたが、日本にはまだ憲法がなかった。そこで政府は（1だれ）をヨーロッパに送り、それぞれの国の憲法を学ばせた。そして、皇帝の力の強い（2どこ）の憲法を手本に日本の憲法をつくることにした。（1）は帰国後、憲法作成の準備を続けながら、（3）年に（4）が作られると（5）に就任した。

    伊藤博文, ドイツ（プロシア）, 1885, 内閣制度, 初代内閣総理大臣

  • 23

    大日本帝国憲法が発布されたのは（1いつ）である。これは（2だれ）が（3だれ）に与えるという形であった。主権は（2）にあるとし、さまざまな権限を（2）が持っていた。国民は言論の自由などが認められたが、法律の範囲内という制限のあるものだった。

    1889年２月11日, 天皇, 国民

  • 24

    憲法が発布された翌年の1890年、（1）が行われ、第一回（2）が開かれた。（2）は（3）からなる二院制をとっていたが、議員選挙がおこなわれたのは（4）のみである。選挙権が与えられたのは直接国税（5）以上を納める（6何歳）の（7）であった。これは総人口の（8）％にあたる。（9）では議員選挙は行われず、（10）、天皇から任命された（11）などが議院となった。

    衆議院議員総選挙, 帝国議会, 衆議院と貴族院, 衆議院, 15, 満25歳, 男子, 1.1, 貴族院, 皇族や華族, 高額納税者

  • 25

    ・（1だれ）…（2）の研究をし、予防と治療法を開発した。また、香港で流行したペストの調査にむかい、（3）を発見した。新紙幣の千円札の人である！ ・（4だれ）…赤痢菌を発見。 ・（5だれ）…黄熱病の研究をした。前回の千円札の人だ世！

    北里柴三郎, 破傷風, ペスト菌, 志賀潔, 野口英世

  • 26

    ・（1だれ）…「吾輩は猫である」「坊ちゃん」といった作品で人気となり、日本を代表する作家となった。野口英世の前の千円札の人！ ・（2だれ）…女性の地位向上や自由恋愛とは程遠い、当時の女性の生活や苦しみを（3）などの小説に著した。前回の５千円札の人よう！ ・（4だれ）…自分の気持ちをストレートに表現した情熱的な歌集（5）を出版。雑誌・明星に投稿した「きみしにたまうことなかれ」も有名な一説である。 ・（6だれ）…短歌に独自のスタイルと口語体を取り入れ、貧しい民衆の生活をうたった歌集（7）などを残した。

    夏目漱石, 樋口一葉, たけくらべ, 与謝野晶子, みだれ髪, 石川啄木, 一握の砂